小学五年级描写人物特点的作文【五篇】

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人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。范文网为大家提供《小学五年级描写人物特点的作文【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学五年级描写人物特点的作文


  我有一个同学叫陈晓,我们都叫他“小猴子”。他长的不高也不矮,但很活泼,像猴子;人很精明,也像猴子。

  陈晓的性格很活泼。每一次上课时,他总会闹出点笑话,活跃一下气氛。看,他又在闹笑话了。语文老师正在上课,突然有急事,对我们说:“要安静。要是我看到有谁在捣乱,罚抄课文!”随后老师就走了。我们立刻开始学习,怕被罚抄课文。而陈晓呢?拿起钢笔当“话筒“,开始“高歌一曲”:“我深深地爱着你,你却爱着一个傻逼。”我们全班哄堂大笑。这时,老师回来了,看着拿着“话筒”高歌的陈晓,大发雷霆:“陈晓,抄16课两遍!”活泼可爱的陈晓立刻垂下了头。

  陈晓也非常的“精明”。一天,妈妈出门了,他自己在家。他在玩时,一不小心把花盆弄砸了,他非常紧张,不知道怎么办好。过了一会儿,妈妈回来了,看到被砸的花盆,非常生气。陈晓连忙跪下,说:“大人,小的知道错了,求宽恕。”妈妈“扑哧”一声笑了。就这样,陈晓“逃过一劫”。

  陈晓啊陈晓,我可爱的“猴子”同学!我非常非常的喜欢你,一只活泼可爱又精明的小猴子!


【篇二】小学五年级描写人物特点的作文


  我有一个5岁的妹妹,她非常古灵精怪,时常会变换角色,有时是一位笑容满面的小天使,有时是一个不过三秒就会落泪的好哭包。

  她有着一个蘑菇头短发,睡一觉头发的后面就会像一个鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛,有一个软软的脸蛋,让人看见了会忍不住亲一亲捏一捏呢!

  妹妹有时候只要不合她的心意,就会放声大哭。只要我们能把她想要的东西给她,就会停止哭泣,破涕为笑,这让我们哭笑不得。有时候她不听大人的话时,还没开训,她就嘴巴一扁,皱起了眉头,立刻哭了起来。我去上学的时候,她说要跟着我一起去,拉着我的书包不放。她哭的理由那也是千奇百怪数不胜数啊!

  有时妹妹会像一个跟*虫似的,跟在我的身后。干什么事情都要跟在后面,连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事情,我在做作业时,她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来,还问我:“我做的对不对。”我勉强的说:“对对。”

  去年的夏天我们去姨婆家里玩,下午睡午觉时候,却发现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看,发现她躺到了弟弟的摇篮里面睡着了,一旁还放着自己心爱的玩偶,自己轻轻一动摇篮就会摇几下,慢慢地妹妹自己睡着了,这让我们大家都哄堂大笑。

  妹妹也是一个爱臭美的小女孩,比如有一次看见妈妈正在涂口红,妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说,也要涂口红妈妈只好用口红在她的额头中间轻轻一点,一个小哪吒呈现在我们的眼前。

  还趁我们不在的时候,偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和鞋子,穿了起来。走过来给我们看,还让我们叫她妈妈。我们大家只好无可奈何地叫了她一声妈妈。

  然而妹妹也十分好客,一次小姨公来家里做客的时候。妹妹十分高兴的说:“小姨公你来了。”妹妹立刻搬来一把椅子叫小姨公坐,拿出来水果给小姨公吃,当小姨公要走的时候她说:“小姨公别走,在我家吃饭饭吧!”

  怎么样我的妹妹是不是非常古灵精怪呢!

【篇三】小学五年级描写人物特点的作文


  我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!

  有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:“真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!”说完,妈妈气呼呼地接完了电话。刚接完电话,妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:“车钥匙找不到,我得回家找找。”听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:“妈妈,车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声:“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

  还有一次,我在睡觉,妈妈在梳头发的时候,发卡找不到了,就一边拍我一边说:“洁洁,洁洁,你看见我的发卡的吗?”我睡眼朦胧地说:“没有啊,是不是放在什么地方了?”妈妈说:“没有啊!”说完,我和妈妈就分头去找发卡了。床上没有,桌子上没有……任何一个角落都找过了,还是没有。我一抬头,发卡在老妈衣服上呢,我气急败坏地对老妈说:“妈妈,这发卡不是在你衣服上呢吗!”妈妈一低头,看见了自己的发卡,傻呵呵地看着我笑了。

  “洁洁,洁洁,我的书找不到了,快来帮我找找。”“哦,来了。”看,又来了!


【篇四】小学五年级描写人物特点的作文


  在我那幸福时尚的家里,帅气的爸爸、美丽的妈妈和充满活力的我特别时尚,我们就是这时尚家庭的时尚达人。

  我的爸爸,一双明亮的眼睛十分有神,再加上一副黑镜框眼镜,给人无比斯文的感觉,最特别的是他那一头乌黑的短发,总会喷上定型剂,时尚的打扮都可以上封面人物了。

  我的妈妈,那一头乌黑发亮的秀发像瀑布一样,长长的睫毛下有一双水灵灵的眼睛,一张能说会道的嘴巴总是红红的,最时尚的是她走起路来的样子,简直就和时尚模特儿一模一样。

  而我呢,长着一头乌黑发亮的头发,一双会微笑的眼睛,小小的鼻子下面是一张喜欢唱歌的小嘴。我还喜欢跳舞,因此,喜欢唱歌跳舞的我,自然成了家里的歌舞达人。

  帅气的爸爸,美丽的妈妈和充满活力的我,组成了一个时尚家庭,而我们就是这家庭中的时尚达人。

【篇五】小学五年级描写人物特点的作文


  我有许许多多的朋友。

  但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。

  我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

  吴鑫怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

  再说说魏婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

  好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

  缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

  我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……

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