语文六年级我的拿手好戏作文400字(共6篇)

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语文六年级我的拿手好戏作文400字1

特长,顾名思义,就是指自己擅长的特点。每个人都有自己的特长而且各不相同,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。而我的特长就是做手工了。

有一次老师布置了一个作业,那就是要大家做一个自己做的手工。放学了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡纸、纸杯,因为我要做的是一个阳光娃娃。首先用剪刀在边边上剪成一条条的,还要留一大块做她的身子,要在一大块里画出它的轮廓,然后用剪刀跟着轮廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡纸给小娃娃做一件美丽的衣服,这样就大功告成了。

第二天,我拿给老师看,老师表扬我做的好,我高兴极了,画画我也挺拿手的,今年我满十岁,送给妈妈的礼物是我亲手画一幅画里面画的是一张笑脸儿,妈妈看到这张图画笑了笑,就像我画的图画里的这张笑脸。妈妈告诉我说,一个人发现自己的特长就要充分发挥出来,我还要努力读书,把学到的文化知识运用到生活和学习中去不断强大自己,为我们伟大祖国的复兴梦而努力!

语文六年级我的拿手好戏作文400字2

我的拿手好戏是做菜,我会做许多菜,比如炒青菜,西红柿炒鸡蛋,青椒炒肉丝等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。

今天是星期天我正好没什么事,于是决定做一道我最拿手的菜,让家人品尝一下,也顺便改善一下伙食,我去菜市场买回来了排骨,我便在厨房里忙活了起来,我先把排骨洗干净接着开始调味,我现在盆里倒入适量的五香粉,小许盐和少许味精,接着把排骨倒入这个盆里腌制一小时,让排骨更好入味,在这一段时间里我把面粉调成糊状,我用筷子将排骨一一加进装面糊的碗里,给他们裹上面糊,这样准备工作就完成了

现在要油炸排骨了,我把炒锅放在煤气灶上,然后开大火把锅烧热,倒入,小半锅油,等油烧到七八分热调成小火接着,我就把排骨一一加入锅中,顿时锅里的油沸腾了,吱吱吱的声音不停在耳边响起,排骨在锅中有不断的变化,表面那层白色的面糊慢慢的变了颜色……

家人早已等不及了,一个个贪婪的望着盘子里有炸排骨,活像一只馋猫,口水都要流下来了,我美滋滋的对大家说,快来尝尝吧,爸爸首先,举起了筷子,加了一块排骨,他毫不犹豫地咬了一大口,边吃边说女儿,你做的真好吃,大家听了纷纷来品尝,妈妈说女儿你这排骨色泽鲜亮,让人看了胃口大增,比上次夹的更好了,奶奶也笑得乐开了花,竖起大拇指点头说孙女儿不错呀,你跟谁学的?“嘻嘻我不告诉你”

一份耕耘一份收获就经过辛勤劳动才能收获快乐,而懒惰的人永远也享受不到。

语文六年级我的拿手好戏作文400字3

我的同学都说我有很多特长,爱看书、作文好、画画好、唱歌好。可他们却不知道,我数学方面也不错呢!

四年级上学期,数学刘老师在我的成绩单上给我的评语是:能用合理的方法降低应用题的难度,掌握了许多解决数学问题的策略。这让一直认为我数学很差的爸爸感到很诧异。从那以后,爸爸就不像以前那样逼着我做什么《数学名师点拨》、《数学培优题库》啦,这一点让我很高兴,因为我又有好多时间可以看书啦!

还有,我二年级时参加了“市小学生数学能力通讯赛”,获得了一等奖。颁发奖状的那天,我兴高采烈地捧回奖状,左顾右盼等爸爸回来。当爸爸看到奖状时,好好的表扬了我,我心里有说不出的高兴。至于奖品嘛,当然是书喽!如今我四年级,又参加了这项比赛,利用短短九十分钟的时间,快速答题,又捧回了一等奖。当颁发奖状时,我内心无比激动,希望在五、六年级时,能再获一等奖。

瞧,我的数学不错吧,我希望自己能得一个“小小数学家”的大奖章,这个愿望能实现吗?能!

语文六年级我的拿手好戏作文400字4

说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切办法不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,消化一下。

第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩游戏,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

我的拿手好戏讲完了,你的呢?

语文六年级我的拿手好戏作文400字5

我的拿手好戏就是书法。我从三年级下册就开始练了,现在的我练得行如流水,所以我的书法老师把我从小班升到了中班。

老师先给我拿来一张纸,和蔼可亲地说:“你就先来描,我看你描的怎么样。”老师教我拿笔的姿势,我拿起笔,粘了墨汁,开始写了,可是我拿给老师看的时候,老师顿时脸色就变了,严厉地说:“这样可不行呢,再去练练吧。”我害怕极了,头抬得低低的,恨不得找一个地缝钻下去,我暗暗的下定决心,我一定要练好书法,不让老师失望。

日子一天天过去,我一天天练着,一笔一画,仔仔细细。时光如梭,几年一晃就过去了,现在我读五年级了,仍然还在练毛笔字,现在的字不像以前的字那么粗糙,不好看了。

有一次,学校里举行了书法比赛,我心里想:“我终于可以展现我的实力了。”我迫不及待地报名了。回到家写好作业后,我就开始练起书法来,我这次比以前更加的认真仔细。写好之后,带到学校里给同学们看,有一位同学说:“这肯定不是你写的字。”我得意地说:“这就是我写的,你们不信就算了。”说完,我把这幅字小心翼翼地交给老师。

这就是我的拿手好戏,也让我明白了做任何一件事都需要反反复复的练习,不能得意洋洋,也不能骄傲自满,只有虚心才能使我们进步,我以后一定还要认真练习书法。

语文六年级我的拿手好戏作文400字6

小的时候,我就喜欢听别人吹竖笛,那美妙的音乐从笛里传了出来,我心里好羡慕,在我六岁那年,妈妈经不住我的请求。就帮我报了,“吹竖笛班”。

开始的时候,我学的非常认真,一起学习的六个同学中,我年龄最小。每次老师讲完课了,我一回家就把他吹到很熟练,因此经常得到老师的表扬。我对自己也很有信心,就这样考试,从四级到七级,我很顺利就通过了,到了八级乐谱明显难了很多,我渐渐感到有些吃力,看着复杂的乐谱,我开始有些厌倦了。上课时总是走神,回家后也不肯多练,妈妈见我打起了退堂鼓,就对我说:“吹竖笛是一件非常辛苦的事,你不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”

我晚上反复讲了好几次,是啊,老师也给我说学习乐器这种东西要持之以恒,不能半途而废,不然就前功尽弃了。你看像贝多芬这样的钢琴家,弹钢琴弹得手指都发烫了,可见他有多用功,你要像贝多芬学习这种精神。

从那以后,我听课变得更加认真了,每天回来都会抽一个小时时间来练习。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”只有努力和坚持,成功才会属于你,虽然我已经取得了小小的成绩,但我会更加努力。

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