绽放在记忆里的那朵花高中作文
绽放在记忆里的那朵花高中作文
绽放形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。下面是小编为你带来的绽放在记忆里的那朵花高中作文 ，欢迎阅读。
【篇一：绽放在记忆里的那朵花】
前两天我在收拾衣柜时，不经意间翻出两张泛黄的照片。照片上的两个女孩手牵着手，略显稚嫩的脸上噙着笑容。
我的思绪情不自禁的飞到了两年前，仿佛又回到了那些淡漠而又温馨的日子。
我清晰地记得她与我一样，不喜欢说话，内向，寡言，沉静。在我们脸上极少出现笑容。直至今日我还在奇怪：当初，两个人是怎样走到一起的？是因为爱好。
我俩有着几乎相同的爱好，我们不喜欢与人交流，我们都喜欢安静，而且我们都喜欢看书。
从前，我一个人看书，独自欣赏，独自品味，而现在，我俩共同品书、论书，每天下午，我们都有激烈的辩论。她总是能够站在客观的角度全面分析人物；同一首诗词，她读三遍后便能大致理解诗意。
对于比自己强的人，我总是要忍不住地靠近，致使我们的友谊在突飞猛进地增长。
渐渐地，我的思想有了变化，我开始不那么抵触周围的人了。我开始认为世界上的每个都像她那样的谦虚有礼，温和而有涵养。我紧闭的心扉终于敞开了。
一有空儿，我们便凑在一起，欢声笑语也开始在我们的周围荡漾。
直到有一天，她要转走了，我心中充满了无限的惆怅。
记忆定格在温馨的画面，我轻轻的笑了。朋友啊，或许你根本不知道，在那段心理十分阴暗地日子里，你是我唯一的慰藉呀！
那段美好的时光，是我一生最珍贵的友谊，如一朵白莲绽放在我的脑海里！“但愿人长久，千里共婵娟”。祝远方的朋友一生平安！
【篇二：绽放在记忆里的那朵花】
时光如白驹过隙，渐渐地，我早已渐忘了一些事情，可尽管时光荏苒，在我记忆里的那朵花却永远在绽放中。
小区的清晨是安详的，可是总会有一些小插曲，听，早上六点半“收破烂啦，有破瓶子，废纸都可以拿来卖啦”我听到后会迅速拿起前两天整理好的废纸，我跑向楼下，他拿出那不知是那个年代的一杆秤，称了又称，从口袋里费力的拿出了三元钱递给我，我笑着说：“不用了，就算是归到本家了”他还想说什么，手里的钱就被“嗖”的一声抽走了，随后就听到：“哼，你不要我要，”随后白婶把那三元钱折了又折放在了口袋里，然后又大言不惭的走了。
又是一个令人惬意的早上，我正在和周公下棋就被白婶的大嗓门吵醒了，我披衣下楼想看个究竟，只见他的车上放了一件旧皮大衣，白婶从他的手里夺走了五元面带胜利的笑容向楼上走去。我一声叹气：“哎！白婶啊”！我出去买了东西回来时，看见白婶正急忙的向我走来，我正要打招呼，就发现情况不对，下意识的一闪，却被白婶狠狠地拉了回来，：“丫头，我问你，刚才那糟老头子呢？恩？看见了吗？”“没……没看见啊，不是走了吗？咋啦？”我胆怯怯的回答。只见白婶一屁股坐在地上大喊：“哎呀，这钱是找不回来了”。“哎呀，妈，你说你，那钱你说你放哪不好啊，非放那旧大衣里，现在好了，钱没了，我那啥去娶媳妇啊！”白婶的儿子虽然不着急但话语里还是少不了有几分的责备。
第二天，我真的没有在听到那个“小插曲”。
直到第三天，“小插曲”终于又一次响起，但这次喊的是：“谁家丢钱了，快来领啊”我拿上下楼，看见白婶在他的车边上一边数钱一边咒骂着他，可他却大笑着说：“昨天去看了好几个小区，都说不是，这才想起来，快数数，少了吗？真对不起啊！”我的心却不是什么时候被触动了，他的大度无私，足以让他这个平凡，不起眼的人成为我记忆里绽放的那朵花。
直到现在，只要听见窗外响起了那个“小插曲”不管我在做什么，我都会飞快的奔向阳台，目送他走远。
【篇三：绽放在记忆中的那朵花作文 】
那事，如一朵花，绽放在我的记忆中，而您，如一缕缕清香，在我的脑海中萦绕。——题记
记得还是孩提时，我很爱去您家。听您给我唱《外婆的澎湖湾》，给我讲《白雪公主》的故事。可我，总是听着听着睡着了，您把我抱到床上，让我安心睡觉。
院子里有一棵桂花 树，一到八九月，桂花开了，那一朵朵小花藏在树叶中，给人们送来阵阵香气。您带着我去摘桂花。您在一旁摇树，我站在树下。桂花如同雪花般向下飘落，宛如零星。我在树下唱您教给我童谣，边唱边跳。您说，我长大后，一定是哥漂亮的女孩，我开心极了。您蹲下来，捡飘落在地上的桂花，我围着您，又蹦又跳的。您把捡好的桂花仔细的淘洗后，我有期待的目光扛着您把桂花放入锅中，盖上锅盖。我在旁边期待着，尽管时间有一点漫长，但是，我没有一点不耐烦的样子。这时，蒸好了，您把锅盖打开后，一阵清香扑鼻而来，香极了。您领着我，把桂花分给邻居们，他们直夸您手巧，热心肠，善良……而您笑吟吟的说：“哪有啊。”我也乐开了花，感觉好快乐，好快乐。
您还教育我许多道理。“朋友之间要互相帮助，互相关爱。”
“要善良，哪怕路边一朵小花，也不可以摘。”您说那是一个生命 ……我都记得很清楚。是您，让我知道了如何做人，如何做一个勇敢善良的人。
桂花永远在我的记忆中，因为桂花让我知道，桂树不像桃树杏树那样，将姹紫嫣红挂在枝头，引人注目，而是将细小的花朵藏在枝叶丛中，暗里飘香，让我懂得，做人要低调。
现在，我已长大了。姥姥，您，还好吗？这朵花，永远在我的记忆中绽放永久。
【篇四：绽放在记忆里的那朵花】
花，不是以艳丽的外表来打动人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我认为我的母亲就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中却是最美丽的；她不曾轰轰烈烈，但散发的暗香却是隽远的。
记得小时候，天真烂漫的我一点也不懂事，一直过着饭来张口，衣来伸手的的日子，还经常对妈妈的殷切关心当作是一种唠叨，有时候还对妈妈要求很高，一旦妈妈什么事做得不好，我就生气地埋怨她。那天，我揉着疲惫的双眼从床上爬起，强烈的口干舌燥促使我去喝水，走到客厅，我突然发现母亲房间的灯还亮着，我轻轻地走过去，往门缝里一看，只见妈妈披着一件单薄的衣服，桌上放着一杯热水，正在埋头为我准备考试的内容。顿时一股莫名的酸味在我内心翻滚。我匆匆地回到床上，蜷缩在被窝里，脑海里不断映现着刚才的情景，伤心，后悔，无奈交织心头，像无数的绳索勒住我的心，令我无法呼吸。我心中想：母亲好辛苦啊！她为我付出那么多，而我只知索取，我现在只能用……从此，我努力学习，用学习上的成功来补足我对母亲13年来爱的缺陷！
母亲是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。我的母亲用她自身的芬芳——永远的付出，让我懂得了母亲爱的伟大。
【篇五：绽放在记忆里的那朵花】
忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里，在匆匆中，也就遗失了许多美好。慢慢闭上眼睛，任思绪纷飞，重拾那些绽放在记忆里的花朵。
桃花
唉，此时的我已被这道题目困扰了十多分钟，真想问问老师啊。可是老师会不会批评我不动脑呢？可我确实想不出来啊。踌躇了很久，我鼓起勇气举起了手，老师朝我这边走来，我的心也随之紧张起来，老师过来耐心的看了题目，细致地讲给我听，我的紧张不安也随之消失无踪。只一会儿功夫，困扰我多时的难题就迎刃而解了。老师露出欣慰的笑容，那是桃花般的温暖，绽放在我的记忆中。
向阳花
“加油！”朋友向我比了个胜利的手势，我扯出一丝微笑，拖着沉重的步伐走上跑道，攥紧了被汗水浸湿的拳头，拍了拍吓软了的腿，做好预备动作，绷紧了全身。“嘭”的一声，我迈开脚步，一鼓作气的向前冲，在第一圈的时候遥遥领先，甩开了其他选手。可到弯道时，我慢了下来，感觉使不上劲。朋友跑到了我身边，跟我一起跑起来，给我鼓劲加油。我立马 好像又来了一股劲，朝着终点做最后冲刺，到达了终点，筋疲力尽的我摇摇欲坠，这时，一双手搀住了我，眼前是朋友明媚的笑颜，他对我竖起了大拇指，说：“你很棒！”我回报给她一个狂妄的笑。阳光照在我们的脸上，我们高高的昂起了头。那是向阳花般的不服输，绽放在我的记忆中。
茉莉花
活动 课上，同学们欢笑着，追逐着，尽情地宣泄着。篮球场上，男生们正在上演三步上篮的好戏，精彩的进球赢得一片喝彩；操场上，女生们正在练习投掷实心球，都鼓足了劲，希望拿到高分。每个人的脸上都洋溢着笑容，那是茉莉花般的纯真无邪，绽放在我的记忆中。
这些可爱的花儿将永远绽放在我的记忆中，不会凋零。
【篇六：绽放在记忆里的那朵花】
凤仙花，又名指甲花，一般春天播种，夏天开花，花期可保持两个多月。
想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡红色，指甲周围的指腹上是淡黄，包指甲留下的痕迹。
思绪随着那红红黄黄的印迹，穿过时间的隧道，回到儿时的仲夏。
碎砖砌成的院落里，开着片片红艳艳的花，几个小丫头揣着头天摘来的麻叶（一种宽大柔软的叶子），推开吱呀的木门，蹦跳着进来。
“奶奶，我们干什么？”
“你们呀，把开着的花给摘下来。”
“好！”
只见几个丫头立马行动，钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里，有的摘下搁地上，有的拿个碗盛着。日头升起的时候，我们捧着花瓣交给奶奶，摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下，让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围，看着她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些盐，拿着擀面杖的一头捣起来，慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。
“丫头们，坐好了，伸出手来，看我变戏法。”奶奶说。
“我先来，我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。
快晌午的时候，每个人的手指头上都包着绿色的麻叶，用线绳一圈一圈地缠着，翘着美丽的向往。
美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间，不能把麻叶弄掉，才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多，有的午饭时就把麻叶弄掉了，有的坚持到夕阳西下，最难得的是大凤姐坚持到第二天，当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何，快乐总是冲忘遗憾。
欢笑满堂是吾家，坐落淮河湾里涯。
俗染纤纤红指甲，大碗来捣凤仙花。
触摸时光的内涵，物是人非，可那记忆里的花，带着时间的厚度，亲情的温度，依旧红艳、清新、暖暖地开着。
推荐阅读：
绽放在记忆里的那朵花高中作文.docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式