编写童话作文训练题(优选10篇)

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编写童话作文训练题1

在一个偏僻的小巷子住着一户人家,在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。

有一次,男主人要写一篇论文,于是拉亮了电灯,顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说:“你看我的用处多大!你呢?”蜡烛劝告他说:“电灯哥哥,你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完,电灯就扭过头,不理睬它了。

正在这时,停电了,整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛,终于男主人找到了蜡烛,并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说:“还真亏了这根蜡烛!”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了,羞愧地说:“对不起,蜡烛弟弟,你让我知道了一个道理:人不是十全十美的,人有长处也有短处,要吸取别人的长处,改正自己的短处。”

从此以后,电灯和蜡烛友好相处,互帮互助,就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明,得到了别人的尊敬。

编写童话作文训练题2

一个夏天的早上,小猪们在吃早餐,吃完了,三只小猪就出去玩,大哥说:这么多小鸟,我们就捉小鸟吧!有些小鸟飞到小猪的手那里,他们玩完了,就去采磨菇,采磨菇的时候猪大哥看见了一个巨大的磨菇,他就叫两个弟弟帮手。回家的路上突然遇上了大灰狼,他们跑呀跑呀终于跑回家了。大哥说:太好了,我们平安无事的回来了。猪妈妈知道了这件事后,以后都不给三只小猪自己去采蘑菇。小猪们都在房子里哭,连续哭了五天。第六天的早上,猪妈妈一看到小猪们就晕了,猪妈妈醒来的时候已经是晚上11点了。三只小猪看见了妈妈这样很心痛就去了医生那里扶眼。早上猪妈妈醒了,

小猪们也醒了,最后猪妈妈说:你们也长大了,可以自己去采蘑菇了,三只小猪高兴的跳了起来。

三只小猪又去采蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。猪妈妈知到了这件事后高兴的跳了起来。

编写童话作文训练题3

【教学要求】

1.激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。

2.要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

【教学重点】

创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。

【教学难点】

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创设情境,走进童话。

1.谈话导入:同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。

2.忆说故事,领悟写作手法。

(1)首先让我们走进童话屋,看看里面住着那些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?(课件出示2)童话图片,学生交流。

(2)你还读过哪些童话?(学生自由发言)

(3)谁想和大家交流一下,你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。

(4)教师小结:是啊,童话中充满了奇妙的幻想,难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝,那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗?(学生交流,代表发言。)

(5)师生总结。(课件出示3)大胆的想像,恰当的拟人、夸张,给人启迪。

编写童话作文训练题4

夏天到了,火辣辣的太阳照着大地,树叶无精打采地低下了头;喜欢唱歌的知了也叫着,好像在说:“热死了,热死了。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。

这时,一头驴子背着重重的盐,汗流浃背地走着路,艰难地迈着它发软的腿,一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来,它多想找个阴凉的地方休息呀。

走着走着,一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底,像一条蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河,一不小心,被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体,凉丝丝的,舒服极了。

驴子慢慢地站了起来。突然,他惊奇地发现,身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。

不久,驴子又背着两大捆海绵,迈着轻盈的脚步,哼着小曲,兴冲冲地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗脸,还在河里欢快的拍打着水花。得意地想:上次,我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿,海绵不就比盐更轻了吗?

驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重,驴子的身体慢慢地往下沉,它害怕极了,大声喊道:“救命啊,救命啊……”

编写童话作文训练题5

场春雨后的清晨,小兔欢欢高兴极了,心想:今天我可以请邻居们吃鲜美的蘑菇大餐了,我要给他们一个惊喜,快行动吧!

欢欢拎起篮子就朝外跑,一路跑一路还唱着歌,什么“春雨过后,蘑菇丰收,小兔勤劳,一起分享。”就在这时,欢欢突然停了下来,原来去森林的小溪涨满了水,成了小河。欢欢过不去了,怎么办?正在着急时,看见大象伯伯在河边散步喝水,慢悠悠地一点也不急。小兔欢欢赶紧过去请大象伯伯帮助它过河。大象伯伯说:“没问题。”大象伯伯用它的长鼻子将欢欢轻轻一卷,放在自己的背上,趟过小河。欢欢高兴得手舞足蹈。

小兔欢欢过了河,采到了最新鲜最大最多的蘑菇,用它做了一大锅鲜美的蘑菇汤。还请来了邻居大象、小松鼠、小刺猬、小熊、小鸟.....大家开了个迎春晚会。

编写童话作文训练题6

从前,有一只啄木鸟,非常懒惰,只睡觉,什么也不做。

快到冬天的时候,另一只啄木鸟说:“朋友,别光睡觉了,冬天快到了,赶紧找食物吧”。但啄木鸟不听劝地说:“就算我不找食物,森林超市也会有的”。那可不一定,森林超市的食物迟早会卖光的。另一只啄木鸟说。但是懒惰的啄木鸟不理它,继续睡觉了。

第二天,那只鸟继续劝它,懒惰的啄木鸟说:“放心,还早这呢。”就又开始睡觉了,第一天是这样,第二天还是这样,一直到冬天它才匆匆忙忙地开始找食物。

它找啊找啊,发现树木已经被大雪覆盖了,于是去森林超市,结果最后一点食物也被喜鹊买走了,于是这个冬天它只能被饿死。

这个故事告诉我们,做事不能拖拉不能懒惰,不然最后害的还是自己。

编写童话作文训练题7

一个晴朗的日子,小猴对小熊说:“我们一起到公园吧!”“可以!可以!我们走!”小熊高兴地说。

他们来到了公园,小猴一下跳到池塘中间的石头上,一只脚站在石头上说:“看,我比你高!那儿有一个小亭子,我们到那儿休息一会儿吧!”小熊看见了小猴,马上阻止道:“快下来小猴,你一只脚站在石头上,万一跌下了池塘怎么办啊?水浅还好,水深谁来救你上来!”于是小猴很不情愿地从石头上下来了。他们又向小亭子走去。

小猴和小熊来到了小亭子,小猴“嗖”地一下爬到了一个柱子上,在旁边的另外一个柱子上写到“孙小圣到此一游。”小熊马上摇了摇手说:“你不能这样损坏公物,不能乱涂乱画!如果人人都跟你一样,这公园会是什么样呢?”小猴听了小熊的话,惭愧地把自己的“作品”擦掉了。

在回去的路上,小熊把小猴不文明的行为和不安全的动作说了一遍。这话好像给小猴施了魔法,小猴的脸一下子就像西边的晚霞一样红了。

编写童话作文训练题8

硕果累累的秋天到了,花园里的花都美极了。尤其是菊花,万紫千红,美不胜收。

在这片花海中,开的最好得一朵,也就是菊花之王。这朵花开在紫色菊花花池最中心的位置。她很漂亮,是最容易被注意到的,其它菊花都很羡慕她。有一天,一只蝴蝶飞来,想休息一会儿,看到了那朵美丽的菊花,便开心的飞过去,可是这朵花说:^v^一边去,你会把我变难看的!^v^那只蝴蝶难过地飞走了。又有一天,一只蜜蜂飞来,也看见了那朵菊花,想采这朵花的花蜜,这朵花又傲慢地说:^v^一边去,你们这些丑八怪会把我弄伤的!^v^那只蜜蜂也生气的飞走了。

过了不久,她变得又脏又丑,成了菊花池中最丑的那朵。这朵花伤心极了,哭了起来。可是哭又有什么用呢?这只不过是对她傲慢的惩罚罢了。

编写童话作文训练题9

面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。

星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。,包子正在门口在等着他俩那。

它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

编写童话作文训练题10

人们都说:“老鼠过街,人人喊打。”在鼠国,老鼠们都在讨论这件事。

鼠王满脸困惑地说:“为什么人们都这么讨厌我们呢?”有的老鼠悲伤地说:“因为我们做的坏事太多了,而且我们身上还有很多细菌。”还有的老鼠说:“我们每次都偷别人的粮食,而不自己种。”

“还有我们很爱啃东西,把一些东西都啃坏了,所以人们当然不喜欢我们。”一个老鼠伤心地说。接着,老鼠们又开始讨论起来……

鼠王叹了一口气,说:“你们有没有办法能让人们对我们好一些呢?”有的老鼠说:“我们要勤劳一些,不再去偷其他人的东西。”还有的老鼠说:“我们应该多洗澡,身上不要有细菌。”

它们讨论了一整天,最后鼠忘说:“我们现在就开始改变自我,一定要把‘老鼠过街,人人喊打’这句话改掉。”老鼠们全部都同意了。

从此以后,老鼠们都非常爱干净,每天都洗脸﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它们还自己劳动,也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。

它们还很爱帮助别人,帮人们擦家具﹑浇花……而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军,老鼠们都非常开心,连鼠王也高兴起来。

现在它们那再也没有“老鼠过街,人人喊打”这句话了,人们也跟老鼠都成为了好朋友,老鼠们也都过得十分开心﹑快乐。作

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