[2023年学校党支部工作计划]2023年上半年学校工作计划

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  日复一日,年复一年,冬去春来,在充满喜气的新年里我们又迎来了新的一年,下面是由本站小编带来的范文“20_年上半年学校工作计划”,欢迎阅读。

  20_年上半年学校工作计划

  20_年上半年,我校将在党的十九大精神的指导下,积极贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神,以“抓内涵发展、强队伍建设、促质量提升”为目标追求,落实“xx好老师”行动计划,优化学校管理,完善队伍建设,坚持立德树人,提高教育质量,促进特色发展,努力争创群众满意学校。

  学期目标:

  (一)学校管理:加强领导班子建设,强化责任担当,提高服务意识,有效提升管理能力。积极争创“xx市心理健康教育特色学校”、“xx市中小学学生社团建设优秀学校”、“xx市A级食堂”,迎接“xx市教育现代化先进学校回头看”检查。

  (二)队伍建设:根据“xx好老师”行动计划要求,抓实教师队伍建设。进一步提高教师队伍中各级拔尖人才的比重,努力形成以学科带头人、教学骨干为代表的培养梯队。

  (三)德育工作:加强班主任培训,抓实学生的养成教育。挖掘校外教育资源,加强校馆衔接。建设学校心理咨询室,加强对全体教师心理辅导能力的培训。

  (四)教学教研:严格执行课程计划,强化落实教学五认真校本化细则,全面提升教学质量。开展专题教学研讨,深化活力课堂研究。注重小课题研究,提升教研能力。

  (五)特色建设:强化技艺文化教育学校特色建设,营造浓郁特色氛围。开展六一技艺作品展评活动,全面提高学生综合素质。

  (六)信息后勤:加强信息技术培训与教育,加强信息技术与课堂教学整合研究,为创建“xx市智慧校园”作好准备。提高后勤服务意识,进一步加强校产管理,建立完善的安全保障系统。

  主要工作:

  一、规范学校各项管理,积极开展创建活动

  (一)精细管理注重过程。

  本学期,我校以修订论证新一轮“三年发展规划”为学校发展的行动指南,在学校管理上力求精细化。体现在管理过程中,就是落实细节、小节;体现在管理品质上,就是做到精心、精致。我校将重点健全检查通报程序,对学生日常行为规范天天查,师生课堂常规情况周周查,教师教学业务状况月月查。查后即汇总情况,好的表扬,存在问题指出来,违规情况予以通报整改。

  (二)迎评工作狠抓落实。

  重视学校心理健康教育,上好每两周一次的心理健康教育课,注重心理教师培训,开展一次心理健康专题研讨,建设好心理咨询室,为创建“xx市心理健康教育特色学校”做好准备。加强学校社团建设,积极争创“xx市中小学学生社团建设优秀学校”。规范学校食堂管理,力争通过“xx市A级食堂”的复评工作。

  (三)加强条线蹲点管理。

  学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理,提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。完善年级组蹲点制度,学校中层领导除了做好条线管理工作外,还要深入年级,加强对蹲点年级、班级的教育教学管理,帮助年级组出谋划策,解决实际问题。每人蹲点一个年级段,参加一个备课组,掌握教育教学改革的主动权。

  二、加强教师队伍建设,促进教师专业成长

  (一)强化师德建设。

  师德师风是“xx好老师”行动计划的“方向标”,广大教师要以“学为人师、行为世范”为准则。

  1.组织学习。组织好每单周三下午三节课后的学习活动,深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育,引导教师增强教书育人的责任感和使命感,争做“四有”教师。

  2.活动引领。学校将利用优秀教师事迹报告会、师德征文评比等活动,引导广大教师学先进、赶先进、争先进,树立“立德树人”的良好形象。

  3.注重考核。扎实抓好师德考核工作,坚决把师德考核结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩,对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,实行“一票否决”制。

  (二)做实校本研训。

  1.加强学习。制定好学习计划,规划好学习内容,安排好学习进程,组织教师参加业务学习、优秀课堂教学观摩等活动。继续邀请各类学科专家来校指导教育教学工作。各位教师要加强自学自修,多方面提高教育教学理论水平。

  2.加强研讨。聚焦活力课堂,举办校级研讨活动。落实好随堂听课、跟踪听课制度,开展好“开课日”活动,本学期开课活动积极开展课外阅读、课题研究、技艺教育、心理健康、电子白板等专题研讨活动,提高校本研训活动的有效性和针对性。组织开展青年教师汇报课,促进青年教师的快速成长。

  3.加强反思。落实集体备课制度,我们要对自己的教学行为进行不断地反思,不断丰富自己的教学经验。我们要在充分备课的基础上进行反思,要利用备课组、教研组活动交流反思,要在听课评课活动中突出反思,才能够更好地实践新课标。

  (三)完善考核机制。

  1.立足青年教师队伍建设。实施青年教师“青蓝工程”,抓实135青年教师的培养,通过“拜师结对”“请进来,走出去”等形式,拓宽青年教师的视野,使其博采众长,丰实成长。突出“135”考证结果运用,与转岗定级、评优评先等结合。

  2.注重骨干教师队伍建设。实施拔尖人才“领航工程”,加大各级拔尖人才的培养力度,组织开展以骨干教师为引领的、形式多样的教学研讨与学科教学竞赛活动,营造浓郁的“展示风采、共享成果”的校本教研氛围,促使不同层次的教师共同进步。严格各级拔尖人才的考核,规范发放拔尖人才津贴,努力扩大拔尖人才队伍。

  3.完善教师考核激励机制。根据“xx好老师”行动计划要求,制订教师队伍建设实施方案并注重落实,加强考核,着力提高教师的整体素质。坚持“以德为先、激励先进、科学规范、客观公正”的原则,进一步修订《XX中心小学教职工绩效考核方案》,制定《政府绩效考核管理奖发放细则》,积极发挥教师考核的激励和导向作用,建立重实绩、重贡献,形式多样、自主灵活的分配激励机制。

  

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