废品利用相关作文(严选17篇)
废品利用相关作文1
去年冬季，在村委会的大力支持下，我校原来的旱厕改成了水冲厕所，每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。我苦苦思索着解决的办法……
正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。
本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。
下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬蘘了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。
课外实践活动的意义何在？就是让我们因地制宜，利用身边的资源，让孩子们深入生活实践。通过此次活动，我们把废水和废地利用了起来，达到了变废为宝的目的，同时也让师生体会到了农民耕种的不易，还让孩子们知道了种子发芽的过程，这难道不是一次有教育意义的活动吗？
废品利用相关作文2
在一个自然动物园中，有许许多多的动物，还有一些花花草草，非常漂亮，可是有一天……(故事也就从这里开始了，请洗耳恭听吧)草地上出现了一个罐头，小猴来了，说：“这一定是人类干的，他们呀，最不爱干净。”说着，把罐头一扔，罐头像飞机一样飞的远远的。
“唉哟，”野猪大叫，“啥么东西呀，幸亏我皮厚。”野猪定睛一看，原来是个罐头，他便把罐头顶在了飞毛腿野小兔的面前。“去你的。”飞毛腿野小兔非常大声地骂道。
罐头飞到一个鸟窝里，幸亏鸟爸爸动作快，接住了罐头，鸟妈妈说：“给咱们送来吃的了吧?”鸟爸爸倒了一下罐头，空空的。鸟妈妈不解地说：“总不能给咱们送来个废物吧?”鸟爸爸一推，罐头掉了下去。咕咕咕……咚咚咚……罐头飞滚到小河的水面上方。
这时乌龟兄弟来了，他们齐声说：“看，河里来了个好东西。”他们用罐头装了一些东西，有干粮，鱼和虾，再让瘸着腿的乌龟弟弟爬上来，便向着黄河，长江，大海出发了。
当这个罐头不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。
废品利用相关作文3
最近老师和家长都在议论：
3、学生每次回家就是玩电脑，有的时候只是趴在电脑桌上听听歌，成天说烦啊、无聊啊，整个人变得比大人还要“成熟”，一副让人不解，病怏怏的样子。
所以很多人都反对学生玩电脑，可是，我经常玩电脑，为什么我的.成绩没有下降呢？
那是方法不对。每次，学生玩电脑都有个习惯，写空间日记是一件很有趣的事情，不仅可以加速空间等级，还可以锻炼自己的写作能力！
2、听音乐：
听音乐是个好习惯，听音乐能开发大脑，当然，不听伤感音乐，否则我们的心情就……最好是听一些新声代的《好接受》，中国风的最好！降压力还有一种唯美的意境，情歌嘛……听多了超级不好，坚决不能听！
3、聊天：
4、游戏：
废品利用相关作文4
一，提高警惕。职场中大凡被当枪使的人，都有这样或那样的致命弱点，要不就是分析能力不够轻信别人，辨别是非的能力较差，要不就是抵制诱惑较差，被利益吸引，要不就是被虚假的现象所迷惑，一时转不过弯来，从而被别有用心的人所利用，等发现被别人利用知识已经悔之莫及，所以在职场中发现对于同事跌倒幸灾乐祸，说一些罪有应得的风凉话，或是总是用一种事后诸葛亮的神秘口气告诉你得罪了某某领导的时候，或者是你对某件事、某个人的看法这个时候你就需要要格外留心了，因为这个时候有可能就是别人在探你的口风，或者是想见风使舵添油加醋的陷害你，这种人很可能就是踏着别人的鲜血前进的小人，或者是有朝一日你会成为他落井下石的对象，而他们则往往躲在暗处，挑拨操纵着这些当枪的人，按他们预定的指令去执行每一个程，去办他们极其想办而不便抛头露面的事，说其想说而不便站在明处去说的话，既保护了他自己，又能达到目的，可谓一举两得，尤其是在职场或官场上，在单位分房，评职称，晋升，出国进修等问题上，被别人当枪使的事太多了，这些操纵者事成之后他们能够拿到最多的利益，而你们却得罪了最多的人，反过来在内心他还笑你们笨，内心中暗喜自己的手段高明，如果下一次有机会还会盯上你，直到榨*的每一滴价值。
二，预防陷阱。职场中有些同事常求你给他出主意，他们表面听从你的建议，按照你的意思行动，但实际上是想一点责任也不负，出了什么事情就说是你然他这么做的，这个时候你这有口难辩，所以在职场中对于这种人千万要警惕，尽可能不给他们提什么建议，特点是当他们主动征求你对某一问题的看法，问你某项工作如何安排，某件事怎么办时，要注意这个陷阱，如果你身边有这种不负责任，善于推卸责任的，委过于人的人，你千万不要怕丢面子。无论面对多么诚挚，多么谦逊的恳求，甚至是命令，你都要冷静，不要上道，可以找出各种各样的理由蜿蜒拒绝，防止对方倒打一耙，还有一种人他们在职场中经常给你一些意见，或者是让你怎么做怎么做，表面上是为你好，但是实际上他说的这些事情你按照他说的做，全部都是对他有利的，或者是他极力的哄你、抬高你，你把自己的任何事情都告诉他，一回头他就把你的这些秘密给泄露出去，给你带来无法挽回的后果，这种人在职场上很多，所以在职场你不要轻信任何人，无论他们说的再好听，你都不要轻易表态，要知道你只要表态，你的利益就会收到损失，要知道职场中没有朋友，有的只是利益，大家都是因为利益才聚在一起，而不是因为交情聚在一起，这个你必须要明白。
三，别管闲事。职场中很多人往往抱着路不*有人铲,事不*有人管的态度行走职场，看见不合理的事情总想说两句，这就是我们常说的管闲事，所谓管闲事就是管了别人不需要你管的事，这种人在职场中还是生活中都是惹人讨厌的，因为他们管闲事根本就没想当事人愿不愿意接受他管，不论在单位还是在生活区，往往喜欢扎堆聊天，传播小道消息，道听途说，张家长李家短，时不时还制造点别人的绯闻为谈资，这样很容易在职场中造*际关系紧张，或者是有些人一听说朋友圈中谁家有事就到人家那里做说客弄得人家理她不是，不理她也不是，常常是好心帮倒忙，他们被盲目的热情所驱使，根本不知道他们该管什么，不该管什么，他们没有一个标准，只图一时爽快，不顾及别人的感受，有一些人在职场中管了领导的事情，侵害了领导的利益，结果被领导打压，有的人管了同事的事情，结果被同事排挤，造成十分被动的局面，所以在职场中对于那些不该管、不能管的`事情能避开就避开，要知道你并帮不上多大的忙，反而把自己陷入泥潭当中，惹得一身骚，所以职场中不干己事不张口,一问摇头三不知。
四，分清责任。职场中在别人有难的时候，作为同事伸出援助之手拉他一把，确实是应该的，但要把这样做的后果想清楚，不能什么事都无条件地承担，不管他是什么人。因此我们要多个心眼，不要被人算计，也不要被人当枪使，有很多人习惯于替上级背黑锅，对对老板、上司唯命是从，为了走进上司的心理，心甘情愿的背黑锅，但这黑锅也要有选择的背，如果分不清责任的大小，说不定要付法律责任，那就很可能被黑锅压死，所以如果事情严重，那你就有必要把黑锅擦干还给你的上司，要知道好处应该光明正大地去争取，用背黑锅的办法去换也未必合算，或许上级能给予你一定好处，但比起背黑锅”所受的损害来，那就太微不足道了，所以在职场中为了防患于未然，作为下属*时就应该分清工作的责任，各行其是，各司其职，如果有人来求你，让你替他分担责任时，你一定要搞清楚这种责任的性质并记录下来，白纸黑字无法抵赖的，这是你唯一翻盘的机会。
废品利用相关作文5
汉宣帝时，京都长安的偷盗现象十分频繁，社会秩序比较混乱，自打赵广汉被杀以后，京兆尹就换了好多人，后来汉宣帝就调政绩突出的颍川太守黄霸为京兆尹。但是黄霸上任不久，就因为不能胜任这项工作，被免去京兆尹，仍回颍川任颍川太守。如此一来，京都社会秩序变得更加混乱，长安市偷盗事件频繁发生，各行各业的商人对此十分头痛。
这时皇上颁布了一个诏令：任胶东相张敞做京兆尹。并把他召进了宫。张敞进宫后，皇上问及张敞有没有办法制止这种偷盗现象，张敞认为能够制止。张敞上任以后，就拜访询问长安城中父老，得知几个小偷首领外出时常有童奴跟从，在家时表现都很温和厚道，左右邻居都认为他们是忠厚长者。张敞把他们召来加以责问，首先把他们以前的罪过赦免了，让他们根据自己所熟悉的情况把所有的偷盗者都召来以便将功赎罪。偷盗首领说：“现今要一下子把他们召进官府，恐怕有些困难。不过，我会尽力去办好的。”张敞就把偷盗首领封为官吏，让他们回家休息。
回到家以后，偷盗首领马上摆出了酒席，小偷们都来庆贺。趁大家喝得晕乎的时候，偷盗首领就在小偷们的衣服上涂上红颜色。官吏坐在间巷口检查过往行人，凡衣服染上红颜色的都捆绑起来，一天之内就抓获了几百人。接着，张敞就审查小偷们的偷盗行为，有的一人就作案一百多起。审查完毕，都依法进行了处罚。从此以后，长安市再也没有发生过偷盗案件，即使更鼓不敲也是如此。皇上对张敞的政绩非常满意。
【哲理启示】：
有时从大的方面着手，并不一定能够将问题解决。相反，找准一个突破口，问题就迎刃而解了。
废品利用相关作文6
废牙刷制挂衣钩
废牙刷去掉刷毛，将牙刷头部置于1杯开水中，待其软化后，迅速用手将牙刷柄弯成钩（冷却变硬后再松手），然后钉在适当的位置，就可成挂衣钩了。
变味牛奶除衣服上水果汁
在痕迹处涂变味牛奶，1小时后，用清水洗净即可。
旧长统袜做靠垫
将穿破的长统袜筒部剪下，里面塞满棉花或剪碎的海绵，然后将一个个袜筒接缝起来，盘卷成圆盘状，用针线缝好，上面再加一些小装饰，则就成了美观实用的靠垫了。
旧伞面制衣架罩
伞面一般比较美观，而且纹路密实，适合做衣架罩。在旧伞面布的中心裁去1块直径约2厘米的伞面布，再用斜布条在裁口上滚1条边，这样，农架罩就做成了。
苹果皮使铝锅光亮如新
将新鲜的苹果皮放在变黑的铝锅中，加水煮沸1刻钟，再用清水冲洗。
家有妙招废物利用手工制作：
纸杯花瓶
材料：一次性纸杯2个、包装纸、透明胶带、裁纸刀、剪刀、胶棒、白胶
制作过程：
1. 将一次性纸杯的底部用裁纸刀小心的挖去；
2. 将包装纸裁剪成纸杯面大小的扇形
（注意要留出比杯子的周长多大约1厘米左右的边）；
3. 用透明胶带将两个杯子组合黏结；
4. 用胶棒涂抹包装纸后分别包裹好上下两个杯子，以丝带涂抹白胶粘于两个纸杯的.接
口处并粘好蝴蝶结与装饰花即可。
操作注意：
1. 家庭、办公室中常有这种一次性纸杯，有的甚至客人都没碰过就被直接扔掉了，非
常可惜！其实晾干后正好可以做成这样的花瓶装饰环境；
2. 裁剪扇形包装纸大小时可剪开一个纸杯做参考，这样剪出的大小会相对比较准确，
操作起来也很简单；
3. 粘贴包装纸的时候建议用胶棒，这样成品的效果会比较*展而且结实。
自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆
废品利用相关作文7
每年的考研试卷，分为数学一，数学二与数学三。
三科试卷，满分均为150分。往年国家线基本在56分左右徘徊。三十四个自划线学校基本在75左右。
数学一，范围最大，难度最大。包含高等数学，线性代数，概率论三本书的内容。
数学二，范围最小，难度也大。包含高等数学的大部分章节，以及线性代数的大部分内容。
数学三，范围较大，难度适中。是在数学一的基础上，去掉了少数章节，并降低了些许难度。
考数一的专业
其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。
考数二的专业
而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的.二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。
除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。
考数三的专业
经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。
【考研数学复习计划】
一个有计划的数学复习方案有助于考研的复习，一个有效的复习方案不在于时间长，而在于持续性。数学学科的特点就是，两天不学就忘了，所以，复习不必过于早，而在于每天的练习。
数学复习的阶段有哪些呢?
第一阶段，基础巩固阶段。
在这一阶段里，看数学的课本，做课后除了证明题之外的练习。如果遇见问题迅速提问老师或同学，保持流畅的复习。事件跨度在1-2个月，每天保证2小时的有效复习。
第二阶段，强化阶段
在这一阶段里，挑选一本考研复习全书，从头做到尾，遇见不会的题目最好自己琢磨，这样才会加深对数学的认知。这个时间跨度在2-3个月。
第三阶段，冲刺阶段
在这个阶段，挑选一本比较难的考研题库，见识更多的题目，通过做技巧比较强的题目，可以提高自己的水*。事件跨度一个月
第四阶段，考前阶段
以真题，模拟题，在规定时间内做完，检验自己的水*。时间跨度一个月。
【考研数学复习常见问题】
1、 什么时候开始复习比较好?
一般认为数学基础一般的复习5个月，较差或无基础最好7个月左右，基础极好的可以4个月甚至三个月。复习结束最好就正好开始考研，不要长达一星期以上不看数学，这样会让你的复习效果大打折扣。
2、 看不懂书怎么办?
如果是小篇幅的看不懂，可以咨询老师或者其他同学。如果一点都看不懂，那就找我吧。
3、 不会做题怎么办?
做题分为几个阶段。第一阶段：看题阶段，第二阶段，做基础题，第三阶段，做综合性题目。在这个中间，如果做题感到寸步难行，可以把题目抄一遍，和看题的感受是完全不一样的。
4 、突然不想学了怎么办?
【考研数学复习的禁忌】
废品利用相关作文8
1、记住一个准则
你是谁的人，你对谁负责。越过你的领导指挥你那叫越权。真有人找就直接说：我手头上还有几个领导交代的任务呢，这事你跟我领导确认后再说吧。
2、时刻明确自己的首要任务
你现在的主要任务是什么，别给你什么任务就去做，自己心里要有杆秤，分清楚轻重缓急!自己重要的事情还没弄完呢，管他呢!
3、别人使唤你做事的时候，要让对方知道你的处境
当别人使唤你你告诉他你的处境之后，理解你的肯定就不会为难你了，还继续使唤你的，更不用听他BB了。
4、勇敢学会Say：NO!
碍于面子不敢拒绝，这是很危险的!不懂得拒绝的你在别人看来你就是被使唤的，谁用的顺就用!so 一定要懂的拒绝!领导会是你拒绝的最佳挡箭牌!
5、如果只是举手之劳的话，能多帮就多帮吧
你去拿零食的时候帮忙拿一下这样的事情是可以的，但是千万不要因为别人的事情暂用自己宝贵的工作时间!
废品利用相关作文9
废物“化妆”废变宝
“哦，你和那些同学昨天晚上生日聚会喝完的瓶子还没有清理，我去把它们扔到外面的垃圾回收点。”妈妈说。
小明摸摸脑袋想了想，神秘地说：“我有办法，您先不要扔。”说完，他跑到电话机旁，拿起电话，打去给他的小伙伴们，叫小伙伴们来家里玩，小伙伴们都答应了。
不一会儿，妈妈听见敲门声，连忙来开门，“咦，小明，你的朋友怎么会来了？”
小明听见妈妈叫他，立刻答到“是我叫他们来的。”说着，就跑过去迎接。“你们好。”小明高兴地说。
“你好，小明，阿姨好。”
“真乖。”妈妈说
“对了，小明，你叫他们来干什么呢？”
“我叫他们来做手工装饰呀，我叫您不要扔那些瓶子就是这个原因啊。”随后，小明把瓶子拿出来，大家一起做手工。他们用剪刀先剪各种各样的图案，然后把剪好的东西互相粘着，最后就成了一个个的小花篮，一个个杯子和一只只纸鹤等等，剪地五花八门，各种各样。妈妈看见这些精美的装饰品，心想：现在的孩子脑筋真灵活！
这 真是有趣的一天啊！
星期天一大早，妈妈就开始大扫除。
过了一会，小沙看见妈妈提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙对妈妈说；“妈妈，要把它们扔掉吗？”妈妈说：“是些饮料瓶，一拉罐，都没用了。”“把它们仍掉怪可惜的，交给我吧！我能让它们重新变成 有用的东西。”“你？能行吗？”妈妈看看那兜东西，又看看我，疑惑地问。“你等着瞧吧！”我接过妈妈手里的东西，胸有成竹地说。
我要来手工小组的同学晶晶和李磊，又找来剪刀、胶水、钳子等工具。我们三人按手工课上老师交给我们做手工的方法，开始做了起来。不一会儿，一个简易烟灰缸在我们手中诞生了，它是用一个易拉罐做的。接下来，我们又用饮料瓶做了几个小花盆，还剪上了花边，看上去还挺精致。
妈妈看见一堆废品在我们手里变了模样，高兴得拍手称赞我们是心灵手巧的孩子。
废品利用相关作文10
这一部分的考试大纲是：导数和微分的概念，导数的几何意义和物理意义，函数的可导性与连续性之间的关系，*面曲线的切线和法线，导数和微分的四则运算基本初等函数的导数，复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法，高阶导数一阶微分形式的不变性。教材上需要大家掌握的是：导数的定义和变形(注意：这一部分考试的最多，定义原式和变形后的式子，要熟练联系，能够一眼看出来，是否符合导数定义)，导数的几何意义，导数的可导性的判断(尤其是分段函数的可导性)，曲线的切线和发线会求，求导公式，莱布尼茨公式求乘积的高阶导数以及函数在某一点处的高阶导数值的求法，会求复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的导数。本章没有要求会掌握的定义和定理，理解会做题就好。总工5节内容和最后综习题，需要同学们用8天左右的时间复习完，同样的，基础好的同学可以早一点结束，基础差的同学可以推迟一两天结束，每天还是建议复习时间是4个小时左右。
需要注意的是，在复习过程中很多同学在复习完每章之后，会花一两个小时去总结。其实这个没有必要，因为大家都是在大一大二上的这门课，大部分知识都已经忘记了，所以脑子里面没有这个知识框架，总结半天只会增大压力和任务量。
废品利用相关作文11
一．活动名称：
废物利用服装创意设计大赛
二．活动主题：
谁是创意设计师
三活动时间：
初赛：11月1日~11月7日
决赛：11月13日晚7：00~9：00
四．活动地点：
初赛：图书馆509&E教四楼*台
决赛：E教315
五．活动口号：
用公益之之心造就商院的创意之星
六．活动形式：
利用废品（可乐瓶、塑料纸、宣传单等）制作衣服，并且展示。
七．活动目的：
倡导公益行为、点亮创意生活
八．活动内容策划：
宣传：
宣传方式：由团队成员印刷宣传单，然后贴在学校指定的宣传地点
星期六、星期天在人流多的地方设置一个宣传台，进行宣传
可制作一些宣传单贴在地上或其它地方（或挂在树上）
宣传单样本及贴在地上的宣传单的设计样本
报名：
宣传单上留有电话，可以电话报名
网上报名（用QQ报名），单上留有组织者的QQ，可以详细咨询之后再报名
在站点报名（如社团办公室）
初赛：自我介绍
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是绘图）
介绍作品的组成部分及搭配
介绍作品的创意理念
决赛：给定参赛者时间，将其作品制成成品（与模特一起合作）
由模特穿戴成品，上台展示设计的作品，与此同时，设计者将自己的设计理念，设计创意向评委介绍。
九．活动备注：
参赛作品可以包括衣服，裤子，帽子
参赛材料：碎布、破布、军训服、海报纸、塑料瓶、废报纸、硬纸板、铝片等废品材料
十．预算：
场地租借：100元
矿泉水：20个*1元=20元
彩带：5元
卡纸：5元
气球：5元
其它装饰材料：30元
奖品：100元
总计：265元
废品利用相关作文12
我曾在课堂上看到过一些环境污染的照片，河水变成黑水，鱼的嘴上套着塑料袋，鸭子被水里各种垃圾包围，触目惊心！“垃圾又臭又没有用。”一直以来大家就这么认为，并把垃圾随意丢弃。如果对垃圾进行处理，变废为宝，会不会改变大家对垃圾的看法，并且不再乱丢垃圾了呢？
带着这个疑问和期望，我们小记者上了一堂环保课。首先，专家为我们讲解了如何垃圾分类，我们明白了垃圾分类是一件多么重要的事。在专家展示的图片上，我们看到堆积如山的垃圾，还知道了萧山区每天都会产生一座“垃圾山”（萧山区日均垃圾数量为2300吨），其中大部分是我们的厨余垃圾（果蔬皮，剩菜，鱼骨等）。如果处理好了厨余垃圾，垃圾分类也许就会容易很多。我们在日常生活中，除了做好垃圾分类，也可以自己来处理厨余垃圾——制作酵素。
水晶老师告诉我们，制作酵素需要按比例将厨余垃圾、水、红糖放入塑料瓶，通常是1份红糖，3份厨余垃圾，10份水。在塑料瓶上贴上制作日期。第一个月每天都要拧开瓶盖释放气体，并将浮在上面的垃圾压下去。这过程是不是有点像保姆照顾婴儿？三个月之后，“小婴儿”酵素健康成长，变成了一个事事精通的“能人”了，洗发、洗手、洗衣、处理伤口……样样在行，模样也比三个月前漂亮多了，变得清澈，颜色成了鲜亮的紫红色，垃圾不见了，只剩一点渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素变成了宝，改变了我们对垃圾的看法。变废为宝，这也是垃圾分类的目的。让我们都动起手来，垃圾分分类，环保酵素做起来，让我们的环境更清洁，生活更美好。
废品利用相关作文13
1、拥有：有三本自己的经典课本(借的也可以)，有一个笔记本。
2、阅读：在九月份之前将三个课本看完。
3、思考：阅读过程中想“今天这个章节讲的在整个数学体系中充当什么角色?”
4、做题：每次只做比你当时水*高一点的题。
5、反思：对做的题的感想，回忆自己的知识结构。
以下细述上述要点：
第一准备课本：应该会有很多人不以为难，我想你应该在你有课本的第一页空白处画一条线表示你的考研数学目标，再画第二条线表示你当前的学习水*。在最上面写上你最喜欢的一句话，例如我自己写的是：要成功就不要有借口。每天都做这个理想图一次，每一次不开心时也看一次。
第二阅读工作：这是一个长期的单调过程，我希望这一个过程中你自己心中有一个大约的计划，什么时候完成哪个章节。你可以将这个过程看成是任务，但是在执行任务中你尽量记点什么东西，有一样东西或许能让你忘记自己是在痛苦的工作：那就是抄一下公式，题目，定理。
第三个是思考：不要求你过目不忘，但是总应该记点什么才行吧，否则如何证明我们阅读过了吗?以我的想法不要花大多时间去记公式，但是花更多时间去思考学过了什么概念，定理的条件，估计这个定理能有什么用。我希望你能在这个过程中更多去思考宏观上的层面，不必太在意微观的，从而建立起较好形象的思维，数学有两个支柱：直观、理论。读书这个过程中你的理论能上提，但直观这方面却不一定，但是直观能让你学习更轻松，考试答题速度更快。总的来说：应该记的公式花时间去背也行，去抄个10次也行，但那都不是主要的，你花更多时间在思考我学了什么，学的这东西有什么用。
第四做题：不做题，你以为数学是阅读理解啊!找一本不差的习题集，地毯式的轰炸过去，练就你做题的敏感度。不要只做很简单的题，能做真题是最好的，没有什么基础水*有限啊，做不了那样子难的题啊，这都是借口!因为现实就是今年考的题目就差不多是这些，难度也差不多，你不做这些你做什么。别低估了你自己的能力。不要给自己那么多借口，如果你想成功的话。
第五反思：不反思的学习至多我们也只能算是一个学习机器，有所学有所用，但不会总结，不会创新，不会突破。我们希望在做完题之后能想想这个题考查点在哪?命题思路是如何呢?可能如何改进题目呢?我刚才做不出来是因为我的缺失，还是思维过程未建立呢?做这个题有什么心得体会呢?写下来，以后别人问到你了，你就能当个老师给他们讲了。
废品利用相关作文14
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢！
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和些徽的.自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！
废品利用相关作文15
今天天气可真热，我喝完了一大瓶子可乐，正想把瓶子扔掉时，突然想起前几天老师说：“可以用废旧的瓶子或饮料罐做手工制品。”可是它能被用来做什么呢？想了又想，我就来用可乐瓶来做一个小花篮吧。
我拿来剪刀，在可乐瓶的靠近瓶口处一厘米的地方剪断，然后剪一些差不多三毫米宽的长带子，这些带子离瓶底差不多三厘米，接着把这些长条分为四份，每份十三条。接着，我用编篮子的方法编了起来，上编下编左编右编，终于编好了一个花瓣，可是这花瓣却歪歪扭扭的。没关系，我用手指按几一下，它就好看多了。我又用同样的方法编了其余三个花瓣，熟能生巧，这几个花朵一个比一个还要结实美观。然后，我再从两个花瓣中间那里弄了一个小洞，拿了红、黄、绿三条细电线。把细电线像编辫子的样，编成了一条提手，五颜六色漂亮极了。然后再把那一条线穿过去，一个精美的小花篮就做好了。
最后，我用平时老师教的做纸花的方法，用五彩皱纸做几朵纸花，摆放在小花篮里。啊，美丽的花配上精致的小花篮，真是漂亮极了。我把它拿给妈妈看。妈妈高兴地说：“儿子，你的手可真巧，把一个报废的可乐瓶做成这么美丽的小花篮。”
啊，从中我懂得了不管是好还是废的东西，通过灵巧的手和美好的心加以修饰改造都能变成小巧精美的宝。只要我们热爱生活，细心观察，其实生活中有很多被我们忽视了的有用的东西呢！这就叫做“变废为宝”。
废品利用相关作文16
有一天，我在家专心做暑假作业。突然，我看到妈妈提着一个大篮子，瓶子和罐子准备扔掉。我冲上去喊：“妈妈，妈妈，不要扔掉这些瓶子和罐子，给我。”
我妈妈不解地问：“你这个小淘气，你拿这些东西干什么？”
“就把它们给我吧。这是个秘密。”之后，我拿起篮子跑回房间。我一放下篮子，就冲到电话机旁，抓起电话，把朋友叫过来。
不久，毛毛和豆豆兴奋地来到我家。问：“你这么急着要我们去你家干什么？”
“这次我请你来我家是因为这些罐头和可乐瓶。”我神秘地说。
“你是要我们喝可乐吗？”毛毛猜到了。
“你怎么知道吃？我猜咱们做点小工艺品吧？”豆豆说。
“对！”我高兴地叫道：“我们要不要来一场手工比赛？”你怕你比不过我吗？^v^
“对比一下，谁怕你，除非你是懦夫。”毛毛和豆豆异口同声地说道。
于是，我们把战场摊在桌子上。豆豆很有独创性。她选择了易拉罐和可乐瓶，不一会儿一个漂亮的小水杯出现了。毛毛不是那么容易。他笨手笨脚已经很久了。切了一个可乐瓶，双面胶粘到了错误的地方。很难写一本书。
我拿起一个可乐瓶，用切肉刀在瓶子上小心地刻出小孔，然后用剪刀剪下长条，插进可乐瓶的小孔里，然后在长条上粘上叶子。不一会儿，一棵美丽的大树映入眼帘。
这时，妈妈回来了，看到我们做的这么多手工艺品，不禁赞叹“真漂亮！”
我们听的时候都笑得很甜。似乎只要我们在生活中多动脑筋，就能变废为宝。多有意思！
废品利用相关作文17
千岛湖为国家一级水资源保护区，面积为580*方千米。农夫山泉源出于千岛湖距南山千米处深层，常年水温12℃，天然清纯，味道甘洌，水中富含钙、钠、镁、钾、偏硅酸等。“农夫山泉有点甜”一句脍炙人口的广告语使“农夫山泉饮用天然水”享誉国内外。据此完成3～4题。
1.“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中的()
A.淡水湖泊水 B.浅层地下水
C.河流水 D.深层地下水
2.“农夫山泉饮用天然水”能够享誉国内外的原因是()
A.数量巨大，易开采 B.开发利用历史悠久
C.质量高，饮用安全 D.农夫山泉为天然水
解析：从材料中可以看出，农夫山泉属深层地下水，水中富含钙、钠、镁、钾等多种矿物质，天然清纯，水质好，因而能够享誉国内外。
答案：
3衡量巴西比中国水资源丰富的指标是 ()
A.多年的*均降水量 B.多年*均蒸发量
C.多年降水量与径流量之和 D.多年*均径流总量
解析：选D。*均径流总量=*均降水量-*均蒸发量，所以我们一般运用多年*均径流总量来衡量一个国家或地区水资源丰歉程度。
4形成世界水资源分布的地域性差异的根本原因是()
A.水资源的时间分布不均
B.世界上炎热地区水资源丰富，寒冷地区水资源短缺
C.夏秋季节丰富，冬春季节短缺
D.水资源空间分布的不*衡
解析：选D。解答此题关键在于审题，地域性差异，应该是指空间分布的不*衡，所以正确答案为D项。
下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成7～9题。
中国 美国 澳大利亚 法国 世界*均 人均水资源拥有量(m3) 2200 8952 18245 3357 8900 每万元GDP耗水量(m3) 5045 514 387 288 1344 7.由上表分析可以看出()
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C.我国人均水资源拥有量约占世界*均水*的1/3
D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
5.我国每万元GDP耗水量高的主要原因是()
A.工业发达，耗水量大
B.技术水*低和节水意识淡薄
C.人口众多，生活用水量大
D.水污染严重
9.建设节水型社会的主要措施是()
A.加大水利建设投入 B.控制城市规模
C.提高水资源利用率 D.优先发展工业
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