老师伴我前行600字作文结尾(优选36篇)
老师伴我前行600字作文结尾1
生活总是在变化多端的过着，平淡而悠远，快乐而忧愁，人，迷茫在这一片光明的世界里，心，变得是如此的平静。
初二，学习繁多复杂的年度，面对眼前的压力我表现的是那样的力不从心。写作，算是我一直以来较好的特长，每次写作文几乎都在学校奖次，这也是我觉得自豪的地方，可现在，征文屡屡落榜，我感到是那样的不自在，渐渐的仿佛对写作失去了兴趣，每次提起手中的笔去写作文，可心中的笔却迟迟未出现，灵感一下子随风消逝，自己原来的创作空间被遮蔽了，我想，是自己过于自信吧，班上还有许多同学的作文水平比我高，写得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之长补己之短，好好的培养写作，再重新创作一个新的写作平台，这样我才有更大的进步，不管作文写成什么样，都是我的作品，或许若干年看后又是一种体会。只要我不放弃，就没有让我放弃的理由。
英语，一直处于中等位置的我，现在要面临新的挑战——全国中学生英语奥林匹克竞赛，虽然渴望去参加辅导班，但是却不能如愿以偿，看见其他同学兴致勃勃地去上课，心里真的有种失落感，可就怨自己掌握的知识不够，上次考试没考好。不过没关系，我会发奋的，我可以自学，因为初赛大家都可以参加，遇到不懂的问题，可以请教老师、同学，巩固所学，扩展课外。只要我努力过，不管去与否，我都会以一种积极的心态去面对，“这是我努力的成果”我可以告诉所有人。
当夕阳西下的时候，面对黄昏我不再叹息，因为我有着人生追求的目标，一个令人憧憬的梦!
心，变得如此的平静。
老师伴我前行600字作文结尾2
你注意到我们的家乡了吗？我们家乡这几年变化很大！比如近几年，很多低矮破旧的平房被高楼取代。每家每户都用高科技家电。以前，人们的住房很小，住在里面比在^v^里更不舒服。现在房子很宽敞很舒服，住在里面很舒服。南平虽然变化很多，但我觉得变化最大的还是南平的道路。人们常说：“要致富，先修路”。的确，南平之前，道路狭窄肮脏，许多小巷崎岖不平。走在路上很吓人，怕不小心摔倒，更别说宽敞平坦了。而且过去的路大多是用土堆起来的。下雨时，土壤变成了泥浆，在上面行走。结果可想而知。因此，旧路给人们带来了极大的不便。
近年来，为了方便人们出行，市政府开始拓宽道路，并用水泥铺路。笔直崭新的道路似乎一夜之间从地面出现。而且道路分为机动车道和非机动车道。不像以前，自行车和汽车挤在同一条车道上，容易发生事故。更何况，以前的路很滑。开车不注意的话，会滑出很久。现在，路不再滑了。宽敞的道路可以容纳五六辆并排行驶的汽车，许多道路都种上了花草树木，让人心旷神怡。
我家住在河边路。蒋斌路翻天覆地的变化给我留下了深刻的印象。听我妈说，以前的滨江路很窄，很低，差不多和岷江一样高。我听了之后不禁想：“路面这么低，万一突发洪水，滨江路肯定会被淹”。现在，滨江路已经成为南平最繁华的街道，是南平的主干道。每天晚上，路边的灯，街灯，霓虹灯，广告灯都是差不多的，一下子就全打开了。人们也三五成群地在街上散步聊天。滨江路顿时热闹起来。
我在家乡看到了这么大的变化，深深的感觉家乡进步了。
老师伴我前行600字作文结尾3
送人玫瑰，手有余香！一直挺喜欢这句话的！我自己认为帮助了别人，也等于帮助了自己，别人得到了幸福，同时自己也是幸福的！
就比如今天在食堂，大家都在排队拿饭，那个打饭的阿姨，机械式的弯下腰去打了饭起身放到同学们的盘子里，没有什么表情。一直重复着这个动作。轮到我了，那时候不知道怎么了就随口说出了句：谢谢！那个阿姨就看了我，说：不用谢。自我感觉到打饭阿姨好像很开心，发自内心的。顿时我心里触动了一下，觉得一句谢谢，虽然很普通，但是好像是对别人一种尊重，一种感谢！
在吃饭期间，我回想起高中毕业的时候，自己打工的一次经历。那是一位老爷爷对我工作的肯定！在店里工作一个多月来，唯一一次感到对自己工作的满足。记忆犹新，有一天一位老爷爷进入店里，叫我帮忙打一份文字，由于老爷爷年纪有点大，一份文字我修修改改了很多次，才最终确定，过程中我也并没有任何的烦心。结束后，老爷爷拿着满意的文件，笑着对我说了句：谢谢！我笑了笑，说：不用谢！其实那瞬间心里乐开了花，觉得第一次有人对我工作的肯定。那天，心情都特别的好。现在想想还是会心里暖暖的。
一句谢谢，有可能只是你随口说出的两个字，但是在接受人的心里，它的分量相当的重。以后，记住经常对别人说谢谢。谢谢自己，谢谢他人。
老师伴我前行600字作文结尾4
梦想路，有的人会问：梦想，也有道路吗？我认为，这个问题问得太好了，这让我想给梦想下些定义。
我认为，梦想有时像一群奔跑的野马，从脑中一闪而过，不久将会忘记；有时像一片落叶，不刮风没有事儿。一刮风，梦想又没了；还有时像一棵树，任凭风吹雨打，都不为所动。但一天树被砍倒了，梦想也破灭了。而我认为我的梦想就是一株小草，任凭人们怎样践踏，任凭风吹雨打，都不为所动！
我的梦想是当一名魔术师，先说说原因吧！
在四年级的时候，周末时光，我无意中看到了一个魔术。我看完了整个魔术，心想：哇！魔术好神奇呀！更令我注意的是：台下观众们惊奇的表情。于是，自从这次之后，我爱上了魔术，并且梦想当一名魔术师。
我将来要去美国的查维斯魔术学院，从而修建我的梦想路。
在初一时，我让母亲帮我买了好多魔术道具。于是，自己便在休闲时间开始练了。
刚开始，我感觉到了魔术的难度，但我并没有放弃，不能被难度、困难所吓退！于是，我开始照着教学开始学。几天后，一个简单的小魔术终于被我学会了。
当我学了将近二十个魔术后，我便开始自创魔术了。迄今为止，我只创了十个。
当我上初二后，我在周末时给父母变了一个魔术，但父母看出来怎么变的了。这时，我感觉很失落。但没有关系，我又打起了精神，正所谓“失败乃成功之母”吗！
我的梦想路，现在倒是风平浪静，但以后就不知道是不是了。不过，没事，不管以后是什么样，我都不会放弃，我要修建完我的梦想路！实现我的梦想！
老师伴我前行600字作文结尾5
这世上本没有路，走的人多了，便成了路。
当今世上，交通事故，道路交互错杂，我们可以选择自己喜欢的路径达到目的地。有的人为了能够高效，所以选择最快到达目的地的路；有的人喜欢走舒服的路，所以选择了宽阔平坦的路；有的人想丰富自己的生活，而选择了风景最美的路线。
不同的人有着不同的路，人生之路也是如此。
回顾历史，不同的人们走着不同的路。而那些向往没有压迫的人们，虽然他们走的是弯曲幽静的小路，但他们的心却很充实，很开心，一些人，一心想着要做大事，成就伟业，虽然路上布满荆棘，但只要是没有放弃的人，都得到了充足的回报，他们的名字存于人心。
眼望今朝，成功人士良多，仔细看看，他们都有着共同点，那就是坚持，虽然他们走的是不同的路，他们都在自己的那条路上坚持不懈，勇往直前。当我们看到那些伟人的事迹时。我们可能会感觉到他天生就是这块料，他的路就应该这样走，上天早已安排好了，其实不然，这完全是他们在自己选择的路上拼搏的结果。
如今，我们也站在了人生的交叉路上，我们也必须要做出选择，选择我们前进的方向，我们在犹豫，不知道何去何从，是前往神秘幽静的冒险，还是去宽阔大道游历。在我们面前有许许多多条道路，若想好好前进就要做好准备，我们不仅要了解前方的路况，也要好好检查自己，是否适合走某一条道路，从而走得更好更远，
选好道路，认准目标，为了成功，加油吧
老师伴我前行600字作文结尾6
每年的六一国际儿童节都是全世界的小朋友最快乐的节日，我也在这个节日里幸福地成长。到现在我已经过了九个儿童节了，但是给我留下印象的是从幼儿园大班开始的。
我六岁的六一节是我上幼儿园的最后一个儿童节。在那个联欢会上，许多小朋友都唱啊，跳啊，开心极了！我也想给小朋友们表演个节目，可是，我不敢上，在老师和妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了那小小的舞台上，为大家朗诵了儿歌《小调皮》。刚朗诵完，教室里立刻响起了热烈的掌声。我能为大家表演节目了，我开心！
从那年起，我就开始了丰富多彩的小学生活，告别了幼儿园，跨入小学的大门，我觉得我长大了许多。
在小学一年级的儿童节里，我是班里的小主持人之一，我还为大家献上了一首歌颂老师的诗歌。我那充满感情的朗诵得到了老师和同学们的好评。我快乐！
二年级的六一节又是一个令我难忘的节日，知识不断地增长，我的表现也越来越好。我和其他三位同学一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音响效果不好，我们没能上剧院大舞台，真是遗憾！
今年（三年级）的六一节我就更出色了！因为在我们学校举办的“校园金话筒小主持人大赛”和“06艺术节”的“古诗文诵读大赛”上，我那既有气势又有激情的词朗诵——《沁园春·雪》又给大家留下了深刻的印象。我又长大了许多，我自豪！
六一节伴我快乐地成长，不仅仅是年龄上的增长，更是知识和能力的提高。这里有老师辛勤的培育，有父母无尽的关爱。我相信，在以后的六一节里，在我成长的每一天，我会像一只展翅翱翔的雄鹰，飞得更高，飞得更远……
老师伴我前行600字作文结尾7
我好想安静下来，就像长安陌上无穷树中的垂杨，不管是盛世，还是乱世，不管是重逢的喜春，还是离别的悲秋。任由那轻狂的风儿将我的青丝撩起，任由那送行的文人将我的枝条折去。就此看遍人世间的悲欢离合。随着岁月的流逝，渐渐枯萎，静美地于秋天凋零。
我好想安静下来，在荒无人烟的孤岛上定居。日出而作，日落而息。白日里目送海鸥飞翔，黑夜里细数繁星点点。波涛拍打在金黄的沙滩上，我赤脚奔跑;雨水滴落在幽静的古树上，我闭目倾听。百年后，我葬在林中，会有分解者将我的尸体处理。无碑无坟，没有世人知道我曾来过这个世界。
我好想安静下来，在无穷无尽的宇宙中流浪。在月宫中与嫦娥聊天，在银河旁与织女对话，遥望那生机勃勃却喧嚣扰攘的地球，落下一滴饱含故乡情的眼泪。在万有引力的牵动下化成雨洒落在我的故乡。之后，决然地转身离去，离开太阳系，离开银河系，离开人类可以探测到的远方。
老师伴我前行600字作文结尾8
恰似烟雨缥缈，宛如轻纱朦胧，虚虚假假看不真切。我愚昧，懂不了长大了的世界。现在的生活，我迟钝了。不明白为什么优雅的举止间暗藏着什么，为什么友谊的真诚我越来越感受不到。但是，因为有了你。让我隔庭观烟雨、披纱感受自然的清新。
因为有你，我变了许多。神气精神的马尾辫，在清风中轻轻跃起，豁然间前面的女孩转过身来。一脸的清纯，文文静柔的气息。纯洁的就像一朵白云，走到哪里哪儿就带着一股温柔的气息。粉色边的秀气眼镜，更显得她文静的乖乖女小模样。仿佛就像一张洁白无暇的纸，让人不敢亵读。大度的心胸，使之做什么事情都很谦让。她的种种好品质，都让我垂涎。因为有了你，我才学这些好的品质。让我学到了待人处事。如果没有你，我不知道现在的自己会不会那般骄纵蛮横，小气。因为有了你，我所有所有的一切都发生了变化。
你是秋天一般安静的女孩，静静的就像枯叶落地的声音一般。让人感觉不到你的存在，但又不可否认你确实很受欢迎。你的善良确实很让我们颇有感触。每次在教室里，你都是那般安静，就像沉睡着的白雪公主一样，一声不响。因为你的安静，让我学习到了做人应该不要太张扬，要低调。温柔似水，安静，善良是你最大的优点，你就像带着光坏的天使一般吸引人的目光。对你只能羡慕、除了羡慕依旧还是羡慕。因为有你，我感觉到自然的美，感受到了你的一切，都是那般美丽，纯真。
烟雨中，缓缓浮现出一个女孩的模样。神气的马尾辫，在雨点的淅沥下，显得格外温和。因为有你，那种自然地感觉。我才感受到了自然的美好。
老师伴我前行600字作文结尾9
不知不觉中，我已经九岁了，已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的孩子，而是一个十分乖巧的女孩，我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气，不再会遇到生人就惊恐万分，我已经长大了。在成长中，我有许许多多快乐的事。
3月8日快到了，这是妈妈的节日，老师让我们回家一定帮妈妈做一件力所能及的事。我回到家时妈妈还没有回来，我看了看家里，一时不知道该帮妈妈做些什么，想了想平时妈妈回家最忙的就是在厨房打扫，来到厨房我看见泡在盆子里的抹布还没有洗，便想在妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆热水，再把抹布浸在水里，抹布粘糊糊的，搓了几下一点也没有改变，于是我往上面抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗它。霎时间，抹布上全是肥皂泡，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好，正当我束手无策时，妈妈回来了。她教我在抹布上擦了许多洗洁精，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把抹布浸到清水里，刹那间，抹布上的泡泡全都浮了上来，一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，抹布被我清洗干净了。看着干干净净的抹布，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在我的成长之路上，时刻充满着快乐，我相信快乐一定会永远伴随我成长的!
老师伴我前行600字作文结尾10
我的外公已经退休在家，看着他和蔼的样子，没有人会不喜欢他。只要在街上看到一位老人家，就会想到我的外公。
我的外公热爱画画，每当我、弟弟和爸爸妈妈回外公家时，他总会指导我作画。记得有一次，外公说：“我们这次来画鸟吧！”我一听，傻眼了。你可知道，我最不会画鸟了！看着他一笔就是一只，我的心也急了，连忙照着外公画。“啊！”我大叫了一声，外公一看，大笑起来，问道：“这，这是什么呀？”我也跟着笑了起来：“不知道！”看着他那可亲的笑容，我的心顿时温暖起来。
我的外公还会做许多拿手好菜，台式炒米粉、炒面、三鲜煎饺、各式各样你想吃的料理通通难不倒他。我最爱吃的是台式炒米粉，当他在厨房里干活儿时，我就窝在沙发上看电视。因为外公不让我到厨房“帮倒忙”，所以，要是去的话，那炒米粉就吃不成了。过了大概十几分钟，香喷喷的米粉就上桌了，我边吃边说：“好吃，好吃。”但完全没有想到外公在那油腻腻的厨房里是多么辛苦啊。想到外公在厨房边擦汗边做菜时，我的身体涌起了一股暖流，我特别想对外公说：“谢谢，谢谢您！”
外公的年纪越来越大了，白发也越来越多了。最近他老人家身体微恙，我真想飞奔回去探望他；我更该珍惜所拥有的相处时光！
外公，谢谢您！
老师伴我前行600字作文结尾11
人们常常夸赞母爱，却往往忽略了父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则向火海一样广阔与深沉；如果说母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果说母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水。
人生中，有多少磨难，有多少欢乐，有多少悲伤。当你遭到失败时，味道是苦涩的；当时多么希望有一杯甘甜的水送到你嘴里，滋润你受伤的心灵；当你战胜困难时，味道是甘甜的，当时多么希望邀请别人与你一起分享快乐。
父亲不知给了我多少训斥和鼓励。当我成绩下降时，他仍一如既往地鼓励我，支持我。当我做错题时，父亲先是训斥我几句，然后耐心地给我讲解。
父亲的文化不是很高，只读到初中而已。他把所有的希望都放在我的身上，只希望我认真读书。有一件事我到现在还记忆犹新：
当时已是秋天，我去同学家玩，走时没给家人说一声。第二天清晨我回家了。妈妈脸上的泪痕依旧那样清晰，爸爸整脸的悲哀。顿时，我明白了。爸妈整夜都在为我担心，我好懊悔，不应该让爸妈担心。看见这个情景，泪花已在我的眼眶里打转，我的腿不由自主地跪了下来，哭泣着说：“爸，妈。我知道错了，再也不会这样了。”我原以为接下来的是爸妈的骂声，但......这竟出乎我的意料之外。爸爸心平气和地对我说：“没事就好了，下次要打声招呼再出去啊，不要让我们担心了好吗。”“恩，我知道了。”爸说完，对着我笑了笑，擦干了我脸颊上的泪。妈妈在厨房里为一家人做早餐....
云是无声的，风是沉默的，路是不语的，你是安静的，头发是零乱的，你还是安静的。后来我才明白，安静就是力量
老师伴我前行600字作文结尾12
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
老师伴我前行600字作文结尾13
静静地躺在床上，呆呆地望着天花板发呆，脑袋里空无一物，眼神也变得有些茫然。“嘭”，门一下子被打开了，不知游荡到何处的灵魂一下子被拉了回来。“你在干什么，不去写作业躺在床上神游，时间不是这样被你浪费的。”我又慢吞吞地走回书堆前，进入题目的世界之中。
“父母对孩子总是报以最高的希望，以为给我们的都是对我们来说最好的，却没有想过我们是否愿意。”我在日记本中写过这样一句话。在我的意识里，周末是一个放松的时间，我可以做自己想做的事情，做自己喜欢的事，拥有属于自己的安静时光。也许只是半个小时，可在繁忙的一周中，那却是最宝贵的半个小时。
品味过这安静的时光，便无法忘记这种悠闲的时光。在小学六年中，每一个周末基本都是如此。做完自己必做的事，剩下的时间便是由我主宰。也许是躺在床上发呆，也许是多看一本书，也许是随便画幅画，并且不会因为做了这些事而和别人拉开差距而担忧。我是一个不求上进的人，只要学习维持在中上水平，不被老师批评，更多的时间，我希望自己能当个懒虫，不为任何事而操心。
可现实是不会尽如人意的。初中，意味着更多的压力与竞争。我就像被人强行拉上赛场的观众，本来只是想做一个旁观者，现在却被迫参加马拉松长跑，为了自己和荣誉迫不得已的加快步伐。
当作业像山一样朝我们压来时，我们只有原地等待的份，而不能逃离。手中的笔无时不在运动，它的生命也在快速消逝，又一支笔没墨了。幻想着周末能看本书，躺在床上发会儿呆，却发现连放下笔的时间都没有。
我渴望小学时那安静的时光，去感受生活，享受属于自己的时光。
也许安静的时光并不是那么有意义，但就像手机没电了的关机一会儿，等充上电重启之后，有别样的满足感、充实感。
老师伴我前行600字作文结尾14
人的一生有很多第一次，从哇哇坠地的第一声哭泣，到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字……每一次，都充满着老师对我们不懈的教诲，使我们向人生迈出了第一步！
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
老师，是您把我们从慒懂带入成熟；是您让我们从无知变得学有所长；也是您领着我们看到天有多高、海有多深、梦想可以有多大！
老师，您是园丁，因为您的浇灌，让我们能够茁壮成长；因为您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为您不分春夏秋冬给我们传授知识，让我们驱散对无知的恐惧。
一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴的手舞足蹈，拿着那张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里美滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板擦，如有一点不顺意，就会乱骂一气，渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的伙伴也不愿意和我玩了。这时候，您来到我身边对我说：“湖之所以宽阔，是因为它包容着无数的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点儿也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要自己去寻找，其实全班每个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次您和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了朋友，懂得了真正地友谊。
老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的头脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生。
谢谢您——老师。
老师伴我前行600字作文结尾15
当春天来临时，万物复苏，百花齐放，你心中的花是否也在慢慢复苏；当夏天的脚步悄悄走近，你心中的花是否已生如夏花；当秋天已经来到你的身边，当寒冬来临的那天你心中的花是否已经逐渐调零或已经成了一朵枯败的花……
春天来临的那一天，你在干吗？我想你在欣赏生命的破土而出，鸟儿的悦耳歌声与花朵绽开在枝头的美丽。而那时，我在美丽的花丛中留连，在清澈的小溪边歌唱，在绿茵茵的草地上玩耍。匆忙的脚步不是我的象征，忙碌的生活不应该属于我。我应该在大自然的拥抱下同你们做一样的事却不同于你们的方式。心中的花绽放开来。
夏天已经过半，你又在干吗呢？是复习备考还是期末冲刺？亦或是在考试的边缘挣扎着……我喜欢夏日的蝉鸣，喜欢那些无忧无虑的稚嫩笑声，喜欢在夏日里挥洒汗水，也喜欢在这些和谐的景象中同你们做一样的事，可我的方式又与你们不同，你知道吗？这时，我心中的花已是繁花盛开。
转眼的时间，已经进入秋天的尽头，迈进了冬天的旅程中……白雪纷纷，到处是白茫茫一片，已经进入下雪的时候了。冬天的花谢了，秋天的花枯了，夏天的花走了，春天的花远了。我心中的花也被白茫茫的大雪压住不见天日，也随着冬天的到来随之凋零。铺天盖地的考试向我袭来，入眼之处都是忙碌的背影……心中的花枯萎。
春天再次来临，百花再次齐放，我明白了，心中不该凋零的，不该枯萎的便是希望。有希望，来年定会再开。
心中的花荆棘丛生，纵使这样也不会枯萎。我开在心中的花是那样的美丽，那样徇烂。
老师伴我前行600字作文结尾16
我要感谢的人很多，他们都在默默的帮助我，让我的心里充满了温暖。我想大声的对帮助过我的人说：“谢谢您!”
老师，有你真好。老师总是教我们读书、写字。在我的学习生涯中，老师不停的教导我、鼓励我。我希望我可以不辜负老师的期望，把书读好，把作文写好。我觉得老师好辛苦，必须一直的教导我们。我想大声的对老师说：“谢谢您，有你真好!”
医生，有你真好。医生在医院里帮病人看病，不怕细菌传染到自己身上，需要很大的勇气。我去医院看病时，医生总是满脸笑容的帮我看病，所以我的病马上就好了。没有医生的帮助，我连命都活不下去了呢!我想大声的对他说：“谢谢您帮我们看病，我们才有健康的身体。”
厨师，有你真好。有一次，我们去餐厅吃饭，看到好吃的意大利面，口水都快流出来了。我们点了许多好吃的东西，香喷喷的菜一端上桌，就让我目瞪口呆。五颜六色的菜就向彩虹一样缤纷美丽。厨师到底是怎么做出好吃的菜呢?他只要把青菜丢进锅子炒一炒，一道道炒青菜就煮好了，像在变魔术一样，真厉害!我想大声的对厨师说：“厨师，谢谢您帮我大家煮好吃的菜肴，非常感谢您!”
妈妈在我小的时候，就常对我说：“别人帮助你，你就要回报他们、感谢他们，这样我们的生活才会更美好。要记得，一定要抱着一颗感恩的心。”
听到妈妈的话，我高兴的点点头。长大以后，我也要当一个有爱心的人。
老师伴我前行600字作文结尾17
三天激烈的运动会之后，得到了一天的宝贵假期。让自己从繁忙、劳累的学习、功课中脱出身，让内心享受一段安静的时光。
于是，我独自回到了母校——建设小学。刚入校门，眼前的景象让我倍感熟悉和温暖。
大操场上，一些孩子在跑步，一些在打球，还有一些在玩“跳格子”的游戏。阳光下，还能看见几个高大的身影，那是我曾经的老师们，他们做着与以前完全相同的事，只是，学生变了。
老师们都还在上课，我便独自在校园里慢慢地逛着，细细观察着这里的一花一树，一草一木，静心寻找从前的美好记忆。
走过老师们的办公室，记起曾经在这里或订正作业，或与老师谈心的点点滴滴；经过一间间教室，听着那琅琅声由稚嫩渐渐变向成熟，忆起以前在教室里发生的种种趣事，我们在里面发出的爽朗笑声；来到后花园，花草树木依旧是以前的模样，全然没有改变，小时候在这里玩的种种游戏，至今仍记忆犹新……
拾阶而上，来到五楼的空中花园——小学时最常去的地方。我坐在长椅上，这里正好可以看见整个校园：操场上活动的孩子，教室里上课的同学和老师，岗亭门口晒太阳的保安叔叔，还有墙壁上刻着的八个大字，“厚德笃行，止于至善”——我们的校训。
阳光如此明媚，天空如此之蓝，鸟儿在空中自由飞翔。花园中，阳光下的我，心里无比宁静，已经完全忘记了现实中的烦恼，学习、作业都被抛之脑后。唯一在我脑海里出现的，是以前在校园中的点点滴滴，美好难以言喻。
内心需要一刻安静，我们需要静下心来，暂时忘掉忧愁烦恼，寻找生活中的美好回忆。
老师伴我前行600字作文结尾18
随着时光的流逝，一切都会过去，但每一次回想，换来的依然是曾经的悲哀，多少次午夜梦回，多少次痛彻心扉，我依然无法对过往一笑而过。不想再有这么多的苦与累。我唯一能做的，就是努力奋斗。让以后的每一个回忆都变得美好！
我选择了一条无人问津的小路。这时时间也在一点，一点的离去。回首往事，在这条没有尽头的路上，我又摔了多少次，跌倒了多少次？但我只能拍拍灰，对自己说：跌倒了站起来再往前，前面的道路一定会是平坦的。时间不会给我留下回头的机会。自信的面对吧，时间是无情的。
我站在岔路口，遭遇了选择的尴尬与无奈，陷入沉思—一经选择便无从回头。最后我选择了一条荒草萋萋，十分幽寂，少有人踄足的路。这条路长满荊棘，也充满挑战，于是我开启了人生的一段精彩旅程，虽然这条路不一定通往成功，但我庆幸自己没有走那条看似平整的路因为我要走出一条不一样的路，那些随波逐流的人，看似比我们走得快点，但那又怎样，再怎么走，那也不是属于他的路。
经历过从多困难后，在走向成功时，它消失了，消失得无影无踪，我终于明白了。就如《虹之间》的一句歌词“抓住云端的彩虹总在将要触碰时消散”成功如彩虹，它是一个虚无又的确存在的东西。成功不是有多高的学位，也不是各种名誉，成功是我们的梦想。只有紧握梦想才能得到成功。
如果人生有一次从头再来的机会，我还会选择这条荒芜小路。
也许连我都没想到那条小路却成就了我的成功。
我掌握了成功。
老师伴我前行600字作文结尾19
“叮铃铃……”放学的铃声响了，我期待已久的时刻终于到了，结束一天的学习生活，此刻的心情最轻松了。回家的路上，妈妈载着我，我贴在妈妈后背，目光数着街景，突然发现每天常走的小路风景还真不错呢！
春寒料峭时节，风儿依旧伸出粗糙的大手，摩挲着人的脸，总还是冷冷的感觉。傍晚时分，校门口的车流声，喇叭声、呼儿唤女的声响交杂在一起，总会一阵喧闹。沿途的鸟儿是极少的，它们都成了害羞的小妹妹一样躲起来了吗？离开喧闹的街道，离家不远的小河边，偶尔也能听见一两声清脆的鸟鸣，就像一声声清纯的童谣，悠扬婉转，总忍不住追着声音寻找着，但看到的或许只有那悠悠的天空了。路边野草，也随着风妈妈的演奏的乐曲声自由自在地舞动着身姿。那一根根枯黄的草叶，在风中摇曳着，又像是一群小伙伴们呼朋引伴似的，追逐打闹着，它们多么开心啊，我也俨然化作了一朵洁白的百合花，无拘无束，等待春的到来。此刻的我沉浸在自己的思绪里，却被前方的一阵吵杂声拉回了现实。
前方熙熙攘攘围着一群人，像是看什么热闹。我在心里想，不会出什么事儿了吧？妈妈也没经得起诱惑，把车停在一旁也围了过去，原来是三辆车不小心撞在了一起，还好没什么大事，只是车子擦掉点漆。三家车主，你一言我一语，争论谁对谁错，旁边还有一名高大魁梧的交警叔叔在耐心的处理。不一会儿，嘈杂声渐渐没有了，那条路渐渐恢复了平静。
这是一条再平常不过的路，此时的我才真正懂得“生活中从来不缺少美，只是缺少善于发现的眼睛。”只要处处留心，在哪都是风景。
老师伴我前行600字作文结尾20
学校义卖那天，我负责义卖时宣传用的小黑板报。可奶奶却迟迟没送来？这可把我急坏了，只能到校门口等。一听说我要下去等，轩急忙跑了出来，“我陪你去。”但我们等了好久，板报还是没来。轩帮我拨了电话，奶奶说，已经在路上了，让我再等一会儿。看看轩，他似乎连自己的事都没办，也正急得焦头烂额呢。“轩，你先回去吧，我自己等。”看他急成这样，我对他说。“不，不用了，我陪你等。”他装作一副轻松的样子。“你真够哥们儿。”我拍了拍他的肩膀。正在我们谈笑之时，板报送到了，轩又帮我抬去操场，才渐渐走远去忙自己的事。
二三年级时，我中饭都在奶奶家吃。轩想我留下来，可没办法，学校食堂里的饭菜实在是太难吃了。于是，轩天天中午都送我出校门，目视我走远。因此，他天天中午都是最迟吃饭的一个。老师得知此消息后，三番五次“下令”，说轩送我会太迟来吃饭的。可轩并没有“听令”，不在乎自己有没有吃饭，依然陪我下去。
由于突然的英语补习班，我得尽快出校。但我是值日班长，必须留下为值日打分。我问遍全班，也没有一人跟我换。就在这时，轩挺身而出，答应同我换，而且轮到他时不用我补做。为此，我感激涕零。认定他是我的好哥们。
虽然这个“谢谢”我一直憋了好久，但我还是非常感谢他。以后我一定要当面跟他说。
老师伴我前行600字作文结尾21
我总是梦见那条路。
在梦境中无限延伸，伴着一路蔷薇熏香。夕阳蹲伏在我的身后，把整条路染成玫瑰色。我手持一串鲜红糖葫芦，与她并肩而行。路上的车水马龙皆与我无关，我一直朝前走去，没有尽头。
醒来后微微怔然，我努力回想着她的音容笑貌，脑子却像被钢筋水泥困住的城市，混沌一片。她是谁？我想不起来了。
我丢失了太多东西，我一直在寻找。
直到我走进了那个小镇。这是外婆生活的地方。几年前我被送到这里度过了我那色彩斑斓的童年；几年后我再次回到这里，目的是为了逃避城市炎炎的烈日和沉闷的空气。我像只鸵鸟，把头埋进沙中，以为这样就能躲避所有事情。
小镇变化不大，天蓝得澄澈，树绿得葱茏像妙龄少女，岁月在小镇身上留不下任何痕迹。人依旧热情，我一边走一边与认识的人们打招呼，就这样毫不留神地闯进了那条路，惊醒了时间深睡不醒的容颜。
是梦里的那条路呐！有蔷薇的香气，有斑驳的青石板，连糖葫芦都鲜红得一样令人唾津潜溢。我踏着清凉的砖石，欣赏古镇令人动容的姿态。岁月在墙上剥落，看见小时候。想起来啦，全都想起来啦！小时候的我和她，沿着这条小路一直走，说要去寻宝，她拿着棉花糖，我拿着糖葫芦。我们并肩而行，最后谁都没有走完那条路线——“糖葫芦也吃完啦，我们回家吧！”后来我被带回了城市，天空下起了雨，我们也没再相遇。
从记忆的漩涡里挣脱出来，阳光晃得有些刺眼，我仿佛挣脱了一场缠绕着我的梦魇，坦然接受着阳光的洗礼，脚步变得愈加轻快。
我们总是执着于时间让我们失去的东西，我们一直在寻找，却忽略了璀璨美好的现在。最永恒的幸福不一定是拥有你，而是拥有与你有关的回忆。
我再也不曾梦见那条路。
老师伴我前行600字作文结尾22
今天，我在《读者》上看了一篇文章，深受感动。文章的名字是《让他安静地离开》，这篇文章主要写的是得知父亲身患恶性肿瘤晚期的陈作兵，尊重了父亲的决定，把父亲送回了浙江诸暨老家，他是浙江一所医院的医学博士，他没有选择放化疗，而是让父亲安享最后的人生，还向母亲交代，万一父亲出现昏迷或者呼吸心跳停止，不要采抢救措施，别打扰他，让他安静地离开。
人们可能认为医生的本分是救死扶伤，放任生命逝去，而且是自己父亲的生命，这是一种不孝的行为。的确人们对于死亡的恐惧，亲人逝去留下的痛苦，人们很难从容应对。于是，竭尽全力为弥留的亲人延续生命，也便成了对抗死亡的唯一方式。
事实上，无论医学怎样进步，人总是难免于死。毕竟，死亡本身也是生命中的一个必经历程。无法接受生命的逝去，其实就不可能真正做到对于生命的敬畏。人，有生必有死，现代社会，我们应当有这样的理念：一个人，如果不能快快乐乐，幸幸福福地生，尤其在患绝症之后，就应该想得到安安静静，无痛无苦地离开。所谓抢救，就是用药物去维系一个绝症病患者的生命，非但不人道，反而是反人道的。因为，药物本身就有毒附作用，而放疗、化疗则更是，在杀死癌细胞的同时，也在伤害患者的肌体。这一切，陈作兵作为一个医学博士当然懂，但作为儿子，他真的不愿意看到勤苦了一生的老父亲在晚年患病时还要受到那样的折磨！或许，在各种医疗手段的帮助下，结合放疗、化疗等施治措施，生命会延长几天，或者几个月，但人却很痛苦，这其实不是孝顺而是另类的摧残！
帮亲人无痛苦、而又无遗憾地离去，或许是死亡最好的一种方式。不要打扰，让他安静地离开，这其实也是一种孝，是一种仁！
老师伴我前行600字作文结尾23
抱着平静的心走进考场。
做到最后一题，我那种平静的心却再也静不下来，一遍遍的演算，一次次的从新的角度突破，可这道题犹如一道坚硬的城墙，无论我在外面怎样狂轰滥炸，它就是屹立不倒。扭头看看表，时间所剩不多了，我急躁万分，忽然，我灵光一闪，抄起笔在演草纸上“蹭蹭”写了起来，嗯，就是这个，就是这样做！我赶忙要蓦写在卷子上时，噩运降临了，“丁零零……”“请各列最后一个同学起来收卷子！”我顿时从天上直掉到地狱。心里的沮丧之情可想而知。
下一场考英语，拿到卷子，看到题目，傻眼了，这是我所经历过的月考中最难的一份试卷！我做着题，抓耳、挠腮，不足为过，想起上场的数学，明明会做却没时间做，看着这一场的英语，明明心情不好题目却如此之难！越想越急，汗在手心里迸出，凄凉在我身边弥漫。泪水再也忍不住，“哗哗”流下……
我把这件事告诉了同学，同学安慰我说：“这考试不就是为了检测你的学习吗，虽然没写上，但你会做，这不就说明你已经掌握了吗；英语题难，这下你不就有目标了吗！……”听着听着，笑容不知何时挂在脸上，心中的那扇窗也不知何时打开了。
体育课上，自由活动中，一个篮球直射向我，“砰”篮球砸到了我的侧脸。正要发作，打球的那个人过来道了歉，我笑着对同伴说：“这篮球是看上我了呀，别人都没这个福！说完几个人笑靥如花。
乐观，像一粒种子，悄然之中，落在我的心灵上。
人来到这世上，为何要愁眉苦脸，何不一笑解千愁。以后，在乐观之花滋长的同时，我也会笑着面对困难，用乐观打败困难。
老师伴我前行600字作文结尾24
又是一个平常的星期一，我们升完旗，走到教室才发现，于老师没有来。教室里顿时炸了锅，马老师连忙让大家安静，传来噩耗：“于老师星期天到河堤散步，她邻居骑着车带她，突然，一辆车撞住了她们…。”
于老师现在正在家休养，要好长时间才好一些，我们都很伤心，那今后的数学课谁教我们呀！
马老师说，让以前教我们英语的陈老师来担任我们的数学课。她以前教过五六年级的数学课，有教学经验。哦？是吗？太好了，我们大家平时对这位老师的印象很好！不用担心，明天我就就知道答案了！
陈老师来给我们上课了，她生动的话语与丰富的表情使我们一节课都没有思想开小差，我现在才知道，我的那个想法是多余的！她多么像我们的于老师啊！于老师也是那么细心，上课那么专注。可是，现在于老师不教我们了。
我曾经说过自己，把于老师忘了吧！不要让自己太伤心，可是我不能，一看到陈老师，我就忍不住想起了亲爱的于老师。
记得于老师还教着我们的时候，有一次我考得很差，我对自己失去了信心，于老师并没有批评我，还是一如既往的鼓励我！并为我耐心的讲解，知道我听会了为止，我努力学习着，为了不让于老师失望…。
到了期中考试，我顺利地写完了试卷，分数出来了，我得了满分，于老师对我露出了会心的微笑。这一切功劳全都属于于老师啊！
于老师，现在我不知对您说什么好，我现在心怀崇敬地对您说：“谢谢您，于老师！”
老师伴我前行600字作文结尾25
郭敬明曾用“青春是一道明媚的忧伤”来概括青春这段生涩的时光。或许青春就是这样，微甜中掺着苦涩，但在这段蓬勃活力的日子里，我们肆无忌惮地勇往直前。或是这样的冲动，这样的活力始终保持着青春，所以才显得别具一格。
对于女孩子，青春是白色的裙裾旋转于华光之下，踮起脚尖，触摸天空，并时刻保持优雅的微笑，略微转身，留下渐行渐远的倩影。喜欢书中洋溢青春的味道，钟情45°角，喜爱碧海蓝天。沉浸于书中梧桐树下片片斑驳的树影和富满诗意的林荫小道。
对于男孩子来说，青春是一种低调而又张扬的处事方式。单肩的背包，双手随意地插于裤兜，哼着不知名的小调，故作潇洒，以此来宣扬自己独特的个性与青春。偶尔拨弄头发，洒脱地前行。抑或于这样：且走且行，眺望远方，为了一个目标奋力拼搏，不甘于放弃，似乎骨子里就是如此的要强，既不认输也不投降，以胜利者的姿态傲视全场，依旧我行我素，自由徜徉，渴望飞于自己的天空之上。
青春，对于我们，仿佛既奢侈又廉价，处于这个花季的时段里，我们恣意飞扬，但又急切地想长大。在成熟与年少的边界中徘徊，以一种坚定而又动摇的脚步前行。渴望鲜花掌声，又畏于路中荆棘。最终，当我们打算徒步前行，虽发现不如想象般的那样，仍旧坚定地选择方向，以不屈的姿态继续前往。
青春路上，我们步履匆忙，在深深浅浅的脚印中走向远方，背着心中的行囊，迈着轻快的脚步，让欢笑肆意洒于路上，看花开花落，世态苍凉。
在这个明媚又略添忧伤的季节里，我们正带着青春的步调前行，向远方招手，对着前方说：你好！青春。
老师伴我前行600字作文结尾26
街上喇叭震耳欲聋，楼上摇滚轰轰作响。这个世界从来就没有安静过。真是太忙，太闹了。我没有耳塞，被那声音吵得无可奈何。
世界长久的喧嚣屏住了呼吸。
这首歌无歌词，只有几个音节组成。阳光温和地晒在我身上，闭上眼，一次次重复地听着音乐。时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而哀婉。听着它，我也随之心潮起伏。我仿佛进入了冥想状态，没有一丝杂念、一丝心烦，脑海中只回荡着这首歌。
安静，似乎有着强大的磁力，我等待着最后那阵如水晶般的声响，让我疲惫的四肢温暖，沉寂的心情变得平静、坦然，能带我进入一种极度“轻飘”的境界，它是一种灵魂上的滋养。
母亲回来了，看我那陶醉的表情，竟也不想打扰，退了出去。音乐最终还是停下了，过了好一会儿，我才从令人幻想的境界中出来。心野开阔了，刚才如同做了一个七彩的梦，与之前沉寂的心情截然不同。
我却仍有些不知足，便又重蹈覆辙地播放了一阵。这时母亲发话了：“不要成天听这些过于沉寂的歌。”她随手换了一首。一出场就是一个超声波和海豚音，把昏梦中的我吓得打了个哆嗦。这时，母亲却拿出耳机陶醉去了。我一脸茫然的躺在床上。
心静下来了，往日烦躁的我今天却出奇的平静。一首音乐，重新滋养了我，连我自己都大感诧异！音乐重塑了我的心情。收心，开始学习！
老师伴我前行600字作文结尾27
随着我的年龄慢慢长大，我慢慢地走上更高层的求学之路，同时也慢慢地深入社会。但与此同时，我也发现了增多的无奈。小时候，因为糖果被偷、玩具被抢而生一两天的闷气，但哪些只是一种情绪的微妙变化，并不会渗入到心中。但是现在呢，看着乌烟瘴气的班级，经常上演的打架还有哪些花言巧语的欺骗，让人感觉在这种环境中，空气中都混杂了伤痛与无奈！所以，当看清楚了这些东西之后，那些少女该有的幻想啊什么的，都没我抹杀了，我只想安静的保护好自己，远离这些伤害。
我喜欢静谧喜欢不被人打扰，但这个梦想要实现真实难上加难，我有太多不愿意舍弃的，就注定与那无缘。所以，这个愿望就被我种在了心里，在那里，有一大片的竹林，竹林下遍地都是翠绿的草丛和并不绚丽但很可爱的花朵，在竹林中间，有一条小路，小路的尽头是一间房屋，并不奢华，但是是我的家。我居住在这里，天天通过窗口向竹林发呆，竹林中的小动物们是我的挚友，我过着远离尘埃的生活。就这样，我把自己放进了竹林深处，好好被他所保护，那只极为静谧的，一切的发生都悄无声息。没有亲情，没有友情，没有爱情，只是静谧，也许有人会说我很孤独吧！但我并不那样想，我喜欢享受孤独与寂寞，那种感觉很稳定，有着春风拂面的感觉，暖暖的。没有什么可以束缚住我，所以，我也不会受伤。就想平静的海面，心情没有一点波澜。也许这是逃避，但是，这也是无可奈何吧。只要活着就会有纠纷，永远不会休止，我不愿意面对，因为这太累了，也太容易受伤了。我只想安静的保护好我自己，仅此而已。
我不喜欢流泪，看着一滴滴泪水的滴落，让人有点心碎，有点无可奈何。我要保护好自己，并不是通过泪水来发泄情绪。
安静地，保护自己。
老师伴我前行600字作文结尾28
我安静的坐在这里，然后打开电脑准备看一段视频或者是打些字。
也许那些小说对他们来说始终都是精神的慰藉就是自己内心精神的食粮。可是我一直都喜欢的那些似乎都没有什么新的更新了。
我知道在这样的情景之下，也是每个人都在选择不一样的光景。在这样的前景之下，我们是否会想着去操场上运动一下，也许我们根本就没有什么男朋友，但是我们并不需要。
也许这是一个不容错失的好机会，所以在这样的情境之下，我们所做出的每一个决定似乎都在我们的前进之下开始变得有些摇摇欲坠。
我记得上一次去超市的时候，我买了两块儿香皂，只是因为不知道怎么做出选择，所以两个都买来了。
我记得在此之前每个人都有过自己想要的那种良辰美景的状态，也许他们生活在诗词的那种虚拟的世界里，看起来非常的虚幻，但实际上也得到了极大的满足。
所以我们可能根本就不在意表面上到底是一种怎样的表现状态，只是因为我们曾经喜欢或者是一直都在喜欢的过程当中，所以也会觉得这是一种不可言说的完美。
古人说这种感觉只可意会不可言传。
我也记得在很久以前的时候听老师讲课，他们说各种各样的精彩故事，也许对于他们来说都只是一个非常渺小的片段，但是对于他的学生来说，却成了一辈子最难忘的记忆。也许这就是他们的职业的神圣之处吧。
也许这是别人怎么都无法去看得懂的，如同你在那个虚幻的世界当中。
在你想象的那个背景之下。
也许那些都只是一个虚幻的故事，永远都不可能成为现实，但是你却在自己的睡梦当中自顾自娱乐着。
但是我们也一直都享受着这样的生活，因为他一直都处在一个安静的状态当中。
老师伴我前行600字作文结尾29
一直以来，都想对你说一句谢谢。你改变了我，是你，在我的黑白世界里点上了颜色。
初中以前，在你出现之前，我一直是一个性格孤僻的人，我不爱说话，喜欢一个人坐。在学校里，也许一整天我只会说两句话，“你好”和“再见”。
你是第一个接近我的人。
不知道什么时候开始，每当我早晨到学校，会有一个前桌的你转过来笑着对我说：“你好，再见！”一开始，我只是点点头，而后，你会转过去偷笑。一连几天都是如此，这天我终于忍不住问你，为什么把你好和再见连在一起说，为什么在我点头之后你会笑。你告诉我：“因为我就听见你说过这两句话，我就把这个当作你的名字叫你了，你竟然还会答应，乐死我了。”说完，你又咧开嘴笑了。或许是被你的笑所感染，又或许我心的的某一处受到触动，那一刻我开心的笑了，很开心。那之后，每天早晨见到我时你都会对我说“你好，再见”，每次我都会装着诧异地点头，每次，我们都会很开心地笑。
你是个活泼、开朗的人，你有许多朋友。正是因为这样的你，让我很快地融入了那个班级，让我又拥有了很多好朋友。
转眼三年，我们分开了。你走了，但我早已习惯了有你的日子。我习惯每天早上听你“问好”，我习惯有你这个随身“记作业本”，我习惯每天放学和你一起走……
若有一天，我能突然逢着你，我要对你说：“你好，再见，谢谢！”
老师伴我前行600字作文结尾30
一直都认为，大都市过于繁华与喧闹。于是开始厌恶路上的车水马龙，街上的人来人往。开始在心里摸索着寻找安静。
寻寻觅觅中试着将自己锁在与外隔绝的小房子里，房子里过于现代的床，过于现代的闹钟，过于现代的台灯，一寸一寸的刺痛人的眼球！
试着将自己沉溺于无穷的书本中，书本里过于华丽的辞藻，过于做作的修饰，过于精致的外壳，一丝一丝的抽下人暗藏的眼泪。
试着将自己保护在屋檐下，屋檐里过于拥挤的人群，过于喧哗的声音，过于猛烈的雨水，一点一点的刺透人的心灵。
不知道是自己心未尽还是外界的喧哗过于热闹，无论在2，总有不绝于耳的吵闹刺破耳膜在心里留下重重一击。
绝望的向窗外望去时看见郁郁葱葱的大树。微风吹的大树在心里荡起一层一层的涟漪。于是莫名的兴奋。想着自己寻找那么久，绝望时，好多东西却一直都在身边。
树下确是安静。让我忘记繁华的都市，热闹的人群，车水马龙的马路。一切快与不快似乎都隔绝于外。只剩下一个纯净的人与大树拥抱。偶尔有几片旋落的树叶停留在身边。偶尔有几只高兴的小鸟从头顶掠过，落在树枝上不停的叫着。我兴奋的躺在大树下，大树浓郁的枝干不断向远延伸，把我避护在内。闭着眼，享受威风代替树叶拂着脸。
直到天逐渐暗下俩，我才起身离开！！
一直以为，在这样的繁华的世界里。不会有我要的安静，却不知。
大树迅速延伸着。保护着我们受伤的心灵。让我们快乐的成长，没有烦恼没有忧愁。
我终于找到了一种安静，一种让我^v^忘^v^的安静！！他在大树下！！
老师伴我前行600字作文结尾31
“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽车都静止不动，车内的司机焦急地等待着。眼前，几只憨态可掬的小鸭子正在横穿马路。
鸭妈妈拖着肥胖的身体，带领着身后的小鸭们。小鸭子左摇右晃，紧紧跟着妈妈，时不时伸伸脖子，或是嘎嘎叫两声。
前方出现了一个没有盖子的下水道，鸭妈妈绕过下水道，继续向前走着。咦，小鸭子们怎么不叫了?鸭妈妈回头一看，怎么少了几只呀!
它连忙迈着步子回身寻找。这时，路旁的下水道里传出几声清脆响亮的叫声。鸭妈妈低头一看，呀，你们怎么掉下去了?它立在那儿愣了一会儿，又急忙加速向马路旁边跑去。哦，原来那里有一位巡警，它想寻求帮助。
鸭妈妈站在巡警脚边，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理会。鸭妈妈继续蹭着，用嘴叨住巡警的裤角，使劲往下水道的方向拖去。哎，这鸭子一直缠着我，莫非有事?巡警皱着眉头，连忙跟着鸭妈妈往下水道走去。
“哗哗!”下水道的水不断地流着，几只小鸭子拼命逆流而游，并嘎嘎乱叫，防止被急流冲走。巡警看到之后，撸起袖子，伸手便往满是泥巴且一股恶臭的下水道抓去。
不一会儿，几只小鸭子全都获救了，鸭妈妈还是蹭蹭巡警的脚，并有节奏地叫了几声，这可能是对巡警地感谢吧!
之后，鸭妈妈再次带着小鸭子们，摇摇摆摆地上路了。
老师伴我前行600字作文结尾32
第一次做理综卷纸，让曾经视高考为儿戏的我不得不再次正视自己。
望着卷纸上那少的可怜的分数，望着那大大的圆圈，它们好象争着在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。
心中犹如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滚。想哭，却又无泪。只能暗自神伤。
张老师在讲题时经常说的一句戏谑之言就是煽你一巴掌。今天，当他再次说出这句话的时候，心已不再漠视，已没有理由淡然。说得真好，真想狠狠抽自己一个耳光，让那颗已沉睡了整整两年半时间的头脑好好反省。
重点还是普通，名牌还是一般，一二三本还是专科，我想作出什么选择？我会作出什么选择？我又能作出什么选择？
不禁扪心自问，是否还有当初那老夫聊发少年狂的豪迈，是否还有傲视一切的资本。一次考试，就可以把我扒得赤裸裸地展现在大家面前。我不想堕落，不想放弃自己，每每看到同龄人在一起抽烟，喝酒，打架，那份潇洒，无拘无束的生活无时无刻不在令我心动。但我知道我的路该怎样走。羡慕过后，是对自己的一种鼓励。然而现在，我还能看清前方的路吗？它会领我通向哪里？
也许，路还很长，需要我用一生去走；
也许，路已到头，我已无路可走……
为何总在失败面前流眼泪，为何不在勤奋面前挥洒汗水。不说付出的努力与得到的回报一定成正比，但浪费时间与失败的经历却是紧紧相依。
曾经茫然徘徊过，浑浑噩噩之中高中生活仅剩不足100天。终于感受到了来自各方的压力，终于体会到了来自高考的气息——不安，焦躁，彷徨……
这是炼狱的季节，所有的人都会在六月接受洗礼，只是不知那时的我该有怎样的结局！
老师伴我前行600字作文结尾33
谢谢，或许是人生交流时必备名词；因为说出它的人，感到无愧，而接受它的人甚感欣慰。
今日中午，阳光明媚。我与朋友路过军训场地。那是七年级和高一年级的军训，今天已是第四天，同时也是各班进行比赛的日子。但是，七年级毕竟是新生，所以还没有订购校服，因而向八年级的学生借。因为军训比赛，只有服装一致，才能达到美观。
我遇见一位七年级的班主任，正在和几个学生围成一团。我便如状元郎进敬恩师般走过去。有个八年级的学生，看见了我，便指着我：“就是他。”我原先也认识他，他是我在七年级时的同寝，因而难免相识。
等到那位班主任走来的时候。我才知道是借校服，我应了他。他也叮嘱哪位学生，操完后到二楼，我所在的班级还给我。
在第二节课下后。我看见前门急匆匆跑来一个学生，穿着那洁白的校服，并向我招手，示意叫我出去。我立刻就知道，他就是向我借校服的那些学生，现在来还了。我也放下急忙的笔，跑出教室。并把校牌托给劳动委员。
他在楼梯头的拐角处，脱下了校服，我也把他的衣服，从自己身上脱下。正在交换衣物的瞬间，我听到了一声“谢谢”。那声音纯净无邪，温柔馨意，充满了报谢之情。我顿时被它吸引了，因为这是我听到的最真诚的一声“谢谢”。
我也回了一声：“出演还高兴吧？”可是他早已回去。
我想，又能谁想跟一个陌生人，多待一会呢？可是一声纯朴的“谢谢”，足以让我欣慰万分。现在才知道：一声“谢谢”该是多大的财富啊！
老师伴我前行600字作文结尾34
在成长的过程中，有快乐，有悲伤，有成功，有失败……在成长的记忆中，每一页都是精彩的。
成长像一本书，带我走进记忆的脑海；成长像一片云，带着烦恼和忧伤飘走；成长像太阳，给新生活带来阳光；成长像一场场雨，向大地倾诉着……
在成长中，我爱读书。从开始有记忆起，读书就成了我成长中必不可少的一件事。无论我碰到忧愁还是烦恼的事，我会选择读书，让书籍带走我的忧愁，重新快乐，在书中我自由地驰骋天下，自由地翱翔。书伴随我成长，陪我度过不同样的每一天。
在成长中，我爱拉二胡。二年级起，我随二胡老师一起在音乐的世界里遨游，二胡成了我成长中必不可少的一样，每天我自己至少要抽出半小时以上的时间来练习二胡，在二胡曲中感受着劳动人民的各种情感，也把自己的心情放在其中。
在成长中，我爱打球。在每周周末晚上，我都会去俱乐部打乒乓球，打球让我增强了体质，减少了生病的机会，也结识了许多朋友。
在成长中，我爱学习。在几年的学习生活中，老师让我懂得了什么叫学无止境，只有发奋学习，才能让自己成长的翅膀变得更坚硬起来，在学习中我还知道了知识也不仅仅是从课本中得到的，还有更多的是来自实践。
在成长中，我爱探险，不仅仅是随着书中一个个小主人公去探险，我更爱在生活中探险，在探险中学会生活，学会与同伴合作，共同克服困难。
现在的我们，已不再是混沌初开的童年了，但成长的路途还非常遥远，让我们发奋努力吧，让成长的小船继续扬帆远航，让成长的阳光更灿烂些！
老师伴我前行600字作文结尾35
小鸡的降临必定要突破那层对于它来说很厚的卵壳；竹笋的破土而出必定要顶破那厚重的泥土；这些的成功都是因为有那永恒不变的恒心，才能使成功展现在你我的眼前。一旦恒信之花的种子栖落在人们心灵的沃土上时，便会开出美丽的恒心之花来！
九年的时光飞快，一眨眼便销声匿迹了，再也寻找不到它的影子。
三岁时的我看着电视上的演员跳着一种不知名的舞蹈，但那优美的舞姿，轻快的步伐，柔软的身体很快的将我吸引，着实令我羡慕，于是四岁起我便开始了我长达九年的舞蹈之路！
四岁时，我便开始了我期盼了一年的‘路程’，但这次‘路程’注定不会轻松。我热爱舞台，所以我每天都会拼命的练习，只渴望在舞台上那不超过四分钟的展示，同时我也享受下台后的汗流浃背的喜悦！
记得，有一次因为前段时间只顾着排练舞蹈，自己的基本功都在慢慢的下降，下腰时骨骼都会作响。那时的我有些丧气了，认为都丢掉这么多了，以前的努力都白费了，现在开始又能如何呢？可喜的是老师并没有放弃我。于是，那次老师帮我达到了我之前的柔软度。可熟不知，第二天带给我的疼痛是前一天的两倍。那天我身边没有一个人可以来照顾我，我只能上牙咬着下唇，硬挺过来。
俗话说得好‘台下十年功，台上一分钟’我享受灯光带个我的温暖，舞台带给我舒畅的心情。所以每次演出，我都会使自己做到最好。只因为我热爱并且留恋舞台的无限魅力!
我从未放弃过它，不论天气的好坏，事情的大小，我都会每天准时去练习舞蹈，也正是因为这个原因，我才学会了坚强，有了坚强自然就有了恒心。
有一粒种子，经过了春光的沐浴后抽出了嫩芽。又经过狂风暴雨的洗礼后，开出了一朵淡紫色的恒心之花。这朵播撒恒心种子的花开在人们的心田，只会盛开，不会枯萎！
老师伴我前行600字作文结尾36
如果，幸福的人生是通过遗忘来奠定基础的话，那么，我又该如何的去选择遗忘?是否也需要三生三世的刻画来沉淀?
如果，前辈子注定了我欠你的，那么，除了过去，还需要多长时间去抚平心灵所有的遗憾和忧伤?
如果，时光能够归朔到曾经的那些日子，是否你我不再有交集，你会过得比现在幸福?
如果终究只是如果，永远都无法替代事实。这个世上不存在所谓的如果，有的也只是错过与被错过而已。或许，尘世间的每个人都是一样的，总是在错过与被错过中不断的徘徊。
时光悠悠，倾尽芳华。或许我该庆幸着，秋，依旧还是那个秋;风，依旧还是那阵风，一丝一毫都未曾改变;而我，也依旧安在。唯一不同的是，少了曾经那份看云听水的淡然，多了今天的这份刻骨铭心的印记，于这个万家团圆的时刻，洒落一地的凄凉，一个人，一杯茶，一支曲，落寞的倾诉着这场时光独白。幸福真的是件很简单的事情，记得小时候，天要蓝一些，云要白一些，草要青一些，心要纯一些，人要简单一些，连吃的东西也要香一些。中秋节时，全家人吃着一元钱的月饼，心里有说不出的甜儿。
曾经，越简单越幸福。而今，不缺钱，唯缺爱......
关于记忆，我从没想过会这么复杂，主动与被动的想起，也只是随缘罢了。
关于痕迹，我也从没想过要证明什么，熟记与淡忘的区别，也只是一种心态而已。
而关于我们的故事，最终，还是敌不过时间的流逝，会一点一点的慢慢老去。
红尘有情，奈何有爱，更奈何为人，这个中秋，如若可以，请让我安静的遗忘......
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