2023年民主生活会总结报告
民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。下面是小编整理的20_年民主生活会总结报告范文，欢迎阅读参考!
20_年民主生活会总结报告一根据《***关于开好20_年党员领导干部民主生活会的通知》(*党发[20_]34号，以下简称《通知》)的要求，我单位于20_年10月10日 以“加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风”为主题召开了党员领导干部民主生活会。参加本次民主生活会的同志有:领导班子全体成员及各处室负责人，并特别邀请**同志到会进行指导。会议由党组书记**同志主持。班子成员都紧紧围绕主题，认真开展批评与自我批评，与会同志对领导班子及成员和单位工作进行了客观、中肯的评议，会议取得实效。现将召开民主生活会的具体情况报告如下:
一、党组高度重视，会前充分准备
民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。这次以“加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风”为主题的党员领导干部专题民主生活会，对于进一步加强党员领导干部的思想政治建设和作风建设，提高办领导班子落实科学发展观和审计“免疫系统”理论的能力具有重要的现实意义。为了开好这次民主生活会，党组高度重视，会前积极筹备、精心组织，做了扎实、充分的准备工作。
一是精心制定方案。6月15日，接到***下发的《通知》后，党组成员认真学习了文件精神，并专门召开党委会议，研究部署本次民主生活会的计划。在纪检组长**同志的亲自指导下，7月22日，我办下发了《***关于开好20_年党员领导干部民主生活会的通知》(****[20_]15号)，要求各处室的民主生活会在9月20日前全部结束，将会议记录、班子成员发言提纲和民主生活会报告报送机关党委。经过近两个月的基层调研和准备，广泛听取了党员干部对办领导班子及其成员的意见和建议，结合****来我单位指导检查工作的讲话精神，机关党委认真制定了民主生活会工作方案，于9月21日，以《*****关于召开以“加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风”为主题的民主生活会工作方案的请示》(***发[20_]14号)上报***。
二是认真组织学习。接到*党组下发的《通知》后，机关党委就将胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上讲话、党的十七大报告、《中共中央办公厅 国务院办公厅关于党政机关厉行节约若干问题的通知》(中办发〔20_〕11号)等中组部、中纪委要求民主生活会学习的文件以书面和电子数据包形式发放给办领导班子成员及各处室。全体党员干部都以极大的热情进行了认真自学，各处室在自学的基础上组织专题学习，有的处室还自己查找、补充学习材料，扩大学习范围。认真开展谈心活动。办领导班子成员之间、班子成员和分管处室处长、各处处长与普通干部之间，开诚布公、推心置腹，坦率地交流思想、交换看法。通过学习和谈心，大家提高了认识，为召开专题民主生活会奠定了思想基础。
三是广泛征求意见。在部署本次民主生活会之初，**同志就提出，各处室要以高度的政治责任感，真正开好本部门的民主生活会，本着对领导班子负责、对单位发展负责的原则，积极征求各方面意见，并责成机关党委收集意见、建议。机关党委下发了《******“加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风”民主生活会征求意见提纲》，人教处下发《****关于开展解放思想大讨论的通知》。各处室先后召开了民主生活会，各处室采取专题会议、集中座谈、个别谈心、问卷调查等多种形式，广泛、深入地听取了干部职工的意见。广大干部职工就我办目前存在的一些问题和不足纷纷献言献策，机关党委汇总后共征集到意见和建议数十条，可归纳为两方面共计十三项。
四是准备发言提纲。领导班子成员以“加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风”为主题，在认真学习理论材料和开展谈心活动的基础上，特别是在分管领导和机关党委分别参加各处室的民主生活会过程中，对照群众反映和个人查找的问题，就个人思想、作风建设、开拓创新能力、推动发展、廉洁自律、群众工作等方面，进行深刻的自我剖析，认真撰写发言材料，准备好内容具体、客观的发言提纲，为批评与自我批评打好基础，确保本次民主生活会务实、高效。
二、开展批评与自我批评，认真查找问题
本次民主生活会，先由*书记结合十七届四中全会精神讲了一下要求，机关党委专职副书记**同志汇报了民主生活会前期组织、准备情况，人教处处长**同志通报了征集群众意见的情况。领导班子成员结合***指导检查工作的讲话精神，
积极开展批评与自我批评，认真查找问题，并从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的高度剖析了思想根源。存在的主要问题如下:
一是思想不够解放，创新意识不强，存在满足现状、固步自封的苗头。许多同志认为我们各项工作大都排在前列，已经很不错了，以老办自居，盲目乐观，安于现状，不愿接受新事物，缺乏创新意识和开拓精神。
二是虽然各项工作成绩都不错，但缺乏精品和自己的特色，在体制机制方面发挥建设性作用还不突出。
三是加强干部队伍建设问题。***视察时提出要“打造高素质的干部队伍，促进**的可持续发展”。干部队伍建设是最大的任务，也是进一步发展中面临的一个主要问题。
四是进一步加强理论研究和机关文化建设的问题，理论研究和机关文化建设是事业的重要组成部分，是事业生存和发展的基础工程。我们对这项工作很重视，也一直在做，但还不够深入，没有形成体系和氛围。
五是领导班子还深刻发掘自身性格、工作方法等方面存在的不足。就性格比较急躁，批评时不够讲究方法;业务指导不够深入;对分管处室指导上不均衡;与普通干部谈心较少;指导工作模式化，方法比较单一等方面开展了批评与自我批评。
三、整改措施积极、得当，民主生活会取得实效
本次民主生活会上，针对目前存在的思想不够解放、工作缺乏精品、方法创新力度不够等情况，提出如何在工作中打造特色和在项目中出精品，如何全面加强干部队伍建设、打造高素质干部队伍，如何加强理论研究和机关文化建设等一批整改的意见和建议。会议取得实效。
一是针对思想不够解放，创新意识不强，存在满足现状、固步自封苗头的问题，要不断解放思想、与时俱进，充分认识新形势、新任务，摆正位置。同时，加强制度建设，完善相关制度，鼓励创新，打破僵化的思想意识，形成勇于创新、乐于创新的工作氛围。在未来的处室、人员考核中，加大对创新的考核。
二是针对工作中缺精品、缺特色的问题，在进一步解放思想、鼓励创新的同时，要进一步深入学习和掌握国家宏观经济政策，开拓眼界，培养宏观意识、大局意识和精品意识。另外，要学习先进兄弟单位的经验、做法，以人之长补己之短，实现全面发展。
三是针对干部队伍建设的问题，进一步加大对年轻干部的教育和培养力度，要培养他们敢打硬仗、求真务实、吃苦耐劳、勇于奉献的精神，要在工作能力、工作作风、个人修养方面加强教育培养。逐步建立起青年干部成长的平台，给青年干部压担子、加任务，使其能够挑战更艰巨的工作和任务，锻炼年轻同志的工作能力，实现**可持续发展。
四是针对进一步加强理论研究和机关文化建设的问题，要抓住工作中面临的重大问题，兴起一个总结经验、深化理论研究的热潮。同时，以创建学习型机关为抓手，大力推进以“严谨、创新、清廉、奉献、文明、守纪、风正、和谐”为重点的机关文化建设。
五是领导班子成员针对自身性格、工作方法等方面存在的不足，提出要加强自身修养，改进工作方法，改变思想观念，多与普通干部谈心，特别是多关心年轻干部。
领导班子成员开展自我批评后，各位处长也开诚布公、各抒己见，对领导班子在各项工作所取得的成就和经验进行评议。大家普遍认为，办领导班子是一个团结、和谐、有战斗力的集体，有能力带领大家实现打造高素质的干部队伍，促进***的可持续发展的目标。最后，*书记对本次专题民主生活会作了总结和评价，他指出这次民主生活会准备充分、主题鲜明、求真务实，特别是领导班子态度端正、准备充分、认识明确，很好的开展了批评与自我批评，处长们的评价也实事求是、非常中肯。***同志表示会后要对民主生活会上大家提出的建议和意见进行汇总、整理，党组还要开会，抓好整改工作的落实。
20_年民主生活会总结报告二按照省委的安排，我联系郑州大学的教育实践活动并参加这次专题民主生活会。近期，我先后三次来到学校，召开座谈会听取师生员工意见，与永扣、炯天同志就活动开展交换看法。会前，我同清孟同志反复商量研究，请功勋同志专门介绍了督导工作开展情况，与永扣同志就民主生活会准备情况进行了沟通，和联络四组的同志一同审议了专题民主生活会的筹备方案，调阅了班子和班子成员的对照检查材料，查看了征求到的原汁原味意见和建议，了解了第一环节群众民主评议情况。昨天，又专门同领导班子成员逐一进行了谈心谈话。总的感觉，大家思想上很重视，态度上很认真，学习抓得比较紧，谈心谈话比较坦诚，剖析分析比较深入。特别是，坚持即知即改、立行立改，建立了“三学、四照、五抓”的工作机制，组织实施了“图书馆敞亮项目”、“平安校园建设项目”、“后勤管理水平提升项目”、“生活需求保障项目”、“青年教师成长项目”等五大项目，着力解决制约学校发展的瓶颈问题和师生员工反映的突出问题，受到了广大师生员工的肯定，教育实践活动取得了阶段性的成果。
这次郑州大学领导班子专题民主生活会用了三个半天的时间，开得很好，既严肃认真，又气氛热烈，体现了总书记“真刀真qiāng、刺刀见红”和要有点“辣”味的要求，收到了团结—批评—团结的效果。刚才，功勋同志代表省委第16督导组对这次专题民主生活会给予了充分肯定，也指出了不足、提出了要求，我都同意。我感到这次专题民主生活会，主要有以下几个特点:一是准备充分。会前广泛征求意见，认真梳理意见建议，开展谈心交心，深刻剖析思想根源，反复修改对照检查材料，为开好专题民主生活会奠定了良好基础。二是态度端正。查找梳理班子和个人存在的问题，没有躲闪回避，基本符合班子和每位同志的实际。不为人际关系所累，敢于向好人主义说不，能够自觉地、认真地开展批评和自我批评，经受了一次严格的党内生活锻炼。三是主题突出。大家的对照检查材料也好，开展批评与自我批评也好，都能够围绕“四风”问题展开，体现了问题导向和整风精神，靶子找得准，问题摆得实，根源挖得深，做到了见事见人见思想。四是批评真诚。每位班子成员都进行了严肃认真的批评和自我批评。大家放下思想包袱、勇于晒问题、自我揭短亮丑，敢于点准麻骨、找准问题、切准要害开展批评，一些问题提得比较尖锐，普遍红了脸、出了汗。五是方向明确。班子明确了整改重点，每位同志谈了整改方向，提出了具体的整改措施，无论是班子还是个人，都体现了即知即改、立改立行、注重治本、建章立制，具有较强的针对性和可行性。总的来看，这次专题民主生活会，大家坚持高标准、严要求，认真学习借鉴了兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法，深入实在查摆问题，掏心窝子交心谈心，深刻进行自我剖析，动真格开展批评和自我批评，讲的都是真话、实话、心里话，体现着大家对党和事业的忠诚、对同志的真诚，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。
习近平总书记在出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会上强调指出，作风建设是永恒课题，要标本兼治，要在抓常、抓细、抓长上下功夫。开好专题民主生活会只是一个好的开端，要防止产生开了民主生活会就等于“闯关”成功、可以万事大吉的错误思想。活动越往后，越要强调坚持高标准，善始善终、善做善成。要按照中央部署，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，切实落实省委“一学三促四抓”部署，深化和巩固专题民主生活会成果，扎实推进第二批教育实践活动的深入开展。为此，我就进一步开展好高校教育实践活动讲四点意见。
一、提升认识，不断增强活动的自觉性坚定性
思想是行动的先导，要想使教育实践活动取得好的成效，首先要解决好思想认识问题。从活动开展以来的情况看，高校各级领导班子、领导干部和广大师生党员对活动是重视的，参加教育实践活动的整体情况是好的，但也有个别党员干部对活动的重要意义、方针原则和具体要求认识还不够深刻，把握还不够准确，信心还不够足。这就需要进一步抓好深化思想认识问题。
一要坚定决心。总书记多次强调，党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。当前，我们党脱离群众的危险比过去大大增加，没有危机感和紧迫感，看不到问题和症结所在，那离危险就不远了。全省各级党组织和党员干部都要站在党要管党、从严治党的政治高度，站在夯实党的执政基础、巩固党的执政地位的战略高度，站在实现中原崛起、河南振兴、富民强省的全局高度，深刻认识开展好活动的重要性和紧迫性，不断增强必须搞好活动的决心。
二要增强信心。从高校教育实践活动看，各单位都高度重视，但也存在个别同志信心不足，有随大流思想。在第一批活动中，也有类似这种怀疑态度、观望心态。但是，由于我们坚持领导带头，真抓实做，活动最终取得了明显成效，得到了中央和群众的认可。特别是，习近平总书记把兰考县作为第二批教育实践活动的联系点，先后两次亲临兰考指导教育实践活动的开展，充分体现了党中央对教育实践活动的高度重视，也为我们搞好教育实践活动做了示范。我们一定要统一思想，坚定一抓到底、抓出成效的信心。
三要持之以恒。教育实践活动开展以来，高校严格落实中央和省委要求，把学习弘扬焦裕禄精神作为主线，分层分类抓好学习，广开言路汇集民意，原汁原味反馈意见，立行立改抓了一批实事，受到了学校广大师生的肯定。要确保教育实践活动取得实效，必须持之以恒，狠抓落实，善始善终，善做善成。
二、标本兼治，持续抓好作风建设
习近平总书记指出，作风建设只有进行时，没有完成时，绝不是权宜之计，而是永恒课题;作风建设不但要治标，更要治本。高校教育实践活动要在讲认真上下功夫，以严格的尺度来衡量，用坚定的决心来纠正，坚决杜绝用形式主义反对形式主义，不走形变味、做夹生饭。
一要经常抓、见常态。风气的养成重在日常教化，作风建设贵在常抓不懈，要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作。各高校领导班子特别是主要负责同志要把作风建设紧紧抓在手上，列入重要议事日程，经常分析党员干部和教师队伍作风状况，及时掌握苗头性、倾向性的问题，采取有针对性的措施。要把作风建设列入院系班子和教师责任目标考核体系，作为选拔任用、奖惩、岗位聘任的重要参考依据，努力把作风建设的各项要求落到实处。
二要深入抓、见实招。作风建设，重在抓细节，必须环环抓。作风建设的成效不在于开了多少会、讲了多少话、发了多少文，而是看做了哪些事情、解决了什么问题。中央选择将抓景区会所、办公用房、公车配备、出差餐饮这些具体事情作为加强作风建设的突破口，就是要从细节处着手，养成习惯。我们要坚持正确的方法，从看似生活中的小事儿抓起，从师生员工和社会反映的具体问题抓起，一一回应、具体解决，积小胜为大胜，最终将“四风”这块硬骨头啃下来。
三要持久抓、见长效。作风问题具有隐蔽性、顽固性，抓好作风建设非一日之功，必须抓长、长抓，扭住不放，持之以恒，久久为功。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究，摒弃活动“刮一阵风就过去”的思想，打破作风建设“抓一抓就好一些，放一放就松下来”的怪圈，确保一抓到底、抓出成效。
三、坚持不懈，推动教育实践活动深入开展
目前来看，我省高校教育实践活动进展顺利，正处于查摆问题、开展批评环节。这个环节很重要，要坚持不懈抓紧抓好，推动教育实践活动扎实深入开展。
一要进一步检查反思。随着专题民主生活会的召开，大家对“四风”问题的认识不断深化，对“四风”问题的具体表现和危害认识得越来越深刻。在今天的民主生活会上，郑大领导班子共查摆了19条遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委省政府若干意见、“四风”方面存在的突出问题。应当说，问题找得比较准，“影像”比较清晰。下一步，要结合群众民主评议情况和专题民主生活会情况，进一步检查反思，看看哪些问题还没有检查到位，哪些重要问题还检查得不够深刻，最大限度地利用好这次相互批评的积极成果，使自己真正受到教育，思想得到升华提高。
二要抓好整改落实。习近平总书记强调，征求意见也好，个人对照检查也好，根本目的是要解决存在的问题，把正确的认识落实到行动上。民主生活上查摆问题是前提、是好的起步，关键还在于整改。要紧紧扭住梳辫子、拉单子、建台账这个抓手，抓个性问题的立行立改;抓共性问题专项治理，把落实中央八项规定作为切入点，集中开展专项治理;抓广大师生期盼的实事，着力解决民生问题，量力而行，尽力而为;抓关系改革发展稳定的大事，深入研究，创新举措，推动学校健康快速可持续发展。通过“四抓”，着力解决发生在群众身边的“四风”问题，拉近与群众的距离，密切与人民群众的联系。
三要抓好建章立制。制度建设是实现反对“四风”、改进作风制度化规范化常态化的根本保障。要结合实际，认真梳理，修订完善已有制度，建立健全新的制度，及时将教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来，坚持下去。要围绕解决阻碍教育事业发展的突出问题、社会反映强烈的问题和服务师生员工迫切需要改进的问题，制定“管用”、“可持续”的规章制度，以制度建设固化作风建设成果，形成党的群众路线教育实践活动的长效机制。
四、求真务实，把生活会效果转换成实际行动
求真务实是党的思想路线的核心内容，也是践行党的群众路线的必然要求。总书记提出了“三严三实”的要求，强调我们要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。开展教育实践活动，必须要按照“三严三实”的要求，突出求真务实，出真招、办实事，下真功、求实效。群众评价我们不是看修改了多少遍对照检查材料、查摆了多少问题，而是看反映的问题是否有回音、是否得到了解决。因此衡量活动的成效，不在于讲什么，关键在于做什么、怎么把民主生活的效果转化为推动高等教育事业发展的实际行动。
一要坚定理想信念。高校领导班子建设，理想信念是关键。没有领导班子和领导干部政治上的坚定，是一定做不好教书育人工作的。高校是培养人才的重要阵地，加强对青年教师和青年学生的理想信念教育，是高校思想政治工作的一项重要内容。必须牢牢把握党对高校意识形态领域的领导权和主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，以社会主义核心价值体系为引领，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”的宣传教育，推动广大党员干部和青年学生进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
二要强化宗旨意识。“四风”问题产生的根源是宗旨意识的淡漠、群众观念的淡化。具体到高校，就是没有真正把师生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。要紧紧围绕“建设一所什么样的大学、怎样建设这样的大学”、“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这两个根本问题，夯实基层党建工作，加强师德师风、教风学风建设，更好的服务广大师生、服务教育教学、服务经济社会发展，努力办好人民满意的高等教育。
三要全面深化改革。要把开展教育实践活动作为推动学校改革发展的有力契机，全面深化高等教育改革创新，推动高等教育持续健康发展。要牢固树立“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”的思想，用改革的思维破除“官本位”意识，淡化行政权力，强化学术权力，形成尊师重教的浓厚氛围。要加快大学章程建设，推进现代大学制度建设和依法治校工作，大力推进高校治理体系和治理能力现代化。要高扬改革创新旗帜，以协同创新为抓手，加快学校转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平。要不断深化学校内部管理体制改革，积极创新办学体制、管理体制、产学研合作机制和人才评价机制，以体制机制的创新激发活力，推动高校在服务全省经济社会发展中发挥更大作用。
最后，希望郑州大学以这次专题民主生活会为契机，解决好自身存在的问题，以更好的精神状态围绕中心、服务大局，不断改革创新，切实转变作风，把各项工作做得更好，为早日实现建设高水平大学的目标而努力奋斗。也希望全省高校在接下来的教育实践活动中，再接再厉，乘势而上，取得新的成绩，努力为实现中原崛起、河南振兴、富民强省作出新贡献。
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