如何写小学二年级语文教学工作总结(7篇)

如何写小学二年级语文教学工作总结一

猜猜我是谁

我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗?

你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。

我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。

“人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛玻

经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧!假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的.内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

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如何写小学二年级语文教学工作总结二

高楼耸，书声朗，身负民族的希望咦?是哪儿的声音这么悦耳动听!哦，原来是一座经过风风雨雨、现代化、屹立在黄金地段上洋路的百年老校。那就是我们美丽的校园三门县实验小学。

远远地，就可以看见大门最上面的那几面五颜六色的旗子，摇晃着，好像挥动着两只小手冲人们打着招呼。往下看，只见三门县实验小学那七个金光闪闪的大字，镶嵌在大理石里。远远望去，十分显眼。在那几个大字下，是一扇银光闪闪的自动门，自动门上的铁条交叉着，仿佛战士们手环着手日夜保卫着我们的学校。开来关去，好像有一位隐形人在慢慢地推动着这扇自动门。

走进大门，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。操场上有篮球场，塑胶跑道等活动场地。篮球场是篮球的母亲，但是，总是会有那么几个调皮的篮球从妈妈的怀抱里偷偷溜出去。红白相间的塑胶跑道上，整天都会有一些人在这里奔驰。看着操场，我的眼前仿佛出现了运动员顽强坚持的情景。下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟一窝蜂飞向操场，刚才还安静的校园顿时沸腾了起来。

在操场的西北边，矗立着两幢高大美观的教学楼。教学楼非常大，能容纳七十多个教室，一共能坐三四千个学生。在宽敞的教室里，朗朗的书声万里传，即使你站在喧哗的马路上，也能听得非常清楚。教室外走廊上的花坛里，种着一些金灿灿的迎春花。一阵微风刮过，迎春花扭动着自己娇小的身躯，仿佛在跳舞似的。五楼有一个很大的教室，那就是阶梯教室。阶梯教室里整整齐齐地摆放着一排排桌椅。听人家说，这里能坐三四百人，学校可以在阶梯教室里开展演讲比赛，大合唱比赛等活动。

在教学楼的东侧，有一个主席台。主席台分两层，下面一层是体育器材室，上面一层是平台。在平台的一边，有一面墙，上面摆着一盆盆美丽的迎春花。每星期一，我们就会来到

操场上，听着雄伟壮丽的国歌，听着同学们的精彩演讲，懂得要爱祖国，爱学习。

在操场的东南角，种着一排排郁郁葱葱的小树。因为受到了金马大酒店，花坛大酒店排放出的油烟的污染，长得不怎么高。但是，在春天里，小树还是会用自己仅有的颜色绿色为学校增添许多春色。

学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。今天，我以你为荣;明天，你会以我为荣。

如何写小学二年级语文教学工作总结三

当一名学生好不好？我的朋友们都说：“当一名小学生一点也不好。我们上课的时候，一定要认真听课，不然被老师发现就糟了。走在操场上一定要小心，要是被迎面飞来的足球砸到，事就大了。”

不过我觉得当一名学生还不错。因为每天上课时可以学到许多的知识。语文课我可认识很多新的字，数学课我可以学到许多不同的计算方法，音乐课我能学到好听的歌曲，体育课我可以运动锻炼身体。下课了可以跟同学们在教室里做游戏，还是可以交到很多很多的好朋友！

我有很很多好朋友，每一个都特别有意思！

有体育健将董宇喆，篮球高手陈佳亮，还有故事大王张书宁。

我喜欢当一名小学生，当我快乐的时候，会大声唱歌，所以，如果你在操场上看到我在唱歌的话——就一定知道我很快乐！

如何写小学二年级语文教学工作总结四

我在学校食堂的墙根，种了好多向日葵。每天，我精心培育，给他们松土、浇水。有一天，我发现有一粒瓜子长出了根，我非常高兴。我把它好好埋在泥土里，还用砖头搭了一个小小的围墙。每天放学后，我就会去看一看向日葵发芽了没有。

几天后，有一个嫩嫩绿绿的小家伙探出了头，因为它是最先长出来的，我就叫它老大。一天天，老二也长出来了，我特别高兴。老三也长出来了，还有老四呢1

向日葵一天天长高了，最先长出的叶子嫩嫩的，很光滑，后来长出的叶子很粗糙。向日葵长得可真快，四片叶子，六片叶子……

不久，我惊喜地发现在向日葵硕大的叶片下，躲着一个小小的绿脑袋，可爱极了。每天，我都在盼望着它张开笑脸。遗憾的是没等到它开花，学校就放假了。我只好随着妈妈回到了家。但是，整个暑假，我无时无刻不在担心着我的向日葵。他是不是开花了，是不是被风吹到了，是不是被人毁坏了。

终于开学了，妈妈去开会，回家给我一个意外的惊喜。两个金黄色花瓣围着的大花盘，静静地躺在地上，一粒粒葵花籽整齐地排列在花盘中，就像在进行大合唱的小学生。我想；它们一定在唱丰收歌吧1

这就是我第一次种的向日葵，激动与喜悦涌上心头。我小心翼翼地又万般不舍地取下一粒粒瓜子。这才发现，每一粒都是空的。爸爸说可能没施肥吧。下次我还会种的。

如何写小学二年级语文教学工作总结五

新矿小学朱高丽为丰富学生学校生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织、实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力得到有机的结合与有效的发展，学校特组织一次手工制作作品展，具体情况如下：

一、活动宗旨：

1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。2.通过动手制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵，促进儿童个性化发展。

二、活动内容：手工制作

三、活动时间：20_年11月下旬——20_年12月初

四、活动地点：四楼美术活动室

五、活动要求：单人或两人一组完成一幅手工制作作品，内容题材不限，最后评选出优秀作品在校园展出。

六、活动分四个阶段进行：

第一阶段：布置任务和准备材料

第二阶段：制作

第三阶段：整理完成

第四阶段：评选出优秀作品并在校园展出

如何写小学二年级语文教学工作总结六

我有两道弯弯的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，眼睛下面有一张樱桃小嘴。我爱扎一个马尾辫，爱戴一个漂亮的'压发圈。

我很喜欢读书，每天晚上，我都要看半个小时的书才睡觉。如果有一些事情耽误了看书时间，我都要闹半天才能睡觉。我喜欢看童话故事、百科全书和关于动物的科普书……我最喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》。为什么我很喜欢看书呢？因为我觉得看书不但很有趣，而且还可以学到一些新的知识。

我还很喜欢画画，有一次，谢老师说我们可以去她家学奥数，本来我也想去的，可我又想学画画，因为学习时间冲突了，所以回家就没给妈妈说。后来，这事被妈妈知道了，结果，我被妈妈骂了一顿。我家有一大叠画，那都是我上幼儿园到小学一年级期间画的。那时候我的作业做得又快又好，所以就有很多时间画画、玩耍，但是我一般都要先画一幅画，才满意地出去玩耍。

我有一个缺点就是不爱说话，说话的声音也很小，因为我怕说错了别人笑话我。

我就是这样一个人，我很善良、很有耐心。也是一个聪明可爱的小姑娘。

如何写小学二年级语文教学工作总结七

天上掉颜料

很高很高的天上掉下七彩的颜料

染上了星星

星星变成了五彩缤纷的花

染上了月亮

月亮变成了小蜡笔涂的圆卡片

染上了地球的树、地球的海、地球的河

染上了地球上的大街、地球上的房子

染上了我的家

颜料把世界变成了多么的美妙！

天上地上 (字数:100)

天上的棉花糖其实是白云

地上的毛毛虫其实是绿叶

天上的月饼其实是月亮

天上和地上有什么不同

天上是白云天上是星星

地上是绿叶地上是花朵

云南省开远市东城小学一年级六班一年级:马浚博

天天上“刑场” (字数:250)

天天上“刑场”

第一步：侦察敌情

侦察员耳朵传来报告，这次要先上语文死刑。我跟着监督员（老妈）去死刑地（学校）。

第二步：作战

老师讲的课我听都没听，将漫画书放在课本里，看了起来，老师过来了，我将书和课本一起放了下去，假装找东东，老师便不会怀疑我，老师叫我回答问题，我故意说“老师，我有到题不会做……。”老师便不会怀疑我，还表扬我说我勤学好问。

语文老师走后，无期徒刑老师来了（数学老师）她就像个商人，逼着我们买她那堆像米一样的习题，谁不买谁就倒霉。我对付数学绰绰有余，因为数学妈妈全给我讲了，上补习班是为了记牢。

英语没有，英语老师是自由。呵呵！

总结战果：

这几次是胜利的，我也有失败的时候，那是，我欲哭无泪，还要装作开心的样子，呜呜！

雨 (字数:250)

今天上完英语课，我和妈妈在回家的路上，遇到了一场大雨。

一开始，天还是亮亮的，一会儿工夫，乌云就遮住了大半个天空，天很快就暗了下来，路上的行人纷纷加快了脚步，我和妈妈也四处寻找躲雨的地方。

突然，刮起了一阵大风，接着，天空划过一道闪电，轰隆隆，轰隆隆，几声响雷过后，雨噼雳啪啦下了起来，雨越下越大，好象天上倒了一大盆水下来。

说来就来，说走就走了。没下多久，雨就慢慢停下来了。乌云也散开了，天空又渐渐亮起来了。我和妈妈呼吸着新鲜的空气回家了。

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