初中写人叙事的作文800字

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写人叙事是写作经常用到的手段,掌握好了,写作不是什么大问题。《初中写人叙事的作文800字》是范文网为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】初中写人叙事的作文800字


  在孤零的灯下,我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字,而这次有所不同的是,这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人—母亲。我不知道,记忆里母亲究竟是什么样的?更不知道母亲该是一个怎样的人,我一直在思考——可得不到答案。


  当我看着这个题目的时候,我发呆了,“献给母亲的歌”该怎么去写,是歌颂她把我带到了这个世界,还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲,但却是一片空白。我已度过了十七个春秋,可这十七个春节里,却没有母亲的存在,有些事情我真的不想太透露的,我的记忆中,母亲那是一个陌生的词语,一场病患,让我与妈妈再没有一句对话,她不会再叫我一声“儿子”,也不会再去吵我去骂我,我的妈妈不会说话,没有语言能力。直到现在我仍没能接受这个现实,每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时,心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时,我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉,有人说很温暖,很安全,而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流,流过孩子的心田,我的心田却是干涸的……


  也许现实就是如此,现实永远改变不了,虽然我不晓得什么是母爱,但我却明白什么是感恩,我没有母爱,是上天的不公,我有生命,却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么,我的母亲给了我一个身躯,这一点也许是我永远应该铭记的。


  如果非要歌颂母亲什么,我想大声告诉全世界:感谢母亲给了我生命,感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样,但她永远是我的妈妈,我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零,但我的一切记忆都是母亲所给我的,我的生命没有母爱,却有母亲。献给我母亲最感动的歌,我想那是发自心的呼唤!



【篇二】初中写人叙事的作文800字


  榜样这个词,是那样神圣、伟大,榜样可以让一个人从悲伤中振作起来,榜样可以让一个人从令人厌恶到人人称赞!榜样的作用太大,这足可以改变一个人!我的榜样也不例外,就是她——黄悦欣!


  首先从学习说起。人们常说,学生的职责就是学习!没错,如果一个学生学习不好,那么上学还有什么意义呢?在学习上,她就超过了我!在这次期中考试上,她也以一名的优势超越了我。一次考试并不能说明什么,在平时她也远远超过了我!上课时,她举手的次数不下数次,这已远远超过了我!听讲时,她也没有半点小动作,仿佛听入了迷,进入了学习世界!下课时,同学们都去操场上玩耍,她却仍呆在教室里,有时写作业,有时与同桌讨论问题,没有半点浮躁。自习课上,同学们上了一天的课程,都已活跃起来,她却仍埋头学习,与同学无半点交流,她的一天真可以说是充实而又有益义!


  人们常说,天才与疯子只有一步之遥!如果一个人品德不行,那么学习再好又有什么用呢?她的纪律与乐于助人的精神也正是我应该学的!先说纪律,在最容易说话的二分钟铃时,她却是做得的,每次二分钟铃,不管她在做什么,总会停下手里一切工作静静等老师来上课!在大课间时她也没有丝毫放纵自己,仍是如上课一样,与同学没有任何交谈!在乐于助人这一方面,她也做得仿佛十全十美!只要同学有不会的题,不管有多忙,总会把自己的事情抛在脑后,耐心给同学讲题,直到讲会为止,无怨无悔!


  有太多太多的优点,让我说也说不完!但如果我汲取了她这些优点,在不久的将来,我将成为她的榜样!我坚信,我一定能超过她,挑战更强大的对手,向着那王者之路进发!



【篇三】初中写人叙事的作文800字


  她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。


  何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。


  一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。


  “全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。


  “呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快ko的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,*笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。


【篇四】初中写人叙事的作文800字


  又是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。外婆家门前有一小片蚕豆田,盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了,活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳,美丽极了!


  吃过中饭,我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的蚕豆田。突然,妈妈提议道:“开开,我们在蚕豆田里找小耳朵吧!”我听了百思不得其解:蚕豆田里哪来什么小耳朵?妈妈似乎看出我的心思,便对我说:“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子,它总喜欢躲在大叶子后面,就像一个绿色的小高脚杯。”“哦,原来是这样啊,那太有意思了,我也要找一找!”听妈妈这么一说,我一下子来了兴趣。


  于是,我们分头去找。爸爸可能是幸运女神在帮他吧,眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶,兴奋地向我们展示。妈妈不甘示弱,蹲下身子,眼睛几乎要贴着蚕豆叶了,一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。“我也找到了!”妈妈也举起自己的“战利品”,冲我扮鬼脸,就像一个小孩子一样眉飞色舞。


  这下,我可着急了,爸爸妈妈都找到了,就剩我还没找到,我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。这是什么味道啊?又苦又涩,我赶紧把草叶往嘴巴里吐。低下头吐完草叶时,我的眼光被眼前一片叶子吸引住了:纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子,这里也曾经是小飞虫的家吧,晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。这不就是小耳朵叶子吗?“妈妈,你快过来帮我看看,我找到的这片是小耳朵叶子吗?”我简直不敢相信自己的眼睛,特地喊来妈妈印证。当得到妈妈肯定后,我反而不想摘它了,摘了它不就失去了根,没有生命了吗?就让它继续默默无闻地给小露珠、小昆虫当家吧!


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