学校上半年信访工作总结报告(9篇)

会员上传 分享 更新时间: 发布时间: 加入收藏 点赞

学校上半年信访工作总结汇报一

我办以作风效能建设为契机,积极开展“假如我是一名信访人”的活动,进行换位体会,同时积极推行首问负责制、限时办结制和责任机制,认真办理群众的来信来访。上半年,我办共受理群众来信来访 件,比去年同期的 件下降了 %。其中,办理来信 件,比去年同期的 件减少了 %;接待群众来访 人次,比去年同期的 人次减少了 %。高度初信初访的解决,重信重访大幅下降。

我办坚持定期在每月初的周一召开专题会议,对##县当前存在的矛盾纠纷进行排查,并及时将排查结果用书面的形式向有关领导汇报。今年上半年,我办召开矛盾纠纷排查专题会议六次,排查出存在的矛盾纠纷 件,撰写情况汇报6份。与此同时,我办还通过努力,成功劝阻集体上访和越级上访11批350人次。有效的预防和遏制了群体性上访事件的发生,真正做到把矛盾解决在基层,化解在萌芽状态。

我办积极开展“假如我是一名信访人”的活动,进行换位体会,同时在日常工作中积极推行首问负责制、限时办结制和责任机制,认真开展信访问题的调处查办督办工作,今年上半年,共受理信访问题 件,其中交办、转办 件,回信答复 件;当面解释清楚 件;立案调处 件,已结案 件,结案率 %。基本上做到件件有着落、案案有结果。

为各级领导机关正确决策提供依据。经班子研究决定,开展了“信访调研”活动。半年来,我办共书面向县委、县政府反映信访情况10次,摘报信访件 次,提供信访信息8次。向自治区信访局、##市信访办提供信访信息各5条。得到了上级好评。

我办从20_年3月开始,根据县委、县政府的安排部署,结合本办实际,认真制定实施方案,精心组织活动开展,针对存在的问题,认真分析了存在问题的原因,明确了整改方向,提出了整改措,全力保证活动实效。活动中,全体干部职工每人都做读书笔记一万字以上、撰写心得体会四份。通过活动的开展,大大强化了信访干部特别是领导干部的公仆意识和服务意识,紧密围绕中心、服务大局,努力抓好机关作风效能建设,转变工作作风,促使效能大幅提升,得到了广大干部群众的好评。

学校上半年信访工作总结汇报二

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础,一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法,进一步加强理论学习,以此来提高广大教职员工的思想觉悟,提高教师的职业道德修养,并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

的损害。继续贯彻教师师德十不准(具体内容在师德工作总结中有表述)。因为有较高的思想政治基础,又有具体的制度约束,在过去的一学期里,没有发生过一起师德方面的事故,相反教师工作热情空前高涨,充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神,及创新的精神。

(二)充分发挥政教处和工会主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下,通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动,如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、美术作品展等多种文体活动形式,加强学生的思想品德教育,促进学生良好品德的养成。除此之外,我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度和条例,组建了各种志愿者小队,使学生的日常行为能真正做到文明、规范,感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生,在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。

二、教育教学工作

成绩有了明显的转变和提高。

(一)认清当今教育发展的趋势,不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求,我们通过教务处,经常组织教师进行教育理论的学习,以新课改教师培训为契机,每周五组织教师业务培训,拓宽视野、增强本领,本学期组织全校、学年组的听课议课活动8次,不断加强教师驾驭课堂的能力,满足学生们对知识的渴求。

(二)具体实施了学校内部,师生各个层面的“帮带工程”本学期继续深入实施“帮带工程”,并从中吸取了可贵的经验。我们在原来的工程基础上,又细化了帮带环节,教师之间帮扶,师生之间帮扶,学生之间帮扶,帮扶内容拓展到教学能力,学习成绩,思想行为,生活经济等方面的帮扶。不仅如此还加入了定期汇报和考核制度,使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程,确保工程的实施不走过场、不留于形式,真正收到实效。自此工程实施后,教师队伍的学术氛围、学生的学习热情和学习成绩却有了明显的提高。

(三)继续坚持教师轮流作课制度

教师轮作课在我校已经试行多年,这种活动对于促进教师的工作积极性,改进教师的教学方法,接受教育改革新成果,发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入,提高活动的质量,为教师提供更多的机会和条件外出培训,参观、学习这一学期我们的教师去___人次,去_市_人次,并把学习到的先进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮流作课活动中,大大提高了我校教师轮作课的质量的标准,也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。

三、改善办学条件,优化育人环境方面的工作

本学期我校集中力量进行生态校园建设,学校领导班子成员和党员利用节假日带头参加劳动,积极组织、精心筹划、大力投入,目前学校的植物园已完成整个工程的三分之一。在师生的共同努力下取得了明显的成效。学校还大力投入资金装饰了幼儿园校园文化墙,建立了宣传栏和各种活动的宣传图版,营造了“三建四争”的活动氛围。使学校的面貌涣然易新,为学生创造了良好的学习环境。

四、体育卫生工作

(一)为了能全面贯彻新时期党的教育方针,全面实施素质教育,响应国家号召的全民健身运动,第二小学在资金比较困难的备件下,投资万余元,购置体育教学器材,包括各种球类、跳绳等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求,上全上满各学年的体育课,加强课间操管理,并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动,不仅培养了学生对体育运动的兴趣,更明显地改善了全校学生的体质状况。

(二)卫生工作

学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量,为学生及家长提供了可靠的参数,真正做到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。

五、安全工作

安全、稳定是压倒一切的大事,包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织,制定切实可行的“三防”预案,具有工作有专人负责。在后勤校长的组织下,学校组建了校安检查队,每周定期对学校的教育教学设备设置进行全面的检查,消除了安全隐患。因此在过去的一个学期,无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意,本学期实现了校园零事故。

六、存在的问题和不足

1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。

2、学生的饮水条件比较差。

3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用,没有达到科研兴校的目的。

4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距,有待于进一步探索。

5、后勤工作还比较薄弱,没有真正发挥后勤保障作用。

6、忽视了退休教师的思想工作,在信访工作中管理不到位。总之,第二小学在上半年工作总体是好的,但问题也是存在的,但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际,对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。

(一)抓好思想政治工作的同时,继续狠抓教学质量,力争再创佳绩。

(二)加强学校的环境建设,还要继续加大投入,包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施,无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高,向省级一类学校努力。

(三)改善学生的饮水条件,务必让学生饮用上卫生指标合格并足量的饮用水。

(四)下大力气做好冬季取暖工作,积极争取林业局的支持,努力为师生提供舒适温暖的工作学习环境。

(五)大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行为,以达到科研兴校的目的。

(六)加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。

(七)加强安全工作,力争不发生任何安全事故。

相信在上级领导的关心的支持下,有校领导与全校师生团结一心,同舟共济,第二小学中学的各项工作一定会有新的提高。

学校上半年信访工作总结汇报三

一、建立组织、明确责任

学校高度重视平安与稳定工作,始终坚持以区委区政府的工作要求,指导教育信访工作,从实践“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义,从社会稳定的大局对待信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上,把做好信访工作与“创优争先”活动结合在一起,不断提高思想,从各个方面做好学校安全稳定工作。今年,学校通过信访行政会,成立本年度信访工作领导小组,下设办公室,明确专人负责。进一步加强信访队伍建设,推进信访工作上水平上台阶。学校领导亲自挂帅,带头抓好安全稳定工作,对安全稳定工作负总责,做到了领导有明确分工、具体有专人办理。即做到,信访工作有人问、有人抓,使信访工作落到实处。

学校各部门严格按照信访工作原则,明确职责,遇到特殊情况逐级反映,分段受理,制止了重复上访。学校各部门对上访问题认真接待,以事实为依据,按照法律、政策规定,认真负责地解决了群众反映的实际问题,深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神,把问题解决在处室、本年级、本班,从不放任不管,从未发生推向上级的情况。

另外,学校还特别规定,若因工作不负责,造成越级上访或产生严重后果的,严肃追究其责任。严密的组织机构、明确的责任意识、切实到位的管理使得教职工、学生及学生家长反映的问题能够得到及时正确的处理,从而树立了学校良好的形象,确保了政令畅通和社会政治稳定。

二、规范工作、加强沟通

为保证信访工作有序开展,切实保证信访工作得到落实,我校还制订了学校信访工作制度,明确信访工作规范化,即做到对来访者要热情接待,耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告,按领导指示进行办理。对上级转办的信件,及时办理报果,并做到来信有登记,上访有记录。加强值班、信息和信访工作。安排业务水平高、责任心强的人员负责值班。信息报送做到了 “快、准、实”。

在规范管理和强化监督的前提下,学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通,充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用,以感情相融作为沟通与协调的方法,做好教职工、学生及家长的工作,把问题解决在基层;规范上访行为,创造良好信访秩序,把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的问题作出判断和处理,并且能够做到每事有案,对于比较棘手或一时处理不了的,学校部门先做好思想工作,并向教职工说明情况,讲清道理,把工作做到细致有效。另外,对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题,学校领导在得知情况后,能迅速通过专门的行政会,以最好、最快的措施将问题处理妥当,并能够做到有记录、有反馈。

三、强化管理、加强教育

信访事件往往因安全不稳定因素而起,为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生,学校着力抓好校园平安稳定工作。学校专设保卫处,组建了一支精干得力的学校保卫队伍,定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动,特别是把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施,及时予以化解和解决,努力将不稳定因素消除在萌芽状态,从而有效防止了重大群体性事件的发生。

另外,学校还进一步加大了校园周边环境的整治力度。学校主动与辖区派出所、交警队等有关部门加强联系,争取支持。加强对校园及周边地区的治安力量,最大限度地降低了各类治安案件的发生率,确保校园的稳定。

法制教育是关键。学校进一步加强安全法制宣传教育,对全体师生员工进行了长期、广泛、深入的安全法制宣传教育,特别加强了交通安全教育、网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育,从而增强了师生安全意识,使师生熟知有关安全制度和知识,提高了自我防范能力。

四、深入基层,力求民主

为保证学校始终有一个良好的工作秩序和稳定的政治局势,从构建和谐校园的高度出发,学校成立了工会委员会,积极发挥工作组织的民主桥梁作用,多次组织有益身心健康的集体活动,进一步凝聚了人心,形成了团结一致、奋发向上的精神风貌。

学校定期召开在职教师座谈会和退休教工座谈会,听取群众意见、建议和要求,并通过座谈及时了解教师工作、生活中的困难,在工作和生活上给予关心和鼓励,在全校努力营造“和谐大家庭”的氛围,使教职工逐渐形成爱校为家的责任感和荣誉感。对于一些教师普遍反映的诸如工资发放、上下班交通等方面的热点、难点问题,学校高度重视,能解决的及时解决,不能及时解决的,则通过多方途径寻求对策和支持,将师生中存在困难化大为小。

由于我校党支部高度重视信访工作,重视校园平安稳定工作,积极关注师生、家长、社会动态,学校形势稳定、和谐。但我校认为,虽然在一年多的时间里,学校在信访工作上没有发生任何问题,但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失误。因此,我们仍要高度重视,一如既往地抓好这项工作,保证学校能有一个有条不紊的发展态势,为我镇教育的整体发展作出应有的贡献。

学校上半年信访工作总结汇报四

在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期继续组织教师在教研组活动中进行理论知识学习,每位教师都有详细的学习笔记,提高了自身素质。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。

二、狠抓教学常规管理

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导等方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的.弊端。

各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此,本学期我们采取了强化检查,分层管理的有力措施,使常规管理切实执行。

1、强化检查,本学期分三次对全校教师进行教学常规工作全面检查。根据检查结果,评选出25%的教学常规优秀教师,其他老师也在检查中有了不同程度的提高。

2、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各教研组,各教研组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。

三、深化教研教改,推进教学质量全面提高

本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高。

1、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。各教研组扎扎实实地开展教研活动,一如既往地利用每周一次固定的时间(周一、二下午语文,周三上午综合,周三下午数学,周四下午英语,)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。教研组成员都能认真对待,教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方式,展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力,适应课改的需要,提高了自身的授课水平。

2、根据我校教学实际,本学期我校以新课程改革为契机,进行了多项教学研讨活动。第八周在教导处组织下,举行中心小学片语文数学公开教学活动,充分发挥中心校的教研辐射作用;十一周,桥头中心小学与桥下中心举行数学联片公开教学活动,积极展示我校课堂教学风采,受到兄弟学校同仁的一致好评;十六周组织学区小学语文“构建理想课堂”专题研讨活动,诚邀省特级教师xx老师进行课堂点评及专题讲座。青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟,教学业务能力得到了提高。

四、重视教师队伍建设,促进素质教育的实施

加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低,在一定程度上取决于教师全面素质的高底,因此,建设适应现代教育的教师队伍至关紧要,加之我校青年教师比例很高,实行岗位练兵,校本培训势在必行。

1、练内功,提高教师业务素质。我们不仅重视青年教师的培养与成长,而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材,更新知识,借鉴新教法,及早打破旧框框,杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式提高学历,优化知识结构。

2、加大青年教师培养力度,形成我校名师教师梯队

继续对现有的“名优教师”做好管理工作和指导工作,使“名优教师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。开学初,我们组织“名优教师”开会,研究布置全学期的工作,要求其起到带头作用。

对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学期,我校xx等老师被评为县级骨干教师,xx老师被评为学区骨干教师。另有部分老师参加基本功比赛、命题比赛等,并获县、学区级一二三奖。其中英语组还代表本县参加市命题比赛。

总之,在学校领导的直接指导下,全体教师的共同努力下,我们度过了忙碌而充实的一学期,为迎接新挑战,把握新机遇,谋求新发展,我们将鼓足干劲,继续努力奋斗。

学校上半年信访工作总结汇报五

为了肃清行业不正之风,塑造“文明、规范、公平、高效”的教育形象,巩固改革成果,全县教育行业又开展了“真抓落实,狠抓作风”集中教育活动,使得教师形象大有好转。在这种新形势下,教导处在行政会的领导下,一年来,坚持“以教学为本,以课改为动力,请进来,走出去,不断学习,不断提高,时时学习,时时提高”的原则,做到“理解、尊重、关心、爱护”的管理态度,努力实践“以人为本,给每位教师搭建发展平台,为每个学生创造美好未来”的办学理念。做了一些实事,取得了一些成果。

一、进一步完善各种制度

1、开学初教导处制定了《教育教学工作计划》《教师全员竞聘方案》《教师百分加减制实施方案》《教研教改工作计划》《常规检查量化标准》《理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排》《教育教学行事周历》等,使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在一定程度上也激发了教师的教学热情。

二、建立了规范、科学,系统的档案资料管理

将教导处档案资料管理分四块:1、教师业务档案,“两基”资料,上级来文,学校制度为一块,由教导主任xx负责管理;2、学生学籍档案由教导干事xx负责管理;3、教研活动资料由教导助理xx负责管理;4、三室帐目,教导处财产帐目由管理员xx负责管理。责任到人,为学校建立了一个完整、系统的信息库。

三、落实教育教学常规工作

1、及时向教师传达上级通知,行政决议,并将教师建议,意见及时反馈行政会;带领教师学习《义务教育法》《新课程标准》及上级文件;组织教师参加上级各种培训,各种形式的座谈会,教研活动;鼓励教师撰写教学论文,教学反思。以上工作使教师在一定程度上提高了执教水平,改进了教学技巧,培养了从教责任心,转变了自身形象,创新了教学理念。

2、开学初分班,排课,为教师营造了一个公平竞争的教学平台。

3、施行了教师集体办公制度。经统计,上学期集体办公节数上了500节的xx(581节),xx(511节),xx(556节),xx(521节),xx(540节)xx(517节)。

4、认真组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析,并结合平时教学,我们发现一批肯上进,责任心强的教师,如七(1)班英语老师,八年级三位数学老师,九(2),九(3)班部分老师,正因为有这样一批优秀教师站在初中教学第一线,辛勤耕耘,才有侯岗初中的辉煌。

5、组织领导了初一建籍,初三报考工作,在这些工作中,老师付出了辛勤的劳动。

6、进行了4次大型常规检查。

7、鼓励全校师生参加各种形式,丰富多彩的教研教改活动。

本学年教师撰写教育教学论文获县级以上奖励者达40篇以上,学生参加县级以上各种竞赛6次,并多次获奖,教导处组织了四次大型校际交流,30多次公开教学,组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛,向鄱阳湖新闻提供了一个版面的稿子,开展了全校冬运会等,丰富多彩的教研活动的开展,提高了教师的执教水平,培养了学生的学习兴趣,丰富了师生的业余生活。使全体师生在愉快中增长了知识,开阔了视野,同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持,特别是教导助理彭国带领下的各教研组长做了大量工作。

四、积极配合学校作好“两基”迎检工作

1、整理以前学生资料存档,做好现在在校学生花名册,及学生变动情况花名册。

2、作好了十七周岁人员补课工作。

3、作好了各种数据统计工作。

五、密切配合各处室工作,如配合政教处学生值日,总务处发书等。

在工作中我们也发现了一些亟待改进解决的问题。

1、教师管理理念的更新还不能跟上时代的步伐,教师的教学方法方式有待进一步改进。

2、教师的教学水平,教学热情参差不齐,差距较大,急需形成以老带新,以新促老,不断学习的管理模式。

3、制度健全,但执行不严,阻力很大,很难全部到位。

4、教研经费严重不足,使很多教研教改活动不能开展。学校没有资金奖励教师,只凭精神奖励很难调动教师积极性。

各位领导及同仁,我们的工作一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,只要我们朝着这个目标共同努力,承前启后,继往开来,不断开拓创新,我们初中一定会迎来一个更辉煌的新学期。

学校上半年信访工作总结汇报六

半年来,我镇小学的教学教研工作以县教研室制定的“‘一个中心’(实施素质教育),‘两个基本点’(提高质量、均衡发展),‘三个倡导’(教干以学校教学工作成绩突出为荣、教研员以教研成绩优异为荣、教师以教学成绩优秀为荣),‘四项基本措施’(教师培训、教学研讨、教学指导、‘六率’监控),‘二十四字’(优化安排、规范课程、加强培训、深化研讨、有效视导、严格监控)工作方针”为指导,采取“更新教干的管理理念、转变教师的工作态度、营造良好的教学秩序”的有效措施,致力于规范办学行为,推进课程改革,构建高效课堂,全面提高了全镇小学教育教学质量。

一、转变工作作风,实现了“三个突破”

为突出教学工作的中心地位,让校长把主要时间和精力用在教学上,我们要求:校长必须熟悉和把握教学教研工作的有关要求,正确分析本单位的实际,广泛听取广大教干、教师的意见,形成自己的工作思路;要扑下身子深入教师、课堂进行调研和工作指导;要定期召开教学教研工作会议,研究、布置和调控教学教研工作等等。让全部完小建立“两监控(教学过程监控、教学质量监控)两记录(教学工作日记、教学工作会议记录)”。采取“周密计划、过程调控、限期整改、总结提升”等有效措施,例如:xx月份,我们对全镇小学进行了专项的“教学秩序检查”,对违规违纪的教师进行了通报批评和罚款处理;五月份,检查了全镇小学“提高教学质量的工作措施”,等等。从而转变了教干、教师的工作作风,让全体教干养成了对待教学工作“事事有计划、日日有记录、周周有总结、月月有回顾”的好习惯,让教学工作在记录中得到了梳理、在总结中得到了改进、在回顾中得到了提高。使所有教干切实更新了三个理念:变口头重视为亲自践行,变人情化管理为制度化管理,变“围着转”为“亲自干”。教师的工作态度实现了两个转变:变工作懈怠为埋头苦干,变无视制度为按章办事。

在更新教干管理理念、转变教师工作态度的基础上,我们实现了三个突破:教干的教学管理有实效、教学研究有成效、教学质量有提升。

二、落实“三点有求”,开展有效教研

本学期,我们的教研活动安排突出“自主”“创新“实效”三点要求,即活动的内容、次数、时间由我们自主安排,创新教研形式,追求教研实效。

(一)围绕“四熟”抓培训,提高教师素质

高质量的教学依赖于高水平的教干教师,高效课堂必须有教师的高素质作为支撑。我们的业务培训围绕“四熟”展开,即熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材、熟悉教参。

我们始终本着“走出去、学进来、用得上”的思想,积极派人参加各级教育部门组织的培训活动。本学期,我们总共派出了xx人次参加了县级以上部门组织的培训活动。通过再培训,极大地提高了教师的素质。

我们重点抓好了教材通研和集体备课。集体备课按照以下基本程序:分配任务→个人初备→集体研讨→形成定稿(即教学思路)→课堂实践→提升反思。例如:xx月xx日至x日,我们组织了六年级教材通研;x月x日至xx日和xx月xx日至xx月x日,我们两次组织了一至六年级教材重点单元的集体备课。通过教材通研和集体备课使教师切实把握各单元教学的目的要求,教材编写的意图,重点内容的教法要点等。

我们还采取“专家讲座、专题研讨、教师座谈”等形式对全体教师进行了理论培训。例如:3月份,我们认真贯彻落实县教研室提出的“深化专题研讨大练兵”活动,各学科针对研讨专题,对全体教师进行了了培训。从而提高了全体教师的理论业务水平。

(二)围绕“四课”抓研讨,促进教师专业成长

课堂是教学的主阵地,是实施素质教育的主要途径与场所,提高教师的课堂教学水平是促进教师专业成长的关键。因此,我们立足课堂,围绕“四课”(示范课、观摩课、汇报课、跟进课)开展了卓有成效的教学研讨活动。

总之,本学期的教学教研工作在“教师管理、教学研究、教学监控、营造良好的教学秩序”上下足了功夫,教学成果显著:两人参加了市级讲课,1人参加了市级课件展评,3人获县讲课一等奖,4人获县讲课二等奖;1人被推送到省参评“省级教学能手”;1人获市级教学案例评选一等奖。

学校上半年信访工作总结汇报七

;

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,有着引领社会,凝聚人心,推动发展的强大支撑作用。学校是意识形态领域的前沿阵地,也是反映社会意识形态诸般问题的晴雨表。20_年以来,我校牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权、话语权,努力做到守土有责、守土负责、守土尽责。

利用教师例会和“三会一课”等时间,通过报廊展牌、电子屏幕等途径,深入学习、宣传习总书记关于意识形态工作的重要论述和县、镇党委的会议精神要求,定期召开意识形态工作研判会,密切关注在师生当中的意识形态动向,教育广大教职工旗帜鲜明讲政治,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。让正确意识形态占领师生思想的主阵地,学校自觉将意识形态工作嵌入中心,融入大局,使其成为学校总体工作的有机构成。

二、勇于担责,形成合力。

学校就意识形态工作形成党支部统一领导、校长室组织协调、各部门齐抓共管的工作格局,一级抓一级、层层抓落实,坚持“一盘棋”、打好“组合拳”、形成“大合唱”、画出“同心圆”。推动意识形态工作与教学管理、科研管理、师生日常管理等紧密结合。在风险排查中突出“全”,在解决问题上突出“早”,切实把好意识形态第一关口,力求把问题消除在萌芽之中。全面弘扬主旋律,全力传递正能量,有效凝聚“撸起袖子加油干”的强大合力。

三、突出重点,形成常态。

谁分管、谁负责,及时做好不当言论的处理工作;

经常性对师生的宗教信仰情况进行摸底、排查,做好相关的指导与管控,确保意识形态领域的安全,切实将意识形态工作作为一项常态化工作来抓,为正确的意识形态在旧中落地生根、开花结果夯实坚固的思想之基。

总之,我校在上半年意识形态领域总体呈平稳状态,没有出现突出的问题或重大的舆情。今后,我们将继续紧绷思想之弦,强化责任担当,牢固树立“四个意识”,自觉增强“四个自信”,全面履行主体责任,牢牢把稳舆论导向,认真守好自己的“责任田”,用实际行动把意识形态工作推向纵深。

文章连贯,流畅,衔接自然!

相关热词搜索:;

学校上半年信访工作总结汇报八

校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域安全,为推进学校全面发展营造了良好的环境,提供了优质高效的服务。

(二)召开专题会议,全面安排部署  

(三)加强理论学习,提升思想认识  

学校上半年信访工作总结汇报九

一、加强师德建设,提高教师业务水平

1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平,通过会议上的多媒体课件展示,让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味,受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,一个月读一本书,写读后感,会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因,很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行,彻底提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动,如:二年级口算比赛;三、五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文,其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评,获写教案一等奖,上课二等奖,案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖;指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵,获优异成绩;组织迎奥运知识竞赛多人获奖,获团体优胜奖。

二、强化学生纪律,搞好教学工作

1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表,期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化排队,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

2、大队部还组织手抄报评比,六一大合唱比赛,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。

3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

3、安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节,郑柳波老师制定应急预案、发放表格等,确保卫生工作顺利进行。

4、学校每天安排校委值日和教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作,发现疫情及时上报、隔离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

6、今年我校通过了“浙江省标准化学校评估”,领导首先表扬我们的环境优美、整洁,这离不开卫生员林秀燕老师的以身示范和各位老师、学生的努力。

四、搞好校园环境,优化环境建设

1、上半年收获了芥菜等蔬菜,收成后组织学生重新种植上了番薯。除此,外围墙内的棕榈树也定期叫学生进行清理杂草,除虫等。使劳动基地建设更加完善。

2、传达室及活动室建设正式建成。历经一年多新综合楼正式建成,扫尾工作也很辛苦,程建琴老师对工程质量进行了严格的把关。除此本学期还将校门进行改造,镶嵌了大理石金校牌;在新综合楼旁边建设一个篮球场,供学生活动。我们的基础建设更加完善,校园更加美丽。本学期还通过了“温州市薄弱学校改造工程”的正式确定。我们将对教学楼、厨房、围墙等进行改造,还将添置多台小媒体和更新电脑室。

3、为了安全起见,我们对教学楼和综合楼进行了铝合金加高措施。

两个铁肩,担起兴国的梦想。这就是我们教师担负的责任!

推荐阅读:

  最新环卫局部门工作总结 环卫部门上半年工作总结(十四篇)

  最新宣传工作重点工作安排 宣传上半年工作总结(10篇)

  医院儿科半年工作总结(六篇)

  医院车班工作计划 医院车队上半年工作总结(16篇)

  营业员上半年工作总结下半年工作计划(十三篇)

  最新纪检监察半年工作总结(5篇)

学校上半年信访工作总结报告(9篇).docx

将本信息的Word文档下载到电脑

推荐度:

点击下载文档

文档为docx格式
221381
学校上半年信访工作总结报告(9篇)