中学生记叙文写作题目:半命题作文

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  (1)文题:二三事要求;先将文题补充完整,根据补后文题的题意,选取有关材料,写成记叙文。可作适当的议论或抒情,也可叙议结合。


  提示:文题中补充的部分,可以是人,也可以是地方。


  二者比较,写人更好选材一些。但不论写什么,都不能面面俱到,只能选取有代表性的几件事或几种情况。因此,行文前一定要明确写作的中心,选择恰当的材料。


  如写人,要选自己熟悉的人,选择日常生活中能反映性格特点、精神品质的有意义的事;如写地方,也要选自己了解的地方,选择能表现地方面貌特征、发展变化的事例。


  写人时,要运用肖像、动作、语言、心理等描写方式,具体形象地刻画人物;写地方时,要运用场景、情境、烘托等描写方式,生动地反映地方特色。应注意,所选事例一定要围绕同一个中心,表达共同的主旨。


  (2)文题:我渴望


  要求:先将题目补充完整,通过完整的一件或几件事具体写出渴望的原因。以记叙为主,适当抒情、议论。


  提示:文题中的“渴望”表示急切地盼望,所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。


  如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、得到尊重,甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。


  选取熟悉的、写起来有把握的来写。明,从来都不平白无故地批评人。


  当我在期未考试中取得好成绩的时候,您开心地表扬了我,还孩子气的鼓起掌来。要知道,是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。


  感谢妈妈给了我生命和无私的爱;给了我知识和看世界的眼睛;感谢妈妈所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;却给我提供了一个施展的舞台,练就了我释怀生命之起落的本能;感谢妈妈,给我无穷的支持与力量;与我一起迎接每一个黎明和黄昏使我的生命不再孤单,让我认识自己和看清别人;让我拥有了美丽,在充满生机的世界;生命因您而多了充实与清新;让我幸福地绽开笑容,美好地生活着!


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