优秀实习推荐信范文
优秀实习推荐信范文
找实习并不是想象中那么简单容易的,想要找到心仪的公司,一份推荐信也许能助你一臂之力。下面是小编搜集整理的优秀实习推荐信范文,欢迎阅读。更多资讯尽在推荐信栏目!
实习推荐信
尊敬的贵单位领导:
兹有我院专业本科班学生去贵单位进行毕业实习,实习期为实习,实习期为-______年_月_日至_____年_月_日。月年实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情对学生严格教育管理,况给予鉴定。况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致
敬礼!
敬礼!
X学校X部
二〇xx年十二月十九日
实习单位推荐信
_______:
于x年x月x日起进我单位实习,实习期为三个月,工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中的实际,并且很有团队精神,能够和同时们做到共进退。并且组织能力很好,在实习三个月的时间里,成功的组织了两次集体活动,了单位的运动气氛,得到了老员工的一致好评!
以上情况属实,如果到贵单位工作的话,会成为贵单位好员工、领导的好帮手!
单位
20xx年1月14日
优秀实习生推荐信
学院领导你们好:
我很高兴有这个机会向各位推荐我的一个有能力的学生——,评选为优秀顶岗实习生!她是一名共青团员,从一零年九月二日实习开始到一一年一月十八日实习结束,她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务,表现尤为突出!
一、思想觉悟与课外活动表现
据我向当地学校了解,实习期间,她主动要求到各部门了解学习与学习计划,努力从多方面开拓自己的眼界,先后去了教务处,法制办公室,综合治理办公室等主要职能部门。通过学习书面材料以及和各部门人员的交流,她比较全面的了解了其所在学校各部门的主要职能和工作重点,还协助完成了一些力所能及的工作。
比如在学校举办的“爱我中华”演讲比赛中,她不厌其烦的担当学生的指导老师。每天午饭和晚饭后,办公室、教室里、操场上,总可以见到她给学生们指导排练的场景。在总决赛时,她还荣幸成为评委,最终与校领导一起为获奖选手颁奖。
又如学校年末的元旦联欢会,她也是献策献力,帮助学校老师一起做节目初期的筹划,中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师,并且在晚会的尾声部分演唱歌曲,作为送给实习学校全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语,这一份“元旦大礼”让在场的每一个人都不胜感动,掌声久久不落……
这种积极主动的工作表现得到了各办公室老师的一致好评,相信也会是她一生难忘的经历。
二、教学态度与教学技能方面
学期伊始,她服从学校工作安排,勇接挑战——与正式老师一样,负责初一两个班的英语教学工作。另外,她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的情况下,她自己设计教学教案,出色地完成了一周16节的课程。每节课前,她都坚持充分备课,认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并且广泛参阅相关书籍,绝不 “打无准备之战”。课下,她认真批改每一份作业,小到每个字母的占格、每句话末的标点,都绝不会放过。她还注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,有目的的对学生进行辅导。在全校教职工大会上,高校长还就此特别提出了表扬。作为汇华学院第一批到这里实习的学生,这不能不说是为我们学院在实习学校树立良好形象开了一个好头!每周的英语早自习她都准时到岗,从未迟到过。在傍晚,她虽然没有晚自习,但是从周一到周五每晚一到7点,都一定可以在办公室看到她的身影,当地领导向我反映这一情况时,不由得称赞该生表现是为可圈可点。
她与单位同事交流融洽,善于取长补短,又虚心好学,经常主动向当地教师请教教学经验。不管是本专业还是其它学科,她都积极要求去听课,争取通过多听当地教师的授课,学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中,她探索着适合自己的教学模式。其间,她还与当地老师一起坐车颠簸三小时,去聆听《新教师培训讲座》,了解了现在科学教学的动向和发展趋势。她认真负责的教学态度给当地校领导、老师及同学们留下了深刻的印象。
教学技能方面,她的表现也尤为突出。
第一次月考,她带的班级就拔得头筹!在之后的期中考试中,她所带班级的百分以上人数也稳居年级第一!短短一学期的教学中,她多次被教研组推选为集体听课对象,无论是教态还是教法,都得到了老师们的一致好评!经过认真的钻研和学习教学大纲,她从实际出发分析和处理教材,独立拟定了正确完整的教案并有所创新。
如在熟练掌握了常规课的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教学,真正发挥了学生的主体性和老师的主导性。先由学生自行预习、总结知识点写在小黑板上,再派各小组代表上台为其他同学讲解,展示本组的“教研成果”。这种教学方法极大的调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛,让学生在体验乐趣的同时掌握了知识。在尝[FS:PAGE]试新教学模式的过程中,她及时总结得与失,虚心好学,刻苦钻研,不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论知识应用于实践,每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中,她超负荷工作而满腔热情,是实习教师中的表率。
她端正的教学态度和良好的教学方法,不仅得到了实习单位的肯定与好评,还让学生们对她再也割舍不下。
学期过半时,由于各种原因,她不得不把自己的一个班分给一位新调来的老师。学生们都对她十分的不舍,哭着去找校长……半个月后,学校经多方面考虑,还是将那个班 “还给”了我们这位实习生,而将自己学校的英语老师派去置换培训了。等到培训结束,学校依然有意安排她继续带两个班,而让自己的英语老师去教微机课。
三、教研表现
在实习期间,她写的英语教学论文《让兴趣点火启发助力》还发表在了《沙河教师教育报》上。
作为实习小组组长,她以身作则,严格遵守实习生守则和实习单位的各项规章制度。尊重指导教师,服从实习单位的安排,积极主动地完成着各项工作。认真完成实习调查报告,成绩优秀。认真组织实习教学互评活动,教学工作受到实习单位师生的普遍好评!
柳晓霞同学出色的完成着实习任务,无论是教学态度、还是教学技能抑或是教学成果都得到了学校领导和学生的共同肯定。在此特别推荐该生评选优秀顶岗实习生,我相信在学院和相关老师的指导下,该同学一定能取得更加骄人的成绩!
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