关于匆匆那年的初中话题作文
关于匆匆那年的初中话题作文
关于匆匆那年的初中话题作文篇一
读完《匆匆那年》，沉浸于《匆匆那年》。
每个人都有青春，每一个青春里都会发生很多故事，每段故事背后或多或少都会有些许遗憾，我搭上了九零后的末班车，看着八零后的青春，心中多少会有触动，每段青春都是如此短暂、绚丽。
不忘，喜欢，过往，且行，长大，离别，遇见，分开，匆匆，这便是整个故事的脉络，就是青春盛宴的开始和落幕。
我心疼方茴，心疼她的执著，在我看来，爱说得越多就显得越假，她的喜欢是付出了整颗真心的，她用独特的羞涩、内敛，用自己的方式喜欢着陈寻，学生时代，他们不说爱，爱是一个多么沉重、遥远的字眼啊，他们只说喜欢，可那也是偷偷摸摸的，畅谈充满了阻碍，他们都以为长大后就能真正的永远相伴，于是不惜一切代价拼命成长，孰不知长大后却有了更多的阻碍。
我心疼乔燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》里面写满了柔情，充满了他的惆怅，他喜欢方茴，默默地喜欢，他说过：喜欢一个人，陪在她身边，看着她笑，就是够了。所以他和方茴之间的故事注定是一篇散文，没有起因、经过，更不会有结果。他对方茴的感情美好、纯粹，可最终只能守望，只能陪伴。
我讨厌陈寻。我问，问他为什么可以丢下方茴;我怨，怨他怎么可以将他跟方茴之间发生过那么多美好的事情都忘记;我恨，恨他凭什么对他自己说的话不负一点责任。所有的男孩子在发誓的时候都觉得自己一定不会违背承诺，而在兑现的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也无法判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。
他们的感情有着美好的开始却不能有完美的结局，方茴更加的孤独寂寞不合群，陈寻沉浸在温柔乡里心中却充满了愧疚，友情进一步可以是爱情，而爱情退一步却不能变成友谊。
在这段感情中没有真正的赢家，他们两个都很好，不知道如果一直爱下去会不会很幸福，只怪太匆匆，无论结果会如何，他们曾经爱过，有回忆就够了，回忆是美的，想到他时心也是暖的，年少的感情是最真挚的。
关于匆匆那年的初中话题作文篇二
轻轻的推开熟悉的初中的教室后门，一缕正暖的日光恰好打在我的脸上，我向惊喜的老师微笑鞠躬，随即悄悄在后面坐下。我凝望着在未知面前踌躇回应的少年们，看到匆匆那年的自己。面对中考，越来越难以抉择，人从单纯到复杂，从稚嫩到成熟，本以为前路一片坦途，却荆棘丛生。有些东西在时光面前面目全非，有些过去却从未过去。我们终于走过匆匆那年，迎接下一刻青春。
记得匆匆那年那群真诚的面孔。他们曾一边奋笔疾书埋头题海，一边大笑着说些不着边际，放眼远方的话。也曾昂头不屈的与老师对抗，然后转身默默流泪感叹时光匆匆，相遇就是离别。阳光下的这群少年不畏中考，足够勇敢。他们作好一切准备，在注定经历的考验面前，让原本平静甚至平淡的人生，充分享受了青春斑斓的色彩。他们看重的从来不是结果，而是只有一次的青春和独一无二的回忆。所以他们不曾后悔过。感谢时光从未曾辜负我，让我有幸成为他们的一员，经历过那样美好的时光，那样难忘的一切。
我也记得匆匆那年那几双急切并期望的眼神，他们为我们的叛逆心痛，为我们的青春着急恼火。他们有时眼神流露出来的不经意情绪告诉我们：他们为我们的不成器懊恼的同时，也在我们身上看到了他们的匆匆那年。他们笑，他们哭。他们最终沉默让我们自由飞翔，放手让我们一搏。走过了匆匆那年的我们终于看到了身后的他们。岁月在他们身上留下斑驳的痕迹。他们也只挥手流泪笑着说：“去吧，加油!”他们在我们的视线中模糊，他们的真情却在我们的青春中愈显真挚。谢谢匆匆那年，让我们身边有的父母，的老师。
当我们终于披荆斩棘，冲破迷雾，走过匆匆那年，直至踏上新的战场才暮然回头，其实我们得到的从来不比失去的少。那些曾经经历过的疼痛、快乐都是我们最宝贵的东西。
我起身走出教室，我知道我不再年少。我的肩膀需要承载起他们的希望和梦想与未来的责任。谢谢我曾经历过的匆匆那年给予我的所有，伴我成长。我相信许多年后无论我成功或者失败，我回望曾经的这一切，满心都是温暖与安定。至少我曾走过那段匆匆那年，并且足够勇敢。我始终坚信，20xx年中考，那段时光会给我无与伦比的力量去赢得我的梦想来回报匆匆那年最美好的他们。
关于匆匆那年的初中话题作文篇三
轻轻推开小窗，漆黑的幕布中央唯有银镜似的圆月演着独角戏。柔和的月光倾泻进小屋，或许它愿意谛听我心灵的声音：夏老师，你还好吗?
遇见夏老师，是那年暑假。上课前，我悄悄打量着她，纤瘦的身材，乌黑的短发随意扎起，洋溢着青春的活力。小巧的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛清澈明亮，闪烁着智慧的光芒。樱桃小嘴总是上扬着，乐呵呵地笑个不停，两个甜甜的酒窝十分迷人。
夏老师上课时是我们的好老师，用幽默的语言教会我们技巧，下课时是我们的好伙伴，大家从明星娱乐聊到校园生活，我们兴致勃勃地讨论、聆听。
那时，因为有段时间没有练习，我把老师精心挑选的样画画得奇怪别扭，我灰心了。唉!高燊呀高燊，这就是不按要求做的后果，自作自受吧!我心中的小人数落着。夏老师仿佛看出了我的心虚，走过来拍拍我：“不错嘛，加油就会更好了，你是一支潜力股哦!”善意鼓励后，夏老师手把手耐心教我。
是夏老师让我知道梦想有多好，艺术有多美，这些美好用再华丽的词藻，再唯美的语句都无法描述。
当回忆再次涌向心头，说不清，道不明。仰首望见那轮明月，希望我们还能“千里共婵娟”。
“匆匆那年……”远处传来悠扬的歌声，悦耳动人。夏老师，感谢匆匆那年曾有你走进我的世界。
关于匆匆那年的初中话题作文篇四
物我两忘，天人合一，那是水墨画，一切画境皆心境：简洁朴素，不加渲染，那是素描，最古老的艺术语言：立体质感，笔触分明，那是油画，用强烈的色彩体现外界的印象。记录下心中那一瞬间，在白无杂质的纸上描绘，那就是美丽的绘画。
纸，空白的一页，上面什么都没有，虚无飘渺。笔，一支铅笔、水笔、钢笔，是如此的平凡。但当他们两个相遇，笔在纸上尽情的挥洒汗水，来回摇曳，笔尖摩擦着纸面发出簌簌的声响，是那张原本空无的纸上变得夺目绚丽，勾勒出了一个别有洞天的世界，那就是绘画。
干燥的九月十月天，秋风萧萧，路边的地上已堆了一层又一层厚厚的枯落叶了，萧条的树枝上仅立着几片枯绿色老叶，最终也抵不过无情的秋风，被刮落。我，坐在车子的后排，右手边放着书包，头依靠在车门上，任凭着窗外的风涌进来。车行驶着，到了一个十字路口，周围仍旧是灰白色的老房子，和以前一样，但在那里，却是一个刺眼的崭新的学院，我怀疑自己是否看错。直到车子右转，瞟见那一抹铜黑色，我才知道自己并没有。那是一个雕塑，几个孩子手持一架纸飞机，将其飞出的样子。他们是多么的单纯，放飞自己的梦想……
三月，一切都绿意盎然，耳边萦绕着鸟声，八岁的我跟随老师，拿着自己的素描本和笔，来到这尊雕塑前。周围绿草悠悠，遍地碧色，甘露折射着阳光，晶莹剔透，雕塑背后的草丛也开满了一朵朵妖娆多姿的花朵，为这绿色点缀上艳色。“今天，就在这里画，把这里的雕塑和环境都描绘下来”我打开独属于自己的素描本提起笔绘画，可没过一刻钟我就坐不住了，注意全被突然飞来的蝴蝶吸引了，刚想起身抓蝴蝶就被老师发现。时不时有一两只麻雀停在了雕塑上面，我就也连其一并画了进去，花了一个小时完成了这幅“巨作”。
如今，雕塑依然在那里，而我却早已放下了手中的纸笔。这雕塑，封存了我的那段回忆，却又如石子，落入心里，溅起波波涟漪。心血来潮的我回到家，翻找出以前的那一本，一页一页慢慢将它翻开，每一页纸张边缘都已经受潮泛黄了。看着这本子中的每一张画，也许那些画风稚嫩，描绘出的并不完美，但它的线条似乎有无拘无束，十分的自由欢乐，对事情的一种喜爱热爱……我随着岁月的流逝，潜移默化中却在渐渐消失着这种热爱纯真快乐。
我带着自己新买的素描本和笔，坐在公园的长椅上，树上火红一片，一片片红彤彤的枫叶好似手掌，凉风吹过，那手掌互相轻拍着发出响声。一对老人坐在最红的枫树下，依偎在一起，仰望天空，我在这白纸上刻画下了这样一个火红的秋日。
绘画，就是将白纸化为五彩的世界，将梦想幻化在纸上。一张白白的纸上，什么都没有，可以随自己的心情描绘不一样的世界，没有羁绊没有束缚没有牵制，只有那一份热爱那一份纯真。
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