学校党支部书记述责述廉报告三篇
学校党支部书记述责述廉报告1
根据会议安排，现将本人落实全面从严治党主体责任和个人廉洁从政情况报告如下：
一、严格落实全面从严治党主体责任，认真履行“第一责任人”职责
今年以来，在上级党委的坚强领导，本人不忘初心，牢记使命，履职尽责，遵规守纪，努力把全面从严治党责任落到实处，推动党建暨党风廉政建设上了新水平。
(一)旗帜鲜明讲政治。坚持以党的政治建设为统领，把思想建设作为重要基础，带头学习、遵守和维护党章，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员系统学习了党的十九大精神、《***谈治国理政》第一、二卷、******视察甘肃重要讲话及重要会议精神等内容。通过加强学习，进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的理解，树牢了“四个意识”、坚定了“四个自信”、增强了“四个定力”、践行了“两个维护”，全面贯彻落实了中央和省、州、县委决策部署及各项要求，确保了政令畅通、落实落地。
(二)干在实处抓部署。牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识，坚持把党建暨党风廉政建设挺在前面，做到与业务工作同部署同落实。及时调整党建暨党风廉政建设工作领导小组，落实班子成员“一岗双责”、党支部“直接责任”和科室“具体责任”，进一步构建了“人人重视、严抓实抓全面从严治党工作”大格局。
(三)管在严处抓整治。从严抓监督。针对县巡察组提出的意见，全面整改落实;运用监督执纪“四种形态”，先后开展谈心谈话，对苗头性问题及时提醒;强化廉政教育，组织党员干部重温入党誓词，开展廉政警示教育，党员遵规守纪意识不断增强。
(四)律在细处抓作风。深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，梳理问题整改到位。从严落实中央八项规定及实施细则精神。把意识形态工作纳入全面从严治党全过程，专题会议研究部署工作，对文件、讲话严格审核把关，确保立场观点符合中央要求。从严抓好反腐败工作，全员建立个人廉政档案，主动作出守纪承诺;盯紧重要节假日等关键节点，强化纪律约束，树牢底线意识，通过系列举措，全体党员干部廉洁自律意识和作风建设水平不断提升。
二、严守党的纪律规矩，树立廉洁自律形象
坚持把廉政勤政作为立身立业的基本准则，始终以“先于严于高于他人”的标准要求自己，努力发挥好党员领导干部的示范作用。
一是努力做管党治党的表率。带头落实上级关于党要管党、全面从严治党的各项部署，努力抓好班子、带好队伍。主持召开会议，带头上党课，组织民主生活会。严守政治纪律和政治规矩，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，强化政治责任，提高政治能力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力把中央、省和州、县决策部署落到实处。
二是努力做务实干事的表率。严守工作纪律，坚持不兴伪事重实干，对重要事项既当指挥员、更当战斗员，全身心扑在工作中。严守群众纪律，坚持以人民为中心。
三是努力做团结共事的表率。严守组织纪律，带头执行民主集中制，依法依规办事，“三重一大”事项均由班子集体研究决定;严肃党内政治生活，主持召开民主生活会，参加党员大会，以普通党员身份参加组织生活会;自觉接受各方面监督，党务、政务重要事项，都按规定进行了公开。
四是努力做严于律己的表率。从严遵守廉洁从政准则，从严落实中央八项规定和实施细则精神;如实报告个人重大事项，始终敬畏规矩、不触底线，较好的保持了党员领导干部的应有本色。严守生活纪律，坚持工作高标准、生活大众化，坚决反对享乐主义、奢靡之风，在出差、参会和公务接待等活动中做到了以身作则、勤俭节约。
三、存在问题
尽管个人在推动党风廉政建设工作，落实全面从严治党主体责任和履行“第一责任人”职责中做了一些努力，但还存在一些差距和不足，主要表现在：一是对***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及上级管党治党决策部署的理解还不深，运用马克思主义最新理论成果改造主、客观世界的能力不足。二是全面从严治党责任压力传导不够到位，抓班子成员“一岗双责”多，对中层干部、普通党员的责任强调得少，管党治党的合力有待进一步凝聚。三是对干部的约束和激励机制尚不完善，推动从严管理与调动工作积极主动性的有机结合还不够。等等。对于上述存在问题，一定深入研究，找准原因，对症施策，全面改正。
四、下步打算
下步工作中，我将以这次述责述廉为契机，按照要求，坚持目标导向、问题导向和结果导向相统一，严格落实全面从严治党主体责任和“第一责任人”职责，团结带领峰迭新区小学全体教职工，用心着力尽职责、严以律己守规矩，不断开创党建暨党风廉政建设和各项工作新局面。
一是提高政治站位。始终把政治建设放在第一位，继续在真正“学懂弄通做实”***新时代中国特色社会主义思想上下功夫，进一步强化政治责任，把准政治方向，坚决维护习***党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，确保把中央、省和州、县决策部署以及各项要求落到实处。
二是压紧压实责任。严格履行“第一责任人”职责，抓实全面从严治党主体责任任务及分工，带头遵守各项纪律规矩，督促班子成员、党支部和各科室从严履责守廉，切实做到全面从严治党不懈怠、压力传导不递减，努力营造风清气正政治生态。
三是强化互促融合。坚持以党建暨党风廉政建设为统领，与各项工作同谋划、同部署、同考核，创新开展党建工作，深进一步构建党建暨党风廉政建设与业务融合互促格局，全面提升党组织的凝聚力、创造力。
四是持续改进作风。严肃党内监督，严守意识形态领域阵地，积极开展批评和自我批评。带头从严正风肃纪，严格执行中央八项规定及实施细则和省、州、县委实施办法，弛而不息纠正“四风”、正作风。健全绩效考核、干部述职评议、关怀帮扶等制度，探索制定激励干部担当作为、干事创业具体办法，确保各项工作有序推进、高效落实。
学校党支部书记述责述廉报告2
大家好!
回顾过去的一年，我自己也在紧张忙碌中度过，对自己一年来学习、工作和生活情况梳理一下，向各位领导、教职工作以汇报，真诚地接受大家的教正。
教育部中小学<三个意见>中明确了中小学党支部工作的要求:要加强和改善党对学校工作的领导，把培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和*作为根本任务；党支部在贯彻党的教育方针、实施素质教育，围绕学校教育改革与发展的中心工作中发挥*核心作用。党支部的工作任务是非常明确的，那么，作为支部书记如何如何围绕学校的中心工作充分发挥好[班长"的作用，自己结合学校工作情况反复思考，比较完满地完成了各项工作。
首先是努力学习*、业务理论，提高自身理论素养，引领教职工做学习型的教育工作者。
学用结合是提高理论素养的有效方法，在理论辅导中提高自己的指导能力。学习在当今时代已经成为人们生活的重要组成部分，每个人都会有所选择地学习。做为支部书记不仅要带头学习，必须是深入的、研究性地学习。党的*召开后，学习<*报告>和新<*>是当前的重要任务，党的*是在我国改革开放取得巨大成绩和面临新的机遇与挑战的关键时刻召开的具有里程碑意义的会议，学习好、宣传好*精神，把教职工的思想引导到*确立的主题上来，为落实党的教育方针，办*满意的教育，积极构建*向上的教育生态环境。
我是教工委教育系统理论辅导成员，在认真通读<报告>的基础上，对<报告>中我所关注的有关教育和理想信念的部分做了细致的研读。结合自己的思考，撰写了讲座辅导稿，经集体备课，听取领导，老辅导员的意见后，做了多次认真的修改。在学校为党员辅导2次，为学生团员讲座1次，参加教工委组织的党员分片集中辅导3次。从组织部反馈情况，效果较好，得到基层学校的认可。
为了使教职工及时看到*<报告>和相关的学习材料，我在新浪网上开了[党员的生活"博客，及时搜集材料，及时上传到博客上，使教职工可以不影响教育教学的前提下，自己安排时间，自己选择内容，及时地学习，还可以及时地反馈学习体会。把集中学习和个人自学相结合，克服了工学矛盾，为教职工学习提供了便利服务，也达到了组织*理论学习的目的。在研读学习，认真撰写辅导讲座的过程中，我个人的思想在不断地提高，学有所获，讲有所得。
其次，以学校文化为载体建构核心价值观体系，积极主动地营造*向上的校园氛围作为学校党支部工作的着力点、支撑点和创新点，也是支部书记工作的着眼点。
学校教育的本质就是育人，就是促进学生的全面发展。人的发展首位的就是优良品德的形成。德育是一个潜移默化、不断熏陶的过程，营造积极向上的，承载着育园中学精神的校园文化建设正发挥了这样的作用。建设学习型学校是学校党支部工作创新的切入点、生长点。
近几年，[人和校兴"的理念深入育园中学师生的心中，成为学校提高教育教学质量，促进学校发展的核心价值观和共同愿景。为使其发挥更大作用，我们首先加强干部队伍的思想作风建设。[以党内*促社会*"是党的*提出的新要求。加强中心组理论学习很重要，尤其是结合干部的具体工作，有针对性的学习，结合[书香校园"读书活动，对干部提出了理论原著，深学一点学校管理理论，在实践中探究有效的工作方法。
让学校的一切都成为教育资源。文化生态环境对学生的影响是深厚的，对教职工舒畅心情，积极工作精神状态具有激发作用。通过工会和共青团，对学校的宣传栏、宣传橱窗定期或不定期的精心设计，突出主题性，今年，结合*、迎奥运教育，结合学习新<*>，党员承诺活动、结合全国、市区*的召开，分别刊出了不同主题的专栏内容，还增加了读报栏，使师生及时了解国内外新闻大事，特别是<京西时报>的内容对师生及时了解门头沟区的新闻、大事发挥了很好的作用。
利用校园网解决工学矛盾的问题，为了在不影响教师教育教学工作，还要达到有效学习的目的，校园网就很好地解决了这个工学矛盾的问题。由于学校在技术上的具体问题没有解决，到今年克服困难建成了育园中学网页，同时，自己还利用对网络的了解，在新浪网上建立了[党员的生活"博客，利用业余时间搜集、录制有关教育、党员、教师和学生教育的新闻媒体材料，传到博客上，把博客连接到学校网页上，给师生提供学习材料。
中学生业余党校是对学生进行理想信念和党的基本知识教育的重要而有效的途径。我校中学生业余党校教育已经积累了不少的经验，也取得了很好的成绩，为使中学生业余党校工作发挥更好的作用，在坚持标准，慎重发展的原则下，积极稳妥地在高三年级做好学生党员的发展工作，这项工作的开展在师生中产生了积极的影响，为今后在促进学生德育增添活力。
加强党的自身建设是学校支部的中心工作，每学年学校党支部都结合学校的中心工作和上级党委的要求，制定工作计划，我支部有两个体现我校特点的工作。
其一，是结合党员[五作到"、党员承诺，立足岗位争先创优。我校党员、干部要做到[觉悟要高于群众、工作要勤于群众、业务要精于群众、吃苦要先于群众、奉献要多于群众。"学校的中心工作是教育教学，党员的先进性和先锋模范作用在那里体现?就在岗位的争先创优上，要成为飘扬的旗帜，成为教职工信服、遵从的榜样。几年来，育园中学的师生*、干群*，取得了教育教学成绩连续三年攀升，就与这项工作有效的开展高度相关。
其二，党员发展工作依据<*>规范*作。党员发展是严肃而又要有活力的工作，我校支部在工作中，坚持积极培养、教育，尤其是在青年教师中发展积极分子，加强党的基础知识、基本理论的教育，组织他们参加支部的活动，为他们的成长发展搭建平台。在组织发展时，严格实行票决制，程序合法，组织严密，充分尊重每位党员的*权利。近两年我们有9位同志光荣地加入了党组织，在学校的不同岗位上发挥着作用。
学校在经费非常紧的情况下，为支部建立[连民心恳谈室"[党员活动室"提供了必要的保障。
来到育园中学已经两年了，自己觉得已经融合在师生员工之中了，作为支部书记定好角*位置，找准工作的结合点是发挥作用的关键，在杨校长的教诲和支持下，我们相互理解配合，同心协力，千方百计地尊重教职工、关心教职工，调动他们工作的积极性和热情，在学校努力建构人和校兴的学校文化，营造*向上，活跃舒畅的师生工作学习生态环境。
低调做人，认真办学，*之美是做人的基本原则，因为支部工作的特点，自己在平时，在日常的生活中与教职工自然地接触交流，倾听他们的心声，在不经意中做教职工的思想工作。在深入课堂听教师观摩课时，与教师交流学生教育、班级工作和教学工作，同时也及时地了解了个年级的教育教学工作情况。
学校工会和团队工作在石桂荣和唐丽华两位主任的努力下，取得了许多成绩，自己只是在他们工作遇到问题时及时地给予支持和鼓励，为他们开展工作创造条件。
在努力工作的同时，积极参加学习培训提高自身的学习力，参加教工委理论辅导使自己受益非浅，促使自己在思考问题时能站在当今时代、社会和教育的大局，学会思考现实问题，提高自己的思想认识和教育能力。
参加支部书记研修班学习，让自己在这个特殊的群体中学习新了理论，接受新的事物，在培训中提高自己的能力。几次生动，深刻的专家学者的报告，对马克思主义的新发展、*发展新趋势、新*新奥运，特别对奥运与教育有了深入的了解。参观了*四中和育才学校后，对学校工作和支部工作，以及对支部书记岗位受到启发，使自己有了新的思考。
我们一切努力都是为尽职尽责地完成上级党委的工作要求和促进学校的发展，办*满意的教育。一年来，在杨校长的统领下，的在教职工的努力工作和干部们的协力奋斗中，学校和个人也取得了一些成绩。
回顾过去是要找到今后的支点在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往为镜，激励自我，在今后的工作中更上层楼。
在此，我挚诚地感谢上级领导和全校教职工对我爱护与支持!
学校党支部书记述责述廉报告3
20_年以来，在市教育局党委的正确指导下，作为学校党支部书记，在深入学习贯彻党的十九大精神和******系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想上能够积极履行基层党建工作“第一责任人”职责，以落实党要管党、全面从严治党为主线，抓班子、带队伍,抓基层、打基础，抓作风、强素质，抓重点、求突破，全面加强了党的管理，进一步提升了经校党支部的凝聚力、组织力、战斗力，为学校持续发展提供了坚强组织和作风纪律保障。
一、抓责任、定计划，全面聚焦党建组织领导
加强党建工作领导部署，全面贯彻“省委、市委、教育局党委领导、组织协调、支部负责、干部参与”的党建工作领导工作机制，全面负责学校党建工作组织协调、督导检查，并坚持每季度召开基层党建工作推进会，将党建工作情况纳入年度考核内容，实行“一票否决”。
及时分解落实年度任务，3月份组织召开了20_年党建工作推进会，下发了《党建工作责任清单》，把责任分工、学习教育、夯实组织、队伍建设等任务分解到各部门，做到分工到岗、责任到人，促进责任落实。4月份，组织召开推进两学一做学习教育常态化制度座谈会，传达学习中央领导讲话精神，牵头制定
1《学校两学一做学习教育常态化制度化方案》和《年度两学一做学习教育安排计划》。亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，积极利用每周五下午时间，开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、邀请专家报告、撰写心得体会等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容。平时利用学校微信公众号、党建平台，引导党员干部主动自学。
二、抓党务，打基础，全面落实党建工作部署
（一）强化政治担当是从严管党治党责任
******在东北考察中强调：领导干部要带头转变作风、真抓实干，出真招、办实事、求实效，防止和克服形式主义、官僚主义。党的***以来经校党支部一直深入理论学习贯彻管党治党责任制。一是按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，继续抓好学校党员干部的政治理论学习。先后组织开展“消除薄熙来、王珉恶劣影响”、“以案为镜，正反典型学习”专题系列教育活动，帮助和引导党员干部树立正确的人生观，价值观和权力观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，积极创建学习型党支部。二是深化“一岗双责”，即按照班子成员分工，树立“在其位谋其政，任其职尽其责”的责任意识，细化分解党建工作任务，将党建部署落实落细，落到责任领导和责任部门，明确各班子成员对分管处室2的党建工作责任，真正做到压力层层传导，责任层层到位，工作层层落实。
（二）持续开展思想建设是加强基层党建的根本
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。经校作为基层党支部一直加强理论学习，党支部班子成员带头认真学习党章党规及党的理论知识，深入学习党的重要会议精神，按照“两学一做”常态化制度化要求，把学党章党规、学习***新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学习成果有效运用到日常教育教学工作中；以“三会一课”为载体，以创新动作为关键，切实解决工作中遇到的问题，真正形成“靶向式”“清单式”学习机制，有效提升学习实效，增强支部堡垒作用。全体党员教师主动坚持读原著，撰写学习心得，通过结合业务学、带着问题学、跟着形势学，切实做到站稳政治立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。
3、严肃党内政治生活是筑牢基层党建的基础
学校一直把严格组织生活制度作为充分发挥党支部战斗堡垒作用的重要保证。******在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。学校根据党建责任目标，合理规划全年组织生活，党支部班子带头发挥示范作用，严格执行民主生活会、双重组织生活3等制度，班子成员定期以普通党员身份参与支部活动，带头讲党课、撰写心得体会、落实支部计划，严格按照普通党员标准接受监督，带动组织生活规范化。探索创新“三会一课”模式，打造党员提升素质、增长知识、拓宽眼界的综合平台，使党内生活充满新意和活力。
（三）搞活动，重预防，营造风清气正清廉生态
四风问题一直是群众深恶痛绝、反应最强烈的问题，对于经校人整治“四风”从细节着手。坚持问题导向，不断强化整改实效。充分利用党课、党员大会、党风廉政建设推进会、深入贯彻落实中央八项规定、贯彻群众路线、开展整治“四风”专题教育，设立台账，分类统计、跟踪督办、及时反馈、公示通报，持续加强问题整改。从制度发力，不断强化长效机制。及时查缺补漏，制定、修订完善制度，强化党员教师讲纪律守规矩党性意识把严守政治纪律和政治规矩作为首要政治责任，促使党员不断加强党性修养、坚定政治立场，自觉按照中央“五个必须”“五个决不允许”规范自己的言行，从而使学校党员教师做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，用实际行动践行对以***同志为核心的党中央的坚决拥护和绝对忠诚。同时把师德师风建设与党风廉政建设相结合。作为党员教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准。只有不断加强教师职业道德教育，塑造教师良好的形象，才能做到4学高为师，身正为范。把学习《中小学教师职业道德规范》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》相结合，加强党员教师的党性修养和服务学生意识，提升党员教师的人格魅力；把加强学校教风、学风建设和师德师风建设相结合，以党风廉政建设促进师德师风建设。学校党支部和全体党员教师签订了师德师风承诺书，要求党员教师严格约束自己，廉洁从教，坚守高尚情操，抵制不良风气，做到教育的公平公正。学校开展了“廉政谈话”，先后组织5次廉政主题学习研讨，观看了《榜样3》等专题教育片，提高了党员干部自警自省意识。党支部严格执行民主集中制，凡涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用等“三重一大”事项和涉及教师切身利益的工作安排，均提交支部委员会议集体研究决策。学校风清气正的教书育人环境逐步形成。
三、立德树人为目标，积极参与学校各项工作
******在全国教育大会上指出：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学”。在立德树人教育方面，学校已经取得了显著成绩。20_年，我校聘请专家给学生上国学课，对全体学生轮训一遍，聘请道德模范杜丽梅女士给学生做了2场爱心讲座，5组织学生及家长开展大型心连心主题亲子活动等等。学校还通过建立学生成长档案，开展心理健康教育课等形式，不断尝试各种有效的教育方法，并根据对实效的细心观察，对教育手段进行反省，进而不断提高教师的教育能力，促进学生的健康成长，全面、细致、持续做好德育工作。学校还采取措施，关爱特殊背景的学生。通过档案记录那些单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女，了解每个学生的特殊需求，采取有针对性的教育措施，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进良好的思想道德形成。
全校师生在20_年获国家级奖励2人次，省级奖励30人次；2名教师在全国教师信息化教学大赛中获1等奖和2等奖。学校毕业生就业率达到97%以上。
******到东北进行考察重要讲话，为职业学校如何提高教学质量明确了目标，指明了方向。只要我们瞄准立德树人这个“根本任务”，把培养什么人作为“首要问题”，职业学校的教学质量就会日益提高，为决胜辽宁振兴不懈奋斗。
四、存在的不足和努力方向
1.性格急躁直率，考虑问题不够全面，有时办事缺少智慧。 2.对“两学一做”学习理解还不深刻，修身律己不到位。3.做事干工作缺乏主动，创新精神不足。
教育是个良心活，辛勤耕耘不求回报；教育又是个辛苦活，6苦中求乐但求奉献。“务实创新，能干、会干、敢干、干好”是我一直坚持的工作态度，我愿意为师生服务，愿意为职业教育事业的发展尽力。工作中的缺点、问题在今后工作中一定努力改正。
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