三四年级日记

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三四年级日记

  风儿像一位怕冷的孩子一样,向热火朝天的教室里钻,让人不由得打起了冷战,以下是小编收集整理的三四年级日记相关资料,欢迎阅读!

三四年级日记1

  家有“慢”龟

  最近,我们家来了一位“客人”,它有一双乌黑发亮的眼睛,一条小巧可爱的尾巴和锋利的爪子。它背上随时都驮着一个印着花纹的绿硬壳,走起路来慢吞吞的,像一辆老爷车在缓慢地开动。猜到了吗?没错,它就是我家的“慢”龟。

  要说这只“慢”龟吧,跟别的乌龟也没有什么不同,但它有一个特点——慢。它可不是一般的慢,它是干什么都慢,吃饭慢,游泳慢,爬呢?不用说,更慢。它很喜欢晒太阳,当然,它晒太阳时也是懒洋洋的。一幅很享受的样子,它有时甚至能一动不动的呆一整天,活像展览馆里上千年的雕像。不过一件事让我对它改变了看法。

  有一次,它慢吞吞地东爬爬、西爬爬,找到了一块适合“探险”的宝地——晒板栗的地方,只见它缓慢地爬上了板栗地,板栗地被它弄得四处翻滚,而它自己也摔了个“四脚朝天”,吓得它把整个身子都缩进了壳里,好一会才把头伸了出来,确定没有危险后它便企图翻过身来。只见它用后腿顶着地板,使出全身力气奋力地一翻,眼看就要翻过来了,“咣当”一声,它又重重地摔到了地上。可它仍不死心,又换了两条前腿来翻身,它又是顶又是抓,但努力了好久都没有成功,于是它决定再换一种方法,这次它吸取了教训,前后腿一起用上,它使劲一翻,又趁着这个机会用头往上一顶,又是“咣当”一声,它终于翻了回来。我惊讶地看着这一切,这是那只“慢”龟吗?它居然可以用自己的力量翻回来,我对它刮目相看,佩服得五体投地了。

  这就是我家的“慢”龟,虽然行动慢,但慢中却透着一股倔强和坚持!

三四年级日记2

  是真的吗?

  蒙蒙细雨的中午,风儿像一位怕冷的孩子一样,向热火朝天的教室里钻,让人不由得打起了冷战,可我们并不觉得冷。只见我和憨厚可爱的官博宇,又矮又胖的唐浩钦和英语学霸一同拿着几盒图钉,四个杯子,(杯子有高有胖,有矮有瘦,每一个杯子都装满了水。)小心翼翼地走上了讲台。看到这一回事,我猜,你一定想问:“这是干什么呢?”别着急,就让我们给你做一次实验后,你就知道了。

  老师在讲台上宣布:“今天中午,我们要做在装满水的杯子里放入一百颗图钉,水不会流出来这个实验!”听到老师的这句话,同学们的脸上都写满了疑问,目不转睛的看着在台上比赛的我们四位同学。我们四位同学的做法都不同:有的把图钉一颗一颗的从水面上扔下去;有的几颗几颗的往里边放,我双手各拿一个图钉,杯子的杯沿开始放,只见两颗图钉像石头一样沉到了水里,水面却纹丝不动,好像什么也没有发生似的。另外三位同学的水也一样,风平浪静的,只见吴奇航的水杯上飘着一个图钉,看着看着,我忍不住笑了起来。同学们有的目瞪口呆,呆呆的望着我们;有的同学十分热烈,一会儿走上来,一会儿走下去,似乎想上台和我们一起做实验;有的十分安静,静静的等待着结果。这个时候,教室里这一边像平静的水面,这一边像热闹的菜市场。只听”不”的一声大叫,唐浩钦的桌子上全是水(也就是说水溢出来了).紧接着又传来一声“啊!NO!”吴奇航也失败了。只剩下我和关博宇了,突然,我发现我的水从杯口凸了出来,我深深地吸了一口气,小心翼翼地把图钉轻轻的放在水面上。关博宇也不甘落后,几颗几颗的向水杯里放,由于他心太急,也失败了。我知道不能太急,从盒子里拿出最后一颗图钉,我的心提到了嗓子眼,一直不敢把它放到水里。终于,我大胆地把图钉放到水面上,图钉沉到水底,水面十分平静,水没有溢出来。教室里顿时响起一片欢呼声。最后,我以140颗图钉放进装满水的杯子里水没溢出来而获胜!

  这次实验让我明白了:水是有张力的,张力可以让水凸出杯口不流出来。

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