【学校心理健康工作计划】小学生心理健康教育工作计划

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  少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,所以心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容。下面是本站小编为大家整理的“小学生心理健康教育工作计划”,欢迎参阅,内容仅供参考。

  小学生心理健康教育工作计划

  一、指导思想

  学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校进行新课程改革营造良好的气氛。

  二、具体目标

  1、心理辅导,做好学生心理咨询工作。

  2、心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3、丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。

  4、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

  三、具体工作

  二月份:

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  三月份:

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。

  四月份:

  1、出好心理健康教育专题手抄报。

  2、安排六年级同学观看心理影片,并做反馈。

  五月份:

  1、一年级学生开展“房树人”心理绘画团体活动。

  2、四年级开展“团体沙盘”体验活动。

  六月份:

  1、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

  2、做好“心理健康月”资料整理工作。

  

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