有关贝壳的初中作文

有关贝壳的初中作文

　　沙滩上洒满了闪光的贝壳，像是摔了一地的繁星。小编收集了有关贝壳的作文，欢迎阅读。

　　第一篇：有关贝壳的作文

　　这是幽怨的欢乐，融合番薯的味道，啧啧生香。

　　深夏，是多雨的时节。恰如情人的泪水，饱有着苦涩的韵美。

　　我熟稔的村庄。我的记忆散落于此。儿时的玩伴与风筝，被厚重的记忆裹成手套，暖着我的心。

　　住处的草木尚存。墙壁因年久失修，留下疾风蚀过的痕迹。长满墙根的青苔，呈现出苍劲。

　　我赞叹这顽强的生命，和它的柔力。

　　泥土盘旋于檀木的年轮，古色古香的音律均刻在旋纹的周围，昭示它千年回望的坦然。

　　而当斧头砍进血肉，它依然隐忍。单薄坚毅的身体里淌出风细柳斜的心思。

　　它如此了然。淡去铅华后仅剩的赤裸的灵魂，谨以短恨终结。

　　大片的农耕地带，荒草爬满了窄小的田埂。阡陌无知，朝向一隅。

　　寂寞的坟与碑刻的文字，它们互相依赖彼此的温存，也许并不觉孤单。

　　忧伤与黑暗，是风铃的伴奏。风铃，是贝壳里的一曲流觞。注定日后凋零，仍无悔的织点记忆。

　　可爱的是，缄默的朽木上开出朵朵伞状的花骨。偶有几只瘦弱的蚂蚁当了这风景的过客。我不免伤怀。

　　“人生若只如初见”道出人世几缕苍凉。这个村庄依然是记忆中的一片宁静和安详。

　　孩提时代的玩具让我感觉温馨。我一直把它们珍藏在黑色的木匣子里，上一把浓调的金黄色小锁，没料却轻易的锁上了自己的世界。我倒也心存感激，它使我活得坚忍，并争荣。

　　平静的日子慢慢长久起来。我细数着被时光遗落的水滴重重砸进心里的次数。数抹钝痛荡开的涟漪被生命的不屈一一抚平。可是，年华的中央本该丰盛，我怎甘自己的生命如此落寞?

　　六月过境，日光被梧桐切碎零落一地。我象个时刻被时间灌输着可以卫冕青春的记忆的孩子，斜起身子，对着热情盛大的花朵，姿势扭曲，嘴角上扬…

　　唯以至疼至痛的感谢那女子。因那花开，有暗香、盈袖。

　　擢目：

　　帷幕落下了

　　片刻的勇敢

　　不断张望的年华

　　白驹过隙的青春

　　打起单薄的旗号

　　说着流年里的

　　草草烟云。

　　第二篇：有关贝壳的作文

　　前年夏天，爸爸妈妈带着我来到椰风寨。这一天，我非常开心，最后我们离开了“物产”丰富的沙滩、美丽的大海。

　　上午，我们乘车来到椰风寨。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了!远处的几个海岛，像一颗颗璀璨的明珠，洒浴在大海妈妈的怀抱中。大海的风景真美呀!我低头一看，发现海滩上有捡不完的美丽的贝壳。这些贝壳的形状各不相同。有圆的、尖的、扁的、长的、方的……有的像雨后嫩黄色春笋;有的像一把小号，躺在沙滩妈妈身上懒洋洋地晒太阳;有的像一条小白裙，上面缀满了许许多多的小圆点……好看极了!贝壳多的难以用笔墨来形容。“这么多美丽的贝壳是从哪里来的?爸爸。”我心里不由得冒出这样的问题。“贝壳原来是海里有生命的动物，失去生命后，随着海水多年的冲洗，变成了各种样子”爸爸微笑的看着诧异的我，“又被海水冲到岸边，所以才有这么多贝壳。”我似懂非懂的点了点头。

　　我们站在沙滩的上，放眼望去，爸爸发现海水退潮了，告诉我现在是捡贝壳的最好时机，我听了，准备大干一场。捡着捡着，突然发现每个贝壳上都有一条条波纹，我连忙跑到爸爸身边，问道：“爸爸，为什么贝壳上有一条条波纹呢?”爸爸微笑地对我说：“这是美丽的大自然送给它们的!”爸爸说着摸了摸我的脑袋。哦，原来是这样。我心想。哇!我发现地上有一个大大的贝壳，伸手去捡，它竟然会动!我仔细一看，原来是一只寄居蟹，这只长着钳子的小家伙把眼睛探出来，一看见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓得躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，害怕地望着我，好像在表示抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子来夹树枝，我怎么拽也拽不掉，只好整只装进袋子里。这时，爸爸妈妈走了过来，我发现他们战果累累，还捉到两只小螃蟹;妈妈也不赖，两个塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄居蟹就占了大部分。我们一家子捡得乐不思蜀。“哗”雪白的浪花乘着大海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟……

　　第三篇：有关贝壳的作文

　　阳光洒在沙滩上，游客们都欢乐地笑着。孩子们总是最惹人注目的，他们开始捡起贝壳了。

　　沙滩上洒满了闪光的贝壳，像是摔了一地的繁星。

　　孩子们提着早就准备好了小篮子，茫然地寻起贝壳。男孩往往最容易满足，他们看见贝壳便往篮子里扔。

　　最挑剔的要数我们女孩子，看见这个贝壳有点缺损，便丢弃了。

　　但是今天，竟有男孩也开始挑剔了。并且比女生还挑。

　　那孩子拾起一个贝壳看看，随手便把它丢弃。

　　他已经寻找了一个下午，始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。

　　夕阳把天渲染成一片深紫。他的友伴们快乐的哼着歌儿，提着满满一篮子的贝壳。

　　只有他仍执著地拖着长长的影子，在海滩上专注的找寻。

　　海浪喧哗着卷上来，洗去了印在沙滩上的小小足迹，他手中的篮子仍然空着。

　　那个孩子一直都很相信紫贝壳的传说。

　　如果谁找到世上难寻的紫贝壳，那个人就可以许下一个愿望，紫贝壳就能给他带来幸福。

　　夕阳沉了，捡贝壳的孩子们都走了，游客们也纷纷离开。

　　只有那个孩子，坐在沙滩上拨弄着海水。他回到帐篷里，等第二天清晨，继续寻下去。

　　清晨五六点时，男孩继续寻找心中的那枚贝壳。这个时侯，海水退了，男孩来到被海水冲刷过的那个地方，他并没有找到贝壳，只看见了一颗珍珠。 　 　 　　他的同伴们，将随身携带的水彩笔，用水彩笔，将一枚贝壳然成了紫色。并且趁男孩不注意时，放在了沙滩上。男孩寻着寻着，就寻到了那枚贝壳。 　 　 　　其实他心中知道，贝壳的这个颜色，是水彩笔涂上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很开心。小心翼翼得用精致的盒子装起来了。 　 　 　　从此以后，他再也没有寻找过紫贝壳。因为，他已经有了自己心中的那枚紫贝壳。

推荐阅读：

　　捡贝壳初中作文

　　初中作文：贝壳风铃

　　初中关于贝壳作文

　　初中关于贝壳的作文