欢庆六一的5年级作文

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欢庆六一的5年级作文

  导读:六一国际儿童节,又称儿童节,是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。下面小编为大家带来欢庆六一的5年级作文,希望能帮助到大家。

  欢庆六一(一)

  在星期五这天,我们全校师生聚集在操场上,准备开展欢庆“六一”活动。

  我们首先进行的是文艺汇演。台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口,接着传来激烈的掌声,全校一片欢乐的海洋。我们班表演的是《阳光下的小卓玛》,我的心情十分紧张,老师鼓励我们不要紧张,上台后,熟悉的音乐响起,我紧张的心情一下子就放松起来,跟着音乐唱完了整首歌曲。在这些文艺节目中,我最喜爱的节目就是第二个表演的《唐诗新唱》,当表演这个节目的时候,我立刻陶醉在古诗的诗香里了。他们竟然能把古诗变成歌曲演唱出来,使我们不得不把我小瞧人的眼光收回来,反而增加了我对他们的敬佩之情。

  接着我们回到了教室里,吃了一些零食,然后又带到操场上来进行画展,操场上的画琳琅满目,才能看出绘画小组的幸苦训练。使我们不得不佩服绘画小组坚强不屈的精神。操场上还有一些照着风景优美的照片,看着这些照片,我不得不想到摄影师技术的高超。

  最后,我们在教室里进行了趣味竞猜活动,班里有45名同学,而只有20个本子,所以同学们争先恐后地抢着回答,老师选了两名同学当小主持人,我是第一个获得本子的,我的心情非常激动!

  时间过得真快啊!眼间,半个上午就过去了,我们回家吃饱了饭,睡足了觉,迎接来了下午的广播体操比赛,同学们排着井然有序的队伍,从低年级到高年级两个两个班级来比赛,但我们班是和另外两个班级一起比赛,这使我原本紧张的心情就更加激动了!上场之后,熟悉的音乐响起,我紧张的心情一下子放松起来,随着音乐做完了整套广播体操。

  今天我度过了一个快乐的“六一”儿童节。“六一”儿童节这一天,我们是多么快乐。我们是多么幸福啊!我们开心地度过了这一天。啊!愉快的“六一”儿童节,我们永远也忘不了你!同学们精彩的表演让我们度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节!使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味,我爱“六一”儿童节!

  欢庆六一(二)

  盼望着,盼望着,盼了太久的“六一”儿童节终于来到了。

  这一日,蓝天,白云,红旗,绿地,整个校园都沉浸在欢乐的海洋里,我们每个同学都在开心地笑,不停地说,都希望庆祝会早点儿开始。

  七点半,我们来到操场,操场边上已坐满了各个班级的同学,歌声此起彼落,笑声不断涌现。校长和老师不停地走来走去,轻声地交谈着今天活动的程序安排。八点,活动正式开始,先是我们班的诗歌朗诵,题目是《我有一个梦》,顾浩南、周芷璇、黄宇涵三个人气宇轩昂地走上台,抑扬顿挫地朗诵,赢得了大家的阵阵掌声。下来时,班主任潘老师还拍拍他三人的肩膀,连声说“好,好。”

  二年级表演也非常好,他们呼啦圈,不但得时间长,而且姿态优美,我们给他们热烈掌声。五年级是花样跳绳,我觉得不好。因为跳的时间不多,只是把绳子甩来甩去,既难看又急死人。

  接下来是四年级,他们是健身操,挺好看。跳起来,好像是一支使劲在喊“加油、加油”的拉拉队,有劲道,有气势,姿态也美,我们同样也给了他们掌声鼓励。

  又轮到我们班了,我们的毽子舞操练了好几天,挺认真的,潘老师更是呕心沥血,花了不少心思,给跳的同学化了妆,脸上红朴朴的,衣服也穿得鲜艳光亮。他们跳得可好呢,毽子一上一下,一前一后,像一只只花蝴蝶在花丛里上下左右飞舞。我们一边大声叫好,一边使劲拍手,把手都拍红了、拍疼了。毽子舞跳得非常成功,赢得了大家的热烈掌声。等跳好下来时,潘老师笑逐颜开地迎了上去,拉着他们的手,不住地夸奖。我想:“这是因为他们为班级争了光。”我还想,“如果每个人都为班级做好事,那班级就一定很好了。”

  今天,我过了一个既愉快又有意义的节日,实在是太开心了。

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