六年级以倔强为话题作文

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

六年级以倔强为话题作文

  “我和我最后的倔强。握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂?就算失望不能绝望,小编收集关于倔强的作文,欢迎阅读。

  第一篇:倔强的我

  家里人都说我很倔强。你知道我是怎么倔强的吗?

  四年级上学期的时候,在一个阳光明媚、风和日丽的下午,妈妈坐在沙发上,懒洋洋地说:“佳豪,快去把你的作业拿给我检查。”我干脆地说:“OK,请稍等。”于是我飞快地拿来作业给妈妈检查。过了一会儿,妈妈检查到了英语作业,突然,她大声地喊:“哎呀,终于找到个做错了的题了。过来,这里的答案是选B,不是选A!”我拿过来一看,说:“明明就是A,不知道就别乱讲。”于是我们叫的越来越大声了。在客厅里,一个叉着腰说:“是B!”一个也不甘示弱地喊着:“是A!”妈妈没有办法了,便用绝招,生气地说:“快点改过来,不然小心挨打!”我一听立即大声地喊道:“就是不改,明明就是A,我要‘坚持真理’!”

  由于我们吵得实在太过激烈,把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸连鞋子也来不及穿,就急匆匆地冲过来,打趣地说:“你们这是在检查作业还是在拆房子呀?我看以后呀,你们就到拆迁队去工作吧,他们正好需要你们这样的‘人才’。”说完又顿了顿,接着说:“佳豪,你去问一下老师不就行了!”

  听完爸爸的话后,我恍然大悟,赶紧趁着老师还没下班以火箭般的速度冲向学校。到学校后,我气喘吁吁地对老师说:“老师,你赶紧给我看看这道题,答案是不是选A?”老师亲切地说:“真是个好学的孩子,为了一道题又跑回了学校,真是认真呢……”我赶紧打断老师的话,问道:“谢谢老师夸奖,您还是赶紧跟我说说答案是什么吧!”老师笑着说:“这道题答案不是A哦,是B呢。”虾米(什么)?我居然错了,回去肯定会被老妈奚落一顿,她以后肯定也会拿这次事来说事,不行……咦,有了!

  回到家后,妈妈得意洋洋地对我说:“怎么样,儿子,你就认输吧!可别想骗我哦,刚刚我已经打电话给老师确认结果了!”不会吧?老妈还真狠,把我的后路也给断了,可是,我还有我的杀手锏!我理直气壮地说:“老妈,你可能不知道,最近我们老师啊,有些犯糊涂,经常会说错答案。就像我们上课时,老师刚刚讲完答案是B,接下去讲其他题目时又突然会跳回去说她判断错了,漏了个知识点,答案应该是A。”说完,我挑挑眉,得意地迎向妈妈由晴转阴的脸。于是,第二场,“大战”又爆发了……

  这就是倔强的我,不知道你们喜欢这样的我吗?

  第二篇:那抹冬日里的倔强

  一缕的晨光,我微睁惺忪双眼。看着那太阳“犹抱琵琶半遮面”的样子,忽然觉得这天气也并非那样的坏,至少在这清晨也能享受到那份少有的清净。城市中的纷杂未免让人心生乏闷,能享受到这少有的纯,嘿,神仙也不过如此了。

  冬日的阳光似乎失去了往日的力量,懒散的照在脸上,轻轻地把窗帘拉开,突然的豁然开朗让我觉得有些刺眼,谁说“我言秋日胜春朝”?依我看来“我言冬同胜春朝”。天边泛起一丝鱼肚白,早已破了晨晓,天快亮了。

  无意中,一抹淡绿映入眼帘,那是一抹怎样的绿啊!带着倔强,带着坚毅,带着不屈,同时也带着一念希望。突然觉得这抹绿是那样值得歌颂,在这人类都难动一寸土地的冬日里,它带着如何的心境如何的信念在不屈中度过这一分一秒的难耐啊!它虽不如冬梅傲骨,不如松竹菊的的坚毅,它那份独有的倔强似让我在这刺骨的冬风中找到一丝温暖与慰藉。

  在熹微的晨光中,它慢慢地挺立起腰板,飒爽的姿态不由得让人想要讴歌一曲,虽然还带着晨霜,但是那英姿却让我心生敬佩。

  天渐渐亮了,依旧是那好看的蓝色。我瞥了瞥那抹绿,由衷的感叹:那抹淡雅脱俗的绿,还是让它继续默默无闻吧。

  几天后,我经过那抹绿的身旁,发现它挺直的腰板已然有些弯曲,定是被人践踏了吧?我小心地将它扶正,毕竟那是冬日里难得的一丝希望啊!又过了几日,我再次经过时,凛冽的冬风中,它的身影不再飒爽,它不见了,或许它真的幸福了吧?在这凛冽的冬日中,对于它来说,天堂反而是个好去处。最终我并没有在追究它到底去哪了,因为我觉得,哪里都可以是它的安身之处,这儿的环境太恶劣了。

  别了,那抹冬日里的倔强。

  第三篇:倔强

  “我和我最后的倔强。握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂?就算失望不能绝望……”这是五月天在《倔强》中的歌词,也是在我遇到困难时给予我最好的鼓励。

  我国着名史学家、文学家司马迁。受父亲影响,从小热爱历史。在父亲逝世后,立志要帮父亲完成遗愿,完成着作《史记》。可就在他信心满满开始编写时,遇到了飞来横祸:因替李陵将军辩护,锒铛入狱。在遭受宫刑这种奇耻大辱后,非但没有被打倒,还以“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”来激励自己,在狱中完成了我国第一部纪传体通史《史记》。

  这是一种坚持,也是一种倔强。如果换成别人,也许会自暴自弃,在狱中浑浑噩噩的度过余生。如果果真如此,那么我们一定会损失一部无与伦比的历史文学着作。

  在美国的一个小村庄里,一个年轻人在大扫除时发现,由于烛火不能倒置,所以一些暗角里不能完全清扫。他便想发明一种可以倒置的“蜡烛”。众人知道后,纷纷嘲笑他,称他为“疯子”,把他当做反面教材教育孩子。可他以他那独有的倔强性格,坚持试验了上万次,终于成功了。没错,这便是爱迪生发明电灯的故事。

  综上所述,“倔强”这把钥匙,它的确可以开启成功的大门,但是,很多人都将它拿反了,使其成为一种性格上的缺陷。很多时候,你只要将它转个方向,变为一种坚持,那么,摆在你面前的就是成功殿堂中的全部珍宝。

  第四篇:倔强的仙人掌

  我喜欢色彩艳丽的玫瑰,欣赏出淤泥而不染的荷花,羡慕洁白典雅的水仙,但我最喜欢倔强的仙人掌。我家院子下面种着几盆仙人掌,平时我和小伙伴在院子里玩,根本忽视这几盆仙人掌的存在。这几天,老师布置实践作业;去观察一种植物。我就去观察仙人掌。

  仙人掌是绿色的。它的茎很肥大,听说是用来储存水份,防止在沙漠里缺水。仙人掌的茎就像手,“手掌”大大小小的,越往上长,“手掌”就越大,几乎长到30厘米才慢慢分枝,远远望去,就像一个小人伸出一双长长的手臂。仙人掌到底有没有叶子呢?我思索着这个问题。突然,我就像“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句一样,想起了我的“秘密武器”——百科全书。我迅速地跑上楼,拿起百科全书,“嗖”声地翻起书来。可又如同另一诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一样,我仔细地找了又找,终于找到了讲述仙人掌的一篇论文。我看了又看,恍然大悟。原来仙人掌的小刺就是叶,由于沙漠中的天气太热,叶子就进化成小刺,这样不仅能少蒸发些水,还能反射阳光的辐射,减小热量,把水份留在体内。我被仙人掌这种适者生存、顽强的品质震惊了。从此,我把仙人掌当作了宝贝。

  有一次,我真正体会到了仙人掌生命的倔强。那一天,表哥来我家作客,不知怎么,脚上长了一个疮,痛得他坐立不安。妈妈不知从哪本书上找来一个偏方;将仙人掌切下一小块,搅碎敷在脚上,疮就会消掉。我大吃一惊,跳了起来,说:“想切我的宝贝,没门!”妈妈和表哥对我做了好久的思想工作,我才肯让他们切仙人掌。妈妈切下了一小块仙人掌,搅碎,然后敷在表哥的脚上。过了两天,表哥的疮好了,我很高兴,可是转念一想:我的仙人掌一定死了!我来到院子,发现仙人掌还没有死,被妈妈切过的地方居然愈合了,只剩一些白色痕迹。我又被仙人掌倔强的生命力感动。我爱仙人掌,更爱仙人掌倔强的品质。

推荐阅读:

  以感动为话题的四年级作文

  二年级发现为话题的作文:意外的发现150字

  相信希望六年级话题作文

  五年级以激动为话题作文

  关于以沟通为话题的作文

  以分享为话题的作文800字

六年级以倔强为话题作文.docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
六年级以倔强为话题作文