我为群众办实事调研报告三篇

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   我为群众办实事调研报告一篇

一、专业调研工作的目的

  通过开展专业调研工作,了解本专业的发展现状及未来发展趋势,掌握区域内专业人才的需求状况,为制定专业人才培养方案提供依据。

  二、专业调研工作要求

  1.时间要求:

  专业调研工作从20XX年7月23日起,到20xx年9月22日止,调研时间为2个月。

  7月23日—7月25日组织学习及各专业调研方案制定阶段。7月26日—8月31日组织社会、企业调研阶段。

  9月1日—9月11日撰写分项调研报告和总调研报告形成阶段。学校示范校建设办公室将于9月12日起,审核各专业调研报告及相关材料。

  2.工作四阶段及要求

  调研工作分四个阶段:

  第一阶段组织学习及方案制定阶段。各专业要按照学校的安排参加集中学习及本专业内部讨论学习,拟定本专业调研方案,报学校项目建设办后实施。学习和讨论的质量是制定专业调研方案的保障,各项目组要切实重视。专业调研方案应对调研人员、调研范围、调研方法和工作路径等制定出详细规划,保证方案的实用性。

  第二阶段实施专业调研阶段。各专业按照本专业的调研方案,采取现场查看、问卷调查、座谈访谈和网上资料收集等多种手段,获取本专业的全面信息。本阶段是调研工作最困难和繁琐的阶段,重点抓好落实,尤为注意收集过程中的工作材料。

  第三阶段撰写分项调研报告及专业总调研报告的形成阶段。根据前一阶段的调研数据和内容,形成分项调研报告和专业总调研报告。要求调研报告不仅有过程数据的分析,更要有提炼和总结,找出问题,找准问题,提出解决问题的办法,切实提高调研报告的质量。

  三、专业调研工作步骤

  1.组织领导:

  专业调研由各重点建设专业项目组组织实施,校示范校创建办公室督促和协调各项目组的工作。

  2.工作步骤:

  专业调研工作由行业协会或行业主管部门调研开始,通过行会或主管部分推荐,对区域内的企业和中介机构进行全面的调研工作。建立重点企业专业档案,专业技能型人才档案,专业人才需求档案,专业毕业生专业发展档案等。

  按照调研对象及目的的不同,按照不同的调研提纲及问卷开展企业调研工作。

  四、注意事项

  1、企业用工状况和发展等方面的调研,可能会涉及企业的敏感信息,应与企业做好沟通,打消企业配合工作的顾虑。

  2、各项目组每周一要召开调研人员工作会,总结上周调研工作,对本周工作作出安排。校创建办每两周召开一次会议,检查各项目组的工作进度,督促协调各项目组的工作质量和进度。

  3、各项目组要要将参加调研的教师分为若干个调研小组,每组2—4人,各调研小组要记录调研日志。

  4、调研中的访谈记录、问卷、照片等方面的资料为重要的过程材料,注意收集整理,妥为保管。

  3、参加调研的老师要注意工作中的人身安全,提高安全意识。

  我为群众办实事调研报告二篇

  根据中央“不忘初心,牢记使命”主题教育的统一部署,按照教育工委“不忘初心,牢记使命”主题教育指导小组的安排,为解决本校存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,结合学校实际,制定本方案。
  一、调研内容
  紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题,聚焦新时代党的建设总要求和学校教育、教学工作实际,认真查找党员干部和教职工在政治、思想、作风、能力等方面存在的突出问题,认真听取党员干部、学校教师、学生及学生家长代表对学校教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面的意见建议,研究提出站位高、针对性和可操作性强的解决思路和工作举措,认真谋划开展主题教育的有效载体和推进路径,为开展主题教育奠定坚实的思想和工作基础。
  二、调研课题
  在农村小规模学校里党员同志如何“不忘初心、牢记使命”发挥模范带头作用,推动学校工作向前发展。
  :党支部书记、校长 调研的重点是党员领导干部如何发挥带头引领作用,强化内部管理,提升管理水平。
  :副校长 调研的重点是党员教师如何发挥带头示范作用,既教书又育人,做教书育人的楷模。
  三、调研对象
  基层党员干部、学校教职工、学生及学生家长代表。
  四、调研方式
  1.座谈会。分层次组织调研对象召开座谈会,广泛征求教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面可行性意见建议。
  2.问卷调查。发放《“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改调查问卷》,围绕加强党的政治建设、党的思想建设和教师队伍建设等方面重点开展调研,征求意见建议。
  3.个别访谈。围绕教学科研、学生德育教育、后勤保障、教师队伍建设等方面深入党员、教职工家中开展个别访谈,征求意见建议。
  五、调研成果
  通过调研,分别形成调研报告。
  六、有关要求
  1.高度重视,精心组织调研。成立专题调研机构,认真开展调研活动。要坚持领导带头深入基层调研,带头查找问题、研究对策,确保高标准完成调研任务。
  2.聚焦主题,切实保证调研质量。增强问题意识,紧紧围绕工作实际和突出问题,广泛征求意见,认真听取群众呼声,力戒蜻蜓点水、走马观花。
  3.认真总结,提供切实可行建议。党支部成员要结合实际,围绕调研内容,进行重点分析,查找存在的突出间题,认真梳理总结以往工作经验,就做好本次调研活动,提出具有针对性和可操作性的对策建议,形成调研报告,并按时间节点上报上级党组织。

  我为群众办实事调研报告三篇

  根据尚志市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相关要求,现制定个人调研方案。
  一、调研课题
  如何有效的发挥村级河长的作用
  二、调研背景
  保护水环境,是各级党组织义不容辞的责任。特别是全国全面推行河长制工作以来,各级形成了严密的河长制工作组织体系,省、市、县、乡、村都明确了河长,由各级主要领导担任。尤其要注重的是,对于大小河流、湖泊、水库,村一级干部在保护治理修复等方面扮演了重要角色。党中央强调,“各级河长要真正履行好包干河流第一责任人的职责,切实加强河湖库渠管护。”从实践来看,村一级河长是抓河长制工作的重要力量,主要由于河流水库就是他们的“管辖地”,几乎与他们的日常生产生活紧密相连,大多数村官都是土生土长的人,保护绿水青山也是他们共同的心声,付诸于行动维护的是村民共同的利益。
  三、调研安排
  1、调研时间:20_年10月。
  2、调研形式:实地检查、召开座谈会等。
  3、调研村屯:长胜村、北莲河村、北兴村。
  4、座谈对象:村级河长、村“两委”成员、屯长。
  5、参与部门:乡河长办 。
  6、调研内容:
  一是我乡蚂蚁河流经村长胜村、北兴村、北莲河村基本情况;
  二是村级河长在巡河工作中存在的困难及问题;
  三是对村级河长如何有效的发挥作用。
  7、讲党课时间:10月下旬。
  四、调研目的
  落实河长制,要发挥好村级“河长”的作用。一方面,村级“河长”在当地人民群众当中普遍具有一定的威信,人民群众愿意相信村官的话,这样就为开展河长制工作打下了坚实的群众基础。另一方面,村级“河长”与河流、水库接触最多。通过他们的日常监督,能够及时对人民群众形成教育引导,在道德上进行教育约束,也是提升乡风文明的一种切实有效的方式。落实好河长制工作,离不开村级党组织的参与,这也启示我们,抓好河长制各项工作,首先要把村级“河长”的作用切实发挥起来,只要村党组织书记带头、村“两委”班子齐心,就一定能做好河长制各项工作。

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