中学生记叙文写作题目：半命题作文
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(1)文题：二三事要求;先将文题补充完整，根据补后文题的题意，选取有关材料，写成记叙文。可作适当的议论或抒情，也可叙议结合。
提示：文题中补充的部分，可以是人，也可以是地方。
二者比较，写人更好选材一些。但不论写什么，都不能面面俱到，只能选取有代表性的几件事或几种情况。因此，行文前一定要明确写作的中心，选择恰当的材料。
如写人，要选自己熟悉的人，选择日常生活中能反映性格特点、精神品质的有意义的事;如写地方，也要选自己了解的地方，选择能表现地方面貌特征、发展变化的事例。
写人时，要运用肖像、动作、语言、心理等描写方式，具体形象地刻画人物;写地方时，要运用场景、情境、烘托等描写方式，生动地反映地方特色。应注意，所选事例一定要围绕同一个中心，表达共同的主旨。
(2)文题：我渴望
要求：先将题目补充完整，通过完整的一件或几件事具体写出渴望的原因。以记叙为主，适当抒情、议论。
提示：文题中的“渴望”表示急切地盼望，所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。
如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、得到尊重，甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。
选取熟悉的、写起来有把握的来写。明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您开心地表扬了我，还孩子气的鼓起掌来。要知道，是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
感谢妈妈给了我生命和无私的爱;给了我知识和看世界的眼睛;感谢妈妈所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;却给我提供了一个施展的舞台，练就了我释怀生命之起落的本能;感谢妈妈，给我无穷的支持与力量;与我一起迎接每一个黎明和黄昏使我的生命不再孤单，让我认识自己和看清别人;让我拥有了美丽，在充满生机的世界;生命因您而多了充实与清新;让我幸福地绽开笑容，美好地生活着!
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