开学疫情防控演练方案
开学疫情防控演练方案
幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：
一、期预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点
1.加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2.加强缺勤追踪
把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，
3.落实卫生检查
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障
1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
三、具体工作安排
九月份
1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，
2.制定本学期传染病防控计划，
3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。
4.对家长教师进行传染病知识培训。
十月份
1.做好秋季流行病的宣传预防工作。
2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。
3.加强餐点环节的检查力度。
4.做好秋季传染病预防工作。
十一月份，
1.组织学习传染病应急预案。
2.加强午睡环节，巡查监督。
3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。
4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。
5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。
一月份
1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。
2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各类资料并归档。
三月份
1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。
2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。
3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，
四月份
1.组织学习传染病应急预案。
2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。
五月份
1.发以预防春夏季为内容的告家长书。
2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。
3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。
六月份
1.做好夏季卫生保健宣传和预防
2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。
3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。
4.收集，整理各类资料并归档。
开学疫情防控演练方案
为全面做好春季学期新冠肺炎突发疫情应急处置工作，进一步完善疫情防控应急方案，为做好下一步学生返校后相关工作打好基础，5月11日下午，枣庄职业(技师)学院台儿庄古城校区防控领导小组组织开展新冠肺炎疫情防控模拟演练活动。学院副院长陶晓军出席演练活动，台儿庄区卫生疾控中心、公安局相关负责同志到现场监督、指挥演练，古城校区相关负责人、校区疫情防控一线的工作人员参加演练。
古城校区高度重视复学疫情防控施展演练的组织开展，专门成立演练工作领导小组，制定了详实的实战演练方案。针对学生返校报到、进入宿舍、餐厅就餐、上课、应急处置五个环节，在关场所设置了测温点、排队间隔线和临时留观点，并组织开展了相关场景的正常流程演练。演练中，全体工作人员严格按照既定方案，认真开展安全消毒、身份核验、防护隔离等工作。整个演练过程，安排周密严谨，要求严肃认真，环节衔接自然，达到了预期目的，得到了指导专家肯定，为迎接上级核验和即将到来的春季学期开学奠定了基础。
演练结束后，在一楼教室召开了模拟演练总结会议，陶晓军副院长强调，各工作要组进一步提高认识，克服麻痹心理，通过实战演练及时发现问题和不足，进一步完善疫情防控各项工作方案明确责任，扎实做好复学前疫情防控准备工作，保障师生身体健康和校区安全稳定。
开学疫情防控演练方案
新的学期，承载着新的梦想，孕育着新的希望，为切实做好20_年春季开学准备，科学、规范、有序地落实新冠肺炎疫情防控工作和推进复学工作的顺利进行，合肥市华山路幼儿园于20_年4月16日——23日组织开展了开学前预防突发新冠肺炎疫情防控演练培训及实地应急演练活动。本次活动由执行园长司坤指挥，行政人员、保健医、在职在肥教师、保育员、保安等共同参与，在培训和实地演练中确保人人熟知流程、人人有防控应急处置能力。
4月16日上午，我园应急演练工作领导小组召开了20_年春季新冠肺炎演练筹备会，会上，司坤园长结合我园实际情况详细介绍了演练流程、演练角色分配及所需物资准备，并组织参会人员现场多次推演演练情景。司园长指出，本次演练决定着开学工作是否顺利进行，防控应急处置能力是否得以提升，各部门要抓实抓细每一个流程，每一句对话都要具有专业性，切实做到通过演练掌握开学防控工作的每一项举措。
4月20日—23日，我园多次组织开展开学防控演练活动，演练前由后勤主任梁婷组织教师学习疫情防控相关知识、开学演练活动方案及演练活动注意事项。演练实景模拟，由教师扮演“幼儿”、“家长”、“护卫队家长”，并现场分配角色，挂牌演练。其间我们特邀包河区疾控中心专家张成成医生及方兴社区医院防疫指导员于立凡、卢仕三医生多次来演练现场进行指导，专家提出的“留观区复测腋温至少需要二次、发热咳嗽幼儿做核酸检测为阴性，无症状居家隔离48小时方可入园、班级有幼儿不消毒，消毒无幼儿”等建议，让我们的防控演练工作更具有专业性、规范性。
我园根据复学工作及疫情防控工作要求，结合幼儿园实际情况，开展多次演练活动，演练分幼儿入离园及留观区观察、二次晨检及缺勤追踪、班级突发状况处理、幼儿盥洗、午餐、等情境。
情境一：幼儿入园
采取分区、分班级、错时错峰入园，幼儿和家长佩戴口罩间隔1米距离，在“护卫队”家长的指挥下，依次排队进行体温检测，体温检测无异常进入校园封闭消毒区，脚底消毒、手部消毒后，进行晨检，无异常后进入大门，大门内班级教师举班牌等候并将幼儿分批带回班级。
情境二：留观区观察
体温检测有异常幼儿，在家长的带领下进入留观区用水银温度计复测体温，两次复测无异常，晨检正常入园;复测体温异常，留观人员询问家长和幼儿返校前是否有重疫区旅居史或确诊、疑似病例接触史、近期幼儿居家情况等等，记录并告知家长对幼儿要进行核酸检测，由家长带幼儿前往发热门诊就医，幼儿园做好追踪回访及上报工作。异常幼儿恢复健康后需提供核酸检测阴性材料报告和疾病诊断证明书，且无症状后居家隔离48小时无症状才可入园。
情境三：二次晨检及缺勤追踪
教师带幼儿回班级，再次进行晨检和测量体温并记录，体温正常进入班级，异常则送往留观区观察;班级内教师一一点名，并对缺勤者进行电话追踪、记录，如有发热、咳嗽等症状告知家长要进行核酸检测并上报。
情境四：班级突发状况处理
在幼儿一日生活中，教师要时刻注意观察幼儿的身体情况，发现异常幼儿，立即通知保健医并带往隔离室观察，同时联系家长到幼儿园将幼儿带往发热门诊就诊，班级教师做好幼儿追踪，幼儿园做好上报工作。同时，主班教师带领其他幼儿转移至备用教室，做好幼儿心理安抚工作，消毒人员进入班级进行全面消毒。
情境五：幼儿盥洗及午餐、
盥洗是幼儿一日生活最重要的环节，将幼儿分男、女生，分组依次入厕、盥洗，盥洗室内贴小脚丫做间距标识，每次进入两人，入厕前取下口罩放入废弃口罩专用垃圾箱，盥洗按照七步洗手法将手部彻底清洗。
午餐时将幼儿桌椅分开摆放，幼儿尽量保持一定距离，保育老师规范着装，午餐有保育老师及教师共同送到幼儿手中，餐后依次保持间距漱口、领取新口罩规范佩戴后进行户外散步。
情境六：幼儿离园
幼儿离园时，主班教师和保育老师一起带幼儿到南、北门口，副班教师举班牌在家长等候区，依次登记来园家长信息，并指挥家长间隔1米有序进入大门封闭消毒区接幼儿离园。
同时，为切实全面做好开学演练及复学工作，在教学主任张燕的组织下，部分教师分批错时入园开展室内外环境创设及防控知识宣传活动，宣传板块的制作成为我园演练工作的一道亮点。
通过多次开学情境模拟演练，华幼人进一步明确了开学防控工作实施措施及防控工作重点，更提升了疫情应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，为顺利开学夯实基础，用实际行动保障开学后的工作有序、顺利、安全开展。
推荐阅读：
开学疫情防控演练方案.docx
将本信息的Word文档下载到电脑
推荐度：
点击下载文档
文档为docx格式