初中作文素材:关于“反思”的创新论证
哈佛工商学院传诵一句箴言:“明白比高智慧更重要。第一明白自己拥有什么,第二明白自己能做什么。”
把两方面的事情弄明白其实很不容易。谁能说清自己到底拥有什么?你自以为拥有的,可能是虚无;你自己浑然不觉的品质,可能是一笔财富。许多运动员正是在教练的指导下才发现了自己的优势。而人们到学校学习的理由之一,也应该是被教师挖掘出潜质。在第二个方面,“明白自己应该做什么”就更难,找不到生活方向的人太多了,因为他们觉得自己什么都应该去做,譬如做官、经商、当文体明星,像鱼一样忽东忽西地游弋。应该做什么,即人生定位。首先应顺应时代潮流,其次是由“自己拥有什么”导出“做什么”这个结论。这不单单是一个立志的事情,还是一个潜质的问题。如果这两件事搞明白了,关于自己就没什么不明白的了。
鱼对饵的反思
小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”
“我的孩子”,大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝不去吃它。”
“可它们说,那是的,因为它不需付出任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了”,大鱼说,“的很可能是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗,它里面裹着一只钩?”
“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则吗?”小鱼问。
“那原则就是你刚才说的。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又,似乎不用付出任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”
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