初中议论文：把握今天，追寻明天
初中议论文：把握今天，追寻明天
把握今天，追寻明天！
那一座座拔地而起的高楼告诉我们：这是属于今天的；那一条条宽阔平坦的道路告诉我们：这是属于今天的；那一串串成熟的果实告诉我们：这是属于今天的······望着周围的一切，我看到的事物都是属于今天的，我不禁产生了疑惑：明天在那里？我仔细的寻觅着，却看不见明天的一丝踪影。哦，明天还尚未打扮好自己，不肯露面呢!也许，明天正悄悄地向我们接近呢。唉，世事难料，谁知道呢？
可是，我还是苦苦依恋明天，无法，我只得在想象中找寻她的倩影。
于是，我便展开想象的翅膀，飞到了“明天”的身边。“哦，明天，好辉煌的明天！”我为未来的“明天”而感到自豪。
哦，对了，先去科技所看看，在这美丽的“明天”里，到底有多少新奇的事物展现在我的眼帘下。哎，门怎么推不开呀？没办法，只得依靠我的这双想象的翅膀进去了----想象的翅膀法力无限嘛!进了门，我简直分不清东西南北，到处都是仪器。奇怪，怎么连个门都没有，我急得不知所措，怎么连我进来的门也奇迹般的消失了？我既紧张又兴奋。
忽然，从房顶落下，哦不，应该是说从天上飘下来一个圆盘上面端端正正地坐着一个亭亭玉立的姑娘。再一抬头，房顶上又出现了一个圆洞，哗，“门”都跑到头顶上去啦，真是令人“丈二和尚----摸不着头脑”!
“请问，您是谁，您怎么不经过电脑查对就能进来呢？我语无伦次。
“您好！”她说着，向我伸出了右手。
我好一会儿才回过神来，也向她递出自己的右手，同她握手，并说明了来意，恳请她带我去参观参观。
姑娘听了没做声，侧着头想了一会儿，欣然允许，并让我坐上“门”。
不一会儿，我已经到达上面一间房，并来到所长办公室。一见面，所长那满面红光的脸上更是热情洋溢。他拥抱了我，说: “欢迎“昨天”的小客人来我们这里做客”。说着，他又向我鞠了一躬。
“你怎么知道我是“昨天”的小客人？又是怎么知道我要来参观呢?”我不免又一次产生了疑惑。
“是她告诉我的呀”！所长指指那姑娘。
我还是不明白，她刚刚都一直陪在我身边的呀？又是怎样告诉你的呢？难道你们这的人有特异功能？!我的声音又调高了18度。
“小傻瓜，她是机器人呀！她是通过特殊的不伤害人的听力的微声波用“暗语”向我汇报，并经过了我的同意，才让你进来的呀！”
“哦，我恍然大悟，又仔细地打量打量那位“姑娘”。瞧，她正望着我笑呢，让人怪不好意思的，我触到了她那双会笑的眼睛，立即把头低了下去。
接着，我立即按照所长的指示，按照他给我的路线，顺着他的手指看去，他指着一架飞行器，说：“这是我所即将制造成功的‘时间倒回器’，坐上它，可以返回到地球初生的时代，观察地球是怎样形成的，可以为我国的科研写上光辉的一页，盖上光辉的一章。
然后，我们又来到隔壁的屋子，看见一架我也说不清的“火箭式”的玩意儿。所长告诉我，这是“地球探险”号，它可以载着人们进入地心进行探险。它能使机身周围的岩浆冷却，还能通过地心钻出一条隧道呢！”我津津有味地听着，听得入了迷，不禁暗暗称奇。
就在我回味时，睁眼看到的又是一幕：这里有许多名人的头颅，每一个头颅都浸泡在一个玻璃瓶里。我不由得大惊失色，不由自主得躲到了所长背后。所长拍拍我的后背，对我解释了这一切。原来这里是“大脑实验室”，专门研制名人的大脑，看看他们的大脑里都有些什么，是因为什么这么天资聪颖。现在，他们得出了这样一个结论：这些名人的大脑里都有一个“Z”字形的小沟，而正是这样的小沟，使他们的大脑变得更加聪明。
转瞬间，我们的双脚已经踩在了所长办公室的地板上。
忽然，所长叹了口气说，“由于科技水平还不够高，目前还不能完全胜任人类交给的伟大任务。”
听了所长这番意味深长的话，我不禁陷入了沉思······
出了科技所，我跟着高速公路被带到学校。这里的一切都已电脑化，但是效率方面还存在着一些小问题，又时电脑也会突然发生故障。
我在校园里来回踱着步，步履中我发现了同样一个问题:“昨天”基础没有打实，现在的科技水平就不会有所上升，阻碍了生产的高速发展，也影响了经济文化水平的提高。
我收起想象的翅膀，深深思虑着：要使“明天”更灿烂，必须在“今天”就立下坚实的基础。没有今天的努力，就不会有明天的前程，失去了今天，就等于放弃了明天。
啊，愿今天，人们更勤奋;愿明天，前程更光辉！
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