小学老鹰捉小鸡看图写话作文【六篇】

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看图说话是语言课堂中常用的一种活动形式。它形式简单易操作,更是一种将知识转化为能力的有效途径。下面是范文网整理分享的小学老鹰捉小鸡看图写话作文,欢迎阅读与借鉴。

  
篇一

  下课了,我和同学们到操场上去玩游戏,今天的游戏——老鹰捉小鸡。

  我宣布游戏规则:王圣然当老鹰,刘唐欣怡当母鸡,陈杰睿、曾诗涵、董于嘉、董于毫和我当小鸡。游戏开始了,王圣然想抓到最后一只小鸡,可是母鸡把双手打开,想办法把老鹰挡住,保护好自己的小鸡,结果,老鹰没有捉到一只小鸡,他很生气。上课铃声响了,我们回到教室准备上课了。这个游戏很好玩,下次我们还要玩老鹰捉小鸡这个游戏。

  

篇二

  我喜欢老鹰捉小鸡的的游戏。

  首先要有一个人做老鹰,一个人做鸡妈妈,其他的人做小鸡。当老鹰捉住了其中的一只小鸡,那只小鸡就得做老鹰,而老鹰就变成了小鸡。所有的小鸡都不希望自已被老鹰逮住,所以都会跟在鸡妈妈背后拼命地跑啊,跑啊,跑啊。我最喜欢做鸡妈妈,因为她会保护小鸡,而且鸡妈妈永远也不会变成老鹰。

  

篇三

  今天,我和我的好朋友,还有爸爸妈妈集体去郊游、烧烤。

  我们吃完了午饭就开始玩老鹰捉小鸡的游戏。一共有6个孩子,爸爸妈妈们做“母鸡、老鹰”。站第一排的“小鸡”是最小的小朋友,因为我个子高一点,所以我站第三。我作为小鸡被捉到了两次。我觉得最猛的老鹰就是聪聪爸爸(聪聪是个小男孩,今年6岁半,他是我的好朋友),他跑的速度很快,所以我每次老掉队。我觉得很刺激!

  老鹰捉小鸡很好玩!

  

篇四

  下课了,同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰,小红当鸡妈妈,后面的是小鸡。老鹰要捉小鸡,鸡妈妈就保护着它们左右挡住老鹰的捕捉。结果老鹰没捉住小鸡,小鸡们乐得心里开了花。

  上课铃响了,同学们就去上课。一进教室老师就看见他们满头大汗,老师感觉他们玩得很开心。

  

篇五

  哈哈,终于下课了,为了放松一下我们因学习紧绷的神经,我们玩起了老鹰捉小鸡。

  快看!凶恶的老鹰向可口的小鸡冲了过来,在最前面,伟大的母亲展开了双翅,拼命保护身后的小鸡们。小鸡心惊胆战地躲在母鸡后面。队伍就像条歪歪扭扭的蛇一样。突然,老鹰瞅准了机会敏捷地扑了过去。只听见“啊”的一声尖叫,一只小鸡就被老鹰逮了个正着。那只小鸡恼得直跺脚,火冒三丈!而老鹰却蹦得一跳三尺高!

  就这样,游戏结束了,被吃的小鸡就化升为老鹰,继续游戏!老鹰捉小鸡!

  

篇六

  体育课,老师带我们完了一个游戏,叫“老鹰捉小鸡”。

  高大的红红当“母鸡”,速度最快的刚刚当“老鹰”,其余人当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”气势汹汹地朝左边进攻“小鸡”,“母鸡”迅速地往左边挡住“老鹰”的进攻,“老鹰”又迅速往右边进攻,“母鸡”还没反应过来,一只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又想声东击西,结果给“母鸡”识破了,“老鹰”的计谋没得逞。“老鹰”眼珠一转,又想到一条妙计,他一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,把“母鸡”搞得糊里糊涂。“老鹰”趁机抓“小鸡”,“小鸡”吓得魂飞魄散,有的摔了一跤,摔得四脚朝天,有的横冲竖撞,撞得鼻青脸肿。。。。。

  “老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩呀!

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