高二写人的作文800字【三篇】
写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。下面是范文网分享的高二写人的作文800字【三篇】，一起来看一下吧。
【篇一】
我常常在想什么样的老师是好老师？传道、授业、解惑？日益发展的今天这些已经远远不够了。在第30个教师节来临之际，***提出教师应该站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；同时提出一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
来到锦城小学已经五年了，在我的身边就有一群优秀的老师。他们孜孜以求，甘于奉献，用自己的行动告诉了我什么是四有好老师。
孔老师，我们办公室最年长的一位老师，也是我们的贴心大姐。早晨她常常是办公室来得最早的，当我们到这儿的时候，她常常已经把水烧好，地拖好。记得她刚来到锦城的那一年，本就苗条的她更显得几分清瘦了，别人不知道，我是看在眼里，她常常因为需要在电脑上制作PPT，表格，急得团团转，孔老师告诉我，原来的学校对这方面没有太多的要求，平时工作也不太需要用电脑操作，初到锦城这样快捷的工作方式使她有些抓狂，于是将近五十的她从头一点一滴地学起，看着她的认真劲儿，我们还有谁敢懈怠呢？现在的孔老师已经是我们学校一名优秀的图书馆老师了。
赵焕，我们办公室个没有结婚的小妹妹，因为年轻，她在学校勇挑重担，带班主任，带数学课，而且还要带科学，经常看她忙得两脚不沾灰。虽然今年是她第一次尝试带班主任，但凭着一股钻研劲，责任心，把班级管理得井井有条，本学期她所带的班级还被学校评为了区级优秀班级。罗文君，一个孩子刚满周岁的年轻妈妈，经常牺牲个人的中午时间，在学校批改作业，辅导孩子。在一（1）班的每个孩子是幸福的，因为罗老师的脸上总会挂着大姐姐般的笑容，即使孩子犯了错，她也会耐心地教育。而一（4）班的汪静老师，是一位公认的好脾气老师，对谁都笑眯眯的，今年汪老师怀孕了，怀孕的早期反应特别大，同办公室的我们都很心疼她，劝她回家休息，但她总是勉强支持，只是在最难受的时期请了一周，虽然每天挺着大肚子，但汪老师从没有因为自己放松了对孩子们的要求。
其实，像这样的好老师在我们锦城比比皆是。三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉，是师德，因为锦城，让我们团结一心，携手并进，相信锦城因为也会因为有这群好老师，它的明天也会前程似锦。
【篇二】
在我的心目中，我的外婆很慈祥，虽然别人说她吵架时很凶狠；在我的心目中，我的外婆很大方，虽然有人说湖北人很吝啬；……
我的外婆，在我的心目中，是全世界的外婆。
妈妈告诉我，在我很小很小的时候，因为不肯吃东西，外婆不愿意照顾我，担心我一不小心就夭折了。
只因我那时未记事，外婆对我的坏我都不知道，只记得她对我的好。
外婆喜欢我给她讲故事，我就给她讲白雪公主的故事，讲三只小猪的故事，讲狐狸分面包的故事，……每次我都变着法儿的搞新花样，讲新的故事；外婆也喜欢讲故事，但她只讲一个故事，那就是老巫婆吃小孩。我的童年就是在这个故事中入眠的。
后来，外婆学会了下象棋，就整天缠着我陪她下。虽然她每次都输，虽然我很不耐烦，但我能看到她的棋艺在一点一点进步着。
外婆还是个典型的“雀友”。只要她稍微有点精神，就会坐在麻将桌前与牌友切磋技艺（不赌钱的那种）。我就是这样耳濡目染学会了打麻将，那时我才上幼儿园。
稍微长大了点，外婆就跟舅舅一起搬了家，但是我们这个大家族仍然每个星期至少聚会一次。每次我去外婆家，她都会带我去吃最地道的生炸米粉，然后逛花鸟市场，关切我的近况。
在我有记忆以来，外婆从未打骂过我，说过我一句不是。相反的，无论发生什么事，她总是站在我这边，维护着我。
听起来我想是个被过分宠坏了的孩子。其是不是的，我从来没有对外婆做过过分的要求，相反的，我记得她每年的生日，每年生日我都给她买礼物，有时是一杯奶茶，有时是个漂亮的发卡。
只因，她是我的外婆。
七十多岁的外婆开始病痛多多，终于有一天完全失去了行动能力。
有一次，舅舅半夜来电话，说外婆高烧不退，连医生都束手无策。我们一家三口匆忙赶去。情急之中，我发现我的好几百块钱不翼而飞。本来不迷信的我开始向老天爷祈求能破财消灾。也许是老天爷真的感受到了全家的真心诚意，外婆奇迹般地挺了过来。
后来收拾房间的时候，发现钱就在床底。
可是，八十多岁的外婆最终还是离去了，而且选择了我不在她身边的时候，也许是她不愿意看见我太伤心吧。毕竟，睹物更能思人。
亦舒曾在《花好月圆人长久》中写道：她将来，如果够福气的话，她吴乃娟也会成为一个外婆。
是啊，将来如若我能有我外婆般的福气，也能成为一个外婆吧。
儿孙满堂，寿终正寝。
【篇三】
我最崇拜的人不是那些闪亮的明星，也不是那些名垂青史的人物，而是我的爷爷。
爷爷今年虽然六十三岁了，但看上去却像五十岁的人。爷爷的头发很黑，看不出一丝的白发，这让他整个人看起来很是精神。能看出来他年龄的就只有额头上的皱纹。
爷爷的文化程度虽然只有小学，但他却能很好的学以致用。在我小学的时候，爸爸妈妈都忙着工作，每次我遇到不会做的难题或不会写的字总是去请教爷爷，他也都能一一解答。
但是爷爷并没有满足现状，而是继续自学下去。他喜欢看报纸，了解时事政治。遇到不会的字就会来问我，我也很乐意教，爷爷记性很好教一遍就能记住。他还会收集一些有关健康知识的报纸，用来关注全家人的养生。
爷爷的字写得龙飞凤舞，很是大气。妈妈也称赞说“爷爷的字是我们家写得的”。他的字看上去特别有精神，很洒脱。他会在空闲时间练毛笔字，我很喜欢和爷爷一起练，祖孙两个鞋子的时候都不说话，静静的，能让人放松下来享受。
爷爷做每件事都井井有条。我从一年级到初三的书都是他给我整理好的。每次发新书，他都会给我包书然后写下我的名字。所以我的书从来没有破破烂烂的。
我对爷爷的感情既爱又敬，带着一点点怕。他不仅对我的学习很严格，对我的行为习惯也一样。记得刚上小学时，我的成绩一塌糊涂，每天放学老师都留我下来，爷爷来接我时都会对老师说不急的，让老师多留我一会好好给我上上课，弄得我每次都是最晚一个走的。也因为这样我的成绩日益上升，甚至成了班里的佼佼者。
刚教英语那会，我就对英语产生了浓厚的兴趣，成绩也很好，不免有点小骄傲，记得有一次英语刚满九十分，结果被爷爷狠狠地骂了一顿。
爷爷也注重我的行为习惯，上学送我每天都是最早的，也从没让我请过一次假。
我一直觉得有这样一个爷爷是很幸福的。我的表妹遇到问题，她爷爷根本不能解决，只能等她爸爸妈妈回来教她，有时等不到回来，她就睡着了，所以她的成绩平平。
因此我很感谢我的爷爷，是他的严厉让我有今天的成绩；是他给我树立了很好的榜样，让我有了这些好的习惯和优秀的道德品行。
我会好好珍惜，爷爷对我的影响远远不止这些，这种影响将会陪伴我成长，影响我一生。
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