“Trick or treat”万圣节作文已备好！请查收~
为庆祝万圣节的来临，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。而同时传说这一晚，各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。万圣节到了，范文网为大家准备了多篇《万圣节作文》，欢迎您的借鉴。
篇一：好玩的万圣节
今天就是万圣节了，晚上的时候，我们的英语学校开party—“万圣节之夜”活动。有唱歌比赛、字母比赛、还有吹蜡烛比赛......
我最喜欢的是吹蜡烛比赛。老师说：“分成两组，每人读一个单词，要把蜡烛吹灭。”一个同学一口气就把蜡烛吹灭了。到我了，我的心“碰！碰！”地跳着。第一次我只是小声的说：“pen（钢笔）！”蜡烛纹丝不动；第二次我深吸了一口气又说：“pen！”蜡烛左右摇动了一下；第三次我使出全身力气大声说：“pen！”蜡烛“嗖！”的一声吹灭了。下一位选手也是“嗖！”的一声吹灭了蜡烛。
我们队赢了！我们大家都高兴的抱着欢呼！
篇二：万圣节活动
星期六的晚上，我和妈妈去英语*过万圣节，许多的小朋友都来了。
主持人老师说，万圣节是西方的节日，是西方的鬼节。我们第一个游戏是请出鬼，我们把灯熄灭了，真的有“鬼”出来了，原来是英语老师，她画了一个猫咪妆。第二个游戏是化妆，孩子和家长都要化妆，我给妈妈画了一个漂漂亮亮的小猫脸，妈妈给我画了一个干干净净的小老虎。第三个游戏是“鬼脸秀”，小朋友要带着自己的家长出来展示自己的“鬼脸”，有的小朋友竟然画了一个僵尸妆，也太恐怖了吧。第四个游戏就是做南瓜灯，我好期待呀,我和妈妈齐心协力做了一个可爱的南瓜灯，它的眼睛就像眯眯眼一样，它的鼻子就像一颗小豌豆，真有趣。最后，英语老师给我们拍照留念。
这样的活动真有趣，我和小朋友们过了一个快乐的万圣节。
篇三：快乐的万圣节
10月31日的下午，我来到了英语学校上课。这天的英语课可真有趣！因为那一天是万圣节的前夜，所以上课的内容和平时不一样。老师讲了万圣节的来历，还讲了万圣节的英语单词和句子。
老师讲的最有意思的是，关于“Trick or treat”。它的意思是---不给糖吃就捣乱！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，装扮好了以后，手里提着南瓜灯，挨家挨户的去敲门。他们会问开门的人：“你希望我给你们捣乱呢？还是给我些糖果？”这时家里的人会拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高兴的就去敲别人家的门了。老师讲完这些让同学们戴上准备好的面具后，就把灯关掉，开始向各位家长要糖果，一边要糖，一边说：“Trick or treat”。家长会说：“treat”，然后把糖放在我们手里。其他班的小朋友也来到我们班要糖果，老师也带领我们去到其他班向小朋友要糖果。这节课在欢声笑语中结束了，我们这天玩儿的特别高兴。
篇四：万圣节前奏曲
太阳公公终于露出了笑脸，周末我来当个小小消费者，进趟超市，采买万圣节的小礼物，揣着妈妈的叮嘱和钱，骑着我的“小电驴”，风风火火的向超市奔去。
我手里紧紧的握住妈妈给我的钱，我和我的小电驴还要躲避街上来往的行人和车辆，今天我要顺利的完成使命。
可是路上的车辆和行人实在是太多了，而且还要过几个大的十字路口和红绿灯，我十分小心谨慎的骑着我的“小电驴”在前进着，突然，一辆大公交车迎面而来，我摆动方向，把“小电驴”向另一个方向摆去，大巴车与我擦身而过，我惊魂未定的拍拍我的“小电驴”好危险啊！看来交通规则必须遵守。
终于到了商场，琳琅满目的商品和各式各样的玩具，让我眼花缭乱，怎么样才能最快的找到我想要的东西呢？我转了转我的眼珠，看到了“儿童”两个字，我像风一样跑了过去，看到了各式各样的南瓜灯，魔鬼面具、吓唬大家的玩偶……我最喜欢一个吸血鬼玩偶，只要轻轻一触碰它，它的一双翅膀就会腾空而飞，仿佛我也飞了起来，飞着飞着，鲜血哗啦啦的流了下来，滴答滴答的非常可怕。我在心里默默的想到：小玩偶这么好玩，我一定要和大家分享，可是它要是被弄坏了可就不好玩了！我灵机一动又想出了一个好主意，买一个不容易坏的玩具。我的余光看到了大大小小的万圣节帽子，于是下定决心还是买一顶帽子吧，走到了帽子的专区，慢悠悠的观察着每一顶帽子，有蓝色的、有黑色的、有带星星的、有不带星星的，最终我还是选了黑底金星的帽子，因为我觉得它神秘极了。
拿着帽子，我还想在配一件披风，可是大家都要过万圣节，披风早就被抢购一空了，有些扫兴，有些遗憾的来到了收营台，快速的问道：“阿姨，这顶帽子多少钱？”阿姨回答：“13元。”我仔细的数着钱，……11、12、13阿姨给你，可阿姨不相信我的仔细和认真，她自己又仔细、认真的数起了钱数，刚刚好，阿姨把帽子快速的递给我，可爱的说：“欢迎下次光临。”我的大板牙也控制不住的露了出来，微笑着说：“万圣节快乐！”
篇五：欢乐的万圣节
今天我和爸爸妈妈一起过万圣节！
今天我去画画班，老师说让做手工，别提有多高兴啦！原来是做万圣节的面具呀？首先，老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。有个叫杰克的人，他经常做坏事，有一次，他遇见了一个小恶魔。于是，他就把小恶魔吓到一棵大树上，在树上刻了一个加号的形状，这表示驱魔辟邪。杰克要求小恶魔答应他一件事：我做什么坏事都不会怪我，小恶魔答应了，杰克准备放小恶魔下来的时候，小恶魔早已经被吓死啦！杰克也死了，上天堂没人要他，下地狱没人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一个南瓜，往里面放上蜡烛，刻上恐怖的图案，做成了一个南瓜灯，本来这个南瓜灯叫杰克灯，它是用南瓜做的，所以人们都叫它南瓜灯。这就是南瓜灯的由来。
其次，我们就开始做面具，欣赏完自己喜欢的图片后，找好适合搭配的颜色，先用水彩笔画上自己喜欢的图案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，万圣节面具就做好了！
放学啦，爸爸妈妈领我去魔法家园，那里可真热闹呀！爸爸妈妈给我买了万圣节的衣服，帽子，还有一个大斧，配上我的面具，太酷啦！
篇六：万圣节趣事
今天是万圣节,是我期待已久的万圣节，万圣节是外国的节日,在每年的10月1日举行。我们英语班搞了一个活动,也是关于万圣节的。
星期六，我们都带着自己的装扮去上课，到了英语班，有的人装扮得很可怕，吓了我一大跳！我也让人帮我装扮了一下，画上了鬼脸。我一照镜子，“啊！”“我的妈呀！”连我自己都被自己吓了一跳！真的好可怕！
每个班都要推选一名鬼模特去PK选秀，看那个班装扮得最可怕。结果，我被推选为那名人员去PK选秀。老师拿了一个很大的塑料袋和一个粉红色的长条纸。
我很高兴我被推选成那个鬼模特。可是我又很害怕表现的不好，被他们嘲笑。这时，我已穿上了她们为我做的裙子了。（用塑料袋，把下面捅破，穿在上面。）然后，把粉色长条纸当腰带粘在塑料袋上，在左肩上绑了个小蜘蛛，把头发散开，带上狼头套……
该上台PK了，我心里好紧张，生怕出什么差错。“啊！”该我了！我大摇大摆的走上台去，对台下的观众做出凶狠的表情，像是要吃了他们一样。他们有的还捞住我的腿，差点把我绊倒。
下台了，我喘了一口气，紧张的心终于落下了，回到班里，他们说我表现得真好，我开心的笑了笑……
篇七：快乐的万圣节
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
篇八：万圣节狂欢
什么？你还不知道什么是万圣节？你可就太OUT了，今天，我就去参加了我们英语班举行的万圣PARTY，也感受了外国节日的气氛。
老师让每人准备一个南瓜，做南瓜灯。可这种日子里，哪里有南瓜啊。无奈之下，我突然发现了小小的柚子，家里还有个小胡柚，看外皮都是*的，就来充当滥竽充数一下吧。我就来个缩小版的南瓜灯吧。我拿来胡柚，一“菜刀“削掉了它的帽子，露出了金黄的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖来挖去，柚子实在是太难挖空了。里面的果肉紧紧地沾在内壁上，怎么也挖不下来，我恨不得把里面的东西全部揪出来。我左右开弓，使出吃奶的劲儿，终于把果肉全部挖出。可那里还有过果肉啊，全都变成柚子汁流出来了。掏空了柚子，我在柚子上挖了两个三角形的眼睛，一个三角形的鼻子和一张呲着牙的嘴巴。再往里面丢上一跟闪光棒，南瓜灯就做好了。看我这“南瓜灯”,估计今天是最袖珍的了！
做完了南瓜灯，没有面具也是不行的。我找了一张橙色的卡纸，在上面画了一个大大地椭圆形，像一个胖南瓜。我把它剪了下来，上面同样画了南瓜灯上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他们挖空。又在上面画了点南瓜的花纹。我又拿出了毛线，在面具两边各扎了一个洞，把毛线串好，这样面具就做成了。可是貌似这样不太好看，颜色有点暗，我就再给他加几颗“青春痘”吧！我又找了一张淡蓝色的彩纸，加上几个小圆点，沾在我的南瓜面具上，这样面具看起来既滑稽，又恐怖。
做好了面具和南瓜灯，就要玩万圣节的独有游戏了——不给糖就捣乱。把面具一带，谁也不认识谁，就好像换了一张脸。老师一声令下，游戏开始了，大家戴好面具，拿起南瓜灯，拿好兜里的糖果，开始“串门”了。我拿着南瓜灯就来到了一个带着小熊面具的人旁边“不给就捣乱”，我俩几乎是同时说出了这句话。他赶紧护住他的糖，我伸手就去抢。我看形势不利，就去挠他的脖子，“哈哈哈……”他身手就去护脖子，护着糖的手就松开了。我抓住机会，狠狠地抓了一把，塞进自己的兜里，没等他反应过来我就又去进攻下一个了。嗯？不对啊，我这兜里的糖怎么会动了？我转眼一看，啊？竟然有人在后面从我兜里抓糖。哼，休想，我当做没发现，一只手偷偷伸向后面，狠狠地从他的兜里抓了一把，哈哈，又赚了！几分钟后，我的嘴里和口袋里装满了糖果，简直太爽了！
一场万圣聚会就这样，在我们的欢笑声中结束了。这真是一场别开生面的PARTY，在这场聚会里我收获了快乐，收获了高兴，也收获了知识。
篇九：快乐的万圣节
今天早上，我上完书法课后就去学英语。到了那里，我发现教室人山人海，教室里装扮得跟乐园里的鬼屋一样。这时候，我才想起今天要举办“万圣节活动”。老师先让我们换服装，有些人换成了骷髅头鬼服，他们的样子好吓人啊！还有些人换成了南瓜服，他们的样子好可爱啊！看，装扮得跟仙子下凡了，喔——原来是她们换成仙子的服装，好漂亮啊！
活动就要开始了，老师先让我们学英语，我发现我们今天所学的英语全部都是跟万圣节有关系的。然后我们的活动从打非洲鼓开始了，我们边打非洲鼓，边唱着“不给糖果就捣蛋”这首歌，我们每个人跟着非洲老师学打鼓，真好玩。接着我们又玩“讨糖果”的游戏，游戏规则是每个人都找三家讨糖果，轮到我的时候，我既紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我来到了第一家，是一个同学的家，我先看看他家的糖果怎么样，再下决定要哪颗糖，最后他给了我两颗糖果，我又继续去第二、第三家讨糖果，最后我讨了许许多多的糖果回来，开心极了！最后我们再玩一个名叫“摸人”的游戏，规则是摸到骷髅头就扣一个印章，摸到南瓜就加三个印章，摸到小仙子就加五个印章，我摸呀摸，也摸到了一个南瓜，看来我的运气也不错嘛。
时间过得真快，一下子就到下课时间了，妈妈来接我了，我依依不舍地回家了，我觉得今天的万圣节活动真好玩，希望每年都举办一次这样的活动。
篇十：欢乐的万圣节
在今年的万圣节里，我们老师要带我们去生态公园举行捉鬼活动，我们一起看看吧！
首先一个同学的妈妈帮我们在网上订购了面具、披风、银光棒。银光棒的颜色有5种，所以我们一手5个，两只手都套满了银光棒，最后我们的头上夜套上了用3个银光棒编成了一个花环戴在头上，就像一个个英勇的小哪吒在嘻戏。
走进生态园，捉鬼活动就开始了，一只只鬼都吓的开溜了，一共6只鬼，我们这里翻翻，那里搜搜，很快就找到了4只鬼，路上我们边玩游戏边捉鬼，嘴里还在念叨，“妖魔鬼怪快现身”，手里还拿着一个带着人骨头的灯笼，这个情景，连爸爸妈妈都被我吓到了！
捉鬼活动结束了，人人都回家了，可我还舍不得离开，今天真是个欢乐的夜晚！
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