六年级下册我的心愿450字作文
心愿，是美好的；心愿，是与人为善的；心愿，是洁白无瑕的。范文网为大家提供《六年级下册我的心愿450字作文》，欢迎阅读。
1.六年级下册我的心愿450字作文
心愿，就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里，虽然它很渺小，但是却可以开出美丽的花朵，心愿，就像一盏灯，如果你不想熄灭它，就得一直守在灯旁学习，学习，再学习，努力地实现自己的愿望。
我的心愿，就是当一名歌唱家，每当我坐在电视机前，听着那些动人心弦的音乐，我仿佛来到了另外一个世界，音乐的世界。我静静地听着音乐，身子竟情不自禁的跟着旋律摆动起来，我完全沉醉在了音乐里，每当我不开心的时候，只要放上一首音乐，我就会忘记所有一切烦恼。
我之所以想成为一名歌唱家，不仅是因为我非常热爱音乐，因为我还想用自己的歌声去帮助需要帮助的人。
我想用歌声唱出小孩的天真，让所有人都知道孩子的可爱，我想用歌声唱出山区儿童的可怜与贫苦，让所有人都去帮助他们，我想用歌声唱出农民们的辛苦，让每天浪费粮食的人也懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我想用歌声唱出清洁工人们的不容易，让那些破坏环境的人知道自己品行有多差……
所以，我要好好学习，学习，再学习，要坚信，只要我努力、坚持，终有一天，我的心愿会实现。
2.六年级下册我的心愿450字作文
心愿就像一颗刚刚发芽的种子，种在心里的土壤里，尽管渺小却终将开出美丽的花朵。
我的心底里埋藏的心愿是希望爸爸妈妈不要吵架。
几乎每天爸爸妈妈都要在晚上吵一次架，有时吵购物，有时吵出行，吵的内容千变万化，仿佛什么都能吵。
吵架时，双方你一句我一句，大声吼叫，双方你一句我一句，大声的吼着，而且重复着内容，就要吵上好几句。声音震耳欲聋，每一句都极其刺耳。
我写作业时，他们吵架，让我无法静心认真的写作业。我看电视时，他们吵架，让我无法好好的看电视。我睡觉时，他们吵架，让我无法好好的入睡。
因此，我的心愿，爸爸妈妈不要吵架，就在心里的土壤里生根发芽了。
以前，爸爸妈妈吵架时胆小的我躲到一边去，为了不让爸爸妈妈吵架，我总是会鼓起勇气劝说：“不要吵架。”但是爸爸妈妈丝毫不听劝说，继续争吵。
见这一招无效，我就改变了策略。
每当他们结束了一场“舌头战”之后。我就对妈妈说：“妈妈，记得你常对我说，要宽容大度，心胸要宽阔，不能太狭窄，不然成不了大事。可是我爸爸犯错时，你也没有宽容他啊。你做为一个妈妈要给自己的儿子树立一个好的榜样。”
我希望我的心愿在我心的土壤里开出美丽的花朵。
3.六年级下册我的心愿450字作文
在世界上，每个人都有属于自己的心愿，我也不例外。我的心愿是和我的好朋友永远在一起。
现在已经六年级下期了，我和我的好朋友只能在一起学习半年的时间了。直到现在，我都还能回想起我们一起玩的游戏；回想起我们打闹的时候；回想起我们有矛盾生气的时候；还有我们第一次见面的时候。一想到就快要分离，不禁潸然泪下。
要读初中了，我们都要去各自的中学了，今后大概一年才能见一次面。我最担心的就是见面的时候大家生疏了，无话题可聊了。但是，我后来想到了一个办法：我们每隔两三个星期打个电话，聊一聊天儿，谈谈各自班级有趣的事，学习上遇到的问题，这样就不会生疏了！
现在，我们在一起玩儿的时候几乎每时每刻都是笑着的。我还有一个想法，就是长大后，我们一起去旅游，去各种地方玩耍。还要一起吃饭，一起睡觉，一起学习……
不过，要想实现这个愿望也是要付出努力的。从现在起，我们就要一起努力，继续加油，考上个好的大学，以更好的资源为未来的生活和理想做铺垫。
六年级，我会更加珍惜我们之间的感情，珍惜我们在一起的快乐时光，珍惜我们现在的生活，我相信我们的未来一定会变得越来越好！
4.六年级下册我的心愿450字作文
我曾经在每个生日时许过愿，也曾在新年的第一天许过愿。如今，我们又走进了一个新年，我又生发出一个新的心愿。那是在外婆生日时我所希望的，那天应该是一个高兴的日子。但气氛却有点火 药爆发的味道，原因是舅妈和外婆吵了一架。外婆没有上桌吃菜，而舅妈却怒气冲冲地坐在凳子上，嘴翘着仿佛能挂个油瓶。吃饭了，舅妈又起劲地骂了起来，闹得个个人心惶惶。众人假装没听见，可她似乎不发泻一下就不好过似的，骂得更起劲了，结果酒席不欢而散。
屋里静悄悄的，外公闷闷不乐地抽着烟，外婆愁眉苦脸坐在一旁，舅妈则是气喘吁吁地翻着白眼。这似乎不是外婆做的生日，倒成了一个吵架的日子。
当时，我很不高兴，为什么偏偏在这个时候吵架，为什么人与人之间会吵架，难道就不能好好地和睦相处吗！难道缺少心灵的沟通？
在这里，我许下一个心愿；希望所有的家庭成员能够安安稳稳，甜甜美美和和气气的相处，不为生活小节而产生矛盾。也希望人与人之间能够互相理解，互相体谅，有博大的胸怀，让世界充满爱，让世界不再有不和谐的声音，让世界成为美好的天堂。
5.六年级下册我的心愿450字作文
每个人都有一个美好的心愿，然而，我最美好的心愿是长大后当一名发明家，发明出机器人老师。
下面我给大家介绍一下我愿望中的机器人老师。机器人有一张圆形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢！它的脚下有两个轮子，行走非常灵活。我从口袋里掏出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。机器人走上了讲台，不用教案，就滔滔不绝地讲了起来。它讲得那么有声有色，有时还会逗逗学生们笑呢！更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟放出这篇课文所描写的景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连习题都不用做，就全掌握了。
有一天晚上，我在熟睡的梦中高兴地叫到：成功了，成功了，机器人老师研制成功了！我怀着喜悦的心情抱着机器人老师，向熟悉的母校走去，为了让一直耕耘在黑板前的老师不用那么辛苦，只要我努力学习，20年后的我，就一定能发明出机器人老师。让我们把握今天，创造出美好的明天吧！
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