初二愚人节趣事日记400字【精选5篇】

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百乐愚为先,无愚则不乐;愚人节以愚乐当道,让我们抛开一切教条,放下所有矜持,尽情的愚乐吧!祝你愚得恰到其分,乐得无边!《初二愚人节趣事日记400字》是范文网为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.初二愚人节趣事日记400字


  愚人节要怎么愚人呢?约他(她)来一个地方,然后放他(她)鸽子?不能,太老土;把某人的东西拿走,悄悄放到另一个人的抽屉里,让两个人吵一架?不行,会被别人举报的。算了吧!这个愚人节我就不愚人了。


  正想着,我来到了教室门口,一推门,一包纸巾和粉笔擦“从天而降”,纸巾掉到了我头上,粉笔擦砸在了我书包上,落满五颜六色的粉笔灰,拍都拍不掉。我很生气,想报仇,可不知道要找谁报仇,因为全班都在狂笑,我只好自认倒霉。


  一个同学赶紧把这些恶作剧的道具又放回门框上,还多加了几只粉笔,等待着下一个被愚者。谁都不知道下一个会是谁。这时,英语老师正要进来,我的心里直冒冷汗,万一砸中老师,要骂我们怎么办?


  “啪”,粉笔擦可不会认人,果然不偏不倚掉到老师头上,简直是“天女散粉”,粉笔擦在老师脸上“画”了几道彩线。老师头上有一颗一颗的彩色粉笔头,活像个小丑。纸巾袋里的纸巾也飘出来了,有一张掉在了老师的头上,像戴了一顶白帽子。


  老师脸红红的,眼睛瞪起来能吓死人,她很生气地骂了我们。后来班主任也知道了,还说:“你们再这样胡闹,我就要告诉校长了!”


  下次可不能这样愚人了,特别是愚老师。


2.初二愚人节趣事日记400字


  还有几天就要到愚人节了。愚人节,愚人节顾名思义就是愚弄别人的节日。越快到这个时候就越想过愚人节了。回想前几年的愚人节过的十分有意思呢。


  上次愚人节,那天早上我匆匆忙忙地往教室里赶,在进教室门的那一刻,一下子撞到了一个同学的怀里。问他去干嘛,他回答我说老师找他有事情。看着他那害怕的样子,心想他原来不知道今天是愚人节啊。我目送着他走进了老师办公室,结果可想而知啊,他垂头丧气的回来了。说老师没有找他啊,骗他的人说愚人节快乐。


  而我却在愚人节那天收到了礼物,是我的朋友给我的一块蛋糕。我想都没有多想,就往嘴里塞。却没想到吃到嘴里的不是奶油,而是满嘴的牙膏。原来我也被人愚弄了一次啊。


  不过还是一个很开心的愚人节。


3.初二愚人节趣事日记400字


  今天是一个有趣的日子,一个好玩的日子———愚人节!


  ‘叮’‘叮’‘叮’,第一节是语文课,忽然值日生说今天老师有事改上美术课,这对我们来说真是天大的好消息,我们最喜欢上美术课了。全班欢呼起来,我也刚想笑,可脑筋一转,今天是愚人节啊!他可能是骗我们的啊~~!同学们都反应过来,都说:“真扫兴!”


  美术课风波之后同学们心有不甘.想了想陈老师还没来何不捉弄一下陈老师呢.洪吉有拿了一个铅球大的皮球放在前门上.大家都安静下来.这时陈老师来了,门‘哗’的一下打开了,可陈老师却没有中招。原来聪明的陈老师对这个节日该怎样欢度很清楚,不会上当,她手持一把拖把,刚捅了一下门,皮球就掉了下来,我们没了招,只好安安静静地上课了。


  第二节,我们改变了方法,在门把手上涂了胶水,数学老师一进来就摸到了门把手,我们哈哈的笑个不停,老师也笑了起来,把手搽干净就上课了。


  我喜欢愚人节,它太好玩了。


4.初二愚人节趣事日记400字


  今天是愚人节,我们决定和张教师开个玩笑,给他一个大大的“惊喜”!在“小诸葛”的倡导下,我们商量好对策,各自坐在自己的位子上,恭候张教师的到来。


  一阵清脆的脚步声传来,我们班的“调皮鬼”小孟气冲冲的迎上去:“张教师,季锡博和李沅昊打起来了,给咱们班扣了十五分!”


  “什么,怎么回事?”张教师大声嚷道,神情也变得很凝重“你们俩给我站起来,你说说你们学习不用心,打仗到有能耐了……”


  “我——我——不是故意的,要不是他先——”“别说了,你们给我——”能清楚的听出教师的声音有些哽咽。


  终于有人按捺不住了,“教师,您别难过,祝您愚人节快乐!”张教师立刻站起身来,无奈的指着我们:“好小子,等着瞧吧!看我以后怎么收拾你们!”


  “哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语!


  校园是我的家,我们的校园生活是多彩的,我爱校园,我爱我家!


5.初二愚人节趣事日记400字


  童年,人的出发点,如梦一样的黄金时间。童年,像一条船,装满了糖果,也装满了欢乐。


  说起来,那还是一个愚人节呢。


  “叮铃铃……起床了……”我伸了一个舒服的懒腰,脑子里便想着我的愚人节计划。到了学校这才发现,华蔚也在搞恶作剧啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戏吧!华蔚设的机关让很多人都中招了,而我笑得连气都喘不过来了。


  “叮铃铃……”上课了,老师迈着轻盈的步伐走进教室,一脸严肃地说:“今天,咱们来做一个情商测试,首先要请三个同学上来。”说着,老师边打开了电脑上面记载着有关情商的资料。老师叫咱们先写上自己的名字,之后在名字的四周写上一个e,一个q,两个w,一个m。咱们写好后,老师又叫咱们用线把这五个字母连起来,就可以了。这时,老师笑了起来,我很好奇,用线一连起来,啊!居然是猪,老师耍咱们!顿时,咱们不约而同地笑了起来。


  就这样,一个好玩的愚人节被欢声笑语这趟列车轰隆轰隆地拉走了,只留下了那一缕缕记忆的烟。


  童年,充满着幼稚和童真。仔细回想,他像一串风铃,只要有风,就会丁零丁零响,童年还像一串冰糖葫芦,又酸又甜。


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