2023年党支部学习计划三篇
20_年党支部学习计划1
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、工作目标
1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。
2、认真开展“我心目中的好老师”评比。
3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动，提升党员业务素质。
4、巩固“五个好”党支部创建活动。
三、本学期主要工作
（一）丰富学习内容，推进思想政治建设
1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。
2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会，提高党务工作者的业务水平。
（二）发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设
1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。
围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐；在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。
2、“一对一”帮扶活动
每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。
3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。
建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。
（三）夯实党建根基，深化迎验工程。
1．把“凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。
认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下，党员立足自身岗位，制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标，发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英。
完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。
深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么？群众对我们的评议是什么？该如何有效的改进？作为党员每个月要有清晰的工作目标，支部要做到月有考核，半年有评价。
6.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心，了解教师思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。
20_年党支部学习计划2
为进一步贯彻落实党支部理论学习，增强针对性和实效性，不断提高局领导班子领导干部的理论水平理论修养和决策能力，推进物质文明政治文明精神文明和党组织建设。根据县委的有关要求，结合实际，现制订20_年度理论学习计划。
一、学习目的
以党的十九大和******系列讲话以及省州县重要会议精神为指导，紧密联系单位实际，认真学习马克思主义毛泽东思想邓小平理论和******重要讲话精神，了解当代政治经济科技法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。
二、学习内容
根据县委的要求以及我办的工作需要，党支部学习中心组20_年度理论学习的主要内容为：
1.深入学习党的十九大会议精神和十九届三中全会精神，认真学习“******系列讲话”重要思想，通过进一步学习******来川视察重要讲话精神，联系实际，开拓创新。
2.按照相关文件要求，积极开展专题学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
3.廉政教育学习专题。通过廉政教育活动，以贯彻落实中央“八项规定”“六项禁令”精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的工作环境，为推动交通领域发展提供坚强的长效机制保障。
4.继续深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观，全面理解和深刻体会中国特色社会主义理论体系的历史地位科学内涵精神实质和根本要求，以科学发展观指导工作，推进工作。
5.切实加强社会主义核心价值观教育，深入开展“我们的价值观”主题实践活动。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。认真学习党的十九大精神，深入开展社会主义核心价值观教育，把解决机关党员干部理想信念价值观问题作为教育的重点，引导机关干部思行合一，树立正确的世界观人生观价值观，自觉抵制各种消极腐朽思想侵蚀，筑牢政治思想防线。认真组织开展“核心价值观是什么为什么要树立核心价值观怎样树立核心价值观”为主题的大讨论活动，提高党员干部对核心价值观的认识。在充分讨论的基础上，深入开展多种形式的主题实践活动，推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行，使机关党员干部成为“核心价值观”的忠实实践者维护者和倡导者，进一步提升为民服务能力和品质，提高执政为民的意识和工作效率。
6.认真学习贯彻党的十九大和******系列讲话精神。党的十九大将是我党在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议，对夺取全面建设小康社会新胜利开创中国特色社会主义新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，通过举办读书会集体讨论学习等形式，组织机关党员干部深入学习贯彻党的十九大和******系列讲话精神，引导和激励广大党员干部把思想和行动统一到中央和省州县委对形势的科学判断及决策部署上来，把力量凝聚到做好当前工作上来。
7.加强法纪观念教育。以年度普法教育活动为抓手，学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪，强化党员先进性意识廉洁意识，弘扬新风正气。引导党员干部牢固树立法纪意识，正确行使手中的权力，自觉维护法纪的尊严。
三、学习方法时间
（一）学习方法。党支部学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合，专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。
（二）时间要求。党支部学习中心组主要由局党支部成员组成，中心组原则上每月安排一次集中学习，每一季度作一次学习交流，时间相对固定。
四、学习要求
（一）提高认识，加强学习。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究案例论文分析毕业论文和探索精选论文新形势下行政审批工作，需要我们各领导干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导实际工作。因此，领导干部要充分认识加强理论学习的重要性和必要性，进一步提高理论学习的自觉性。
（二）联系实际，深入研讨。坚持理论与实际，学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考入选论文，民主讨论，求真务实的风气；
要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到民族交通各个领域。同时要针对当前民族交通工作发展的重点难点和热点问题，提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
（三）形成共识，增强自觉。提高党员干部的政治理论素质是机关党的建设的重中之重，党员干部要充分认识加强政治理论学习对于提高政治理论素质增强业务能力的重要意义，牢固树立终身学习的理念，自觉处理好工作与学习的关系，不断激发学习热情，坚持做学习型党员干部。
（四）严格制度，加强管理。认真落实上级部门相关要求，通过健全和完善述学评学督学等一系列行之有效的学习制度，促进学习经常化制度化和规范化。建立健全政治理论学习考勤学习档案管理等制度，严肃学习纪律，实现学习制度化规范化，进一步推动和促进党员干部政治理论学习。
（五）加强领导，周密组织。“一把手”亲自抓思想发动，带头自学带头重点发言带头调查带头撰写论文带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。把党员干部政治理论学习作为机关党建工作的重要内容，认真抓好组织实施，精心部署，做到时间落实内容落实，定期分析毕业论文党员干部政治理论学习情况，切实解决党员干部在学习中存在的问题。及时总结学习中的好的经验和做法，努力营造学习工作化工作学习化，全员学习团队学习终身学习的深厚氛围，争创学习型机关，学习型党组织。
20_年党支部学习计划3
一、指导思想
以党的和届中央纪委二次全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党章，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，进一步推进学习型机关建设，更好地保障和服务新区“二次飞跃”。
二、学习内容
1、政治理论。学习中国特色社会主义理论体系、系列重要讲话、党的和中央纪委全会精神、省市区重要会议及文件精神。
2、法律法规。学习依法行政相关法律、法规，最新出台的司法解释、纪律规定等，认真研学相关规章制度，熟练掌握运用党纪条规。
3、业务技能。加强纪检监察业务学习，打牢基础，通过交流讨论、岗位练兵比武、组织执法资格考试等，促进练就过硬本领，不断提升工作水平和效能。
4、其它知识。学习其他部门业务知识，为开展监督检查和查办案件奠定基础。学习先进文化知识、前沿理论、工作所需计算机网络知识等，改善知识结构，提升内涵修养和健康情趣。
三、学习形式
1、集中学习。支部每月至少组织集中学习一次，每次学习时间不少于两小时，通过“支部论坛”每位同志年内至少作一次中心发言，增强学习形式的灵活性和实效性。
2、自主选学。充分发挥“读书角”作用，机关党员自助借阅书籍，提升自我学习能力，促进由“要我学”向“我要学”转变。
3、骨干授课。由各室业务骨干定期讲授业务工作技能、最新法律法规解释以及工作实际需要的相关内容。
4、警示教育。选取最新的典型案例警示片，组织机关党员先观看、先接受教育，促进严于律已、警钟长鸣。
四、学习要求
1、严肃学习纪律。按照委局有关学习方面的制度要求，建立考勤制度，由支部统一考核。因故不能参加学习的人员必须向党支部书记请假。
2、落实学习责任。全体党员积极参加集中学习、专题学习，非党人员列席参加，并按要求撰写学习交流文章(要求题目自拟、内容生动，文章上报区直机关工委挂“机关学习交流网页”)，个人的学习情况作为年终评先选优的参考条件。
3、明确学习任务。集中学习、专题学习需带笔记参加。学习笔记全年2万字，全年学习笔记字数达不到要求需向支部书记说明情况。支部将采取半年检查和随机抽查相结合形式予以督促。
4、提高学习质量。按照学习时间安排，有授课任务的同志，要提前认真备课，丰富学习内容，保证学习质量。
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