第一学期三年级4班班主任工作总结

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这学期过得特别快,又到期末了。回顾这学期的班主任工作,感觉是匆忙、充实的。|||

一、 班级情况|||本学期,我们班又进来五位插班生,再加一个上学期不算成绩的学生,总共是6位学生。这6位学生成绩普遍不好,好几个是基本考试都是不及格的,这无疑给我在教学上带来很大的压力。

我们班女生优秀的同学较多,相比之下,男生拔尖的很少,普遍玩性较重,班级学习氛围有待改善。|||

二、 教学情况|||本学期,大部分孩子都能认真、自觉地学习。班级中还有十来个学生学习态度不容乐观,经常不做作业,上课不认真听讲。

还有一部分学生出现了比较严重的偏科现象。如:有学生特别喜欢数学,数学成绩特别好,但语文成绩令人担忧;也有的学生语文成绩很棒,但数学只能考个及格;另外,这学期新增了英语课,一开始,学生的学习热情非常高,但几个月下来,似乎对英语课也失去了兴趣,平时回家的朗读作业完成情况不容乐观,很多孩子和家长不把读的作业当作业。

以上情况,在下学期都应该有所重视,有所改变。|||

三、 德育情况|||在关注学生学习的同时,我时常关注孩子的思想状况。平时有空,我喜欢和学生聊聊天,谈谈班级里的“新闻”,孩子们很乐意和我交流。

在交流中,我一发现有孩子思想上出现偏差的,及时个别进行谈话教育,并和家长进行联系,把他孩子的情况告诉家长,然后共同商讨该如果家校联合共同教育。|||

四、 小干部培养方面|||三年级了,我们班出现了一部分能力较强的小干部,他们能帮我共同管理班级,是我的好帮手。早上,我专门的小干部带领同学们进行晨读。

但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文,所以晨读纪律不够好,有些淘气的孩子会乘机玩耍。我想在下学期应该加强管理。

|||平时的两操、卫生、纪律我都培养了一部分小干部管理,但在管理过程中发现,有的小干部还是缺少威信,这是大部分小干部所欠缺的。|||

五、 大家访活动|||本学期,学校安排了大家访活动。我们班是我和数学、英语、科学老师共同到学生家里进行家访。

这种形式非常棒,可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们,让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解。

本学期我们一共走访了28户家庭,下学期将继续进行家访,促进家校联系,共同帮助孩子提高

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