初中英语语法总复习_初中英语下册教学计划

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  英语是一门交际工具,是一门实践性很强的课程。下面是由本站小编带来的“初中英语下册教学计划”,欢迎阅读。

  初中英语下册教学计划

  教学目标

  英语七年级下册与上册教材相比大体不变,但对学生有了更高的要求。本学期的教学目标力求在本学期进一步激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的习惯,帮助学生树立信心,培养创新精神;发展学生自主学习的能力形成有效的学习策略;让学生建立起初步的语感,有一定的英语运用能力,为真实的交际打下坚实的基础;同时也要开发学生智力,了解中西方的文化差异,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识;使学生初步能用英语的思维思考问题。

  新课程标准与教材分析

  本册教科书分为12个模块,2个复习模块,每个模块3个单元。本教材吸取了世界现代语言教学方法、交际法中的教学方法。在新课标的指导下:教材有利于提高学生的思想情感素质,理解英语国家的文化,材料也注重语言的使用,教材介绍了交际活动,如Role-play ,information tap ;所选的话题贴近学生实际,由浅入深,由易到难,以任务为驱动,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功,最大限度的激发学生的积极性。教材也注重学生听说读写的全面训练,整体设计,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础。随着课程的发展,本册的读写比重增大,教材也注重启发学生的思维能力和创造能力。注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。本学期的语法项目有:现在进行时,一般将来时,形容词、副词的比较等级,一般过去时。

  学生基本情况分析

  七班学生英语水平基础一般,整体上比较齐整,尖子生不多多,差生也不多。上次期末考试平均分64点多。但是学生的学习习惯还需要进一步培养,有个别同学底子不是很厚实。学生的学习英语的兴趣较浓,“提优补差”仍是这个班级本学期的重点。

  1. 钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到相应的教学指标。

  2. 认真备课,强调课堂气氛,注意授课的“通顺、易懂”,调动每个学生的学习积极性,挖掘学生的潜能。

  3. 使学生养成良好的学习习惯,坚持上个学期的好的做法。(如:要求学生背诵并默写,培养语感;规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果;坚持日测、周测、月测的形成性评价制度等)

  4. 让学生互助,形成一个良好的学习氛围

  5. 开展丰富多彩的英语课外活动

  教学研究重点

  1. 本学期重点放在学生的听与说上。在坚持每天的背诵,以及监督背诵的同时,针对现在学生听力普遍薄弱的情况下采取以下的措施(课堂用语的运用、听写练习、听对话,课文)

  2. 加强学生的写作能力:初一学生的词汇量有了一定的容量,所以要加强以下练习诸如,词形变化、句型转化、填空、组词成句、看图说话、段落改写、句子翻译

  3. 加强学生已学的语法知识的梳理,教学中注重整体,又要注重个体,做到协调发展,共同提高

  4. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  课外活动的安排

  1. 开展英语兴趣小组活动,主题“互帮互助,相互监督”

  2. 让学生出英语报纸,出英语墙报

  3. 教、学、赏英语歌曲,英语诗词

  4. 举办英语比赛(如猜谜、单词竞赛)

  

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