六年级观察为话题的作文:动物观察日记600字

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六年级观察为话题的作文:动物观察日记600字

  篇一:动物观察日记

  20xx年3月19日 星期二 晴天

  今天我观察我家的两只小乌龟,他们似乎很不开心,因我觉得他们是不想被关在玻璃缸里,所以它们不吃也不喝。可是我又不能把它们放了,怎么办呢?我可得想想办法让它们吃东西呀,要不它们会饿死的!

  20xx年3月20日 星期三 晴天

  今天我看到妈妈给玻璃缸里放了好多水,我很担心两只乌龟会被淹死,可是当我看到两只乌龟在水里面自由自在的游来游去的样子我才放心了,它们好像游的很开心,看着它们开心我也很开心!

  20xx年3月21日 星期四 晴天

  早上上学的时候,我悄悄地给乌龟的玻璃缸里放了两块香蕉。下午放学回到家,我先去看了乌龟,它们已经把香蕉吃的光光的了,看来它们俩已经愿意在我家住了,而且我也知道它们喜欢吃香蕉了。以后我会经常给它们为食物的,这样它们就会喜欢我的。

  20xx年3月22日 星期五 晴天

  今天晚上我写完作业观察我的小乌龟是,发现它们总是一会儿你骑在我身上,一会儿我又骑在你身上,我问妈妈:“它们是不是在打架呀?”妈妈却说两只乌龟在玩游戏,我有好好的看了一会儿它们,它们好像真的在玩游戏,两只小乌龟可真有趣呀!

  20xx年3月27日 星期三 晴天

  今天妈妈给乌龟换了干净的水,因为以前的水有些脏了,妈妈把那些脏水交到了花盆里,让花长得更茂盛。然后我和妈妈一起给乌龟的玻璃缸里换了新水,好干净啊!乌龟在干净的水里生活,多么快活呀!

  20xx年3月28日 星期四 晴天

  今天两只乌龟“撞车了”,是因为那只母的不让路,所以两只乌龟谁也不能走。妈妈把那只母的乌龟挪开了,这样那只母的乌龟和公的乌龟就可以走了。

  看着两只乌龟自由的活动,我的心里好开心!

  篇二:动物观察日记

  10月8日 星期三 晴

  今天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。

  我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”,因为它只有头是红的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圆鼓鼓的,可爱得很。另一条叫“小老头”,因为已经有胡子了;而且,它的头顶是白色的,非常像白头发。

  以前我还有一条鱼叫“小不点儿”,它小巧可爱,游水样子很滑稽,像个小丑,非常讨人喜欢。可是,我因为好几天没有给那些大雨喂食,导致它们饥饿过度,这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过,现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”,它就是“棕色小石”,它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误,把“棕色小石”吃掉,所以就把它单独放在另一个瓶子里了。

  10月9日 星期四 晴

  昨天,我简单地介绍了我的小鱼,今天,我就要全面地写写我的小鱼。

  有一天,我做完作业,没有事可干了,我左思右想,想不出能干什么,最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来,放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中,两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头,四平八稳地前进,而“小老头”就像一艘潜水艇,头重脚轻地绕着“S”步。因为这样,“小黑”第一局站胜了“小老头”。

  又有一天,我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看,一想,呀!糟了,有五天没有给它们喂食了。于是,就匆匆忙忙地跑过去,拿着鱼食往刚缸里丢,两条小雨就你一口,我一口,来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门,吃掉了许多鱼食;“小老头”也不不甘示弱,一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候,它总是看也不看,就像是什么都没发生一样,也不知道什么时候,它偷偷地把鱼食吃掉了。

  我真喜欢我的几条小鱼,也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。

  篇三:动物观察日记

  10月8日 星期三 天气 晴

  我家有只乌龟,名叫小可,是爸爸给我买的,它很可爱、聪明,我十分喜爱它。

  小乌龟的脖子上有黄色的花纹,如果仔细看,会觉得这个花纹像纵横交错的树枝,美极了。小可可健壮了,它的四肢像四根“擎天柱”,有了这四根擎天柱使它行动速度极快,极其敏捷。小可的尾巴与众不同,这个尾巴又长又粗,上面有很密很密的鳞。小可的小龟壳可是值千金呀,孔明就是从小可的壳上发现了八卦阵。不过,这壳也很漂亮,小小的多边形,加上变化多端的条纹,真是美不胜收呀!小可的脑袋可大了,头上两只绿豆小眼总爱眨呀眨的,大大的嘴巴弯弯的,里面还有一个嫩红色的小舌头。

  小乌龟的窝是我、爸爸和妈妈劳动好智慧的结晶。小可的窝下面铺着一层沙粒,着细沙是妈妈从海南带来的,沙粒上放着我从舟山捡回来的小贝壳,小贝壳中间还有一些大鹅卵石。这个小宅子温馨而舒适。

  我们家每天幸幸福福、开开心心的,小可也在我们家幸福、快乐地生活着!

  10月9日 星期四 天气 晴

  小可不但样子可爱,生活习性也很有趣。

  今天我一回家,小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我,身子还在水中不停地扑腾,哦,原来是要吃小肉末了。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时,小可不知为何把小脑袋缩了回去,好像是要看看到底是不是小肉末,一转眼,小可的头迅速向肉末扑去,张开贪婪的大嘴巴,“啊呜”一口,把肉末狼吞虎咽地吃完了。

  肉末吃完了,我把小可放到地上爬一爬,就算是吃完饭后散散步吧!小可爬的姿态可好玩了。我把小可放到地上时,它就左一步、右一脚地开爬了。在爬的时候,漂亮的小龟壳“咚——咚咚——咚”地敲起地板来,那声音真像一支美妙的乐曲呀!小可在爬的时候小老鼠胆变成了小豹子胆,不管沙发下、桌子下、秋千下,哪儿都敢去。

  这就是我家的小乌龟小可!

  篇四:动物观察日记

  20xx年9月21日 星期二 晴

  今天我观察了我的小仓鼠,它们让我学到了很多知识。

  平时我也观察小仓鼠,可顶多逗逗它们,看两眼就走了,今天我不光要逗逗它们,我还要仔细地观察它们。

  我仔细地看着它们,发现它们总是在睡觉,这是为什么呢?现在可是大白天,阳光十分刺眼,白天哪有人睡觉啊?我决定把它们放到另一个地方,这个地方比较黑,我以为小仓鼠们还会睡觉,可还不到一分钟,它们就站了起来,我恍然大悟,原来仓鼠们喜欢在黑暗中活动呀。

  20xx年9月22日 星期三 晴

  因为昨天有了新发现,所以我今天一大早就起床观察仓鼠。

  我先将仓鼠放到了黑暗的地方,好观察它们的活动。果然,仓鼠们又站了起来。我发现鼠粮没有了,它们一定饿了,我急忙拿起鼠粮,喂了一些给它们,结果我又有了新发现!

  我刚放好了鼠粮,它们便蜂拥而上,一起来吃鼠粮,哈,真是饿了呢!小馋鼠!

  20xx年9月23日 星期四 晴

  今天我观察仓鼠时,又有了一个新的发现。

  下午我外出回来时,只听小仓鼠们吱吱地尖叫了两声,我赶紧跑过去一看,原来鼠粮没有了,它们是在叫“我饿了”。我马上给它们添加了鼠粮,它们争先恐后地吃了起来。吃完了,它们轻轻地叫了一声,像是说“谢谢”。过了一会儿,它们都爬上了跑步机,飞快地跑开了,你不让我我不让你,很快它俩都生气了,“吱吱吱”尖叫了好几声,像是说“我生气了!”。我拿起小木棍逗了逗它们,它们轻轻叫了几声,似乎在说“我很快乐”。我明白了,它们是可以用叫声来表达心情的。

  20xx年9月24日 星期五 晴

  今天我给小仓鼠们用浴沙洗了洗澡,它们洗澡时的动作十分有趣,先抓抓背,再打个滚,再跑一跑,真可爱呀!我喂了它们几块小饼干,它们就用小爪子捧着吃,还不时地磨磨牙,太可爱了,我更喜欢它们了。

  这就是我超级可爱的小仓鼠,是它们让我学到了许多知识。

  篇五:动物观察日记

  10月1日 星期一 天气:晴

  告诉你们一个秘密!我在米西大厦旁发现了一个大洞!这是什么动物的洞?蚂蚁?可没那么宽。蟋蟀?既没有阳光也没有草,不可能!可说来说去,什么动物也不像呀!我往里面放捡到的谷子,可过了一会儿,只见皮在外面,可米却被吃了。所以里面一定是个害虫!这到底里什么?它为什么那么贪吃?

  10月2日 星期二 天气:晴

  洞主现身今天我要倒水了!我在路边捡了一个有水的水瓶,准备倒进洞去。只听见一阵流水声,“吱吱吱”。“呀!这不是……是老……老鼠吗?”我吓了一大跳,原来这是个老鼠洞。里面有好多只老鼠。两只大老鼠和几只小老鼠。只见老鼠瞪着我,“吱吱”地叫了一阵,好像在说我呢!这样子真可爱。哈!这个“谜”被我破了!

  10月3日 星期三 天气:晴

  我用一根铁棍往里捅。“咣”铁棍捅到底了,却还不见老鼠出来。老鼠出去了?干什么了呢?对了!老鼠肯定去找食物了!我立即出发,拿个烂苹果,放在了鼠洞边的花坛旁。“吱吱吱”,只见一会儿功夫,老鼠就来了,两只小老鼠一人叼了一片叶子。它们以为叶子是食物呢!两只大老鼠又“吱吱”叫了一阵,好像在说:“叶子不是我们的食物,苹果才可以吃!”然后老鼠们去吃苹果了。就这样,老鼠们抱着苹果回家了。

  10月4日 星期四 天气:晴

  为了看到它吃食物,我把它的“家”遮住了。回来的老鼠找不到家了,只好在家门口吃东西。它们吃的样子有些像松鼠,先咬了一口,咬了一个老鼠的牙齿印子,再从咬开的这个部分下手,两只小老鼠你抢我夺,一个咬一口,抢了半天都还是咬了几口的样子。苹果也黄了。

  10月5日 星期五 天气:晴

  猫和老鼠在老鼠寻食的时候,猫悄悄地跟在了后面,准备抓老鼠。猫很认真,目不转睛地盯着老鼠。只见它一跃,抓住了!老鼠宝宝被抓了!老鼠们追着猫,却发现猫没了,于是在原地“吱吱”大叫。猫很贪心,又想捉大老鼠,又瞪着小老鼠死死不放。小老鼠咬了猫一口,猫“喵喵”叫了,老鼠离开了猫,全部回到老鼠洞了。

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