小学党史学习教育工作总结范文三篇
工作总结是最常见和多用途的年终总结、半年总结和季度总结。 以下是为大家整理的关于小学党史学习教育工作总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】小学党史学习教育工作总结
XX小学按照教育局党组统一部署，扎实推进全校党史学习教育。通过“学党史、强信念、跟党走——喜迎建党100周年”系列活动，引导师生学党史，悟思想，办实事，开新局。
党支部书记讲党史。5月10日，XX小学党支部书记XX同志为全校师生进行主题为《回眸党史、感恩今天》的党史宣讲。讲话中她对孩子们提出了殷切希望：“21世纪，是我们中国人的世纪。中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在同学们这一代人的身上。大家应该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。而另一方面，同学们还要崇尚科学，坚持真理。作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望！”X小师生备受鼓舞，进一步增强理想信念，高举旗帜跟党走，不忘初心砥砺前行。
善用“道德与法治”学党史。学校利用“道德与法治”课堂推进党史教育，XX老师精心准备，为孩子们上了一节党史课——《共产党成立了！》，引导学生深刻理解共产党成立的艰辛与不易，以及我们为什么要选择共产党。从一个个革命先烈为了全国劳苦大众得到解放，翻身做主人，抛头颅洒热血的英雄事迹中，坚定学生理想信念，激发了学生们立志好好学习，长大报国的激情。
全体师生学党史。X小的党史学习教育活动经过一个多月轰轰烈烈的开展，全校师生已经将党史学习教育植根于心，落实于行。校园内，常常看见学生们围在党史宣传栏前，津津有味地学习交流着；办公室内，老师们闲暇之时，也捧起了厚厚的党史学习书籍认真阅读，时而情不自禁之时大声朗读一段，时而奋笔疾书在书上勾勾画画，写下批注；时而组内成员热烈交流，发表着不同的感悟；教室里，老师们充分利用“德育五分钟”时间，为孩子们解读党史，党的光荣事迹要代代相传，激发孩子们爱国情、报国志，争做新时代好少年。
开展系列活动回顾党史。我校以教育局全面开展“传承经典展风采，文化润疆细无声”活动为契机，为了学生们能过一个有意义而快乐的“六一”，引导广大学生认知、尊重、继承、弘扬民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力，特与十中联合举办“童心向党——经典诵读”活动。
活动方案发出后，各班积极响应，在班主任们的带领下，孩子们踊跃报名，积极排练。节目形式多样，采用朗诵、歌曲、舞蹈、快板、器乐、书法等多种形式表演，充分展示红色经典文化内涵。
XX小学有序开展党史学习教育系列活动，全校师生立志学好百年党史，深入理解红色革命历史，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为提升X小人文素养贡献力量。
【篇二】小学党史学习教育工作总结
一、高度重视，全面启动部署党史学习教育工作
（一）20_年3月25日，党支部召开党史学习动员大会，会上认真传达学习了《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话》。
（二）成立了党史学习领导小组，确保组织到位。
（三）制定《党支部党史学习计划》和《党支部建党100周年活动方案》，确保规定动作不走样，自选动作有特色。
二、扎实推进，全面开展党史学习教育活动
（一）紧紧围绕党史学习计划这条主线，推动党史学习教育走深走实。
结合党员活动日活动，采取集体学与自学相结合的方式深入学习党史计划的内容，认真、深刻地撰写党史学习心得体会；
（二）书记、校长讲党课助推党史学习。
以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为统领，扎实开展好党史学习教育活动。
（三）创新形式深入学习党史。
一是利用国旗下讲话给学生们讲党史，从小学党史，知党恩，永远跟党走；
二是利用思政课，老师给学生讲红色故事。别外把《写给小学生的中国共产党历史》作为思政课的一部分教材；
三是组织诵读比赛，手抄报，板报，绘画等评比活动，激发学生爱国情怀。
四是为群众办实事，校长书记副校长到困难教师家中慰问，党员教师对困难学生温暖家访；到老党员家中了解微心愿，帮助他们完成能帮助解决的心愿，确保工作落到实处。
三、存在的问题
虽然我支部党史学习教育取得了阶段性成果，但仍存在一些不足：
（一）部分党员参加活动和学习的主动性还不够高，对进行党史学习教育的重要性和重大意义认识还不够；
（二）是学用结合还不够紧密，有的党员各项工作推进的不够及时；
四、下一步打算
（一）提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作员的的最重要途径。我们要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史力行,学党史、强思想、办实事、开新局
（二）紧抓学习实效。党支部结合“上党课”“党员活动日”“自学”“思政课”“国旗下讲话”“讲故事”“服务群众”等多种活动形式，继续扎实推进党史学习教育活动，持续坚持组织学习好,深入结合工作实际,全面总结,查找不足，确保党史学习落到实处。
（三）加大宣传力度。习近平总书记指出“历史是最好的教科书。”因此为做好党史宣传工作,一方面充分利用党史学习教育活动,组织党员学习好党史,另一方面通过学校宣传栏,充分有效宣传好党史学习教育,悬挂宣传标语,营造党史学习教育浓厚氛围。
【篇三】小学党史学习教育工作总结
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过100多年的发展，积累了丰富的历史经验。通过学习党史，能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷，从中汲取其成功经验，将其继承下来，传承下去，进一步发扬光大；通过学习党史，进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性；通过学习党史，认真总结其成长发展过程中的经验，从而获得启发，对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立周年，新中国的诞生犹如磅礴的日出，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗美援朝，和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解新中国的发展历程，传承红色基因，坚定理想信念，拥护我们党先进的政治属性，认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，要在历史中汲取精神力量，不忘初心牢记使命，保持昂扬斗志，矢志不渝奋斗。
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