2024年中学班长综合治理工作总结 中学班长职责与工作任务(4篇)

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中学班长综合治理工作总结中学班长职责与工作任务一

首先,说一说我们班的主体——同学,我们班的同学大致可以归为三类,一类,浮躁型,这类同学广布于一班中,致使我班都有一种浮、飘、躁的不太良好的班风学风;二类,刻苦型,不少同学即使非常努力,成绩却也很不理想;三类,捣蛋型,这类同学较少,但在大单元考试后有增长的趋势。

浮躁型的同学,当然也包括我在内,应该做好静心虚心专心,自习时要静心,同学间要虚心,上课时要专心,尤其需要在自习时做到静,独立自主思考问题,只有做到自主思考,知识才能被自己充分吸收,真正把握好知识,同学之间也不是不要交流,而是要适时适度,我们可以在课下,放学后,宿舍里,交流问题,毕竟交换思想可以促进共同进步,我们一定要把握好这个度,在这方面,我们可以向闫x、陈xx、贾x同学学习,学习他们的静心和专心。

刻苦型的同学,有如付建敏同学,学习很刻苦,很努力,从他的笔记中就能看出他上课有多么认真,但是为什么他的成绩没有提高,甚至有些退步呢? 我认为主要是学习方法问题,学习非常需要技巧,一味的埋头苦学效果远差于巧学,我们可以学习一下芦胜昊和刘钊同学的巧学,学习他们的学习技巧。

只有刻苦学习与思维活跃积极学习的有机结合,才能成就好的成绩。

捣蛋型的同学,希望你们能够转变学习观念,尊重其他同学,遵守课堂和自习纪律,尽可能的去多学习。

我们大家一定要做好静心虚心专心,努力争取在仅剩的一个月中,努力拼搏,争取回家能过个好年,给父母一份好的新年礼物。

下面,我再与大家交流一下几点学习心得。

在文科方面,一定要利用好晨读,要大声诵出来,这一点要学习一下苏德程同学,几乎晨读中百分之九十九的时间他都在诵读,这就使得他的文科成绩比较不错,其次就是要利用好课堂,一定要认真听课,这很关键。

在理科方面,题海战术不可少,但那不是一味的多做题,而是要智取,为什么芦胜豪的数学好,多做题必然起了不可磨灭的作用。

再者,我们一定要制定一个恰当准确的目标,准确定位,只有瞄准了目标,狙击手才能射准,所以我们要将旧的目标换下,重新制定一个合适的目标,使它成为我们期终取胜的驱动力。课后,大家再将自己的目标写在便条纸上,张贴亮相。

当然,对于旧目标实现的同学我们也要给予适当的奖励。我们在这里也要恢复我们的值日班长制度,目的只有一个,不为惩罚同学,一切为了同学。

希望大家能在这仅剩的一个月里,同心协力,戒除浮躁,争创佳绩,为班级添彩,为父母争光。我的发言就是这样,谢谢大家。

中学班长综合治理工作总结中学班长职责与工作任务二

光阴似箭,初三第一个月的学习生活已经完结。一个月匆匆就过去了,感触颇多。有成功的喜悦,有失败的遗憾。虽然有时感觉有点累,但得到自己满意的结果时,那种感觉已经荡然无存。总的来说,感谢班委积极配合,感谢同学们的理解与支持。

1、在学习方面,同学们刻苦努力,大部分同学能够在早读前自觉读书,中午到校后自觉学习,针对学习上有困难的同学,我们班实行一对一的辅导与帮助,希望班上的每一个同学都可以齐头并进,并倡导不懂就要问的学习态度。

2、在日常管理方面,我班实行严格的考勤制度,针对上课迟到、早退、旷课的同学实行相应的惩罚,使到校情况在近几天改善明显。

3、在班级活动方面,班级活动的开展,有利于增强班级的凝聚力,本学期我们组织了很多的活动,比如:感恩老师的班会活动,“进入初三,你准备好了吗?”的黑板报制作。各项活动开展得都比较顺利,增强了班级凝聚力。

进入初三,大部分的同学进入了一个良好的学习状态。上课时,纪律有明显的进步,获得许多老师的认可。xx等同学,课堂笔记能够记得一丝不苟,具有良好的学习习惯,提出表扬。其外,xx等同学进步十分明显,望继续保持。

展望未来的班级工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班工作顺利开展。我也相信,在我们班委的带领下,x班会笑得越来越灿烂。

中学班长综合治理工作总结中学班长职责与工作任务三

转眼间,xx学年即将过去。作为xx班的班长,我在感慨时光如梭之余,也为班级的点滴进步而欣喜不已:这说明了高一八班这个集体正在不断的学习、成长。在此,我要感谢我们的班主任xx老师——在我管理班级工作过程中不遗余力地帮助我,同时也感谢所有的班委,因为班级的点滴进步都离不开你们。

以下便是我一学期来的工作总结:

在本学期中,我班主要开展了两项重点工作:

1、营造学习型班级

班级在黑板报旁设立了学习角,由同学提供各种学习经验、方法,供同学参考,创建、营造了良好的学习氛围;班干部带头主动学习,特别是自习时间以身作则,认真自学,为同学树立榜样!学期末评出成绩优秀的同学与进步最大的同学给予奖励。

2、成立班级纪律委员会

建立该组织的目的是为了解决班级自习课、午修纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显着的效果,班级的纪律有了明显的改善。

6、话剧《雷雨》演出:与高一四班一起组织了话剧《雷雨》的公开班会,我班三组演员均有出色的表现,用自己对剧本的理解,为我们献上了一次话剧的盛宴。

然而班级管理中也存在不足之处:

抄作业现象、吃零食包装袋乱丢现象、值日生不能做到认真负责。

本学期获得荣誉:健美操比赛获得“最佳创编奖”

曾经有一位高三的学长对我说,他羡慕我们有许多空暇的时间可以玩乐、休息,甚至是浪费。我认为不然,我们并没有时间可以用来浪费。转眼间高一已经进入尾声,期末考试之后就是文理分班,我知道大家都将会有自己的新同学、新班级,但是我们在这一年中的收获永远不会淡去,希望大家在即将到来的暑假中充实自己,在接下来的高二生活中再创属于自己的辉煌!

中学班长综合治理工作总结中学班长职责与工作任务四

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

初一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对学习失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试均能完成学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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