零用钱研究报告

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零用钱研究报告

  一、    问题的提出

  现在,同学们几乎都有或多或少的零用钱,而且许多同学都养成了乱花零用钱的坏习惯,我想要弄清楚同学们究竟是怎样使用零用钱的?

  二、    调查方法

  1、访问家长、班内调查——零用钱的花费情况、金额

  2、上网查找资料——合理花费的方法

  3、学校附近小店调查——最为畅销的食品

  三、    调查情况和资料整理

  信息的渠道

  涉及的方面

  具体内容

  店老板口中

  物品卖出的多少

  零食最为畅销,其次是玩具,文具不受欢迎。零食中最畅销的是叫做“卫龙”的食品,其次是雪糕,玩具中最讨人喜欢的是游戏王。这些物品大多都超过3元。

  电脑上

  如何使用零用钱

  花费一部分零用钱用在购买学习用具上。剩下的积攒下来,用来捐款或者是在有必要的时候使用。

  调查报告中

  零用钱的积攒

  同学的零用钱几乎都30元以上,使用的只有10到30元。有100分之95的同学都有积攒零用钱的好习惯。

  调查报告中

  零用钱的来源

  同学们的零用钱大部分是父母定期给的,而且都超过30元,这三十元有100分之60都被同学用来买零食了。

  四、    结论

  1、同学都花去许多的零用钱来买雪糕、游戏王,以及一种叫做“卫龙”的麻辣食品,这些零食都超过了三元,可见同学们花去的零用钱数目之大。可是学习用具几乎无人问津。

  2、要合理使用零用钱,只花费一小部分零用钱用在购买学习用具上。而且尽量少买零食玩具,将买这些东西的钱控制在100之10以内。而剩下的钱可以用来献爱心,最好参与到资助贫困山区的活动中去,也可以积攒下来以后使用。

  3、我从调查报告中同学的零用钱几乎都30元以上,使用的大都只有10到30元,还留下了或多或少的钱,有100分之95的同学都有积攒零用钱的好习惯。

  4、调查报告中的资料还显示,同学们的零用钱大部分是父母定期给的,而且都超过30元,得到的金额数目太大了,我建议家长可以让孩子做家务,还能给他学习用功的奖赏。

  5、我得知同学们的零花钱中,有100分之60都用来买零食、玩具了,而且经常在学校禁止的小店中购买。一放学就买零食是不好的习惯;买玩具使得同学们玩物丧志……这些都是不好的习惯希望同学们合理使用这些钱。

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