小学生看图写话及评语【三篇】

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看图写话是写话教学的重要形式。培养学生写话的能力,必须要从看图写话着手。下面是范文网为您整理的关于小学生看图写话及评语,希望对您有所帮助!

篇一

一个阳光灿烂的下午,小羊美美正悠闲地吃着草。

忽然,一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出来,美美看见大灰狼来了,吓了一大跳。她灵机一动,突然倒在地上,嘴里不断发出“哎哟,哎哟……”的*着。大灰狼一下子愣住了。

心想,这是怎么一回事呀?

它走到美美的身边说:“喂,你怎么啦?”美美故作痛苦的答到:“哎哟,我的肚子好疼呀,可能是吃了什么东西中毒了吧!我好难受啊,大灰狼哥哥,求求你,快点把我吃掉吧!我好痛苦啊!”

大灰听了,心里紧张地想:既然它中毒了,那么我怎么能吃掉他呢,吃了它我不是也要中毒吗?

大灰狼越想越害怕,夹着尾巴灰溜溜地跑了。

看着大灰狼跑远了,美美站了起来,脸上露出了胜利的微笑。它用机智战胜了凶猛的大灰狼。

【简评】本文是一篇优秀的看图写话。小作者有敏锐的观察力,对图画有生动的描述,文字解读出图画的内涵。恰当的动作描写、语言描写、心理描写,突出了小羊的机智,使文章读起来富有童趣,极富趣味性!

  

篇二

  一阵轰隆隆的雷声过后,教室外面下起了瓢泼大雨。此时下课的铃声响了,同学们有的穿着雨披,有的打着雨伞,急匆匆的离开了。原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。只有小明站在门口发愁呢,被整理书包的华华看见了,她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去,对小明说:“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头,拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。

  【简评】这是一篇看图作文,小作者能够对图画有生动的描述,能解读出图画的所蕴含的内涵,表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望。文章语言虽然不够优美,但真实朴素,入情入理。

  

篇三

  今天,我看到了一副图片,上面有一个砍树的人在砍树,而一旁又有一个人在种树,人家已经砍了好多棵树了,他却只种了一颗树。那个砍树的人不禁冷笑道:“你看,我都砍了那么多的树了,而你却只种了一棵,你还是省点力气吧!”那个种树的人看都不看他,只顾自己种。

  看到这里,我不禁想到了一篇文章叫《浅水洼里的小鱼》,这篇文章讲了一个小男孩在捡鱼,作者来到河边看到男孩在捡鱼,于是对小男孩说:“有那么多的鱼在等着你救呢!你是救不过来的。”小男孩说:“我知道。”作者问:“你既然知道,怎么还捡呢?”小男孩不说话,还在捡着鱼,嘴里还说:“这条在乎。”作者又追着问:“你怎么还捡呢?谁在乎呢?”

  “这条小鱼在乎!”说着便扔进海里。他不停的捡鱼扔鱼,嘴里还不停地念叨:“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条。”

  我觉得:一个人力量虽小,但只要坚持不懈,总有一天会成功。

  【简评】这篇文章,作者着重描写了两个事例,对事例叙述清晰。全文语言质朴,用词准确,动作、神态描写生动细腻,结尾写出了自己的感悟,故事虽短,但是却引起我们的深思。

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