初二年级下册第二单元作文：寻觅春天的踪迹作文
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春寒料峭。
但数学老师的声音似一把在冰水里淬过的利刃，比窗外的寒风又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖长了声调，清脆的声音在雅雀无声的教室中响起，像是千万刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做着鬼脸。目光越过试卷向窗外望去：一片不畏寒风的嫩芽正怯生生地探出头来，装点着学校操场贫瘠的土地——一派春意盎然。可屋内却乌云密布。
回到家锁上门，我便把那被揉成一团的、惨不忍睹的卷子摊在桌上。春雷滚滚，蓄势待发。终于，一道闪电在夜空中划过，像一个触目惊心的叹号，接着便听见一声沉闷的雷声。我也忍不住在心里发出感慨：“算了吧，你不是学数学的料”。翻开数学书，密密麻麻的公式、符号映入眼帘。它认得我，我却不认得它。它们冲我伸出鲜红的长舌头，在挤眉弄眼地对我说：“你能奈我何?”
有一声惊雷响起，便像一头震怒的雄狮发出惊天动地的怒吼。我的斗志也在一瞬间被激起。想着竞争对手抖着他那“98”分的卷子向我炫耀，一股无名之火就向上窜，刹那间淹没了我的理智，将我所有软弱的想法烧成了灰烬。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，将一绺垂到眼前的头发甩到脑后。抓起桌上的红笔改错。
“一年之计在于春”，春天既是新的一年的开始，又何尝不是一段新旅途的开始?跌倒了并不可怕，可怕的是你没有勇气再站起来。这一刻我仿佛看到了闪电毫不留情地将昏黑的夜空撕裂。
在这个不寻常的春天里，这场及时雨洗净了我的怯懦与软弱，迎接我的定是明媚的春光。
但数学老师的声音似一把在冰水里淬过的利刃，比窗外的寒风又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分。”她故意拖长了声调，清脆的声音在雅雀无声的教室中响起，像是千万刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做着鬼脸。目光越过试卷向窗外望去：一片不畏寒风的嫩芽正怯生生地探出头来，装点着学校操场贫瘠的土地——一派春意盎然。可屋内却乌云密布。
回到家锁上门，我便把那被揉成一团的、惨不忍睹的卷子摊在桌上。春雷滚滚，蓄势待发。终于，一道闪电在夜空中划过，像一个触目惊心的叹号，接着便听见一声沉闷的雷声。我也忍不住在心里发出感慨：“算了吧，你不是学数学的料”。翻开数学书，密密麻麻的公式、符号映入眼帘。它认得我，我却不认得它。它们冲我伸出鲜红的长舌头，在挤眉弄眼地对我说：“你能奈我何?”
有一声惊雷响起，便像一头震怒的雄狮发出惊天动地的怒吼。我的斗志也在一瞬间被激起。想着竞争对手抖着他那“98”分的卷子向我炫耀，一股无名之火就向上窜，刹那间淹没了我的理智，将我所有软弱的想法烧成了灰烬。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，将一绺垂到眼前的头发甩到脑后。抓起桌上的红笔改错。
“一年之计在于春”，春天既是新的一年的开始，又何尝不是一段新旅途的开始?跌倒了并不可怕，可怕的是你没有勇气再站起来。这一刻我仿佛看到了闪电毫不留情地将昏黑的夜空撕裂。
在这个不寻常的春天里，这场及时雨洗净了我的怯懦与软弱，迎接我的定是明媚的春光。
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