高中勤能补拙议论文范文800字
勤能补拙，意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。范文网为大家提供《高中勤能补拙议论文范文800字》，欢迎阅读。
【篇一】高中勤能补拙议论文范文800字
何为“勤”?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”?拙是我们的不足之处。“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭掉，它们是相互的。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要付出必定有收获。
鲁迅是我国伟大的文学家，他讲起自己的笔名时说：“鲁是愚钝，迅是不灵敏，我不是一个天资高的人。”然而鲁迅通过自己的努力，最终取得了很高的成就。这，就是勤能补拙。
勤能补拙，的确不假。
科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取出来。这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
这样的例子数不胜数，下面这个名人就是勤能补拙的典范：
第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔萃的演说家，被列为世界10大的演说家之一。但是，邱吉尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗――当他讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的演说家和卓越的政治家。
“勤能补拙是通向成功的阶梯”，只要我们肯勤奋刻苦，相信成功就离我们不远了。
俗话说“笨鸟先入林”，就说一个天生智障的男孩吧，小时候*妈带他去看医生，听医生说弹钢琴可以提高智力。便买了架钢琴教他，那个男孩知道不能让*妈失望，便努力学习，用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后在他的不懈努力下，用了12年的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。
通过这几个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”让我们一起共勉吧!通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
【篇二】高中勤能补拙议论文范文800字
同学们：
大家好！今天，我要发表自己对学习的一些见解。在此，我想和大家先探讨一个问题：同一个班级，相同的老师，大家一起学习，但考试成绩却相去甚远，这是为什么呢？当然，学习成绩有天分、智力和学习方法等因素有关，但我觉得：只要勤奋学习，就能取得骄人的成绩。
数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”如果说学习是盖高楼，那么勤奋就是基石。只有基石稳固，楼房才能盖得又高又好。我记得有这样一句话——愿学雏鹰飞，不做笼中鸟。大家都知道雏鹰学飞的故事吧？一只雄鹰之所以能展翅翱翔于天空，这其中固然有鹰妈妈逼着雏鹰学飞的独特教育方法。但更重要的是因为雏鹰自身的勤奋努力。试想，如果雏鹰学飞时贪图舒适，不勤加练习，又怎么会越飞越高，直抵碧空云霄？老师常说：“笨鸟先飞。”这其中的良苦用心是教育我们养成勤奋学习的习惯。通过勤奋，缩小我们与他人天分和资质的差距，一步一个脚印坚持下去就会取得好成绩。
细心的同学，你可曾发现：课前，有人已经开始预习质疑；课后，有人依然在教室里巩固复习。午休前，有人在看作文，做积累；自习后，有人在背单词，练口语。那些能充分利用零星时间学习的同学，他们的成绩一定出色。正如鲁迅先生所言：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了。”这足以说明：付出与回报成正比。只有勤奋学习，才能取得优异的成绩。
有自知之明的人，懂得笨鸟先飞的道理，这类人会脱颖而出；有自制之力的人，知道良禽竞飞的范例，这类人会出类拔萃；还有一类人，聪明却不勤勉，像懒鸟赖在枝头不肯飞翔，聪敏的天资会因懒惰而荒废。这就又回到我们开头探讨的问题，许多同学成绩差归根结底在于不够勤奋。“好学而不勤问，非真好学者。”强调的是勤。“业精于勤，荒于嬉。”强调的是勤。“聪明出于勤奋，天才在于积累。”强调的亦是勤。所以，唯有勤奋我们才会一步一个坚实的脚印，走出成功之路。
我相信大家都不是“笨鸟”，也不愿做“懒鸟”，那就让我们从现在开始勤奋学习吧。辛勤的汗水，一定会浇灌出美丽的花朵，结出最甜美的果实。
最后，我想用一句话与大家共勉：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”希望大家戴着勤奋的花环，一路高歌，勇攀高峰，收获“会当绝凌顶，一览众山小”的幸福人生。
【篇三】高中勤能补拙议论文范文800字
国子先生教诲弟子：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。字字珠玑，微言大义，我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧！也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材，连小学生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有发一问：如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢？
“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，不过毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为的演说家呢？这应该就是他凭着一股坚定的信念，坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
我们不时的会发现身边存在这么一类人，他们热衷于抱怨，抱怨生活条件差，抱怨学习环境艰苦，抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去，更不知勤奋二字为何解！但是，如果这些真的能成为放弃勤奋的理由，那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康，又情何以堪？
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理：勤，也能弥补生活条件上的不足。
“天才，是1%的灵感+99%的汗水”，爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知，张海迪之所以成为影响力的文学家，是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸，使她倍受磨难，注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃，最终用汗水铸就了辉煌，成为了中国的海伦-凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时，更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。
“人生在勤，不索何获”，是啊，人的一生本就如白驹过隙，如果不勤奋努力去求索，去追求，又能拿什么来证明生命的意义呢！勤能补拙，坚信这一点，成功的'大门才会像你开启，你才能成为命运的主宰者！
推荐阅读：
高中勤能补拙议论文范文800字.docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式