2024年一年教育教学工作总结(3篇)
一年教学工作总结一
回首过去的20_年，我感触很多。在这一年的工作当中，有成长、有收获，也有坎坷。但是总的来说，一年的工作让我积累了更多的工作经验，提高了专业技能，也让我对自己的工作有了更多、更深刻的认识。在这一年中，从人生角色转变、人生职业规划、业务技能提升及个人综合素质的提高等方面都使我收获颇多，感慨万千。用心完成各种工作任务，践行领导教诲，在工作中不断提高自己的业务素养，充实自己，弥补不足，做好自己的本职工作，为我院的发展壮大贡献自己的一份力量！
首先，我的工作内容大至可以分为两个部分：一、结构设计及工程概预算；
二、党务工作及兼办公室工作。
针对工作的第一部分，我的感受就是勤能补拙、熟能生巧。作为专业技术人员，立足之本就是专业技能。通过又一年的锻炼，参与了大同监狱水池泵房、晋中监狱高度戒备监区、原平监狱监舍楼、未管所初步设计、忻州监狱围墙加固等工程的设计，在完成一个项目后，我都会针对审核人提出的意见和建议做总结，希望下次能少出现或尽量避免出现类似的问题。工作之余，对《建设工程造价管理》与《建设工程技术与计量》两本书进行了细致的学习，不断提高自己的专业技能来应对可能出现的问题。
针对工作的第二部分。我的感受是责任心最重要。时刻抱着对自己负责、对工作负责的态度。作为一个办公室兼职人员，比做专业更需要与人打交道，应该站在对方的角度去考虑问题，换个方位也许就能将问题考虑的更全面、更透彻。党务工作也通过与政治处更多的交流，以及向王工的请教，能够有整体把控，在14年基础上有所改进，更加及时条理的做好工作。
其次，我从思想上清楚的认识到：自己已经不再是刚参加工作的新人了。在考勤上有了较大进步，按时上下班，工作之余在办公室看书学习，能知道正所谓师傅领进门，修行看个人。经历过了第一年的懵懂，也经历了领导和同事无微不至的关怀和帮助，从思想上与行动上真正成长为一名合格的公务人员。
最后，回顾20_年，无论是工作上的还是生活上的，亦或者是思想上都收获了很多。我相信，只要我努力，工作一定会越做越好，绝不会辜负领导及同事们的期望。在这里感谢这一年当中给予我帮助的领导及同事，谢谢你们这一年里对我的帮助和照顾。曾今的酸甜苦辣我们一同走过，明天的风雨坎坷我们还将并肩同行，希望我们能一起成长，共同进步，快乐的享受工作！
尊敬的领导：
一年做个总结，客观地说，这一年来确实很累、压力也大，但我觉得生活充实，工作有意义，特别是在领导及同事们的关照帮助下，我学到了不少，收获了很多。
回顾：在挫折与关
爱中成长
去年的7月，那是
梦想的航船?? 而对于我来言，正
工作是这样的轻松简单。
然而梦幻的开局过
反省、去思考，开始认识到自身的错误，开始意识到唯有踏实勤奋才是做好工作提升能力的必由之路。
在接下来的一段日
质或者达不到宣传的目的，于是，迷茫、彷徨油然而生，郁闷、焦躁不请自来。
语、真诚的关爱霎时照亮了
走出困境，该如何才能不辜负领导的期望。
升的机会，潜心学习，尽心做事，总想把工作做的好一点，再好一点。
小伙激动不已，20_年最后三个月的努力让我得到了些许的回报。
在摄像工作中，从
光度、曝光值，从原来照出的相片极不理想到现在的基本能用，我想说，这
之处，但我相信在以后的日子里我将做的更好。
在楼宇电视的播放
与维护工作中，为了能让大家及时看到最新天气资讯以及公司动态，我都克服居住地较远的困难，坚持每天早晨七点半之前赶到单位，下载最新的天气预报图片，及时更新播放素材，按照领导要求打上各种欢迎标语或者口号、通知等，努力让楼宇电视发挥更大的作用。
在公司活动以及领
导交办的其他工作中，我都尽心尽力去拍
论氛围，努力以更好的工作效果回报领导的关爱。
总之，回顾过去一
导的关爱更是让我心存感激，让我真实感受到了公司的温暖与和谐。
今后：在感恩与努
力中前行。
了感激，就剩下感谢了”一句来表达自己的感受。
当然，在过去的一
入职
一年个人总结
夏 雪
加以克服和纠正。
在生活上，转变作风，更加独立自主、积极乐观。参加工作以后，我一改学生时代“慵、懒、散”的不良生活习惯，以更加勤劳、热情的态度对待生活和他人。
在工作中保持充足的精力。经常锻炼身体，保持积极阳光充满活力的精神状态。
在学习上，永不满
处事方式，努力使自己的言行举止更加成熟稳重，符合社会规范和公务人员严谨的作风要求。
握了数据库的操作方法和技巧，同时学到了认真细致的工作态度，以及处理繁琐事务的能力。
随后，我调入政研室，开始学习和从事另一种
时背诵一些典型材料和讲话稿，力求每一篇稿子都能比上一篇有所进步有所提升。
入职
力，善于学习，谨慎做人，精于做事，争取每年的这个时候，都比以往更加优秀和自信。
20_年8月29日
忙忙碌碌间，我们
即将走过充满感动和坚强的20_年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。
这一年中我和大家
深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。
而又快乐。
回顾这一年，有许
高工作效率。
量双丰收。
工作
总结
完成从学生到政府
得了一定的成绩；牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、价值观和人生观。
一、强化理论和业 务知识学习，不断提高自身综合素质。
入职以来，首先
义市场经济，全面建设小康社会做出自己的努力。
基层锻炼期间，通
计方面的知识，以提升自己专业学识。在这期间，还培养了自身勤奋好学、吃苦耐劳的精神。
在较短的时间内熟悉工作环境和工作内容。
二、认认真真、勤
勤恳恳、努力完成领导交给的各项工作
在基层期间，认真
入工作。回到县直，首先完成了玉米高产创建档案整理工作，顺利通过了上级的检查和验收。
接着又在科室领导安排下，去...参加了《...小麦高产技术交流会》，学到了很多新的知识，提升了个人整体素质。
三、积极参加各项
活动，丰富自己的生活。
出贡献自己内心的喜悦。我明白了一个人最快乐的事情不是被满足，而是被需要。
夏 雪
自20_年9月3日正式报到，我参加工作已将近一年时间。在市总工会工作的这一年，是我正式从学校踏入社会的一年，是我真正意义上脱离稚嫩走向成熟的一年，是我人生道路上至关重要的一年。入职以来，在各位领导和同事们的关心、支持和帮助下，从思想、生活、学习、工作等各个方面，我努力做好从一名学生到一名社会工作者的角色转换，使自己的思想境界、认识水平、思维方式、工作能力与为人处事的能力都有了较大程度的提升。
在思想上，转变思维，以一名社会工作者的姿态重新自我定位。入职以后，我认识到自己已经走出学生时代的象牙塔，真正成为社会的一员，应当有所承担，为社会财富的创造做出自己应有的贡献，而不再是一味地享受和索取。因此，我开始以一名社会工作者的姿态重新进行自我定位，根据我选择的职业、承担的工作任务，结合自身的特点和优势，分别制定了短期和长期的人生规划。我转变了思维方式，在对待生活和工作的态度上，不再延续学生时代的任性和随意，而是更加严肃认真、端正负责，做每件事之前都会先考虑它的后果和长远影响。开始形成独立的世界观、人生观和价值观，对人和事物有了自己独立的思考和判断，虽不够成熟，但少了很多人云亦云、随波逐流。虽然尚未入党，但党的群众路线教育实践活动开展以来，我积极参与市总党组织的各项专题学习活动，以一名党员的标准严格要求自己，从思想上高度重视，提高认识，向各位党员同志学习，认真查找自身存在的“四风”问题，并在思想上加以克服和纠正。
在生活上，转变作风，更加独立自主、积极乐观。参加工作以后，我一改学生时代“慵、懒、散”的不良生活习惯，以更加勤劳、热情的态度对待生活和他人。在单位，我能够尽量早到一步，打扫办公室卫生，营造清洁明亮的工作环境；对待领导和同事坦诚谦和，力所能及地帮助他人。在家中，我能够更多的关心老人和小孩，帮父母承担家务劳动和经济压力。在与朋友相处时，能够更多地考虑帮助他们分担烦恼、解决困难，从精神和物质层面给予他们适当的支持。我尽量调整自己的作息，养成早睡早起的习惯，以至于在工作中保持充足的精力。经常锻炼身体，保持积极阳光充满活力的精神状态。
在学习上，永不满足，永葆学生时期求知若渴的学习态度。首先是业务知识的学习。入职以来，特别是在进入市总工作初期，对很多工作都不熟悉，深感自己需要学习的东西还有很多，因此，我在平时的工作中留心观察学习领导和同事们的工作方法，遇到不会处理的工作，虚心向他人求教，并在空闲时间钻研业务知识和相关技能，经过将近一年的学习，目前我对工会工作的大概已经有了比较全面的了解，但这显然是不够的，还需要在今后的工作中进行更加深入的学习。其次是待人处事能力的学习。学生时期，待人处事比较随意，常常按照自己的好恶和心情对待他人，参加工作后，我向周围的同事学习到更加得体的为人处事方式，努力使自己的言行举止更加成熟稳重，符合社会规范和公务人员严谨的作风要求。第三是其他知识的学习。工作之后有了充足的时间，在业余，我能够自觉学习公务员依法行政与综合法律知识，同时，保持学生时期求知若渴的谦虚心态和经常读书的好习惯。
在工作上，扎实勤奋，力求“每天进步一点点”。来到市总工会的前三个月，我被分配在组织部工作学习，对很多工作还不熟悉，多数处于观察学习阶段，在此过程中我怀着谦虚谨慎的态度，向领导、同事们学到了许多工作方法和技巧，随时做好笔记，并将所学知识应用于实践当中，许多工作处理起来逐渐得心应手。后来有幸跟随潘新部长参加了全省工会组建数据库操作的培训，之后主要负责数据库的更新和维护工作，并为区县的数据库管理员做了培训讲解。在组织部三个月的工作学习中，我学到了关于基层工会组织建设的类别、流程等相关业务知识，熟练掌握了数据库的操作方法和技巧，同时学到了认真细致的工作态度，以及处理繁琐事务的能力。随后，我调入政研室，开始学习和从事另一种 风格的工作。在政研室，我主要负责简报编辑、网站信息更新、校对和简单的文字起草，参与《淄博工会》杂志的编辑工作。起初对机关文字写作不熟悉，特别是总结材料和讲话稿，写起来比较吃力，对此，我在日常工作中多留心领导的写作方法，经常总结，做好笔记，有时背诵一些典型材料和讲话稿，力求每一篇稿子都能比上一篇有所进步有所提升。
入职一年来，在市总这个优秀的集体中，通过学习、经历和锻炼，我成长了许多。非常感谢在此过程中领导和同事们给我的支持和帮助。作为刚踏入工作岗位的新人，我深知自己还存在许多不足之处，与各位优秀前辈还有很大差距，因此在今后的工作中，我将一如既往地积极努力，善于学习，谨慎做人，精于做事，争取每年的这个时候，都比以往更加优秀和自信。
20_年8月29日
一年教学工作总结二
忙忙碌碌中半年又过去了，去年是高一，今年又是高一，可以说比较熟悉，熟悉的教材，熟悉的大纲，熟悉的题型，那么不够熟悉的是学生和我们高一化学新的组合。那么从9月1日起，我们开始了高一化学的奋斗历程，先是老师间的彼此熟悉到熟悉学生，从统一计划，统一进度，统一重难点，统一教法，统一习题，统一测试，统一听课，统一评课，统一出题，我们形成了和谐奋斗的6人组合，不知结果如何，但可以说我们努力了，尽力了，下面就是我们半年来的总结和体会。
（1）开学伊始，我们6个人根据教材内容，通过充分讨论，认真拟订好本学期教学进度习题，深浅度，工作思路，并复印给每位任课教师一份，展开学习活动。
（2）每个周三，集体教研时，统一下一周的知识点，重难点，教法，教案，统一习题，讨论重点习题的解题思路，讲授方法，一题多解，巧解，快解的方法及类型题的归类，讲解和习题的配置。
（3）通过多种渠道找题，编题，给同学增加知识面，见识各种类型题，李英彤负责网上找的，苗苗从各种杂志找的，胡玉艳从历年高考题找的'，我从各种练习册上找题，找到以后，由高宁执笔，写出各项各题，我们一共手写了10套专题，期末复习用的，一是能保证题的质量，二是深浅度适合，三是题量适中，一堂课正好能讲一篇。
（1） 互相听课
学校组织的各种竞赛课，有关化学的我们几乎都听课了，回来进行评课，取他人之长，补已之短。
组内我们也互相听课，主要是我的课，然后听李英彤和王晓飞的，听后讨论知识点的讲解及处理意见，并整理出最佳教法教案，写好每课的教学回顾。
为了迎接新教师的竞赛课，我们进行了集体教研，研究出每节课的思路，教学过程及问题配置，并进行了听课，听课改进，然后再上，再听，再评，最后三位教师参加竞赛课。
（2） 互相评题
平时章末测试，由各位教师写出一套题，并坐在一起研究每套题的深浅度，新颖度，并选出最佳试题，组合出章末测试，并研究出评分标准，统一进行章末测试讲评。
（3） 充分利用网络资源
在讲下一章课之前，我们会找一个大家没有课的时间，听一听天网上的有声课堂，看看名师是怎样讲解这一章课的。
另外有一些有毒实验及重难点的知识，我们会找一些课件补充我们的课堂，一是帮助我们课堂教学，二是调动同学的积极性。
（1）组织好教学，上好每一堂课，根据大纲，教材和
学生的实际，做到知识点讲到讲透，注意个度，深度，使每节课各种基础的学生都有所收获。
（2）辅导时，我们几个人都是进行集体答疑，处理习题，充分利用好每堂辅导。
（3）在重、难点章加了专题，督促学生进行练习，给答案，并由好学生讲解。
（4） 每次留作业后，我们几个都认真进行检查，对不做作业研究处理意见，一次不做的，怎么处理，二次不做的，怎么处理，为了防止同学间互相抄袭，上课时让不同基础的同学进行讲题。
（5） 每个章末都由学生自己总结知识点交上来，由老师选出最好的反馈给同学，另外每个章末都有自己老师精选的习题，进行章末测试和讲评。
（6） 为了迎接竞赛，我们精选了四套高三的高考模拟题，对好学生进行集训，效果还不错，对这次竞赛，我们高一化学与北宁相差不多，比新民强。
（7） 认真组织学生的分组实验，为了防止学生打坏仪器及保证实验课的质量，我们共同商讨了一些措施，使这次实验打坏的玻璃仪器最少，同学的收获也最大。
为了迎接期末复习，我们做了大量的准备工作，提前一个月进行了期末复习，先是知识点的归纳，然后是专题复习，章末测试，期末总复习，分这四步进行的，不知结果如何，我想我们几位是努力了，尽力了，这就是我们高一化学备课组的工作总结。
一年教学工作总结三
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展"人人争做小明星"的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能"说到立即做到"，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子"行"。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫"王鼎豪"的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。
我们这个班有个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到："道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。"班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
推荐阅读：
2024年一年教育教学工作总结(3篇).docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式