个人毕业总结500字_个人毕业总结
导语：时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声，
我们的实习者有什么感受呢?
个人毕业总结
光阴似箭，转眼在***公司迎来了第二个春天，转眼已由新员工变成老员工
。翻看一年的工作日志，回忆这忙碌充实而又紧张、愉快的一年。
今年对我具有特别的意义，由于今年是我的本命年，也是我踏上这个
行业的第一年，这是我职业生涯的一个转折点，我对此特别珍惜，尽最大
的努力往做好我的工作。通过一年来的不断学习，以及上级领导及同事的
帮助，我已经完全融进了新永利这个大家庭中，个人的工作技能也有了明
显的进步与发挥。固然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这一
年也付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟稳重了
。下面，我将本年度个人工作总结汇报如下：
一、做好个人工作计划，以踏实的工作态度，按部就班的做好公司的
查厂工作做好查厂工作是我职责中尤为重要的一项。由于是新厂，公司的
查厂工作在接手前几乎是一片空缺，必须从零开始预备，包括硬件(车间
部份)/软件(行政部份)。在接手前阶段确确实实是辛劳了一把，由于查
厂客人居多，从年初至年底客人共进行查厂/评估12次之多，由于各方面资
料不足，为了赶工，几乎天天都加班加点工作。在行政方面建立了《厂纪
厂规》/《岗位说明书》/《员工培训》/《人事档案》/《消防演习预案》
等各项资料，并主持组织了两次大规模的消防演习，这些资料的建立不但
是配合查厂工作，而且也完善了行政人事本身的工作。在车间方面建立了
《针控治理》/《操纵指导书》/《QC品质记录》/《返工记录》/《机器维
修保养记录》等等，并对全厂设备进行盘点，做成《生产设备清单》，以
便随时查看。与此同时，还依生产需求制作了几十份表格表单，完善了多
项记录资料。如查货报告、仓库出进帐、总查记录、、、、、;在06年里
，通过各种形式的培训加讲解，让所有的主管对查厂有了深刻的认知，让
全体员工了解了查厂的观念，并将所有关查厂的资料汇编成册，按照日常
工作往做。通过大家的配合与努力，今年的查厂工作确实得到了有效的改
进!当然，还有很多地方须要做得更完善，只要大家按照规定的制度往走
，相信明年的工作将会越来越顺利。
二、尽心尽职，做好公司的电脑/考勤治理
09年，我在公司的行政人事治理方面也花了不少时间和心血，由于公
司刚刚成立，人事治理没有打好基础，各项制度资料的不健全，加上行政
主管与文员的一再更换(共更换主管7人，文员15名之多)，所以前期行政
工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系统题目，由
于最初人为的题目，造成考勤系同一直没有真正应用起来，在今年的5月份
起才真正用上系统考勤，但中间由系统本身的不完善，员工对电脑的不信
任不配合等诸多题目，直到10月份才真正废除手工考勤。另外，在这段时
间内，行政人事的各项治理制度也慢慢建立起来了，这对加强员工治理有
着重要的意义。到今年底，通过新的考勤系统的更换和一再的员工培训与
教育宣导下，全厂已全面实施了电脑考勤，员工也真正适应了电脑考勤。
但行政部还有很工作有待完善，如公司企业文化/人力资源规划/绩效考核
等等，希看新来的行政部何主管能在08年将***的行政工作做得更出色、更
彻底!
三、本着以质量为主，彻底消除浪费的心态做好车间生治理系统跟进
工作由于以往手工作业方式造成车间数据的不正确性，从09年2月底开始，
我接手跟进车间的数据治理，对各车间的数据进行稽核，由于员工人数多
，数据量大，在10月底公司给我配了一各助手，主力稽核数据正确性，在
这段时间里用事实的结果跟员工上了教育课，严重防止了很多混水摸鱼的
动作。
个人毕业总结
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范
生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞
台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求
的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，
即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的
实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答
学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!
20_年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——
xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴
。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学
实习，开展我的教学工作。
面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代
活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师
们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老
师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个
朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个
展示自我的舞台.....
在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，
让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教
师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总
结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作
，虽然很累很苦，但也有很多收获。
一、 实习目的
实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，
它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提
供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更
是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一
个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研
习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，
并在教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何
教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很
快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师
肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中
学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收
能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提
出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我
熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技
巧。
二、 实习学校简介
xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北
处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所
初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨
干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。
该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重
点实验班。
三、实习内容
(一)听课见习
20_年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前
教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，
学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内
容如下：
1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;
2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初
一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;
3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促
进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;
4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。
9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《
课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，
陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解
过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及
不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词
背诵》，教学方法以初三110班大体一致。
在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师
的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结
指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学
中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发
事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的
知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训
“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”
(二)备课
在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生
个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计
各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结
合，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的
备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等
，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种
种问题。
(三)专业技能教学
20_年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第
一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军
解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前
我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(
标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解
全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题如
下：
1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;
2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学;
3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸
鱼”的现象;
4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教
学工作。
在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变
奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三
首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现
代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己
的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合
我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。
本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互
评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评
为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学
中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同
时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点
。
教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种
文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学
习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学
生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，达到学以致用的目的。
(四)班主任工作实习
在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作
，工作如下：
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;
2、每早带正课前20分钟的自习;
3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习;
4、每天组织班委开班级常务会议;
5、处理班级突发事件。
在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我管理班集
体，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的
配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。
(五)教学研讨
在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学
校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，内容如下：
1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;
2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;
3、与物理组骨干教师钟xx老师讨论目前90后学生身上的种种问题，及
作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略;
4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。
在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚目前教
育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件
跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合
理等等一系列问题。
四、实习效果和评价
在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导
老师的耐心指导，加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而使自己
的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习
学校相关领导的肯定和好评。
在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，
我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生
涯的开始，是我检验自己所学的舞台!
实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自
己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能
很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不
足。
五、实习体会
还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的
结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、
有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体
会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做
一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我
尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必须
具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的
知识还得学习做人的道理!
实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很
多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了
我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实
习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，
但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索
和努力，终能成为一名合格的优秀教师!
个人毕业总结
转眼间，三年的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响。我们也开
始了将课堂知识用于实际的实习生活。
毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何
学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知
识，实际操作、演练的机会。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的
感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的
一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。刚上班时公司已
报完4月份税，暂时没有什么工作。几天后知道自己的工作主要是业绩总结
，顺带做一些小事情，并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站
发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。我心里明白我要以良好的工
作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任
务。
刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以
对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我
忽视了实习的目的接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽
说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作
如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客
和论坛中了。
在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探
讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练
意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公
司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛
弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。
看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸
就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责
的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积
累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人
永远让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我
是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作
做得更好。
时间过的真快，转眼间，实习马上就要接近尾声了。通过这两个多月
的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简单业务单子的处理
，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细
致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，
使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升
到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，
才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中
的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实
际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积
累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学
校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真
正做到了学有所用。
在为期两个多月简短的实习生活中，我学到了人生难得的经验和社会
见识，既紧张，又新奇，收获也很多。
下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。一、努力学习，
注重实践，不断提高自身素养和工作能力
在信息时代，学习是不断地汲取新信息、新知识，获得事业进步的动
力。我们作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径
。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚
才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。
我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条
重要途径和方法，在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
在思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，也只有在
实践中才能检验知识的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实
习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，而这些
理论知识在社会实践中很少应用，并且很多事情是理论所涉及不到的，理
论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向，经常会很
迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在
变化，人也在变化，所以我们每天都要提高自己，你一天不学习，别人就
会赶上你，而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一
步加深了对各项工作的理解，对公司的业务也有了更深的认识，可以求真
务实的开展各项工作。
二、以极大的热情投入到工作中，提高工作的积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土，
也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中，我将继续学习，
深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
刚步入工作岗位时，我有些难以适应角色的转变，不能发现问题，从
而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有
点消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我还是尽量保持当初的那份热
情，本着勤奋做事的态度，不断的做好上级交代的每一件事情，同时也经
常协助同事做好各项工作，慢慢的就进入到了自己的角色，明白自己该干
什么，自己的本职工作是什么。这就是一个热情的问题，只要我一直保持
极大的热情，相信自己一定会得到认可。其实在工作中，没有不会做，没
有做不好，只有你愿不愿意做。
三、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，自觉进行角色转换只
有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践
才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，
也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人得意志。必须在实际的工作和
生活中潜心体会，并自觉进行这种角色的转换。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由
于经验不足和认识不够，觉得在这里找不到自己想做的事情做，不能得到
锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和前辈交流，认识到自己的
不足，做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一
方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，并对公司各方面的工
作有一定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的
情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。四、存在的问题
两个月多来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还
有不小差距，就像理论水平、工作能力等，在这些方面还有待进一步提高
，对新的工
作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努
力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。
针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来
弥补工作中的不足：
1、做好实习期的工作计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，
做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓
实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能
力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工
作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力
争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司
做出应有的贡献。
在实习中，我也总结了五个攻略，只有智勇双全，才能在这个社会中
出人头地。
1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，都要讲究方法。公司一般
不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习
机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到
合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。
2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司
所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信
自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决
心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。
3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布
网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性
反而更大。
4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我
不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要
有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生
才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼
机会。
5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是
简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫
折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角
度，这样的实习弊大于利。
实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为
了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较
高的工作。通过实习，我对电子产品的销售流程有了一定的了解，也准备
在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提
高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有
的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的
价值观。
在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，西安是一
个发展快速的城市，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时
会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明
显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个
正确的心理定位但显得
格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的
方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，
自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，
更不可自以为是。
因而，结束实习工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自
己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，
更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这
应该就是所谓的先就业再择业吧。
我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，很少有
人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要
买车子，要享受生活……记得在和公司领导的一次交谈中他说过这样一句
话：“一个优秀的人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤
雨!”的确，难道一个优秀的人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无
所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你的素养，
你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才是一个
优秀的人的所要追求的，作为优秀的人更多应该追求深层次的东西，一个
人要有他自己的内涵!
从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月
时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习
理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识
提升能力，以广博得社会知识拓展视野。在未来的工作中，我会根据今后
的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提
出改进措施等。
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