写练习古筝的作文(推荐37篇)
写练习古筝的作文1
漫长假期的一天，妈妈突然对我说，今天不出去买馍了，我们家自己蒸馍吧。我高兴得一蹦三尺高说：太好了！
妈妈从面袋里挖出些面粉，看着酵母说明书，按照上面的比例加入酵母和水，接着揉呀揉，把面揉成了一个大面团。然后盖上保鲜膜，放到暖气片旁等待发酵。两个小时后，面团比原来大了许多，上面还出现了一些小孔。
我学着妈妈的样，先揪点面，揉成球。糟糕！面粘了一手。啊，好讨厌，不管我怎么弄，手上的面还是弄不掉。最后我把手放到有面粉的碗里搓，黏糊糊的面才掉下来。我把面团也抹上面粉，这样就不会粘手了。妈妈在面球上摁了三颗小红豆，当作面娃娃的眼和嘴，可是我怎么也摁不上去，好失望。妈妈说：“万事开头难，你再想想办法。”我想了想，在面球需要贴眼睛和嘴的地方捅了三个眼儿，然后把三颗红豆摁进里面。笑眯眯的面娃娃做成了！妈妈夸赞我是“小智多星”。按照这种方法，我做了好多个面娃娃。爸爸把一个个面娃娃放到蒸锅里，对我说：“要等到水开了，再放面团。不要放太挤，容易粘在一起。”我点点头。半小时后，馍蒸好了，我一边吹着热气，一边大口吃着，心里特别开心。
虽然今年由于疫情不能出去旅游、看电影，但是我学会了蒸馍，掌握了生活小技能，很开心！
写练习古筝的作文2
我的课余生活跟天上的星星一样多姿多彩。跆拳道、卡通画、长笛、拉丁舞，这些我都喜欢，但我还是最喜欢弹古筝！
有一次，我看到有人在弹古筝，觉得样子好美！果然，两天后的一个星期日，我成功报进了古筝课，我既开心又兴奋，像只兔子一样。
今天是我的第一节古筝课，我有一点紧张……不知道老师凶不凶啊？我能不能弹好啊？
上课了，我找了一个位子，老师介绍道：“我姓陈，大家可以叫我陈老师。”这时，听了老师说话的语气，我才放下心来。
开始教弹琴了，我总是弹不好，就打算放弃，就在这时，陈老师说：“没事，慢慢来，只要不放弃，什么都会成功！”我深受鼓励，准备好好练习。
如今，我已经学了三年，都可以参加比赛了！
我认为，只要不放弃，梦想终会实现！
写练习古筝的作文3
今天阳光明媚，万里无云，空气清新，真是美好的一天！
一大早我就起床了，因为妈妈昨天跟我说，要教我做馒头，我心里特别的高兴。开始要准备做馒头了，妈妈说：“第一步面粉选用自发面粉，因为不用再添加酵母粉。”听完妈妈的话，我飞快地拿着钱，跑去超市买了一袋自发面粉回来。
“现在我们去倒一杯30摄氏度左右的温水。”妈妈说道。我好奇地问妈妈：“为什么要用温水而不是冷水呢？”妈妈不厌其烦地和我解释，因为酵母菌要在温暖的环境中才能快速完全发酵，如果水温太热，酵母菌就会被烫死失去活性，如果水温太冷，酵母就不能完全发酵。我点点头，心想今天真的是涨知识了。
然后我们就开始和面了，和面也是一门技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一点面粉；三是盆要光，和面的盆要干净。
我和好面后，妈妈拿来一张保鲜膜把刚刚和好的面罩住。我不解地问，为什么要把面团罩住呢？妈妈说：“这样可以让面团发酵地更好。”我说：“原来是这样的啊！”一个小时我来看面团，果然如妈妈说的一样，现在的面团比刚刚和好的面团大了一倍，我和妈妈坐下来，开始把面团做成一个个圆形的小面团。把做好的面团放在蒸锅里蒸20分钟，一笼白白胖胖，香喷喷，热腾腾，又松又软的大馒头就出锅了。
这真是一次令人难忘的经历，我吃到了自己亲手做的馒头，心里美滋滋的。
写练习古筝的作文4
我可喜欢弹古筝了，你们知道为什么吗？因为我在家里经常听古筝弹奏的乐曲，比如《紫竹调》、《菊花台》等等，一首首优雅古典的乐曲，可好听了。
妈妈也给我报了古筝班，每次我都会到琴行弹一弹。老师教了我许多技法：弹下滑音时，要先用左手按住一根弦，然后弹奏。弹上滑音时，正好和下滑音相反。还有颤音，先用左手弹出一个音，再用右手一下下的按就会弹奏出美妙的音乐来。
有一次，我的爷爷奶奶到琴行听我弹古筝。我给他们弹《小星星》，一个个古典回味的音乐从古筝中发出。虽然我的左手按“4”和“7”时都会留下一道线痕，有些疼痛，但我依然很高兴，因为学会了新知识。下一首《画眉跳架》，因为刚学，所以我弹起来很不通顺。经过多次练习，我终于能通顺地弹奏出来了。原来我以为弹这首曲子非常的难，现在才知道熟能生巧。爷爷奶奶听了，连连拍手，掌声不断。
我想：只要不放弃，认真练，一定就能获得成果。
写练习古筝的作文5
我有一块橡皮，它有着一番非凡的经历：我每次生气时，都拿它当做发泄工具，扔、跺、还用刀乱划什么的，可它只是默默承受，从不反抗、从不躲避。
此刻，它正躺在那儿，身上被我划出一条条“见血”的深痕，还被我砸在桌上“人仰马翻”……这不，我还不解气，一会儿，它终于被我“大卸八块”了。
老爸被惊动了，他一进门就说：“你的橡皮呢，你不用它擦字了?”我偷偷瞄了一眼地上的橡皮，不经意地溜出来一个字：“切!”
“你啊，什么事发这么大脾气?鸡毛蒜皮的小事，也把房间搞成这样?”爸爸缓和了口气，“这橡皮要是人，还容得你这样做，你看它的脾气比你好多了。”
我再一次发起怒火：“它又不是人，你怎么知道它脾气好坏?”爸爸紧接着道：“它能容得下你这番折磨而不反抗，如果你把它当人来看，它的脾气不够好吗?”我无话可说，只好支支吾吾几声。
一抹夕阳斜着身子溜进了房间，披盖在那块好脾气的“战士”身上。是啊，我应该学学橡皮，学会忍耐。
这以后，每当心情不好，但看到那抹夕阳，我就会想起爸爸说的那句话：“做一个好脾气的人，这也是一个人的修养……”
写练习古筝的作文6
考级，这个东西说着简单，可每当自己亲身体验的时候，没有一个人会说这条路好走，但是，这一路充满啦欢声笑语，它给我留下啦不可磨灭的印象。
和我一起学琴的人有：双腿修长的李恣璇，老来挤对我的赵玥，同甘共苦的吴秀莲，霸王般的姜雯，文静优雅的初相佚，再就是招不得，也惹不得的我！还有我们的郭老师和蒋老师。这就是我们的团队！
我们历经了四次考级，五次比赛，每次我们只有成功没有失败，同样我们也只能成功，否则，在老师那受批评，回到家里又挨骂，还不如努力练习，考出个好成绩，在老师那得到表扬和奖励，回到家里又得到表扬和奖励，来个一次性解决，免得在受罪。
考级的路程是艰难的，但也是快乐的，因为能和很多朋友在一起，再难也是快乐的！
写练习古筝的作文7
我爸妈是一个非常具有情调的人，每天都会从外面买一些花回家当摆设。
有一次我还主动的问妈妈，为什么不自己种花，非要在外面花钱买那么多花回家。
妈妈说由于他们工作非常的辛苦，而且自己种花还要照顾花，还要定期的施肥，所以为了省去不必要的麻烦，而且没那么多时间精心照料，所以就直接买花回家。
在听见妈妈这些话以后，我暗暗的记在心里，我从那一刻起就决定一定要在家里种出漂亮的花朵。
通过不断的努力，我总算学会了一些皮毛，我打算亲自动手去试一试。
我去花鸟市场买了一些话，然后回家中，按照视频上的步骤操作。结果一周以后果然开花了，我拿着盛开的花朵给妈妈看，妈妈也非常的高兴。
我总算给爸妈分享了一些喜悦，我也学会了种花的技巧了。
写练习古筝的作文8
谈起学古筝的漫长经历，真是喜忧参半，痛苦与甜蜜相随，放弃与坚持相伴！
我在幼儿园的大班开心地去试听一节古筝课，当即就嚷嚷着要学，妈妈立刻就给我买了一架精美绝伦的古筝。那时，我喜欢古筝的声音美，每天都会弹一弹，摸一摸，擦一擦。顺利通过三级考试。
上了小学一年级，我稍微感觉有点难，曲目长又难背，有时是含着热泪弹完，但也顺利考完了五级。二年级时，我感觉琴弦像绳索，有放弃的念头，妈妈一本正经地告诉我：“万事开头难，遇到困难不能退缩，失败是成功之母。”我咬紧牙关，为自己加油鼓劲，弹一首美妙的曲子，仿佛置身于美丽的大自然，似听到小溪细流的声音，又如听到鸟儿欢唱的声音，每一个上滑，一个重颤，一个固定按音，都极富表现力，我坚持了下去，通过了古筝七级，心里比吃了蜜还甜。三年级的学习任务开始加重，我开始抱怨，跟妈妈唠叨，苦闷地说：“不想学了！”妈妈语重心长地对我说：“哪能轻易说放弃啊，太可惜了，都坚持学3年了，付出才能有回报！”曲目越来越长，难度越来越高，还要跟着节拍器一遍又一遍枯燥练习，手指发麻，身体僵硬，我痛苦不堪啊！但想想古筝的优美，妈妈的激励，又坚持每周挤时间练习，轻松通过了八级和乐理考试，我兴奋得一蹦三尺高，真是一分耕耘，一分收获啊。目前我上四年级，忙碌的学习使得我没有太多精力放在古筝上，又跟妈妈絮叨：“我没有兴趣了！”妈妈意味深长地说：“宝贝女儿，你是最棒的，世上无难事，只要肯登攀，坚持就是胜利！”妈妈的话犹如春天的太阳，一股暖流传遍全身，我的心柔软得如一棵棵水草，平静放松下来。每当考试成绩不理想时，我会弹一首欢快的曲子，心情变得愉悦；受到表扬，弹一首饱含感情的曲子，提醒自己戒骄戒躁。现在我正在积极准备暑假的九级考试呢！
“五年学筝，困难不断，坚持不懈，惊喜多多，受益匪浅！”我高兴地唱道！现在古筝已成了我的“心头肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分，也激励着我努力学习，持之以恒，奋发向上！
写练习古筝的作文9
今天，我学完古筝后，妈妈还没来接我，我便和几名同学去看音乐协会的人排练节目。
不知道什么时候，有一个同学讲了一个笑话，笑得我们肚子都痛得不得了。
“咦！我们这里什么时候又有了一个老年班呢？”老师说：“这是音乐协会的人在排练节目呢！”那个同学说：“这不都是老爷爷在练吗？”“呵呵！”我和几个同学笑了起来。
那个同学继续说：“我又没有胡说，你们笑我干嘛？”我对她说：“那里不是还有几个阿姨在弹古筝吗？”“但是只有几个而已！”那个同学争辩道。老师说：“虽然只是老爷爷在练，但是都弹得很好听啊！你们看这里面的乐器。”我仔细看了一下，有古筝、竹笛、琵琶……还有几种我们不知道的乐器。
“那不还是一群老年人在练吗！”唉！真是说不过她，她说是老年班就是老年班吧！
放学了，我听她对她的妈妈说：“妈妈，我们古筝班又多了一个老年班！”我也迫不及待地给妈妈讲了这件事，妈妈听了也笑得合不拢嘴！
这件事发生的太突然，也很有趣，于是很快就在古筝班里传开了。
写练习古筝的作文10
作文1：
我喜欢弹古筝，不仅是因为喜欢你那清泉般的声音，更是因为你让我明白了世界万物都有各自独特的美，教我学会欣赏美。
记得很小的时候，妈妈就为我播放古筝曲伴我入睡，你那天籁般的声音深深地吸引了我。从那时起，我就爱上了你。等我大些了，妈妈带我去挑选乐器，我毫不犹豫地选择了你，就这样，我们相遇了。
练习的过程是枯燥无味的，“勾、托、抹、托”，“勾、托、抹、托”，我一遍遍地重复着相同的指法与音符，早已数不清是第几次练习了。却始终弹不出一个成调的完整曲子。难过的泪水滴在琴弦上，却依然告诉自己：不要放弃。终于有一天，我可以弹出完整的曲子，我第一次感受到了古典的美，是那样的细腻，生动，仿佛又把我带回了作曲者的年代，感受着他的生活。这种美，并不亚于现在的流行乐。
如今，坐在窗边弹上几曲，感受古典的美是我的一大享受。你带我来到西藏，看雪山旁初升的太阳；你带我品尝酥油茶，体会作曲者对西藏无限的喜爱与向往；你带我来到海边，听大海的呼吸，欣赏天边那红火的夕阳；你带我来到天地中，共享农民们丰收的喜悦；你带我来到江南，撑一只小船，采下新鲜的荷叶；你带我来到草原，采下清晨那带着露珠的野花
如今的社会节奏之快，使人们一味地去追求钱财与理想，在拥挤的人群中去往各地地方上学，上班，而渐渐忽略了生活中的美，也渐渐失去了欣赏它们的能力。一盆简简单单的绿色植物，也许不如花朵那样艳丽，被人忽视，但是在我看来，它生出嫩芽，逐渐变得茂盛，这个过程，就是美的。
或许，是时候我们该停下脚步，寻找生活中的美了。倘若生活中很少有人在欣赏美了，我们的生活将不那么精彩。
作文2：
如果你问我，哪个补习班会让我不觉得厌烦或者有负担，会心甘情愿的去参加，我会毫不犹豫地回答道：“古筝班。”
记得有一天，我看了一个古筝演出，顿时就被古筝那优美的音韵和优雅的动作所吸引了。于是就央求妈妈给我报名学习弹古筝，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于同意让我学习弹古筝。
当我正式开始学习弹古筝的时候，我才知道弹古筝也并非是一件非常容易的事。有时一个很难的指法和乐曲可能要练成千上万遍才能练好。有时候，我真有点坚持不下去了。但一想到古筝那醉人的音韵和那优雅的气质，我又会在心里暗暗的鼓励自己：“加油，失败是成功之母，你一定可以成功！”尽管有时练习得连手都抬不起来了，胳膊累得又酸又痛，但一直没有放弃。渐渐的，我打心底里把古筝当成了一种爱好。
终于等到了考级的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水七上八下”，但我还是努力的调整好心态。当主考官念到我的名字的时候，我自信满满的走过去，弹起了琴。慢慢的，我仿佛随着琴音来到了一座美丽的大山，山中那清凉的山泉，一滴一滴，滴在了碧绿如同宝石般的深潭中，发出“叮咚叮咚”的纯净声音。山路忽然一转，那飞泻的瀑布贴着悬崖垂直而下，发出如同狂狮怒吼的壮烈声音，令人震撼我仿佛真正与琴声融为一体了。
经过漫长的等待，我以优异的成绩通过了考级，我高兴极了！这时我才真正理解了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。
现在，我已深深地爱上了弹古筝，每天，我都没有停下练习古筝的脚步。我觉得，喜欢一样东西就应该坚持不懈。
喜欢古筝，我还要继续弹下去，把我优美的琴声展示给更多的人。
最后总结：通过以上关于关于弹古筝的优秀作文初三 精选范文内容介绍后，相信大家会对关于弹古筝的优秀作文初三 精选范文有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。
写练习古筝的作文11
一天，我在外婆家吃饭。吃完饭后，外公看我没事干，给我了两三片宝石花的叶子，让我试试，说宝石花很好养。 我把宝石花的叶子放在花盆里。忽然，我想到：以前，我和同学们在教室前种葱，种花不是和种葱的过程一样吗？我想了一会儿，连忙找来一些瓦片，把土壤翻得又松又软，还给它浇了水，施了肥。外公看见了，走过来，对我说：“以后，你就是这盆花的小主人了，要给它浇水、施肥，可施肥不要太经常哦！”我连连点头，笑嘻嘻地说：“好啊！”每当双休日的时候，我都会去外婆家，照顾宝石花。天冷了，我把宝石花搬到屋子里暖和暖和，太阳出来了，我把宝石花搬到阳台上晒太阳。过了十来天，宝石花的叶子上长了小芽儿，我高兴地对外公说：“外公，外公，我的宝石花叶子上长芽儿了！”外公听了，说：“好，好，你的努力没有白费，继续加油！”宝石花的生命力十分顽强，就算不浇水，它也能很茂盛。
种花不仅能让我做事情很认真，还让我有了耐心。我学会了种花，我真开心，宝石花是我种的第一盆花，我一定要好好照顾它！
写练习古筝的作文12
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古筝考级，看到表姐演奏古筝的那一刻我迷上了古筝。
第二天，我去找表姐，想要请她教我古筝，表姐先弹了一遍，天啊！每一个音符好像都被赋予了生命一样在我的耳边响起，我愣了一下。可是当我一上手，这些音符好像不听使唤似的，刚刚的美妙转眼间就成为了噪音，我又弹了几下琴，弦就断了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不还是不学了，我心想，当我刚想放弃的时候，表姐对我说：“不要为了这点小事就放弃了，如果你是真的喜欢那就坚持下去，就一定会有收获”表姐的话马上点醒了我，于是我就开始了一遍又一遍地练习“挑弦”、“抚琴”……
经过我长期的练习，我终于可以流利地弹出一首民曲，在过年的`时候。全家一定要求，我和表姐为大家弹奏一曲，于是我和表姐就开始弹奏起来，但是我非常紧张，害怕自己第一次表演会搞砸，但是看到家人脸上洋溢着笑脸我也不禁笑了起来，因此我更喜欢古筝这个民族乐器了。
只要坚持不懈肯定会有收获，就像我学古筝一样。
写练习古筝的作文13
我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了，我的古筝老师是芦老师。
上第一节课时，我先学包指甲。我第一次包指甲的时候一会儿橡皮胶剪的太短，一会儿包的太紧了，双一会儿包的太松了，到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学，学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲，因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利，经常把八分音符弹成十六分音符；十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝，把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了，到现在我已经考出了四级证书了。
直到现在我已经弹得如去流水般了，这让我明白“一份耕耘，一份收获”，做任何事都不可不劳而获。
写练习古筝的作文14
蒸鸡蛋是我的爱好之一。
今天是星期天，我表哥要来，我开心极了，因为他要教我蒸鸡蛋。我们开始了，第一步是先碎鸡蛋，第二步是放水，第三步是放酱油，第四步是把搞好的鸡蛋放在锅上，再蒸上三十多秒就可以了。表哥叫我试一遍，我拿着鸡蛋往碗里打，可是我却毛手毛脚地把鸡蛋打到地上了。我又试一遍终于成功了！然后我往鸡蛋里轻轻地加了一点水，接着我把鸡蛋摇均匀后，我又把酱油放下去就完成了。然后表哥又教我怎么蒸鸡蛋，先把鸡蛋放到锅上，再蒸几十炒就行了。我照着表哥说的那样做。做好了，可是这样子不是我要的，因为我放在水太多，也放太多酱油了，所以不成功。当我垂头丧气的时候，表哥走过来跟我说：“让我们再试一次好吗？”这时我又欣喜若狂。我拿着鸡蛋打到碗里，然后再加上一点水，我再把鸡蛋搞一下后，我又把酱油放下去完成了。我把鸡蛋放在锅上蒸，我终于蒸出了我想要的滑蛋。
通过学蒸鸡蛋这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
写练习古筝的作文15
上周，我妈妈给了我一个风筝。虽然它不像普通的风筝那样飞，但我放不下，因为它的名字叫弹射风筝。
风筝的正面是一只大的粉红色凯蒂猫，头上戴着一朵小白花，仿佛在说:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”风筝有两条长长的粉红色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是帮助风筝在飞行中保持平衡，就像飞机的翅膀，就像鸟的翅膀。没有它，风筝会摇摆不定，很容易从空中掉下来。
我手里拿着一只风筝，迫不及待地想试一试。结果，砰的一声，风筝没有飞起来，而是一头栽倒在地上。我妈跟我说:“右手拇指盖住风筝背面的橡皮筋，左手用力把风筝拉回来，然后放开左手，利用橡皮筋的力量飞起来。”经过反复练习，风筝真的飞得又高又远。
风筝飞起来，轻如燕。风筝休息的时候，就像一只安静的小猫在打盹。
我太爱放风筝了！我想和朋友们分享这个有趣的游戏。
写练习古筝的作文16
小时候打预防针时，我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来，那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏，真想上去试一试。长大后，我迫不及待地报了古筝班。
当我第一次走进教室，坐在古筝前，心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦，分为倍低音区、低音区，中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话，我心想：才21跟根弦，我一定没问题！
但是听起来简单做起来难，要想熟练的弹一首曲子真是太难了！记得第一次上课时，听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回环音，听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，顿时觉得火辣辣的疼，而且我的手指不会打弯，绷得直直的，弹出来的声音很僵硬。没有多久，我就坚持不住了，委屈的流下了眼泪。这时，老师走了过来，亲切地对我说：“不要哭了，其实不难。你的双手放松呈半握拳状，胳膊打开，不是手动而是手关节动。掌握了方法，手指就不疼了。”我点了点头，擦干眼泪继续练了起来。
练了四年半古筝，我已经是七级的高手了，曲子也越来越难。在家练习时，我几乎都会枯燥地流眼泪。每次，我都在心里默默鼓励自己：坚持、坚持，弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人，我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课，老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。
现在弹古筝是我每天必做的一件事，它让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。
写练习古筝的作文17
每当我弹起一首首优美的小曲时，总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候，常常让我哭笑不得。
记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的，当时的我是超极急性子的，什么事都想一步登天，从来都不是认认真真地学，但这一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基础，一开始，诗诗老师会先教我怎样放长音，弹点音，然后交我弹出各个音符的韵味，一个动作要练习上百次，当时，我总在心底里勉励自己：“坚持住，一定没问题，以前第一次练钢琴也这样啊！坚持就是胜利”，说是这样说，一个动作练习超过百次，……幸好有带子把手指保护着……否则，手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音，不止是我个人在努力，诗诗老师日夜监督着我，位置，动作不规范，老师是亲自演示，我再不会，老师就把我的手放在她的手上，感受着弹古筝的韵味。
经过一个多月的反复练习，我终于把基础打好了，我还用了3周时间练习了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》，在老师的教导下，我也试弹着自己写一点儿曲，尽管在写的时候很因难，但老师“不离不弃”，不但告诉我怎么做，还教给我方法，终于，在老师的帮助下，我的自编小曲《梦幻女孩》完成了，当我将《梦幻女孩》弹给老师听时，老师情不自禁地笑了起来。我相信，那是会心的微笑。我由始至终都将老师的教导放在心底，在老师耐心和辛勤教导下，我终于不负老师厚望，获得了古筝四级的荣誉证书。
写练习古筝的作文18
清澈，像一泓山泉；柔美，似流淌的小溪；轻盈，如飞扬的春柳……啊，这就是古筝发出的美妙乐音。第一次见到古筝，一听到那天籁般的清音，我就被深深地吸引了。当时就萌生了一个想法：我一定要学会弹古筝。
妈妈非常支持我的想法，很快就为我报了古筝班。终于等到放暑假，我在妈妈带领下迫不及待地去上课。走进仲老师的音乐教室，一种扑面而来的艺术气息令人陶醉。屋子不算大，墙上挂满了书法、绘画作品，当然，最引人注目的还是那一台台古筝了。修长的琴体，纤细的琴弦，一字排开的雁柱，似乎在无声地欢迎我的到来。我忍不住伸出手去，
轻轻地触动一下琴弦，耳边立刻响起梦幻般的音响。看看仲老师，她是那么和蔼可亲，这也让我对学好古筝更有信心了。
上课了。老师让我坐在琴前，先给我介绍了古筝的来历，接着讲解它的结构特点和艺术特色，我越听越感兴趣了，手不由自主地去抚摸古筝。“看你急的，学习可要一步一步来哟。”老师笑着说，“今天我们学习的内容是《分果果》，主要是认识琴弦，学习一种‘抹’的指法……”从老师的讲解中，我知道了筝的指法主要有“抹”“勾”“托”等，“抹”就是用食指往内拨弦，弹的时候要注意力度，并保持保持正确的姿态。讲解完了，老师又耐心地给我示范，然后才让我开始练习。
我的“古筝之旅”就这样开始了。
当我真正练习了一段时间以后，才知道学古筝并没有那么容易。练习指法时，我总感觉手指不够灵活，还有乐谱也不够熟练。老师总是在鼓励我，夸我细心，学得认真，还说：“弹古筝的时候要心平气和，不要紧张，要放松，不要着急。掌握了技巧，水平就能提高了。”在老师的鼓励下，我一直坚持努力着，技艺也在慢慢提高。
练琴累了的时候，我也没想过放弃。凝视着面前的古筝，仿佛它就是一位无言的挚友，我默默地与它约定：永远相伴，一起走进美好的未来。
写练习古筝的作文19
兴趣各种各样，有的人喜欢钢琴、有的人喜欢葫芦丝、还有的人喜欢小提琴……而我，却喜欢优雅朴素的古筝，因为，我想当一名古筝演奏家，给大家带来快乐。
为了我美丽的梦想，我付出了许多汗水。星期一到星期五，每天写完家庭作业，第一件事就是弹古筝。我戴上“指甲”，坐到心爱的古筝前，便开始了演奏，低音处“咚咚咚咚”，像敲小鼓，高音处“叮叮叮叮”，像溪水流。每一个音节都是那么得有韵味，家人听得如痴如醉，我弹得走火入魔。
为了我美丽的梦想，我付出了许多努力。小拇指“不听话”得变成了“弯钩”，其他手指有的也被磨破了皮，可我仍然坚持练习，因为我相信，坚持就是胜利！
现在，我已经学了两年古筝了，再加上辛苦的练习，已经学到了第八级，会弹奏了近百首曲子，我的劳动没有白费。
我好想当一名优秀的古筝演奏家，为大众服务，让人们忘掉烦恼，尽情地享受！
写练习古筝的作文20
我第一次学骑自行车是在一个晚上，我在街道上，我哥哥在我旁边给我加油，可我一骑就倒，我大喊道：“为什么没有辅助轮！”爸爸安慰我说：“你看我，手上的一道疤，这道疤就是我骑自行车的时候摔的！你只有离开辅助轮，才能真正的学会骑自行车。”
哥哥让我再试一试，哥哥刚扶住自行车，车就倒了，他心有余悸地说：“我都不敢骑。”我笑了一笑，骑上车，可是这一次，我突然会骑了，一下就骑了一圈，我把车速放到了7，虽然不好骑，但我也骑了一段，那天我练了3个小时，把我的腿摔烂了很多地方，可是我可以用车速7了，我非常高兴，终于可以用7啦！哥哥也笑了，爸爸看着我渐渐的熟练也竖起了大拇指。
我决定了，第二天我一定要在马路上骑，一定要让爸爸、妈妈、爷爷和奶奶羡慕我。
啊！想一想就高兴，就在这天晚上，我梦见我在马路上飞奔，觉得自己向一个旋风男孩一样帅呢！
写练习古筝的作文21
我的爱好是弹古筝，每天我不管作业多不多，都要弹一个小时的古筝。
一天，写完作业已经很晚了，我真想睡觉，可是我还没弹古筝，妈妈劝我先休息，明天有时间再补弹，而我却毫不犹豫地走到古筝面前坐下，静下心来，专心致志地弹了起来，直到把当天应练会的曲目弹完，我才准备休息。
经过我的努力，我在两次比赛中分别获得了银奖和铜奖，我高兴极了。弹古筝不但使我获得了荣誉，给我带来了快乐，还使我懂得了劳有所获的道理。
教师点评：
这篇习作层次清楚，语句通顺。开头点题，直接点明中心，因为喜爱弹古筝，无论多忙，我都能够每天坚持练习一小时；紧接着通过一件事情说明；然后，通过获奖来说明苦练结果，并能够从弹古筝这件事情中悟出劳有所获的道理。如果第二段能够把怎样克服困难弹古筝写具体就更能突出我爱弹古筝这个中心了。所以这篇文章还应该在写具体上下功夫。
写练习古筝的作文22
四年级戴忻悦 我八岁半的时候，爸爸在万寿宫给我买了双崭新的滑冰鞋，然后带我去体育公园学滑冰。我到了体育公园。哇！滑冰的人真多呀！会滑冰的人轻盈的如飞燕，不会滑的人战战兢兢的慢慢挪动着；还有年纪小一点的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等着妈妈来把她抱起。我看着那些摔了跤的人，用手指着其中一小朋友并带着哭腔说：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛。”爸爸这时生气地说道：“滑不滑?不滑算了! ”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋.这时爸爸的语气温和了起来,对我说: “孩子,做什么事都要有毅力才能成功,失败乃成功之母嘛。”我听了爸爸的话,慢慢地站了起来,开始一步步的挪,慢慢地我可以滑一点了,胆子也大了起来.我猛的一滑,哇!好好玩呀!我滑,我滑,我滑-滑-滑,突然半路杀出了一个“程咬金”--------一块拌脚石.我一下子刹不住了,两眼一黑,就摔了一个正宗的“狗啃泥”. “哎哟哟,好痛啊!爸爸我不滑了,不管怎样我都不滑了嘛”我对爸爸说.最后爸爸好言相劝,我只好继续去学滑冰了.后来,我终于学会了滑冰.我深深的体会到:只要坚持不懈,以顽强的毅力战胜困难就一定能成功.
写练习古筝的作文23
上学期，学校来了一位古筝老师，她是来教我们学习古筝的。我很幸运地被选上了，心里高兴极了！我想：学会了古筝我就会成为一名特长生了。
当我亲眼看到并亲手摸到古筝的时候，心情非常激动。它修长的外形，细细的琴弦。筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的图案，有古松、仙鹤、明月及鲤鱼等。真是美极了。我用手轻轻一拨琴弦，一串清脆悦耳的琴声传出来，美妙动听极了，当时我就认为那是世界上最动听的声音了。从那以后，我便开始学习古筝了。起初我很用心，但是6节课以后我便不弹了，因为刚入门时有点难，老是弹不好，我赌气地说：“不学了，不练了。”妈妈语重心长地对我说：“无论做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成的。”听了妈妈的话，我似乎明白了这个道理。
功夫不负有心人，经过一个学期的刻苦练习，我已经学会了不少古筝名曲。爸爸也给我买了一架古筝，从此我每天都要抽出一点时间弹几遍学过的曲子。我想我一定能够坚持练习的。
通过学习古筝使我明白了一个道理：有付出就会有回报的！
写练习古筝的作文24
坚强是人一生中万万不可缺少的品质。没有了坚强，一个人就等于没有了骨气。没有了坚强，就是一个只会哭泣落泪的`弱者。
我已经慢慢学会怎样去坚强地面对困难，我也深知坚强就好比雨后彩虹，是不畏风雨的刚强。以前，在学习和生活中，我一直是个软弱的人，不知道何为坚强。后来，生活让我尝试并懂得了什么是坚强。第一次骑自行车摔跤后没有对着血淋淋的伤口哇哇大哭，而是很快用纸捂住伤口止血，然后，露出无所谓的微笑。在一次模拟考试中，我的成绩由班上的前五名滑落到第二十，我简直蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊。但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我看不清前进的道路，我应该做的是振作精神重新奋斗，坚守者宁可笑着流泪，也不哭着说放弃。
在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强。我明白“拿得起，放得下！”“不落泪的都是英雄！”“遗忘痛苦，就会得到灿烂的阳光！”这些话的分量。
我不求这篇作文能获奖，但我希望我这篇文章能使那些脆弱的人学会坚强。
写练习古筝的作文25
我的童年是在奶奶家度过的。奶奶很喜欢养花弄草，我也受她熏陶，拿着小锄头给自己种些牵牛花什么的。有一次，我和奶奶相约种了两盆一模一样的花，比赛看谁的花长得茂盛，奶奶笑盈盈地拍着我的头说：“哟，孙女还跟奶奶比上了，输了可不准哭鼻子啊。”
接下来的日子里，我对自己的小花无微不至地关怀。每天早上第一件事就是去看我的小花，给它浇浇水、松松土。那年夏天天气特别热，偏偏还少雨，于是我就给花频繁地浇水。然而，奶奶却显得很悠闲，她只是将花移到了阴凉处，并不多浇水。眼看着那花瓣边缘已微微发干，我心里又是可惜又是高兴。哈哈，这回我可赢定了。
不久却下了好几场暴雨，我可怜的小花像被霜打了的茄子一样，几乎咽气，奶奶的花却如雨后春笋般傲然挺立，越长越茂盛，对着雨后的太阳快乐地甩着身上的水珠。
我好沮丧，更多的却是不解。奶奶说，大自然的万物之间是存在着默契的，花与雨也是这样，雨知道什么时候该给花以滋润，什么时候该让花受烈日炙烤，这是雨在教育花要有顽强的精神和自力更生的品格啊。频繁的浇水却是在娇纵花，使花成为温室的花而不能成为大自然的花，也不配受雨的教育，自然便倒下了。
听着奶奶的养花经验，望着她慈祥的脸，我忽然想起她对孩子们的教育。奶奶几乎没上过学，她讲不出什么大道理，但她却从不溺爱孩子。她懂得让孩子们自己去磕磕绊绊，去受些磨难，然后才能经受社会的考验。她并不把孩子教育成家庭的孩子，而是教育成社会的孩子，能顶得住社会纷杂洪流的冲击，才算是真正*了。
相比之下，作为孩子的我们却常常不理解长辈们对我们的教育。为什么我跌倒了没人扶我起来？为什么我受了委屈没人帮我出气？但现在我明白了，这是长辈们对我良苦用心的教育啊！他们就像润滑油一样，一点一点帮助我和社会的巨大齿轮慢慢磨合。
花与雨的默契，不正是人的成长与社会的默契吗？锻炼你，给你以坚韧的品格与意志，然后再给你以滋润，给你以人生的润泽。
写练习古筝的作文26
忍耐，是人的一种情感，是一种自然的反应。同时，忍耐也是对人生的一种考验。人生中处处需要你的忍耐。正所谓“退一步海阔天空”，也许你忍耐一下，误会就会消除了。同时，忍耐也可以锻炼你的意志和造就我们的智慧。忍耐可以使你学会宽容。古时候廉颇为了为难蔺相如，多次在蔺相如坐轿回家的路上，自己也叫人抬轿过去阻挡，他自以为这样可以为难蔺相如，但事情并没有像他想象的那样。蔺相如对次忍耐了，并让他先过去。廉颇被他的这种忍耐感动了，于是才有了“负荆请罪”这个故事。忍耐是一种谋略。古时候的曹刿论战正是如此。那时候双方作战，一开始打鼓准备作战的时候，曹刿那边并没有立刻出战，等到了“齐人三鼓”之后才开始作战。于是敌人战败。当时许多人都不知道什么原因，于是曹刿对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”没有错，正是曹刿的这般忍耐，才使得这场战役打胜了。
生活中，我也逐渐学会了忍耐。
前几天，弟弟来我家作客。我弟弟可是个蛮不讲理的“野霸王”，说话总是带有挑衅性，让人气恼。这不，他作业遇到一道难题，便叫道：“这题怎么做?”我过去一看，心想：“小意思，小菜一碟!”我就快速对他说了解法和答案。哪知话刚落音，他的野脾气又发作了：“我又没问你!多嘴多舌，多管闲事!”我真是又气又恼，好心告诉他，却碰了一鼻子灰，气死我了!刚想发作，我想到了“忍”，于是把到了嘴边的“还击”的话咽了回去，但那时感觉除了嘴，全身都有一股气流在冲动，恨不得冲上去抬手就打!我只好跑出房间，大口大口的喘着气。
要知道，我可从来没忍过脾气!终于，我忍住了，我成功了!
忍耐造就人生忍耐，是人的一种情感，是一种自然的反应。同时，忍耐也是对人生的一种考验。人生中处处需要你的忍耐。正所谓“退一步海阔天空”，也许你忍耐一下，误会就会消除了。同时，忍耐也可以锻炼你的意志和造就我们的智慧。忍耐可以使你学会宽容。古时候廉颇为了为难蔺相如，多次在蔺相如坐轿回家的路上，自己也叫人抬轿过去阻挡，他自以为这样可以为难蔺相如，但事情并没有像他想象的那样。蔺相如对次忍耐了，并让他先过去。廉颇被他的这种忍耐感动了，于是才有了“负荆请罪”这个故事。忍耐是一种谋略。古时候的曹刿论战正是如此。那时候双方作战，一开始打鼓准备作战的时候，曹刿那边并没有立刻出战，等到了“齐人三鼓”之后才开始作战。于是敌人战败。当时许多人都不知道什么原因，于是曹刿对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”没有错，正是曹刿的这般忍耐，才使得这场战役打胜了。忍耐，是对人的一种修炼，是锻炼意志的一种重要手段，邰丽华自小就是聋哑的了，但她并没有意志消沉，她忍耐了她的这一缺陷，不畏困难地排练，投入她的跳舞生涯，终于她跳了那支震动了许多人的《千手观音》。居里夫人，谁都知道她是“镭”的母亲。但你又是否知道居里夫人发现“镭”的过程吗?她是在几千种矿物里不断地探寻，不断地试验，才发现了镭，而在这过程中，她必须忍耐每一次的失败，每一种矿物可能会产生的一些毒性。这些东西，她必须承受和忍耐。古语有云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。你要想成就一番大事业就必须得忍耐这一切的痛苦。蝴蝶是这般的美丽，但它必须忍耐挣扎出来的那一瞬痛苦;珍珠这般的闪烁，是全因蚌忍受了沙石的洗磨……学会忍耐，让我们利用忍耐锻炼我们的意志，用忍耐来造就我们的智慧。学会忍耐有人说，忍耐是一种懦弱。临波汹涌的瀚海，不是扬起风帆搏击风浪，而是忍耐着等待风*浪静，不是大丈夫所为。有人说，忍耐是一种无能。敌人三擂鼓战，不是横刀向前，冲入敌阵，不是大将之风范。其实，处于恶劣境地，临难降之敌，忍耐未必不是一种明智。忍耐是积累力量，以求日后的爆发——实为智者之所为。为了忠信守义，我们要学会忍耐。汉朝苏武出使匈奴，因为不肯降于匈奴，匈奴王便使其迁移北海无人荒地，要他是公羊生小孩后才可回来。苏武就凭着他坚定的信念和不屈的精神，在这荒无人烟的被还上忍耐着。正因为学会忍耐，苏武最终在十九年后不辱回京，其守节不移的高尚情操更为后人赞叹。
为了成就大业，我们要学会忍耐。春秋战国时期，吴越两国开战，吴国战胜，吴王夫差便俘虏了越王勾践。勾践凭着不屈不饶的精神，学会忍耐，卧薪尝胆，亲尝夫差之粪，在受尽百般屈辱后，终于歼灭了吴国，复兴了越国，成就立国大业。为了抗争命运，我们要学会忍耐。外国的残疾人士海伦·凯勒，自小就聋、哑、盲集于一身，属于高度残疾。在一个无声无色的黑白世界中，人难以欲生的。但是海伦凭借着其坚强不屈，坚硬不拔的精神，学会忍耐疾病带来的各种痛苦，积极向前，终于写下许多催人奋发，极力意志的文章。正因为学会忍耐，木匠齐白石，半路出家学画画，日日磨砺，成了一代国画宗师;李时珍30年修出了《本草纲目》;歌德58年写成《浮士德》，正因为学会忍耐，他们不断忍耐着积累力量，最终不但成就了个人，更是为历史留下了光辉的一页。是忍耐，成就了勇士，塑造了楷模，拯救了一个岌岌可危的民族。在忍耐中，万物会重新迸发生机;在忍耐中，个人会重新积蓄力量;在忍耐中，民族国家会重新崛起。我们要学会忍耐，等待成就人生。
写练习古筝的作文27
记得我5岁的时候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在弹古筝。我也十分想像她那个样子，就给妈妈说：“我要学！”，妈妈说：“这东西可不是几天就练成的，可能连续三、四年，而且每天练，才能成功得。”我想：不就是每天练下吗？谁做得到！于是大声说：“我就要学。”妈妈只好同意了。
回到家，我就要妈妈给我找兴趣班。总算找到了，我来到兴趣班，老师先教我识谱子，并告诉我要每天练，前两天，我还不会认，就很起劲，可是后三天，我有点烦了，自言自语地说：“可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！”可又一想：才第二天以后的路还长着呢！于是我又练起来。过了几星期我家有个喜事—我买古筝啦！从此我更加认真地弹古筝。总算可以考五级了，我十分兴奋，发挥了自己最好成绩，可是也没考上。我松懈了，可在爸爸妈妈的鼓励下，我又练了起来。又过了一年，我考六级，竟然考上了，并且两首曲子都考100分，我拿着奖状和礼品欢喜地跳起来。现在我进入了八级，可能明年我就能考十级了。
只要功夫深，铁棒磨成针。我学古筝就是这样的，只要每天认真练，每天进步一点点，再难的事情都能成功。
写练习古筝的作文28
每当我听到音乐的时候就会手舞足蹈，我尤其喜欢古筝，它那美妙、婉转的声音深深地吸引了我，所以我就恳求爸爸给我报了古筝课。
不久，爸爸就搬回一架黄褐色的古筝，古筝长约163厘米，有21根光滑的琴弦和21个像士兵一样挺立的弦码。初见到古筝，我兴奋不已，一会儿用食指轻轻地拨弄琴弦，一会儿用中指敲敲筝盒，古筝就发出清脆美妙的声音，我热切期待第一节古筝课的到来。
第一节古筝课，我见到一位和蔼可亲的贾老师。她总是微笑地看着我，耐心地和我说话。我还发现上课的同学们指甲都是黑色的。我好奇地想：“是不是练古筝的时候练成黑色的了？”我正在思忖间，贾老师交给我一副古筝指甲，并教我如何戴指甲。说戴着指甲弹，古筝会更好听。这时我才恍然大悟：原来同学们戴的是假指甲。
刚学的时候贾老师耐心地教我们高音区在哪，低音区在哪，倍高音区和倍低音区在哪，使我懂得了古筝的音区。虽然，刚开始学习古筝比较枯燥，但我还是不厌其烦地练习。有时候，我的手会弹得疼起来，但我咬咬牙，坚持练习。有一次，妈妈嫌我弹得不好，我就大哭一场，还是贾老师及时安慰我。从此，我更加认真地听讲，积极地练琴。随着时间的推移，我学会了勾、托、抹、大搓、小搓、摇指等指法。老师说：可不要小看它们，在很多曲子里都会用到这些基本功。
现在，我每天刻苦练功，终于会弹七八首好听的曲子。古筝成为我的一位心灵相通的好朋友。
写练习古筝的作文29
在我上幼儿园的时候，有一天放学路过一间琴室，听见从里面传出了阵阵悦耳的声音，这声音吸引着我不由自主地拉着妈妈的手走了进去。
伴随着悠扬悦耳的琴声，我看见演奏者抚琴时美妙优雅的如行云流水般的肢体律动！我一边用惊奇、兴奋又羡慕甚至有点崇拜的目光注视着演奏者，又一边转头看了看身边的妈妈；“你喜欢吗？想学吗？这叫古筝。”妈妈微笑地说道。我使劲地点了点头！却未曾想，这一学，已是十年！
一开始，我根本无法认清琴弦是如何排列的；伴随着一次又一次弹错琴弦的失落，稚嫩的手上也是磨出了茧。“既然这么不开心，那我们还学不学呢？”听到妈妈的发问，我带着满脸的不甘继续一遍又一遍的弹，一遍又一遍的练。
练习的过程是艰难的。每天对着古筝4—5个小时。夏天，汗水湿透了衣衫，似乎随便一拧都能拧出水来；有时练完琴，双腿都麻木了，指尖也感到阵阵酸痛。这时眼泪往往会不争气的流下，打湿了琴谱。琴谱上的音符被泪水化开，变得模糊不清。我到底要不要坚持下去呢？我一遍遍的问自己。可之前的努力与付出都历历在目，那动听的声音犹在耳畔......,我暗下决心不能放弃！
上了初中以后，即使学习内容增加，功课繁重，学习压力增大，我也不想将学习古筝放弃。我便将琴直接搬去学校，用每天午休及晚自习前的时间练习。
中午的阳光透过窗户照射在我的琴谱上，一个个音符在金黄的纸上跳跃，焕发出别样的色彩，光柱照射下的灰尘随着音符舞动。中午的时间过得是那样的快！
一次偶然的机会，班上的舞蹈比赛需要我去伴奏。为了争取更多的练习时间，课间同学们在聊天的时候，我在写作业，为的是挤出晚自习的时间去练琴；中午同学们在吃饭的时候，我啃完面包就奔向琴室，为的是利用更多的时间练琴；六点半，同学们在操场散步的时候，我早已在教室自习，为的是能在练好琴的同时也兼顾好功课。
功夫不负有心人！终于，我顺利地为班级的舞蹈进行了伴奏。今后，无论我在学古筝的路上遇到多少的困难，我都不会放弃！我相信，只要我经得住磨难，秉承“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，我就一定可以争取更大的成绩，到达成功的彼岸，实现我从小的愿望！
写练习古筝的作文30
“忍”是中华民族的传统美德。
忍耐别人的挑衅，拒绝眼前的诱惑，宽容别人的失误，“人不知而不愠”……这些都是忍耐的具体表现。
战国时期的蔺相如，便是一位宽宏大度，“肚里能撑船”的“忍者”：当他屡建奇功受赵王重用时，一代名将、声名显赫的廉颇便耿耿于怀，十分嫉妒，三番五次的欺辱他。当二人的车驾相遇时，蔺相如主动避让官职低于自己的廉颇，并谆谆教导属下。正是这种几近极限的忍耐，终于缓解僵局，让廉颇自责，更佩服蔺相如，亲自上门负荆请罪，上演了一出流传千古的“将相和”！
生活中，我也逐渐学会了忍耐。
前几天，弟弟来我家作客。我弟弟可是个蛮不讲理的“野霸王”，说话总是带有挑衅性，让人气恼。这不，他作业遇到一道难题，便叫道：“这题怎么做？”我过去一看，心想：“小意思，小菜一碟！”我就快速对他说了解法和答案。哪知话刚落音，他的野脾气又发作了：“我又没问你！多嘴多舌，多管闲事！”我真是又气又恼，好心告诉他，却碰了一鼻子灰，气死我了！刚想发作，我想到了“忍”，于是把到了嘴边的“还击”的话咽了回去，但那时感觉除了嘴，全身都有一股气流在冲动，恨不得冲上去抬手就打！我只好跑出房间，大口大口的喘着气。
要知道，我可从来没忍过脾气！终于，我忍住了，我成功了！
还有昨天下午，在放学的路上，看着别的同学津津有味的吃着零食，我猛咽着口水，觉得自己的肚子也咕咕叫了。我摸着口袋里的三个钢镚——这是现在仅有的“家产”，化了就没了，真舍不得。可是，零食的诱惑真是太要命了！我的大脑展开了激烈的思想斗争：一个声音说“还是先解馋再说吧！”另一个声音说“不行，马上就到家了，不就忍一会吗？花几元家当，不值得！”最终，我下定决心，坚决不买！我又忍了一次，我又成功了！耶！
同学们，为了更高远的目标，让我们学会忍耐吧！
我学会了弹古筝作文10篇（扩展6）
——我学会了作文10篇
写练习古筝的作文31
二年级时，我央求着爸妈给我学习一种艺术课程，经过我们全家商量过后，决定让我学习古筝。
自从进了那间古筝教室，我就开始走上了我的古筝之路。最初老师教我们练习基础的指法，随着时间的流逝，指法也练得越来越熟练。有一天，老师突然告诉了我一个好消息———我要学曲子了！这可是我学的第一首曲子呀。我很兴奋，很认真地去学，谱子看起来很简单，但对于我来说，想弹得连贯动听却很难。后来，经过了一个月的辛苦练习，我学会了第一首古筝曲《北京的金山上》。一个个优美的音符从我的手中蹦出来，我的心里美滋滋的。
一年后，我的琴艺已经考过了四级。那时有一首曲子中有小拇指的弹奏，而小拇指是不戴义甲（弹古筝、琵琶时需要戴的弹奏道具）。每次用小拇指拨起那硬硬的琴弦，都会很疼痛。但是，我都咬咬牙，忍了过去，毕竟“吃得苦中苦，方为人上人”嘛！等我把这首曲子弹到炉火纯青的地步，小拇指弹法也相当熟练时，我的小拇指上也磨起了一个大水泡，尽管这样，我还是毅然坚持下来了！
岁月如梭，光阴似箭，转眼间，我已经长大了，古筝也学到了八级，最近我又得到了一个喜讯，我可以去参加古筝比赛了。我兴奋得好几个晚上睡不着觉，到了比赛那天，我化好妆，静静地等待着上场时间的到来，内心却翻江倒海，一刻没有停歇，紧张、激动、兴奋……听到“请21号选手上场”后，我从幕后走向舞台，强烈的灯光照在我身上，评委正一脸严肃地打量着我，还有很多观众等着观赏我的表演，我的心一下子又提到了嗓子眼，坐在古筝前，我定了定心神，开始演奏起来。由于一开始紧张，就时不时地蹦出了几个杂音和几个错音，我的手心里全是汗，一曲弹完，我敬过礼准备下台时，观众席爆发出一阵热烈的掌声，我的心也逐渐*静下来，没有忧虑，没有紧张，只有满满的骄傲与自豪！
愿古筝这门艺术能陪伴我一生。琴音飞扬，飞进我的心里。
写练习古筝的作文32
我会很多事，如画画，拖地，扫地，包饺子等但让我最难忘的是学古筝。
一年级的时候，妈妈带我去报特长。当我经过教古筝的地时，传来一阵优美动听的曲子把我迷住了。我一直看着弹古筝的姐姐，妈妈见我这么入迷，便把我带了进去报了名，我知道后高兴的像大海里快乐的小鱼般。
开始学了，老师拿来了三个指甲，一个弯弯的，两个像瓜子的，每一个上面都有一些斑纹加上透明的。然后老师先让我们数了一下总共有多少根玄，然后教我大拇指的弹法。开始我觉得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起弹得一个也没有听进耳。当老师要教我《小星星》的时候，老师先让我自己弹一下，看我认真听了没有，可我除了大拇指的其它都不会。老师微笑着说：“这下不会了吧？要专心听后面的才弹起来容易”所以我又把前面的好好再学了一次。
慢慢的时间过了两年，我现在可以用两只手弹出优美的曲子，还在班队活动表演过，得到了同学们热烈的掌声。我仿佛看见天更蓝，花更美更鲜艳，一切的事物都是那么美好。
古筝学习让我知道了做任何事，都要专心学，耐心练，才能有好成绩。“只要功夫深，铁杆磨成针。”
写练习古筝的作文33
忍耐，是一项艰难的功课。俗话说：忍一下风*浪静，退一步海阔天空。温州话说：忍一忍吃不尽。今天我终于学会了忍耐。
今天，妈妈带我去牙科检查一下牙齿。医生阿姨看了看我的牙齿说：“小朋友，你连刚长出来的恒牙也有点蛀了，要少吃糖呀！”听了这话，妈妈就轻轻地对我说：“思萱，你听见阿姨说的话了吗？阿姨说你连刚长出来的恒长都有点烂了，乳牙蛀了还有机会可以换牙，可恒牙蛀了，就没机会换牙了。以后你要保护自己的恒牙，特别是少吃糖。”补完牙后，我们去三姨家吃饭，三姨家的糖可多了，我紧紧地盯着那堆美味的糖果，糖果可是我的最爱，我可以不吃饭，但糖果绝对不可以不吃呀！我似乎忘了自己刚从牙科回来，我被眼前的糖果迷惑了。我正想去拿糖果，可就在这时，妈妈来了，我赶紧把手缩回去，妈妈生气而严肃地说：“你可别想打这些糖果的主意。”说完，妈妈把糖给没收了。吃完饭后，妹妹又拿出了许多糖果，还问我说：“要不要。”妈妈看见了，本想阻止我吃糖果的，没想到我却连忙说：“不，不，我不能吃糖果。”话音刚落，妈妈紧紧地搂着我说：“真是个好孩子，竟然这么快就学会了忍耐。”
我在心里对妈妈说：“妈妈，你放心，你的女儿是真得学会了忍耐，不只是今天对糖果学会了忍耐，如：脾气、做人、做事等等，我都会学忍耐的。妈妈，您放心，您会有一个出色的女儿的。”
写练习古筝的作文34
今天中午，我和我的小伙伴来到滑冰场，学溜冰。一进大门就看见了有很多大哥哥大姐姐在熟练着滑着。我原以为滑冰是非常的简单、容易，可是等我把溜冰鞋穿上的时候，站都站不稳。更别说滑了，刚想完，就“扑通”一声摔了一个四脚朝天。这下可摔得不轻啊!幸好，被一个大姐姐看见了。她把我扶到了旁边的坐位上，叫我歇息一下。我连忙对大姐姐说：“谢谢你，大姐姐!”大姐姐微笑的对我说：“不用谢，对了，你叫什么名字。”我就告诉了姐姐我的名字。^v^等你的伤不痛了我就教你滑冰。”
然后，过了一会儿，我跟着姐姐的脚步，一步一步的认真学着。虽然屡次摔跤，我也没有停息下来。经过我不懈努力，我终于会了一点儿，一次又一次的反复练习着。这使我的溜冰技术越来越来高了。然后我能自如的跟伙伴们一起玩耍着，那时的感觉真好啊!我想：“现在多好呀，我终于学会了滑冰，有时间的话我就可以跟朋友们一起出来活动活动啦!”
经过这次滑冰，我懂得了一个道理，那就是：学做什么事情都要认真和有耐心，不能半途而废。而且俗话说的好“功夫不负有心人”。
写练习古筝的作文35
两副不高不低的琴脚，一排棕色的小人样的琴码，上面压着一根根白色的、绿色的、黄色的琴弦，这就是古筝。别看它构造简单、体积不大，它可是能演奏出许多美妙的乐曲呢！古筝弹奏出的音符变化多端，有节奏有规律的音符是动听的，而无序“跳动”的音符则是噪音。
古筝带给我很多快乐。每当我拨弄它时，我都会陶醉在美妙的琴声中，就连工作一天疲惫的爸妈听到了，也会情不自禁地哼出声音并舞动起手脚来。有时候我边弹边唱，不知不觉就会忘记时间，忘记烦恼，忘记自己……
为了学好古筝，我们全家人都付出了很多。爸爸妈妈经常放弃休闲娱乐的时间陪我练筝，而我，也全力以赴为实现自己的音乐梦想而奋斗。经过几年不懈练习，我们的努力没有白费，我通过了古筝等级考试的最高级别十级，还在北京举办的全国古筝邀请赛中获得了银奖。
现在，我随手就可以弹奏出古筝名曲，随时都能进行古筝才艺表演，让大家欣赏到美妙的音乐，我爱古筝！
写练习古筝的作文36
古筝是一件很好的乐器，它不仅外形美，音色也美。要不是我学习古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说，古筝在我国流传已有数千年的历史，故称为古筝。那天，妈妈带我来到香河奇美艺术学校，我本来是想学电子琴来着，可是那的老师说：“电子琴是四、五岁的小孩子学的，那时候我都九岁了，不太适宜。”所以没有学。
最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢！那悦耳动听的琴声，熟练地演奏技巧，一下子让我羡慕不已，于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的乐器，刚开始，是基本的技法练习。因为那弦是钢丝做的，所以要戴上假指甲。如果不带的话，手指就会很痛的。开始学了，手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了，非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气，你如果学到双手弹的话，就像一手画圆，一手画方，还可以变得更聪明呢。然而，要想学会弹古筝又谈何容易！每天晚上都要一遍一遍的反复练习，枯燥的不得了。
练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时，妈妈也看出我的心思了，对我说：“做事情要有是有终，既然你选择了学习古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话，我又开始练习了。经过两年的勤学苦练，我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴，我已经学到双手弹了，老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事，但更多的是它给我的生活增添了快乐，磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的证书，便使我更加有了学好古筝的自信心。
我学会了弹古筝作文10篇（扩展2）
——学会了弹古筝作文3篇
写练习古筝的作文37
我学会了古筝，这是坚持的结果。
下午，在去老师家的路上，天空昏暗，我心中冒出一个声音：“小心了，就要到老师家了，听说那个老师特别严格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地响着。
到老师家，老师亲切地和我打招呼。根本没有我想的严格嘛，我松了一口气。
开始上课了，老师说：“从上往下看是上，从下往上看是下”讲完一大堆话后，老师给我示范《北京的金山上》怎么弹，并说当天的作业就是回去练《北京的金山上》这首曲子。
回到家，我就开始弹了。由于小时候经常听奶奶唱这首歌，所以弹起来特别简单。交给老师的作业成绩也还不错。
有一天，老师临时叫我去她家弹了一下琴。我弹的很差，断断续续的。“你以前不是弹得很好吗？这次怎么弹不好了？”老师还说了很多话，其他的我都没听清，我只听清一句也是最打动我的一句话“你不坚持，就不会有收获！”听完后，我很惭愧。
此后，不管中午、下午我都坚持练习古筝。如今，我已过了二级考试，之所以我能取得这个成绩，都是老师的功劳。
推荐阅读：
写练习古筝的作文(推荐37篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式