四年级写事作文:奔跑吧!鞋带!——花样系鞋带作文

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奔跑吧!鞋带!——花样系鞋带作文
泉州市丰泽区第二实验小学404班赖小榕
鞋带总是呆在鞋上,它想出去闯荡世界。这次,鞋带终于可以去“旅行”一次了,它要和其它鞋带举行一场“花样系鞋带”的比赛。想知道是谁家的鞋带会成为明星呢?想知道,就跟鞋带一起去“长途旅行”一下吧!
“沙沙沙”窗外的柏树聚在一起悠闲地窃窃私语,而窗内,热闹得像菜市场一样,老师在讲台上喊破了嗓子,可这又有什么用呢?讲台下仍然是菜市场,完全无视老师。老师忍无可忍,吼道:“再吵,就照常上课!我会去叫数学老师来的。”讲台下顿时鸦雀无声,因为谁也不想上数学课。老师非常满意自己制造的“混局”,过了好久才缓缓开口:“这次游戏分成两个环节,第一个环节:系鞋带,第二个环节:花样系鞋带,两分钟演练。”全班顿时炸开了锅,有的同学拿着鞋子去找老师求助,有的同学跃跃欲试,有的同学聚在一块儿讨论。我独自坐在位置上发呆,心想:我一点儿也不会,又不想做,好烦呀。这时,善解人意的瑜瑜走过来说:“小榕,我、你、怡怡还有瑶瑶一组吧!”“哦。”我小声地答应。
“时间到!现在开始游戏,先第一个环节再第二个环节,开始!”老师像审察官,开口说。
我们小组快速地用双手努力解开鞋带,我卖力地扯着,汗水顺着脸颊有时缓,有时快地滑了下来,哎呀呀,我这调皮的鞋带可把我给累坏了。终于“拆”下来,我开始左一下,右一下地系起了鞋带,可这鞋带不肯配合,明明就要成功了,它好像作对似的故意不跑进洞里!哎哟我说鞋带同志,你能不能配合一下啊?终于系完了,一场噩梦终于结束了。嗯,这个鞋带……说不上太丑,有点样子。
第一个环节完成了,我们小组开始完成第二个环节了。瑜瑜胸有成竹地说:“我会我会,你们跟着我学吧!但不能一模一样!”于是我们跟瑜瑜左一下,右一下地系了起来。系完后,瑜瑜帮我们稍微改了一下,这样一来,就是六个花样系鞋法了!
我们完成了,大多数同学也都完成了。现在就是“盛大”的颁奖典礼,我本来就很紧张了,别组优异的名次让我心急如焚,心里就像是一只小兔子被大灰狼追着跑一样。
“你们这一组嘛,不错!第二名。”老师对我们说。“哦耶!”我们兴奋地大叫。我一蹦三尺高,欢呼这优异的成绩。
这一次游戏,我才知道,原来一条鞋带也可以舞出奇特的世界,只要你有智慧,就可以创造出属于你的大世界。

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