一所中学的作文(共66篇)
一所中学的作文1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束，我们准备上中学，学新的知识，过新的生活。人们都说，一所好的中学能培养出好的学生，因此，我想去一所全面发展的好中学。 我向往这样一所美丽的学校……
一进校门，就扑来一阵芳香，使人心旷神怡。校门两旁的花坛上种满了五颜六色的鲜花，红的，黄的，蓝的……一朵朵美丽的花儿竞争斗艳引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶还有那勤劳的蜜蜂。花坛前就是足球场了!球场上长满了绿油油的小草一片绿色同学们课间时间就在这儿欢快地踢球。足球场四周用蓝色的塑胶围成的跑道，两旁种着高大而又茂盛的树木，这些树木为同学们遮风挡雨，供同学们乘凉，躲避火辣辣的太阳。足球场前就是教学楼了。
这座教学楼设计得非常美观。教室里，一张张书桌摆的整整齐齐，学习园地下来摆着一个大书架同学们在这里遨游书的海洋。各班门前种着花花草草……这所中学里，冲满了绿色，鸟语花香，是个好的学习环境。
我向往的中学，不仅要美丽，校风也要好。 早上，同学们来到学校，就自觉地温习功课。有的成群结伴在草地上讨论课文，互相帮助;有的在大树下思索;有的则大声朗读课文。这时的校园充满了知识，生机勃勃，连鸟儿也被感染了，放出歌喉，唱着婉转而动听的音乐。这所中学的学生都是爱学习的，能互相帮助、团结友爱。学生们能在老师的带领下，参加各种有益的活动，为校争光。老师们都努力工作，对工作高度负责，关心、爱护学生，一丝不苟，能和同学们多交流、多参与课外活动，让大家的心贴在一起，相互努力学习。
每个人都希望进一所好的中学，我所向往的中学就是这样。这样一所环境美、校风好的中学将会让我展翅飞翔。
一所中学的作文2
光阴似箭，日月如梭，转眼我也已经六年级了，能在母校的时间仅仅几个月了。离进入初中的日子也已经不远，在初中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。
我想我的成绩不太好，我只希望可以进入采荷中学，并在那里提高。
最近我去那里看了看。那里可真是广阔呀！总让人感到这里可以容下上千人。时时刻刻欢迎你的加入。那操场十分的大，让人深切地感到一种自由，一种让人随意而不过分的气息，一看就知道这个操场可以提供大家休息、自由活动。那里还具备了许多运动器材，说明这一家学校十分重视大家的健康，要大家常常运动，保持身体健康，好好学习，让成绩更好。
那个学校大而宽广，让人感到十分亲切。
我望着这一座学校，眼前仿佛出现了一个个和蔼可亲的老师，正在对同学们说笑，脸上洋溢着幸福开心的微笑······
同学们互相帮助，一起玩耍，不过分打闹，十分团结，都在为自己的学校尽一份力。
我想，我将来便要到这里来学习、锻炼······，和同学们一起学习，一起进步，过一个十分快乐的、让人满意的中学生活，这便是我心仪的中学。
我希望我去的时候，那里的树已经有很多了，那样的话，大家就可以在十分清新的环境下学习，生病的人少了，学习的效率也就高了。
我相信我在中学里的时候，可以把学习拉上去，让自己不去差班，去优班，我不想在一种无忧无虑的情况下学习，我要将自己的成绩提高上去。
这就是我心仪的中学。
一所中学的作文3
中学它应该是个环境好、教学好人际好、管理好、生活好……如果那个学校不好？谁会喜欢呢？
如果那个学校环境那么好！谁会不想上呢？如果那个学校花朵、草多、树木多，那么那个学校能会不好吗？当然就会使人有一股好心情，让同学们心旷神怡，每天都都能看到五颜六色校园，那那个校园怎么会不好呢？如果那个校园到处都是脏兮兮的东西！地上都是垃圾！那不可能会有人喜欢！也没有人会喜欢！
那个校园管理好！同学们都喜欢学！愿意学！即使笨一点！那也是会学习好的！肯定会学习好的。如果每年都会有人考到清华北大这样的好大学！谁会不愿上！谁会不想上呢？谁会不愿意呢？不仅可以让父母高兴，自己也是快乐的！那这样的学校难道会没有人上吗？
这就是我向往的学校！
一所中学的作文4
暑假已经过去了，迎接我们的是一个全新的学习，全新的校园生活，全新的校园世界。走进校园迎面吹来一丝飘飘柔柔的风儿，原来是大家正鼓动着手中的花球欢迎我们呢!
校园的世界是多么不同啊!与往日相比，差别也太大了，许多墙面都砌上了白白亮亮的瓷砖，本来的水泥地面如今以换目一新，变成光滑的水磨石了，对了，墙也白刷了一遍。别光顾着欣赏，其实要不是那些辛勤的工人们在暑假的时间里，日日抵挡着太阳的暴晒，也许现在我们眼前的校园，看着就不会这么舒服了!
叮叮叮!下课了，让我为大家介绍我们美丽的校园吧!在学校西边的处为是一座婉如玉女的娇巧亭子，为什么说它是玉女呢?是这样的，亭子的屋脊是玉女手握的一把伞，柱子则是滴落的雨点并逐渐形成小水流从伞顶尖淌下来，而中间就是玉女了，由于天气的关系，行人中的玉女被挡住了，所以看起来很模糊。四季里的校园就更美丽了!春天，校园里的花草树木如精灵般伸着懒腰苏醒过来，偶尔在校园里散发出清香，你看，那几只蝴蝶正在空中舞动裙边起舞呢!夏天，池塘里的荷花在荷叶的呵护下显得更加白的雪白，香的浓香，虽说在泥水中长大，但却有“出泥而不染”的风格，也在严酷的夏天里增添了一些颜色。秋天，火红的枫叶像颗颗宝石镶嵌在这季节里闪闪烁。冬天，雪花如小小的雪仙子从天上飞舞到人间，它们各自都带着祝福语散给那些童真的孩子们，一切都那么的安静，学校里到处都有它们小小的身影，它们就像一朵花似的轻轻地飘落在各处，真个小镇雪茫茫一片，我们的学校就是矗立在雪天里的城堡。
听了我的介绍，你喜欢我们的校园吗?
一所中学的作文5
六年的小学生活即将结束，那些快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，似乎都在离我远去。然而，那期盼已久的中学生活正渐渐向我迎面走来。
不久后的一天，我将走进这样一所中学，走进校门眼前就惊现出一座以书为造型的教学楼，它周围绿树成阴，鸟语花香，空气清新。同学们一个个都穿着干净的，留着整齐的头发，肩上少了往日沉重的书包，脸上荡漾灿烂的笑容
我信步走向教室，一眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板、干净的桌椅、发亮的地板……教室后面整齐的排列着引人入胜的图书。老师和蔼可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔阂，可以和学生无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然，他们也很愿意倾听学生倾诉自己的烦恼。
老师的课堂生动有趣，让我们在知识的海洋里遨游，让我们在书籍的世界里尽情飞翔。
课后我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”——学校的操场。这里的各种运动器械应有尽有，我们可以在这里舒展筋骨，抖擞精神，放松身心，去除疲惫。如此美好的校园，如此精彩的生活，我们还在等什么呢？让我们张开双臂迎上前去吧！
一所中学的作文6
在小学的毕业之际，我们都会不由自主的想象未来中学的样子。而我向往这样一所中学。
我向往的中学环境会很好，从走进校园开始就有数不清的树木花草，淡淡的清香熏染了整个校园。中学会有专门的大花园，里面的花花草草都标示出了各种名字。我们下课时间可以来到花园里欣赏那五彩缤纷的花朵，有些从来没见过的花草从标签就可以知道名字，我们既欣赏了美景，愉悦了心情，又学到了知识。每个教室也有数不清的盆栽，每个盆栽都是我们自由栽培，到了期末看谁的长得最好，还可以评奖。每个盆栽都是按自己喜欢的买，每天下课自己去浇浇水，这又是一种放松的方式。
老师们一个个的文质彬彬，言行举止都带着文化气息，说话不慌不忙，一字一句说得清清楚楚。声音也很好听，宛如小泉的哗哗声，宛如夜莺的鸣叫声，侵入人的心。同学们犯了错，老师也不会很生气，每次都是和颜悦色，再这和颜悦色里同学们会感受到老师的包容。当一个同学连续犯了多次错误，还不知悔改的时候，老师依然不会怒气冲冲。也是微笑着，对同学进行教导，可那里面却有着不可忽略的威严。上课不懂的老师会尽心尽力的讲懂。讲课的方式也很有趣，不会死板，而是生动形象，带着幽默感，使同学们不会走神，一个个都专心致志的听讲。
这里不仅环境好，老师好，最重要的是校风要好。那里的同学都勤奋好学。进到教室就开始自觉的温习功课，没有人会讲话，这也会使我自己养成良好的习惯。上课认真，积极发言。整个班上的同学都是志同道合的朋友。我们可以一起努力，一起奋斗。
运动场很大，运动机械也很多。树木成片成片的，夏天，同学们可以在这里尽情地打篮球，打乒乓球，打羽毛球……。树木早已帮他们遮挡住了火辣辣的太阳。
这里实验室很多，上科学课我们都可以到实验室去上，亲自实践、体验。而不是在云里雾里的学科学，那样科学知识因为有了实践，不用牢记都会明白。
中学的一切，都在我的脑海中浮现。
多么美好的中学！这是我向往的中学！在这样的中学里面我会飞得更高更高……。
一所中学的作文7
学校是教育的圣地，是我们成长的摇篮，它为我们提供了优越的环境，让我们在知识的海洋里遨游。小学的时光马上就要结束了，虽然六年的时光让我依依不舍，可我更向往这样一所中学。
这所中学的校园美极了！阳春三月，垂柳憋足了劲儿，贪婪地吮吸着春天的甘露。五彩缤纷的小花围绕着高大的教学楼竞相开放，像给教学楼镶上了一层色彩斑斓的花边，教学楼前的喷泉日夜不停地喷着，为同学们加油鼓气。夏天，松杉都穿上了一件绿色的新衣，在校园里日夜为我们放哨，小花为树木穿上一双双精致的绣花鞋。校园里泥塘的荷花如一个个刚出浴的美人，粉嫩嫩的，荷叶就是这些荷花的守卫者，一片片荷叶犹如一个个盾牌，又给校园增添了一番美景。秋姑娘舞着金色的彩带来到了校园，金黄的树叶犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一层金色的地毯。冬天，雪花如一个个调皮的小娃娃在空中跳着欢快的舞蹈落在树上，落在喷泉上，一切都是那么圣洁无瑕，远远望去，校园就像一个洁白的水晶宫，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，好不热闹！
中学为我们提供了更加优越的学习领地。这里的教学楼高大挺拔，一座座现代化的建筑耸立在校园里。图书馆里的书籍琳琅满目，课外活动时，同学们来到图书室，遨游在知识的海洋里。电脑室装修的焕然一新，同学们每天都会上一节微机课，接受高科技教育……
中学的老师平易近人，知识渊博，每天下课都会和同学们一起做游戏，让学生们在游戏中获得知识。有时，老师也会带同学们走出校园，走进生活，来探索大自然的奥秘。中学的学生更是团结友爱，他们孜孜不倦地学习，从不说苦叫累，从不说脏话，个个都是“文明的小天使”。
有这么美好的学习环境，有这么舒适的场地，有这样的好伙伴，在这样的校园中学习，我一定能成为优秀的学生。长大后为祖国做出贡献，把祖国建设得更繁荣，更富强！
一所中学的作文8
我向往的一所中学，是一个四季都美如画卷的中学。
我向往的中学在每年的春天时：春姑娘就住在我们的校园里，她用太阳叔叔的亮光温暖着我们红彤彤的脸蛋，用春风妹妹柔弱的手指把我们的棉衣脱掉。树变绿了，草也变绿了，整个校园都掩映在绿色的世界里。春姑娘 一直陪着我们，听我们朗读着一篇篇优秀的文章，听我们读者一口流利的外语。春姑娘和我们一起在知识的乐园里一起轻歌曼舞。
我向往的中学在每年的夏天时：有红色的花;有彩色的蝴蝶;有碧绿的树枝;有快乐的同学。从清晨到傍晚，校园里到处飘荡着同学们的欢笑声。
我向往的中学在每年的夏天时：校园里的果树已挂满了水果。金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进宽广的胸膛，好像在告诉我们：“收获吧!收获你们的学习成果吧!想你们的老师汇报。”
我向往的中学在每年的冬天时：心地善良但急躁的冬哥哥来到了校园。他吹了一口寒风，洒下漫天的雪花，给校园里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之间，冬哥哥竟然会把小雪均洒在树上，铺在屋顶上。操场边的树上，小雪花构成一个个小雪球，房檐上也挂上了一串串的冰凌，好像一个个白色的小灯笼。我向往的中学顿时间变成了一个银装玉砌的世界了。
这就是我向往的中学，一个有着四季如画的中学。
一所中学的作文9
在六年小学学习生活中，我幻想着我在各种中学学习的样子，幻想着学哥学姐的性格。虽然我喜欢很多中学，但是，有一所使我魂牵梦绕的中学，那就是正一中学。
虽然我没去过正一中学，但我觉得正一中学的老师一定都是恪尽职守，为人师表，教书育人，素质较高的老师。正一中学的每一位学生都很风气正派，都很团结，思想很开放，阳光，还非常积极上进。
正一中学的教学设施都很齐全。正一中的场所很多，我一一说给你听！刚进大门就是老师的办公楼，它很干净，给人素雅的感觉。然后是餐厅，它非常大，可以容纳下三千多人，而且餐厅很干净。接着就是宿舍楼了，它非常的安全，方便，舒适。还有高标准的运动场和体育馆。
正一中学的教学质量遥遥领先，成绩在全市前三名，本科上线率位居第二。正一中学培养尖子生非常有经验，把学生一点点地提高，培优。
校园的环境优雅，漂亮。小花在给小草唱歌，小草给小花伴舞，其乐融融。小树给同学们遮阳，有喷泉给小花浇水，还有名人的雕塑呢！春天的时候，百花齐放，姹紫嫣红。夏天的时候，小树给我们遮阳，秋天的时候，果树给我们结出了硕大的果实，冬天的时候，白雪飘落，落在草地上，小树上，喷泉的湖里，白白的，美极了。
你们觉得正一中学怎么样？我觉得它是一所非常棒的学校，我非常想在正一中学里快乐的过我的初中学习生活。在这不到一个月的时间里，我要抓紧学习，努力考上正一中的！
一所中学的作文10
时间就像一道美丽的流星匆忙地划过。转眼间，我从一个无知顽皮的小丫头变成了即将毕业的小学生。
再过几个月，我就要迎接令人向往又神秘的中学。向往的中学应该被优美的环境包围，校园应该有大部分的绿色，因为绿色代表青春活力与希望。绿色长廊把教学楼、图书馆、电脑室连为一体，教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮。
清晨，我骑着自行车来到校园，枝头上的鸟儿向我问好；叶子向我招手；就连花都向我微笑了。走进教室，同学们静悄悄地复习功课。我轻轻地走到位上，拿出书开始复习。年轻的女老师伴着悦耳的铃声走进班。我的老师应该有一双大眼睛和如瀑布般的黑头发，而且要有丰富的教学经验。课堂上，老师用温柔的声音教我们知识，让我们在轻松的气氛中得到一个个满意的答案。“铃……”下课了，我和好朋友走出教室，趴在栏杆仰望万千模样的天空。我的好朋友应该有着出色的成绩，这样，我们就能互相超越，成绩越来越棒。她也要善解人意，使我们相处得更加愉快。
一上午就这样过去了。放学后，校园里沸腾了，同学们叽叽喳喳地涌出校门，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下欢声笑语，兴致勃勃地讨论数学题或者说说爱看的电视剧，一点也不感到寂寞。回到家，吃着可口的饭菜，然后悠闲地看会儿书，同爸爸妈妈聊会儿天。
这样的日子，虽然每天都会上演，但我并不觉得枯燥，一切被安排得井井有条。我好象展开翅膀的鸟儿，拥抱着蔚蓝的天空。这样的中学炮向往、我期待、我追求……
一所中学的作文11
我向往的中学是一座神秘的庄园。在外围，就只能看见厚而高的围墙，和一个阴森的门，只有是此校的学生，才会被自动放行。我想你会认为这个学校是非常恐怖的，然后致使学习氛围也会变得阴森恐怖，但是，不尽然。
进门后，你看到的不是枯树干枝，听到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎声，而是有一团白茫茫的迷雾。穿过迷雾，你听到了一声布谷鸟的叫声，毅然是悦耳动听。接下来，你就会看到前庭的喷泉，两三只布谷鸟在水中嬉戏、飞舞。后面便是教学楼，一共有5幢，分别为A区、B区、C区……以此类推，其中AB区传出朗朗读书声，时不时还有同学们的欢呼声，与老师的讲课声，甚至粉笔与黑板碰撞之声。C区是让大家“劳逸结合”的。音乐室的乐器，悠扬的歌声、PE运动区的各种项目，还有美术室的画廊与工具……都是那么吸引人。
屋前的参天大树下，学生都下课了，大家都讨论起来，中学生都像在家里一样。一阵轻松的音乐响起——午休时间到了，大家又簇拥到了DE区，休息去了，笑声戛然而止，随之而来的是几声呼噜。它们是有规律的，也是轻松的。
几声鸟叫，喷泉的流水声，风轻轻地吹，这样的中学，乃甚得吾心也。
一所中学的作文12
天气渐暖，妈妈穿上了一件好看的黑色裙子。她告诉我，这就是“赫本风”。在我的面前仿佛出现了一位四肢纤细，身段曼妙、翩翩起舞的舞者。我开始对这个他年他乡的赫本充满了好奇。我对赫本的了解几乎仅仅局限在她“好莱坞著名女演员之一”的光环上。我知道她很美。的确，赫本很美：圆圆的脸，一双忽闪忽闪的大眼睛，那甜美的笑容不知俘获了多少人的心。也许细看赫本，她的五官并没有那么精致：方方正正的下巴，并不高挺的鼻梁，大大的鼻子……可是她优雅的气质掩盖了这一切不是。是什么让这个长相并不出众的女子获得了人们的敬重，赞美和热爱。我带着这个问题开始了解她的生平。同时，我也发现，赫本的人生跌宕起伏，身份精彩，就像一部电影一般。1925年5月4日，赫本出生在比利时，他从小就缺乏父爱，这使她极度渴望被爱，也渴望去爱别人。因此她一直都盼望长大后能够有一个孩子。她的童年是在战乱中度过的，她亲眼目睹了敌人怎样将自己的亲人杀害，也曾亲身体验过食物极度缺乏和疾病折磨的痛苦。她一心想成为一名芭蕾舞演员，却加入了好莱坞；她没有学过表演，却几乎闻名全世界。
当她步入晚年，她毅然去了非洲，帮助被战乱折磨着的孩子们。当她与孩子们合影时，她笑得很灿烂，仿佛她面对的都是她自己的孩子。她生前曾留给女儿一段话：若要优美的嘴唇，请说友善的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要有可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要有苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人；美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要有优雅的姿态，请记住行人不止你一个。她是这么说的，也是这么做的。有人说她是降落人间的天使，被上帝吻过脸颊。纵使她美丽的容颜已随岁月逝去，这饱含朴素真谛的话语却跨越了世纪，依然留在我们的心间。
一所中学的作文13
当七月的蝉声响起，我们即将毕业，我依依不舍地告别曾经陪伴我们六年的母校，告别朝夕相处的老师、同学。我也将迈进中学的大门，继续追寻我的梦想，我向往这样一所中学……
我向往这样一所中学。这里鸟语花香，树木环绕。一踏进校门，迎接我们的是一群快乐的小鸟，它们演唱着一首首欢乐的歌曲，仿佛在说：“欢迎你们来到学校！”
我在一条条幽静的林荫小道上悠闲地走着，尽情地欣赏着这里的一山一水一草一木，那一道道秀丽的风景多像一幅幅优美的图画，我彻底陶醉了……
在这里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看着朝阳缓缓上升；傍晚，我看夕阳西下，再看那一道道灿烂的晚霞；晚上，我伴着幽幽的虫鸣声渐渐进入梦乡……我是多么向往这样一所中学啊！
我向往这样一所中学。它不仅风景秀丽，而且师资力量十分雄厚。这里的老师个个和蔼可亲，对班里的每一个学生都尽心尽责。他们没有偏爱任何一个同学，也不歧视任何一位学生，他们对所有的同学都一视同仁。不仅如此，他们还将枯燥的课堂变得妙趣横生。
语文课上，老师化讲解为知识竞答，同学们个个跃跃欲试，争先恐后，课堂气氛热火朝天；历史课上，老师不再自个儿滔滔不绝，而是通过电影放映，让我们倘佯在悠久的历史长河中，大家看得津津有味，乐不思蜀；化学课上，同学们不再对着枯燥的化学公式昏昏欲睡，而是坐在窗明几净的实验室里探索科学的奥秘……我是多么向往这样一所中学啊！
我向往这样一所中学。除了上课时间，还有属于我们自由支配的休闲时间。同学们可以利用休闲时间做一些自己热爱的活动。爱运动的，可以在操场上跑步、打篮球、踢足球……爱画画的，可以在校园各处临摹、写真……爱好动植物的，可以借此时间养养金鱼、浇浇盆栽……我是多么向往这样一所中学啊！
我向往这样一所中学——一个风景宜人、充满乐趣、师生和谐的学校！如果有这样一所中学，我将义无反顾地投入它的怀抱……
一所中学的作文14
有着干净大气的校门，柱子上苍劲有力的攥刻着学校的名字。往里面走就会看到一座精心修剪的花坛，花坛中央是一座白玉雕塑，一位美丽的老师手拿着书本，她的膝下围绕着一群大孩子，他们个个认真的在听老师说话，我想老师或许是在给他们讲古诗词，也或者是在念英语。各色各样的花儿簇拥在孩子们的脚边，香气四溢，姿态优雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周围徘徊、打转。
花坛的旁边是一个图书馆，里面星罗棋布的摆放着小巧的扇面形的沙发，图书被整整齐齐的安排在一座座属于他们的家。复古的.建筑风格最能突显出静谧、安宁的图书馆气氛。再往前走，你就会与一座庞大，明亮的的教学楼相遇，共六层，下面三层是艺术中心，音乐厅里陈列着各国的乐器，如钢琴、古筝、双排键等，站在门口就有余音绕梁的美妙；美术厅的展示台上排列着一摞摞的画，墙上挂满了一幅幅好看的画，有的甜美安详、有的古怪俏皮、有抽象艺术等，仿佛置身于艺术的海洋……
再往上就是教室了，整整一个走廊全是初一的班级，多的都不能一眼数出来有几个班级，每个班的环境风格都各有千秋。每个教室都是那么宽敞那么明亮那么舒适，想到能在这样的教室里上课听讲，我就感到无比的兴奋。
教学楼的后面是我最最向往的地方也是我们小学没有的地方——食堂，对于一个吃了六年油腻腻盒饭的我来说，太希望有一个整洁干净的食堂，中午时分那里就会飘出阵阵饭菜香味，勾引着我的味蕾。
这就是我心目中的初中，一个取之不尽，用之不竭的知识宝库，一个能满足我各种向往的地方，带着满满新奇，期待我的中学生活。
一所中学的作文15
那一天，我兴奋紧张地走进平安中学的校门口，走向报到处，走向寂静的考场，寻找贴着考场编号的标签；终于，在一张桌子上找到了我的名字，我默默地坐下来，等待考试的来临。
考试时，双耳听着从四面八方的桌子传来的啪哒啪哒声，双手写着这张大量消耗脑浆的考试卷！这种紧张的气氛和有如魔鬼般的考卷快让我喘不过气了。
考完试后的一个月，成绩单寄到了家里来，我以紧张又兴奋的心情，看着那张写着密密麻麻的字的纸张，看完后，我开心得跳了起来，我好高兴，我竟然考上平安中学！
开学前的一个月，我正犹豫着要读平安还是金华，我跑去问妈妈，她却回我说：“你要读哪所初中，我又管不着你，你自己决定！”于是我慎重地考虑，要选择平安，选择未来的课业！还是选择金华，选择我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。
金华入学考的前一个礼拜，我终于决定了，我决定要进金华！即使成绩会变烂，我还是放不下我的友情。我没有那种能力，可以在没有朋友时，乖乖地坐在桌子前听课。所以我做了人生中，一个重要的决定。
直到我开始到学校上课后，我都不会后悔我所做的决定。走在学校的走廊上，偶尔还会遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的决定，是第一个让我感到满意的决定！
一所中学的作文16
大把大把的黄色阳光如柔软的鹅毛细雪自天上无限的飘落，双手朝上一捧就感觉到温热在手心中汇集，透进皮肤底下，逼出血液里懒散的瞌睡因子，我踏着不同于以往的雀跃脚步，跳上车，那是我第一天进初中的时候，我的初中生涯就此展开。
夏天的学校里的空气不知道为什么，早上呼吸起来特别清凉，吸进肺里呼出后带走了胸口里沉重的压力与难过，但一过了早上气压有如放进热水里的温度计快速上升，挤压着我们在教室里昏昏欲睡，我总是会望着窗外的树发呆，看着那些朝天摇摆着的树枝茂盛的晃动翠绿的树叶，零散穿透的是如剑般刺穿过枝叶的阳光，一块灰，一块黄的，呈现在我的课本，课桌，衣服，一张张无精打采的脸，每间教室，整栋楼，整个校园里，那炫丽的涂鸦，大自然的作画。
秋天快进入冬天时，走在篮球场旁的石阶上，风一吹就带动着满地落叶翩翩起舞，飒飒的响起响尾蛇警示般的沙铃声，我追着落叶跑，“啪”的一声，我踩着落叶，像是踩碎了洋芋片发出清脆的声音，相比之下，一旁的操场中央长着不算茂密的杂草，暗绿色的杂草在场中央懒散的摇动着，踩在上头就像是踩在一块柔软的地毯上，每踩一下就会飞起白色的小小虫，闻的到青草的味道，那种在炙热的温度下蒸散出青草的香气，头顶飞过一小片的白色棉花，我追着它凉爽的阴影跑，不让灼热的阳光侦测到我的行踪，投射出火球炸弹将我晒干。
天气，它是我又爱又恨的朋友或敌人，本身有鼻子过敏的我总被它害的“痛哭流涕”，有时又被它的温暖给哄得服服贴贴，春天快进入夏天时的我喜欢站在阳光下晒太阳，喜欢那有如棉絮般的阳光，走走停停，停停走走，我看着树枝发呆，望着飘动的树叶怔愣，站在没有墙壁的活动中心里看着活力充沛的一二年级打球，一旁高大的树上有鸡蛋花飘着香味，飘落白色的花瓣，在地上铺上一块白色天地吸引我上前欣赏，而里头尖叫玩乐的学生快乐的活动，那是曾经的我们，那是曾经拥有的活力，那是我们曾经制造过的风景，而现在，却只能埋在书里看着密密麻麻无数个公式和解释，历史年代和地质型态，我认为，这是目前最充沛的风景，我希望它可以减少一点。
我中午午休不时会跑到班主任室里混，或是站在外面正大光明的偷窥，小心观察着班主任，干脆说是看着她有没有打算到教室“关心”各位同学，背负着班主任身分她总是垂着嘴脚站在教室内外看着我们，抑或是瞪着我们，检查值日生的打扫，顺便把午休不睡觉的闲人抓过去骂，我觉得，那也算是一种有趣又另类的风景，在我的印象中，我好似没有制造过那种风景，我并不想要。
我有参加学校的夜自习，若是要说，晚上的校园天空让我特别喜欢看，天色被一桶紫色的油漆自天顶上淋了下来，最底下的深红色挣扎的慢慢变小变小，到最后还是被覆盖住了，冬天时暗得很快，一上三楼大概就没办法看到那样的天色变化，而冬天要进入春天时的天色都挺亮的，站在三楼的围墙旁，下午下的毛毛雨淋湿了围墙，我靠近却不碰上的朝外望，鹅黄色的天空特别好看，看腻了就看一旁的植物，戳着树枝，树叶上的露珠就滚落下来，滴在手背上，落在脸上，打在衣服上。
在过不到四个月的时间后，这些风景将在也不能以“初中生”的身分去观望，能够见到的机会将减少，近于零。我不会忘记，那种感觉，好比是长在场中央的杂草，强硬的植入我潮湿的心中。随便一拧，我的心就可以挤出一摊水，那将会在夏天的活动中心淌流成河。
一所中学的作文17
每个学生心中都有一所心仪神往的学校，那是他们心中求学的圣殿，成长的摇篮。我就向往这样一所中学。
校园静谧优美，充满了绿色的生命。走进宽敞的大门，浓浓的绿意便迎面扑来。两排银杏树整整齐齐的排列着，小道上，房屋边，广场里，静静地都有郁郁葱葱的树木、草丛。风轻轻地吹过，“沙沙沙”的作响，和我们悄悄地低语，温柔的欢迎我们来到他与我们的家园。偶尔或许还会看到衣冠楚楚的老师们带着一群欢欢喜喜的同学，在这儿观察“活化石”，在这儿捧着一本好书，伴着清新的花香、草香走进书的世界，在这为这片生机勃勃的风景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教学楼伫立在浓浓绿意里。温润光滑的墙面印着学校的校训：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。激情四射的同学们，勤勤恳恳的老师们，在干干净净的楼道间行走，或闲望楼下的花草树木，或三五成群地谈笑风生。
教师老师正在黑板上板书，镌刻下一行行清秀飘逸的字眼，同学们端端正正坐着，写字声“沙沙”作响。老师拿着书本，在老师的带领下，教室、楼道便响彻起一阵阵郎朗的读书声。随后已经老师提问，几十双手齐刷刷地举起，晶亮的眸子里闪烁着期盼的光芒，对知识的渴求。
操场上便是一派热闹拼搏的景象。宽阔的运动场上无时无刻都有一道道身影在奔跑、在跃起、在跳远。在跑道上，伴着阵阵整齐、有力的脚步声，几个班的学生像条条长龙，在报道上留下一个个，一串串坚实的脚印，一步一步的往前跑……
学校是我们理想扬帆起航的地方，浓浓绿意，朗朗书声，写字沙沙，拼搏奋进都是我们在为我们从向往的学校一步步走向我们向往的明天建基座，为了我们走得更高更远。
一所中学的作文18
我，世界独一无二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放弃的我，我相信只要努力就能成功！
这么一个我，卑微，无能，软弱，但我想努力去追求自己的梦想，也许我不够好，但我可以更好！也许是抱着这么个想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我长的不好看，不聪明，胆小怕事，但我可以努力，这些年来，我一直努力改变自己，让自己变得更好，让自己可以让别人看得起自己，让我在别人眼中成为最好的，也许是自己太过于注重自己在别人心中的样子，所以我每天都很煎熬，我在乎别人说的话，我讨厌现在的不完美的自己，到现在才明白，不论自己有多么不完美，多么没用，我也可以去改善，所以我努力学习，争取让自己变得更好，用古话说就是“玉不琢不成器，人不学不知义”但人有缺点，本就不用太过于在乎，而我却尤为在乎，经过了几年，自己成长了，终于明白了，人存在的意义，也许我理解得很肤浅，但这也是我这几年的体会吧！人活着不是为了金钱名誉，那些为了金钱名誉存在的人，是不会有好的结果的，存在是为了快乐，即使知道自己终有一天会死去，可还会努力的活着，坚强的活着，活着就是享受现在的快乐，我，
从小就不被人看好，但我就是不服！我就是要让他们看得起我，也许当中有放弃，有失望，可我就这么走过来了，我们每一个人都在向梦想努力，只有目标才有进步！ 让我们一起去发现快乐，一起享受快乐，自己的命运自己掌控，不要认命！自己的命运是属于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一点困难就放弃，可是我要告诉你们！在人生这条路上，即使已经走不动了，那就爬过去！千万不要认输！这也许这就是我能努力面对困难的原因吧！面对困难要勇敢！不放弃！
我们可以更好！我们可以绽放出自己的美丽！
一所中学的作文19
还有两天，期末考试就要到来了，也预示着我们小学六年的光阴已随风逝去，马上就要踏入中学的路程了。时光老人还是急性子，趁我不注意，就已经把我的小学生涯放进了他的口袋……
离开生活了6年的小学，面对的是一所充满“未知数”的中学校园。于是，像许多毕业生一样，我也对这“未知数”产生了美妙的遐想。
我想大声朝着天空说“我向往这样一说中学！”
我想，这是一所温馨的中学，来自各个学校的同学聚集在一块儿，融合成为一个班。所有人都会是乐于助人的，在帮助中同时得到长进，在帮助中同时得到快乐，在帮助中同时增进友谊。而且，每个人都热爱这个班，都愿意为班级奉献，愿意为班级争光。所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次；二次不听，再讲三次；三次，四次……直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。讲了老师，该讲讲这个学校的其他特点了！
我想，校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的，很平坦，连摔倒都变得非常舒服……（畅想ing）
学生课桌也变了，全都焕然一新，教室宽敞明亮。
学校经常组织一些校园活动。整天闷在书本中的人有时会使头脑发晕的。多举行一些课外活动，公益活动，不仅可以让脑袋放松，还可以提高同学们的积极性，培养学生的主动思维能力和爱心，使我们的学习生活不再单调。
遨游完了我心中向往的中学，不知道这会不会成为一个现实呢？啊！中学校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！
一所中学的作文20
今天，我有一些激动，因为我要去我的中学了，一个新的环境，会是什么样的？
门外的同学叽叽喳喳地说着什么。我碰到了小学时班上的四个男生，我们班到这所中学的，只有我们五个。我们的班主任老师是一个胖胖的，幽默的老师，是历史老师。上午杂七杂八地讲了很多，发了书，等于是听了一上午的课。
中午回家时，有件事让我百思不得其解。老师说这所中学和其他中学不一样，一个班有两个班主任。我听了就懵了，老师把我分到三班去了（原来分到一班的，我在小学也是三班），结果另一个班主任告诉我，不会再回去了，但是老师是一样的。前几天有一个摸底考试，今天早上我被分到一班，现在又调去三班，这是演的哪一出啊？
下午我们选好了班委，是自荐的，然后全班投票。我没有自荐，因为我不想当了，真的感觉蛮麻烦的。我们班的班长让我想起了小学的一个同学。他们长得有些神似，耳朵都有些大，说话的语气，说话时的神态，甚至声音和声音的大小我都觉得很像，就是身高差别有些大。班长啊，你是不是有个亲弟弟或者表弟啊？
还有一个数学老师，是个女老师，个子不高，我觉得她长得像小学的一个转校生，说话的习惯也很像。我有些想念我的小学同学和老师了……另外三个男生都分到了四班，他们真幸运啊！
在新的班级里，我没说过几句话。不知道为什么，我就是不想起身走走，明明很想交朋友却什么都说不出来，明明也想给老师帮忙，却走不过去……我突然感觉我好孤单啊，小学还好，遇到了一个开朗的同桌，中学，左右都有人，算是两个同桌吧。一男一女，女生在这个班里有小学同学，没跟我说话。男生，有些胖，话很多，但没跟我说过话，看得出来，在小学他是一个很调皮的学生，很爱接嘴。
可能是我真的不擅长交朋友吧。这个班级座位安排有些奇怪，进教室的右边，跟小学一样，一排两个座位。但是左边，两个大组每一排都有三个座位，小组就成了六人组。我不知道我是幸运还是不幸，我跟班长一组，但我们这一组女生就两个。
咱初一三班有四十六个人，男女差不多，期待我们接下来三年的学习相处。尽管我暂时还没交到朋友，但是我会努力！我小学的三班是第一，中学，同样会第一！咱们三班，是最棒的。
这所学校，是新校区，以后只有初中，没有宿舍。明年，初三的学长学姐就是新校区的第一批毕业生了！尽管每个年级只有四个班，全校只有十二个班，我相信我仍然会像爱我的小学一样爱我的中学！
一所中学的作文21
大家都会有自己喜欢的中学吧，我喜欢的中学要环境好、教学好、管理好。
我中学的印象是一个环境非常好的，大门前面会有一些花，会有一个的大操场，里面的正中央会有五星红旗的旗杆，上面是随风飘动的五星红旗，在教学楼的附近要有一些树木，里面的桌椅是绿色的，而且还有有机的大花坛，里面种着五颜六色的花。
中学的教学是一个非常不错的，老师讲的知识，需要认认真真的，而且还要给人有一种必须要认真的感觉，还要有一定的时间放放松，让眼睛有足够好的学习时间，最少也得需要10分钟，最多也需要15分钟，而且还要有看书的时间。
管理是必须要好的，大家最近因该知道吧，有好多同学都是因为安全事故而死亡，前些日子，就有一位来自电力小学六年级，在六层跳楼而死，自己不知道为何，所以要管理好我们，一旦放生不愉快的也不会像这位同学一样跳楼自杀的。
这就是我想要的中学。
一所中学的作文22
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。因此，我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。
从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待。从跨进华辰学校的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的亭亭少女。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。
我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲!
一所中学的作文23
六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！
这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！
一所中学的作文24
在学习的旅途中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校到另一所学校去，一个月以后，我即将离开母校步入一所中学的大门。
在我心目中理想的中学应该是这样子的。首先，一进校园映入眼帘的应该是青翠欲滴的花草树木，环境优美，让人心旷神怡，不会有太多现代机械的味道，到处有山有水，充满大自然的美好气息，好的学习环境，有助于大脑思维。可以使学习之余让紧张的头脑放松。
其次就是不必分好班与坏班。因为，每个人无论学习的好坏，身份都是平等的。不应该有贵贱之分。
最后我希望中学能多组织一些校园活动。而不是整天闷在书里是头脑发晕，思路不清晰，多让同学们锻炼锻炼，不仅可以让大脑放松，还可以提高同学们的积极性。培养学生的主动思维能力和爱心。使我们的校园生活不再单调。
我希望我们的老师，该严厉的时候严厉，不该严厉的时候，是慈祥而温柔的。当我们有不懂的地方他会很有耐心的为我们讲解。
这就是我心目中的中学。所以说现在我还是不清楚我的中学是否是我心里想的这样。但是我一定会努力学习。
一所中学的作文25
如今我们已经六年级，多姿多彩的小学生活即将告一段落，也即将要踏上前往初中的路，迎接新生活了。
我向往的中学是怎样的呢?早晨的校园中，空气里夹杂着一股湿气，一排排苍翠欲滴的树木挺拔地站着，像一个个英勇的战士。地上一尘不染，学校大门左侧有一个小清泉，每天“哗哗”地唱着歌，好不快活!
崭新且高大的教学楼矗立在中央，还刻着校名，在骄阳的照耀下闪烁着红色的希望之光。
走进教室，同学们笑成了一团，眼里都闪烁着希望，同学们升上中学后，性格变得稳重了，不再像小学时动不动就骂粗口、打架、斗殴。
中学的学习氛围得是好的，上课期间，同学们没有走神玩闹的现象发生，一个个都全神贯注地听着。我上课时，总会时不时走神。如果在这样的学习环境下，我想我应该会改正这个臭毛病，洗心革面，认真听课。
想想我们小学校园里，到处都是垃圾漫天飞的现象，教学楼也有些陈旧，再联想一下我向往的中学，可真是一个天上，一个地下啊!我想着，沉沉地趴在桌上睡着了。
一所中学的作文26
老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任杨老师——您了。老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任赵老师——您了。
您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副漂亮的眼睛，可好看了！上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好，您经常手把手地教我们。
有时您很温柔，常常跟我们讲一些好听的故事，和我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到她专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。
有时，您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中，您为了让我讲好故事，背诵好《弟子规》，放学了还在耐心地指导我，又怕我饿了，还带我到您家吃午饭，连我爸爸，妈妈都羡幕我了。
赵老师，我有一个小秘密，我多想伏在您的耳边亲口对您说：老师，我爱你。
一次。赵老师把手放在我的肩上，说：“不要紧，刚开始嘛！来，想一想《夸夸我的家人》，你觉得他们值得夸吗？为什么？对你印象最深的是哪件事？”……在赵老师的启发下，我想好了要写的内容，此时，我文思如泉涌，立刻埋下头，不停的写着。过了一会儿，赵老师来到我跟前一看：“不错，有水平，写得太好了”！我停笔一看：“哇！我还没写过这么长这么好的文章咧！”
一所中学的作文27
全善学校是我现读的一所中学，它属于重庆巴县中学的初中部，创建于1907年，是原四川省首批重点中学，位于巴南区政府所在地鱼洞，学校环境优美，师资教学力量雄厚。
进入初中几个月，我已对中学新的环境有了新的认识，这就让我给大家讲讲吧！
进入高中部首先看见的是游泳池，这水池看起来很特别，碧绿清澈的水面再配上专用泳道和跳水台，就像跟电视里奥运会比赛游泳一样真刺激，开学时我已经体验一次了，在右边是食堂，往前直走一会儿来到高中部的校训石，上面写着“实是求新”四个刚劲有力的字。再到高中部的操场，首先迎面而来的螺旋形的攀登石，这个碑外形很独特，是由一个个圆柱形的柱子连接而成的，一个比一个高，这表明了是为了让在校的学生们能一次比一次更有进步，勇攀高峰，达到知识的顶端，因此而建了这个碑。
在向左走就会来到师华园，这师华园里有孔子、居里夫人、爱因斯坦这些名人的雕像，也有座椅，是供人读书的，在师华园里有一个碑上面一个雕像也没有，但在下面写上了“虚位以待”、“巴县中学杰出校友”，这个位置是留给以后那些杰出的学生、老师的，让学生们有积极向上的精神。继续往前走来到敬学石旁边，这里有许多花草围着的一块石碑，听说如果用手摸这块石可以使人变得聪明。
这就是我的校园，怎么样，很不错吧！希望你来参观。
一所中学的作文28
我的初中学校离我家只有九百米的距离，我每天都可以走着去走着回，不像小学那样需要爸爸接爸爸送了。也是因为我的初中学校离家近的缘故，我在初中学校待着的时间很长，我是指每天待在学校的时间很长，因为离家近，我还申请了当值日生，不仅自己值日那天回家晚，而且住得远的值日生如果有急事，我也会帮忙揽下，这样别的住得远的同学就可以早一点点回家了。
我的初中学校里面还有小学和幼儿园。和我们初中部的教学楼不一样，幼儿园是一栋矮矮的教学楼，前面还有一块五颜六色的小操场，有围栏围住的，幼儿园的小朋友们就在这里面上课和玩耍。小学部的教学楼则是在我们初中部前面差不多的一栋六层楼高楼房，区别是教学楼前的字，我们初中部教学楼前的字是：格物、致知，而小学部教学楼的字是：诚实、守信，这四个词合起来就是我们初中学校的校训了。
我的初中学校有很多优秀的年轻老师。和我就读的小学有所区别的是，我的初中学校年轻老师比年长的老师多，而我的小学老师反倒都是些年长的老师，甚至小学老师的孩子的孩子都和我们一起上小学了，而初中学校的老师还都没有自己的孩子，都是些刚出校园没多久，虽然有些学院派风格严重，却也和那些年长的老师一样优秀，在教育方面旗鼓相当。兴许是他们也是从我们这么大一直长到当老师的，懂得学生的心里所想吧。
我的初中学校还有一个游泳池，这一点是必须要提一提的。这个游泳池是后来扩建的，听说是那些年轻老师们向上面提议的，说是游泳可以锻炼孩子们的各个方面，不仅可以长高，还可以锻炼孩子们的各种能力，游泳池就建好了。具体对我们哪好，我还有待考察，等我游完一个学期再来汇报吧！
一所中学的作文29
我向往这样一所中学：
它是如此美丽！春天校园里种满了小树，枝叶繁茂，小花小草也探出了头，还不时传来鸟儿的鸣叫声，校园里一片勃勃生机。夏天，花儿开得是那么艳丽，小池塘里，荷花仿佛一位刚出浴的美人，恬静素雅。树叶间投下束束斑驳的影子，蝉儿鸣叫着，好不热闹。秋天遍地都是金黄色的叶子，校园沉浸在一片丰收的喜悦之中。冬天雪花纷纷飘落，校园仿佛变成了一座水晶宫，朦朦胧胧，像梦中，似仙境……
我向往这样一所中学。
它可以给我最好的学习环境，让我安安静静、踏踏实实地投入到学习中；它可以教会我许许多多的知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游；它可以给我一个较为宽松的学习氛围，让我在紧张学习的同时，也能适当放松一下心情……
我向往这样一所中学。
老师才华横溢，教会我们许许多多的知识，也教给我们做人的道理。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，无愧“灵魂工程师”的称号。
老师认可我的才华，并且不断挖掘我的潜能。希望老师，能助我走向成功。就像^v^和他的恩师杨昌济一样。^v^之所以取得伟大的成绩，他的老师起了不小的作用。
我就向往这样一所中学！
一所中学的作文30
乐器的一生普普通通，平平淡淡，虽然有些不太起眼的乐器，但它能在演奏者的演奏中发挥它自己最大的价值。
我欣赏钢琴。黑白相间的琴键，让人可以感觉到一种神秘感。那音乐声有时似流水般热情温顺，有时似野马奔腾般豪放。有时似婴儿哭泣般悲伤钢琴最能体现出演奏者的心情。我还尤其喜欢演奏者那笔直而修长的手指，让人瞬间就有了一种舒适的感觉。特别是在节奏快的时候，那手指快得令人眼花缭乱。
我欣赏笛子。又要那声音和铿锵有力的决心。笛子也非常独特，整齐的圆孔，经过演奏者沉稳有力的气息。发出有强烈代入感的声音。话说笛子是云南深处的大山里造出来的，他们那里是最适合吹笛子的在大山空旷的地方去演奏，音效特别好，甚至还会有回声。这样就显示出笛子的声音非常清脆，那个境界感觉就像是天堂。
我欣赏架子鼓。架子鼓的激情深入的脑海中。雄浑的声音，富有节奏感的打击声，筑造了一首欢快的打击乐曲。震耳欲聋的声音，隋振的耳膜痒痒，但也非常愿意听这种欢快，令人激动的歌曲。实木的鼓棒，敲在鼓皮上的雄浑声音，痴迷于那阵阵的回声中。
我欣赏乐器。我欣赏郎朗，简广易在他们手中的乐器，即使再普通，即使再平凡，也会让乐器实现自己的价值。觉得乐器生来激动热情，有的乐器生来低沉缓慢。这就像一位讲课老师，一会儿声音激动豪迈，一会儿又低沉无力，降下调来。
我羡慕乐器的一生，做个平凡的乐器，成长后对工作勤勤恳恳，兢兢业业，做一个平凡而又不平凡的人。
一所中学的作文31
小学六年的生活就快结束了，马上就要踏入中学的路程了。那天，爸爸带我参观了四中，看着看着，在我脑海里出现了一所我向往的中学。
一进校门，眼前就出现了一座以书为造型的教学楼，周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们，干净的校服，整齐的头发，肩上没有了往日沉重的书包。
一进教室，只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑，同学们带的只是每门课要用的教学光盘，所以，这也许是一场书包的改革。
当然，有了先进的设备，没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣，不同于往日的死板教学。语文课上，一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林，一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上，一会儿与小数点做游戏，一会儿与代数讨论大小。英语课上，我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞，让它们组成更多的单词，丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。
“杨静怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想：如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步，科学在发达，愿我心中向往的中学早日出现。
一所中学的作文32
我向往的中学是这样的：那里有绿又软的草坪使我感到像是妈妈一样投入怀抱。哪里还有高大、壮观的高楼大厦即使是夏天，它们也会像大树一般，为去我们乘凉。那里早晨会传来一阵阵清香的空气和美味的饭菜味，使我焕然一新。
那里的老师更是很慈祥，有错题就认真教我们，真像一个我们的家人。那里的老师和我们快乐的成长，和我们度过一个个漫长的日子。
那里的餐厅，每到吃饭时间，餐厅的师傅们会给我们做美味的佳肴，使我们吃好饭有好心情。
在我向往的中学里，宿舍使我印象最深，那里是为我们睡觉而准备的摇篮。使我们睡得香香甜甜，哪里的生活老师，不管是拉链换了，还是有洞生活老师都会让我们的东西焕然一新，洗出的衣服也是一样。
这就是我向往的中学，它是：“英华中学”。
一所中学的作文33
我现在上小学六年级，马上就得升初中了，你们想知道我向往的中学是什么样的吗？让我来介绍一下吧。
我向往的中学，我觉得首先那里应该应该有很好的教学质量，要是那里的教学质量不好的话，考不上好的大学，你可不愿意呆在那里吧。
然后应该有很好的师生关系，不要有老师打学生，学生互打的情况，要是有这种情况的话，你一定不会在哪里待下去吧，每天都要提心吊胆的。
最后有一个良好的环境，应该有成片的苍天大树，绿油油的树挺拔的站立在路的两旁，还要有四季如春的花，让人看得赏心悦目，还要一个绿化性的操场，操场上有很多的健身器材。最后要有外观美丽漂亮，里面干净舒适的教学楼。
我向往的中学就是这样，那里可以很好的学习，优美的环境。
一所中学的作文34
我的妹妹，7个月大，一双大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都说我妹妹耳朵长得很好，长大很有福气。她的名字叫陈鑫淼，笑起来嘴巴两边都有一个小小的酒窝，哭起来总会会叫妈妈，不过，妹妹总是逗的我们开心，不信你看：
妹妹在学爬的时候特好笑，先一个翻滚动作趴起来，然后把一双白嫩嫩的手竖起来，再把屁股一跷，因为妹妹还不会把脚往中间收起来，所以当屁股跷起来的时候双脚一蹬，就动了点，就像毛毛虫那样，慢慢的爬，样子极好笑。
妹妹最喜欢看你跳了，只要你轻轻一跳，他立刻就会哈哈大笑，不停得动起来，手舞足蹈，再多条几次，或者不断的跳，她便就会跟着你跳，不过要妈妈抱着，因为妹妹还不会走路。
妹妹做学步车的时候，也很好笑，坐下去的时候，她总要把学步车上的东西研究个透，比如转一转小轮子，按一按唱歌的键，总要那摸摸这儿摸摸，好像是在想这是什么做的，实在不行了，就开始活动了，左转转，右转转，到爷爷拿去拉拉裤子，到正在吃饭的奶奶那去抓饭吃，妹妹抓饭的速度那叫一个快，见奶奶不注意的时候，伸出一双细细的手抓向奶奶的碗里去，然后又立刻把手上的饭扔掉，真不知道妹妹是想抓饭吃还是抓着玩，当我写作业的时候，妹妹走到你的身旁，把你的书一把抓住，然后往后用力一扔，再跷着嘴巴，好想在说，陪我玩嘛，写作业多没意思，唉！没办法，只好陪她玩一会儿了，不然，她还会把我的书扔掉的。
总的来说，我有一个非常淘气，顽皮的妹妹，不过，她也算的上是一个鬼马精灵的开心果。
一所中学的作文35
人人都有一个向往的中学，当然我也有一个。一天晚上，我躺在床上，幻想着自己向往的中学。
开学日那天，我骑着车子来到了我的中学。门口拥挤了许许多多的学生，他们都是骑车来报道的。我盯着门口那金灿灿的几个大字，不由得开始发呆了，还是一个好心的学长把我叫醒了。我走进学校，教学楼前的花坛引人注目，它们都在展现自己美妙的姿态，唯恐我看不到。走进教学后，墙上刻着“奋勇拼搏，齐心协力”八个大字，我默默励志，一定要努力。再到别的地方看看，有美丽的操场，还有一个个花园，学姐们正在复习功课呢。
我来到自己的教室，等待老师的到来。老师来了，我们立刻安静了下来，唯恐被老师批评，看来我们都想给老师留个好印象。上课的时候，一个同学不认真听讲，老师立刻使出了“狮吼功”，把我吓了一跳。看来，在课上，你不想听课也得听课呀，教学还是可以的嘛。
我的学校还有很多很多的特点，我就不一一说了。突然，我又听到了妈妈的声音：“上学快迟到了，赶紧起床！”不好，要迟到了，我赶紧起床，去了学校。
一所中学的作文36
中学生都说：“小学生特别好玩，只要一进中学，就玩不成了。”可我却不这样认为。到了中学，就意味着自己又长大了，意味着可以学到更多的新知识了，意味着可以投入到与小学生活完全不一样的新生活中去了。所以，我多么希望能快一点投入到快乐充实的中学生活中去。
另外，中学的老师一定都特和蔼，善解人意，不会因为一点小事儿大发雷霆，而是经常和同学们一起参加各种活动。同学们不管遇到什么事都可以去找老师，老师也绝不会嫌烦，更不会生气，而是耐心地帮同学们解决问题，化解矛盾。同学们向老师诉说心里话，老师也向同学们敞开心扉。长此以往，师生就成了知心朋友。就算老师和同学间发生了点什么，也能化解。哥哥告诉我：有一次，老师领着他们到操场上去踢足球。一个同学不小心把球踢到了老师身上，让老师狠狠地摔了一跤。大家以为老师一定会生气，谁知老师爬起来，拍拍身上的土，笑着说：“好久都没摔过了，没想到我这老胳膊老腿还挺好使的。”说得大家也都开心地笑了起来。
中学生活，你快一点来吧！我已经迫不及待了。
一所中学的作文37
龙兴镇中心学校九年四班邓旭优美动听的歌声，令人陶醉，令人放下疲惫走向轻松；大自然中充满生命的声音，令人留恋，令游人忘却归家的路；还有着那充满青春气息的声音——校园之声。
清晨，中午，下午，各种各样的声音交织出我青春岁月的“维也纳音乐会”。
清晨，踏着朝霞，赶到校门口就听见朗朗上口的读书声“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑······”多美的诗句啊！读声中仿佛看见，学生们珍惜时光，展望未来的美好理想。
中午，同学们不顾骄阳炙烤，在球场上激情的呐喊着，“快，跳投，长传，上篮，给她来一个三分球······”。多么阳光，热爱运动的小伙纸们啊！这里有充满昂扬斗志和干劲的校园之声。
下午，“铃铃铃······”放学的铃声响了，同学们欢声笑语的走在归家的路上，他们交谈着“你今天学到了什么”“我今天学到了可多了呢！像《关雎》这首诗，还是首情诗呢！”
当然，这其中自然也少不了老师恨铁不成钢的呵斥声，同学们嬉戏的声音，老师费尽心思的讲课声······
时光犹如一列一去不返的列车将我们的初中生活就这样悄无声息的带走了。假如时间能定格就好了，但是我知道那只是一个美好的“假如”。
校园之声像一首动听的小夜曲，美好而又难忘，他能带走不快，给予我前进的动力，在人生之路勇敢前行。
青春易逝，需要把握。
一所中学的作文38
时光荏苒，转眼间我已经成为一名六年级的小学生了，很快就要上中学了，我心中充满了向往。我向往的中学是充满魔力的学校，那些不爱学习的同学踏入这所中学，就会对学习大感兴趣，爱上学但成绩老是提不上来的同学，上一节课，成绩便会突飞猛进。这都不算什么，就连那些学痞、学粉、学渣上几天课，成绩都会蹭蹭地往上冒，同学们每天早晨起来直奔图书馆，迫不及待的去知识的海洋中遨游。
同学们这么好学上进，为了学习废寝忘食，那老师们呢？老师们虽然很严肃，但是知识渊博。这里的老师还会魔法，你有什么心事，什么优点，什么缺点，老师一眼就能看出来，老师也不是很死板，经常与同学们互动，时不时逮住你问个问题，所以同学们在这片圣地之中学习是棒棒的。这里的学习环境，氛围都是一流的。一进校门，先是一股说不出的香味扑鼻而来，那是书香与花香掺杂在一起了，再是大树下，花坛旁，草坪上，全是知识的小雨滴正在吸取免费的纯洁的甘霖。花的海洋，草的天堂，学习的圣地，多好呀，你们难道不想在这种地方学习吗？
学校还会适时的搞一些郊游、比赛、团队游戏等，不仅加强巩固了同学们的团结意识，还促进了同学们的友谊，更增加了不少知识。这样的中学便是我向往的，我对它充满了憧憬！
一所中学的作文39
“东”是东方，“辰”是早上八点，也就是初晨的太阳。正所谓红日初升，其道大光，寓意着我们前程似锦的美好未来。
踏入校园，首先映入眼帘的是红毯上的八个大字“办学一方，造福一方”，我与爸爸妈妈一起提上了沉甸甸的行李书包，走在宽广大气的红毯上，许许多多的人来自各方各地的同学如今都聚在一起，共同沐浴知识的阳光。一来到大厅，首先就看到聂校长在向我们热情的招手，眼前的雕塑线条如流水般顺畅，致敬着中国古人的远大智慧。
“赞”是陈校长的随身手势，不论是在吃饭前，晨读中，就是你随手捡起一个小垃圾，都会有一个大拇指，和一张亲切和蔼的脸，笑眯眯地鼓舞着你，而聂校长以独特的击掌方式鼓励学生们，就算没有平日伴你左右的父母，也能感受到来自家的温暖。
培养有中国灵魂，有世界眼光的现代人，是东辰的办学理念，发展个性，培养适应科技和高情商的东辰学子是东辰的办学目标。
希望在今后的日子里，我们一起远走高飞，放飞梦想，追逐信念，一起奔赴美好的未来！
一所中学的作文40
母亲下岗了，没有了一份稳定的收入，使我家庭变得更凄惨。父亲只是一间工厂的一名小工人，工资是那么微不足道，根本就不够伙食费。父亲为了供我读书，为了有足够的伙食费，为了撑起这头家，父亲流了多少汗啊……
父亲很爱我，只要有一点钱，都会给我买新书，然后装着微笑对我说：“菲，你要好好读书啊！无论我们多穷，你都要好好学习。”每一次，看到父亲带着忧愁和希望的笑，心中不禁起了寒意，那是父亲强忍的笑，那里包含了多少辛劳？每当这时，我就忍不住捉父亲那双辛劳了一辈子的大手，说：“我会的，我会好好学习的，不会让别人看死我们穷人的！”父亲满意地点点头。我握着父亲的手，感到无比温暖，一下子激动的泪水直奔眼眶……
父亲很关心我，在我发烧的时候，就一直守在我身边，用冻的湿毛巾替我降温，从父亲的眼神可以看出，其实父亲是在怨恨自己的无能，怨恨自己连自己女儿生病都没能力送她到医院看病，真是个不称职的父亲……我想，父亲他并不知道，他对女儿的这份爱比神仙妙药还实用，我只能在心里默默地流泪，深深地被这份爱所感动。
看清楚父亲，父亲不再年轻了，有些健忘，有些虚弱，有些老花了……但是，我的父亲在我心中还是最完美，最伟大，最好的父亲。我对世事已经没有什么奢求了，只希望父亲下辈子能幸福……
一所中学的作文41
我即将小学毕业升入中学，面对我即将升入的这所中学，我心中有无限憧憬，在心中勾画了无数次它的模样，我向往的中学是这样的：
一：整洁优美的自然环境使人心情愉悦
我向往的中学有一座高高的白色教学楼，正对着教学楼的是一条笔直的红砖铺成的道路，红白映衬，煞是美丽。在教学楼的前面，是一个大大的的花坛，里面盛开着姹紫嫣红的花朵，飘散着醉人的花香。道路的两旁种着高大的泡桐，大大的叶子形成浓密的绿荫，在这样的绿荫下读书将是一件非常美妙的事情，一阵风儿吹来，树叶摇摆起来，仿佛欢迎我们的到来。再往前，是一个大大的操场，四周同样种着树木，树荫下放着一些石桌石凳，让我们在活动之余能够歇息片刻。操场的中央，有一片葱茏的草地，在上面踢球将是一种享受，草地周围是环形塑胶跑道，在这儿跑步将会给我们增添无穷的力量。
整个校园------教学楼、道路、花坛、操场、学校的角角落落都是一尘不染，与蓝天白云形成一幅美丽的画面。在这样的环境中，人人都会心情愉悦、笑逐颜开。
二：和谐上进的人文环境使人奋进
我向往的学校应该有一个和谐的人文环境。在这个学校里，同学之间互帮互助，师生之间互敬互爱，大家就像一家人。在这个学校里，没有训斥、没有争吵、没有打架的现象，有的只是欢笑、幽默和祝福 。
这个学校里，随处可听到朗朗书声，随处可看到埋头苦读的身影，随处听到虚心的求教，随处感受到理想的鼓舞。
在这样的环境下读书，我一定会树立远大理想，并为实现这个理想而努力。
三：润物无声的教育使学生健康成长
我向往的学校有一批认真负责的老师，他们兢兢业业，热爱自己的学生。他们不仅教给学生知识，也教给学生怎样做人；他们爱自己的学生，这种爱会化成春雨，润物无声。这种润物无声的教育让每个学生健康成长
有这样的老师，我一定会懂得许多人生道理，学到很多知识。
我渴望我能在这样的学校读书，为了我的理想，我现在就要努力学习，为升入这样的中学而努力。
一所中学的作文42
我听到很快的风的声音响起。它刺耳鸣叫，重复不断地告诉我，曾经的逝去了，不再回来了……然后，我走进这所中学。怀揣回忆与往昔。
它不是一所华丽的学校，这一点思维进校便能感受。它朴素、陈旧，是一所被时间抚摸的学校。安静是它独有的气质。我不愿用华丽词藻修饰这所中学，它不需此。它在我眼里，是一个老人。年迈的老人。老人不加装扮，质朴纯洁地向我们走来。我看到他的额际布有皱纹。他微笑，我倍感亲切。
我不知道是什么惊醒了我。我缓缓转头，看身子右侧。有人流涌动，他们推自行车，发出链条声与人声混和的嘈杂。我不认识他们，他们亦不会注意我。偶尔会有眼神向我望来，但只一闪而过。这样的眼神愈加使我孤独。情不自禁怀想过去，有种无法言喻的新涩感。忍不住一次次转过头去，看自己走过的路，看过去和过往。高大的男生与妩媚的女生与我很快擦肩，划出一道道气流的破口。我想起上小学时，总会看到低年级的孩子飞快地在我身旁跑过，留下几声渐行渐远的欢笑声。想着，想着，我的大脑中浮现一片黑色，缓缓地，主持人走到中央，说，“谢幕”。于是一部被命名“童真”的戏剧结束了。我感到有液体在眼眶涌动。
眼前的景象模糊了。愈模糊愈亲近，愈亲近愈模糊。我相信事物和人之间存有感情。即使陌生，我们依旧彼此热爱。庭台、停车场、教学楼，我一路抚摸它们有灰尘的身子，兀自说声“你好。”我喜欢它们的无遮无掩。它们附有灰尘，却从不掩饰。它们把自身的残缺暴露在外，任人冷眼抑或是抚摸。它们不可移动，却有着无法掩埋的流浪气质。（这是我给予它们的理解，无论可信与否。）会有一天，我要带上有关于它们的回忆走得很远。
有风从我耳边掠过。是哪种感情搪塞了我？亲近抑或是陌生。我不知道。我只想不断怀念不断憧憬，再往前走。
一所中学的作文43
世间上有许许多多的学校，每个校园有不同的特点，就比如说我之前的学校，它最大的特点就是楼梯太多了，每天上学都要爬许多楼梯，但南部东辰就不一样了。
一进校园，我就看见富丽堂皇的大厅，还有老师同学一起迎接，每个老师，每位学生都是神采奕奕，这就是与其他学校不一样的一个点。
南部国际东辰，每一棵树，每一个角落，每一间办公室、教室，都是经过精心设计和布置的。
郁郁葱葱的大树，美丽堂皇的教学楼，宽敞的操场，一切都是那么美好，温馨，热情。
在寝室的第一晚，我深刻的体会到生活老师的不易，晚上不能睡觉，还要监督我们睡觉，叫我们起床，教学老师也是白天教我们上课，晚上也要来看一下我们，食堂阿姨更是每天都要做好饭菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里记录进出的车辆。
在这里，同学们也非常团结热情，都是有福同享，有难同当的人。在这个学校十分安静，只有同学们的朗朗读书声，写字的沙沙声。一切都是那么的井然有序。
东辰是一个好学校，这所学校应该是人人都向往的学校。
一所中学的作文44
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我的喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。
我们的校园是美丽、和谐的乐园。我们的校园没有葱茏翠绿的竹林，没有百花争艳的花坛，也没有令人陶醉的青草地，但那干净整洁的教学楼，那充满活力的操场，先进的教学设备在我眼里都是那么的亲切、美丽。当灿烂的阳光撒满大地时，伴随阵阵微风传来的是琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，它奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。我们在校园里快乐地学习，尽情地玩耍、嬉戏。
这里的学风，艰苦朴素；这里的学生，聪明勤勉；这里的老师，踏实进取，我为自己是一名韩陵学生而感到骄傲。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定我们成长的坚实的基础。我爱真挚的伙伴，我爱亲人般的老师，我爱温馨的班级，我爱校园的一草一木。我要用我的刻苦勤奋，我要用我的智慧为我们的学校增光添彩，让“韩陵中学”这个名字更响亮。我深记：今天，我以韩中为荣；明天，韩中以我为豪！
一所中学的作文45
我就站在那，用这一生最最最惊讶的表情凝视着这座学校。
宏伟？壮大？不！不！这座学校没有词语可以形容她的美，它的气势，这是我见过最大的学校，有一种很强大的压迫气势，却又夹杂着愉悦的舒适感。这里的建筑修的大气，精致，让人赏心悦目。最吸人眼球的是比学校的建筑还要厉害的大拇指。
开学第一天，我走着红毯迈向宏伟的大厅，我看见一位老师，挺直的胸膛站在高我大约一米左右的石柱旁对我竖起了一个大拇指。面对突如其来的的大拇指惊慌的说了句：“老师好”！他一边微笑的点点头，一边伸出另一支手又竖起大拇指。收获来自老师的点赞，让我开心而又骄傲的去了报到处。
后来，我和同学在食堂门口碰到了那位老师，那位老师又像之前一样竖着大拇指，这一次我终于明白怎么与大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老师就是我们东辰的校长！尴尬又有些小激动，我飞奔的去和大拇指打了招呼再冲进食堂。
再后来的后来，我几乎每天都与大拇指打招呼，只不过这个大拇指不只是那位校长了，所以我给这座学校取名：大拇指。
一所中学的作文46
再过一年，我就要毕业了，而我向往的中学是……
走在去学校的。小路上，一棵棵郁郁葱葱的大树立在小路的两旁。穿过街道，再走一小段路就到达了我向往的中学。高大的校门映入我的眼帘，左右是一排用栏杆做成的围墙。校门外还有专门阅读书籍的电子读书馆，里面是书的海洋，带领你走进知识天地去博览群书。
走进校园，宏伟壮观的教学楼高耸入云。花园里有着数不清的植物，树木长出嫩绿的新芽，花骨朵儿含苞待放，小草穿上绿色的衣裳，变得绿油油的。还有“滴滴答答”的喷泉声，喷泉下的水池里游着几条小鱼。操场的跑道边是绿化带，左边是主席台。每周一，全校师生都要在此举行升旗仪式，五星红旗在最顶端飘扬。操场跑道的旁边还有攀岩墙，墙上都是动物，刻画着生动的故事。
教室里是一副干净、崭新的模样。窗台上摆放着一株株盆栽，雪白的墙上一尘不染，用来展示同学们的绘画作品。讲台上有一台投影机，放映出课文的精彩画面。劳动工具也是崭新的，没有被损坏的痕迹。
来这所学校教书的老师们都是一流的，都是从各种名牌大学毕业后来这里的。比如：牛津、哈佛、清华和北大等著名大学。语文老师和蔼可亲，能很好地帮助学生学习，能让他们更快地进步；数学老师思维力强，对于各种难题，学生们在他们的讲解下都能掌握解题技巧；英语老师让学生们加强语法练习，他们能很快地用口语交流对话；历史老师博古通今；音乐老师音色动人；科学老师带领同学们去科学实验室里去做各种各样的实验……
我向往的中学里会有很多兴趣班，有乒乓球组、纂刻组、书法组等。它们不仅让同学们有了一技之长，还丰富了课余生活，陶冶了情操。
我向往的中学生活是这样的：老师关心每一位学生，尊重每一位学生，对每一位学生都一视同仁。同学善良有爱，互帮互助，一起学习，一起生活，一起成长。班级是我们温暖的家，校园是我们温暖的天地，我们是朋友、亲人，是彼此成长的见证人。
这就是我向往的初中，希望我毕业之后，能考上这所我向往的学校！
一所中学的作文47
九月，是一个美好的月份，天气由炎热转为清凉。而我们南部东辰国际学校也迎来了一年一度的开学季。我作为一位老生，与其他同学一起，走进了新校园。
刚进校门口，我立刻感受到校园之大。再往里走你会发现自己仿佛身处于仙境一样，学校的绿化做的非常好，空气也十分清新，你在这里可以尽情呼吸，完全不用担心空气污染的问题。
老师的课上的十分有趣，打破原来传统的死板教育。
以前，老师都是自己讲自己的，也很少抽同学回答问题。但是东辰却不一样，老师们让我们分为几个小组，以小组为单位讨论问题，激发我们的团队合作力。我的同学们也对我很好，我也交到了许多新朋友。
“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我们的食堂怎么样呢？
早餐：我们一般会有米粉和其它的菜，有时会有丸子汤或饺子。午餐与晚餐两荤一素，午餐还有水果呢！
宿舍的条件也好，一个宿舍8个床位，两个厕所，两个浴室。每个宿舍都有一台空调，每人有3个柜子，不怕东西放不下了。
我们在这么好的环境下，应该好好读书努力学习，为了美好的明天而奋斗！
一所中学的作文48
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。
老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。
老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。
老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师^v^是辛勤的园丁。古代有一句诗^v^春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。
一所中学的作文49
我背着沉重的书包回到家里，哎！今天的作业实在太多了！我坐在书桌前，拿出作业，黑眼圈已经包围了我的眼睛。我慢慢地写着作业，渐渐的，笔已经掉在了地上，整个人已经趴在了桌上，进入了甜甜的梦乡。
梦里，我来到了豪华、著名的奥利维亚中学。哇！这不正是我所向往的一所中学吗？我走进了这所中学，里面有很多栋楼，有普通楼、艺术楼、高级楼、特级楼。每栋楼都高矮不同，颜色不同，人物不同，各有各的特点。
普通楼，是最高的一栋楼，有十五层，也是人数最多的一栋。旁边有一个小小的池塘和一个草坪。草坪上有许多花，真是漂亮极了！这些学生只是在这里学习的，没有参加其他的活动。瞧！他们现在正在上课呢！拿的课本就是我将要学习的初一课本呢！他们琅琅的读书声让我入迷。这时，站在台上的老师突然走了下来，盯着一位正在看着漫画书的男孩。老师摸了摸这位男生的头，说：“你怎么能不专心听课呢？我知道爱玩是孩子们的天性，但是你要明白，什么时间做什么事，知道吗？下次不要再这样啦！”小男孩听完立刻把书放进抽屉里，很快便融入课堂。“叮——”下课啦，老师在为他们布置作业，才布置了两项就下课了，要是所有老师都像她一样温柔，那么他们应该都会爱上学习的。
在普通楼的旁边是艺术楼，这栋楼比普通楼低一些，只有十层。这里面的同学不只是在学习，还参加各种艺术组。比如：美术组、音乐组、电脑组、科技组……看！舞蹈厅里正在跳舞的学生，个个体态优美，认真刻苦；音乐组里的学生们个个深情歌唱，音准无比；科技组里，一个个小科学家们正做着实验，等待着奇迹发生……他们付出的比常人多很多，也会收获更多！
接着，我到了最好的那栋楼——特级楼，那里全是老爷爷、老奶奶。呀！这些原来全是这个学校的教授、专家。这栋楼里非常华丽，有水晶灯、红木沙发，地面上洁白无暇。这哪像学校，简直就是一栋私家别墅！不过，我想这些教授、专家应该时不时就会开讲座、论坛，为这所学校增添光彩！
这些楼的中间还有一个大大的喷泉，从喷泉旁边的一条小路走去就是操场了！那操场是塑胶跑道，一圈是800米，旁边还有许许多多的座位，应该是为了运动会是方便观看的吧！旁边还有许多运动器材，举重、跳绳、毽子、篮球、足球、橄榄球……我觉得他们能生活在这样的环境里真是太幸福了！
啪！课本被我胳膊肘拐到了地上，哎！梦醒了，眼前还是一大堆的复习资料！梦中的学校和现实中的学校差异实在太大了，如果现实像梦一样，那么我们学习一定很开心、很快乐！
我一定要努力，让梦变成现实！
一所中学的作文50
时间就这样静静的划过了半个春天，是风吹的太快，还是雨下的太猛！即使风吹的在快，速度远远未能磨去我的忧愁，思想随着记忆乱了自己的脚步，我真的没偷懒，路虽未尽、但过去的故事，谁还能够将它唤回呢？
一个人的生活，静静穿梭于街道的人群中，那一张张陌生的面孔，这样的生活；伤心的步伐，我未能感觉的到一丝丝的快乐；在这座熟悉城市里，匆匆的人群，谁也猜不透谁的心思，就连一个个从身边擦过的肩膀都会让我觉的忧伤！
傻傻的想着过往的道路，叹息着自己现在的步伐，想想那些无情的人；那些残酷的事；自己都会不经意的流泪！我早已不想记的那么清了，但因为别人的嘲笑，我不得不深深的把那些人，那些事紧紧的插在心底的某一处！等待下一段岁月……
生活虽凄凉了些，但我还存有最珍惜的人，还值得我一路去回味；岁月永远都擦不去我内心的感慨。
有些无情的人；总是在你想忘却时候，他就会有某些片段，让你从心里慢慢的翻开那无情的一面！！而你偏偏不想忆起的画面，它切总会跟心理相反！！！
凄凉少了谁，生活才会如此的冷漠，岁月是否会给我留下安详的某一角，即使有千百般的无奈，可谁能奢求的到一丝美好呢？
如果有一天、在某个角落、你看见一个凄凉的小孩、那不是我、因为我的凄凉没人看的见！
人生不是剧本，除了自己，没有导演。也没有配角；只有自己创造出来的故事！！！我很感激。感谢那些真心陪我的人，因有了你们的陪伴，我才会变得成熟、坚强！
有时候我会想拼命的去寻回往日的道路，让记忆回到过去。可谁都知道这一切之间还存在那残忍的时间！
当过去的故事在某年后的一天，如初上演在各自的道路中，我们是否还会记得曾经也有过这样的一幕呢？
如果人生真的有下一个轮回，我只想乞求上天给我多姿多彩的生活，我只想拥有自己的一条完整的道路！
不知为何，总诉不到自己的心声！！！
一所中学的作文51
一直以来，只要一谈到学校，爸爸、妈妈就会对巴川中学赞不绝口，说它是全重庆市最好的初中，从那里面出来的每个学生成绩都很好。渐渐的，巴川中学在我心中神气起来，我对她充满向往。今天早上，我早早地起了床，高兴得又蹦又跳，心中充满着压抑不住的喜悦，因为我马上就可以去参观我向往已久的巴川中学了。
吃过早饭，我们就出发了， 时光随着车轮飞逝，我们很快来到了坐落在铜梁县城的、我向往的巴川中学。
站在大门前，放眼望去，巴川中学美丽的景色尽收眼底，两幢教学楼拔地而起，每一栋都有五、六层楼，在高高的教学楼的侧面写着刚劲有力的“巴川中学”四个大字
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