三年级2班第一学期班主任工作总结
又到一年期末了,回顾这一学期,似乎过得特别快,可能和这一学期的时间特别短有关系。|||
一、班情介绍|||我们班每学期都有好些学生进出,这些外地的孩子基础不好,一两个学期下来,好不容易将他们的成绩抓到六七十分,他们就走了,又进来一批这样的孩子,压力真的很大。总体来说,我们班的女孩子成绩比较好一些,男孩子拔尖的比较少。
综合各 任课 老师的评价,我们班的孩子资质不是很好,成长也不是很好,抓起来比较吃力。|||进入三年级以来,可能跟孩子大起来有关系,大部分的孩子能较及时的完 成 老师布置的各项学习任务。
但还是有十来个学生学习态度不容乐观,经常不做作业,上课不认真听讲。这学期新增了英语课,开学伊始,孩子们很有兴趣,学习的热情很高,但到期中之后, 任课 老师和家长普遍反应孩子们在家中英语书也不怎么读了,磁带和录像也不愿意看了。
还有一个很不好的现象,就是很多 家长和 老师根本不把平时的读的作业当一回事,他们只完成写的作业,所以对于英语回家的作业都完成的不是很好。经过大家访的活动,情况有所改善。
下学期应该和家长对这一方面的情况进行好好的沟通。|||
二、德育教学|||班主任工作,德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该对学生进行严格的要求,促进行为规范。
|||这学期,我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》,全面地评价学生的思想行为。
这样,即能及时给学生敲响警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。|||
三、大家访活动|||本学期,学校安排了大家访活动。我们班是我和音乐、科学老师共同到学生家里进行家访。
这种形式非常棒,可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们,让我们 任课 老师对这个孩子有更进一步的了解。
本学期我们一共走访了25户家庭,下学期将继续进行家访,促进家校联系,共同帮助孩子提高。
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