学校支部工作述职报告
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述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。本站为大家整理的相关的学校支部工作述职报告,供大家参考选择。
按照会议要求，现将一年来履行职责情况述职如下：
一、履职情况
(一)履行基层党建工作责任情况。
一年来，在教育体育工委的正确领导下，江城中学党支部以党的十九大精神，科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实学习实践活动，立足学校实际，以“心连心、促和谐”建立和谐校园为主线，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育教学质量。以党章为准则，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，和党办主任认真组织全体党员过好每月的“主题党日”活动，党建工作措施得力，取得一定的成效。党支部用心开展组织建设工作，本年度，江城中学党支部全体党员干部认真学习了《党的监督条例》《八项规定》《落实移风易俗监督管理办法(试行)》等文件，还要求每位党员利用“学习强国”平台学习有关党的文章和观看共产党员优秀影片，学习优秀党员的先进事迹，让我校全体党员教师提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严把党员发展工作，20_年，我支部培养和吸收预备党员1名。我党支部每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
(二)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策，按照《xx市基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具体方案》的通知要求。我支部认真组织学习教育，组织全体教职工集中开展“不忘初心、牢记使命”4次主题研讨，主题分别为“红色基因传承”、“学习教师楷模张桂梅选进事迹”、“勇于担当作为”、“坚持全面从严治党”，通过会前自学、撰写研讨材料、中心发言、成员交流等，推动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。同时通过主题党日，学习强国集中学习，观看红色影片，学习《***“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等活动，进一步落实 “不忘初心，牢记使命”主题教育。从而提高了支部全体党员知行合一能力，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，推动了学校发展稳定各项工作。
(三)抓学校党建“三融入三开放”推进情况。
我校积极推行“三融入三开放”工作，将党建工作融入教育教学日常管理、融入师德师风建设、融入学校德育工作。我校结合“立德树人·为人师表”，“育禾苗· 感党恩”行动计划和“云岭红烛·育人先锋”活动实施要求，把党员教师党课进班，联系控辍保学学生和联系九年级优秀学生的辅导作为抓手，充分发挥党员教师育人先锋的作用。学校利用每周的升旗仪式，校园广播和班会课对学生进行红色德育教育，循序渐进地将我校爱党、爱国、爱家、爱校的党建理念传导给学生。学校利用学校电子屏幕开展党建宣传，让家长在接送孩子的空闲时间学习到党的知识，感受到党的伟大，利用课余时间和家长会时机，由教师或班主任带领学生和家长参观学校党建文化，促使家长同孩子们一起接受爱国知识熏陶，共树爱国意识。
(四)针对20_年度述职评议考核指出问题和区委巡察组反馈问题整改落实情况。
结合上一年度述职评议考核对党支部提出的问题，一年来，我支部持续推进学校党支部标准化建设，从班子建设、组织建设、载体建设、宣传思想、党风廉政建设、工作保障等方面进行进一步规范，严格督促落实，完善和落实“三会一课”、“三重一大”、组织生活会、民主评议党员、支部主题党日等制度，推动组织生活和党员教育管理监督抓在日常、严在经常;师徒结对联系、教育精准帮扶，改善教职工食堂用餐环境等为师生了提供具体化、常态化、个性化服务;健全完善民主集中、议事决策、民主协商、监督管理、公示公开、协调联动等机制，让党支部基层治理民主法治、公开透明;深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、发挥先锋模范作用。
(五)个人重大事项报告(含工资收入、财产情况及其他需要向组织报告的事项)。
廉洁自律，既是我们的一贯原则，又是反腐败和加强党风廉政建设的需要。我能严格要求自己，按制度办事，不敢有丝毫违法违纪行为。本人和妻子都是教师，每月领取教师财政工资，家庭经济收入主要靠夫妇收入，大儿子在大街中学就读，小儿子还未入学。有家用轿车一辆，职教小区单元住房一套，面积约有108平方米。
二、存在问题及原因分析
存在问题：一是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。二是平时忙于事务，深入各年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。三是进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项工作的发展还有待加强。
主要原因：一是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。二是严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。三是勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，但随着参加工作时间的增加，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。
三、下步打算
一是抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。二是进一步密切联系教职工和学生、深入到各年级和班级，让老师和学生感受到党组织的关怀，做老师和学生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。三是在教育体育工委的正确领导下，在持续开展学习、调查研究的基础上，坚持边学、边改、边建，努力做到学以致用、用有所成，不断往深里走、往心里走、往事里走，把***新时代中国特色社会主义思想转化为推进我校党的建设和各项工作的实际行动，确保主题教育取得实实在在成效。
第一部分：基层党建工作情况
一、意识形态工作
意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，也关乎改革发展稳定全局，是党的一项极端重要的工作。我们贯彻落实中央关于《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和省市区委有关加强党委意识形态工作责任制的实施意见的精神以及区教育系统党委的有关工作要求，立足于进一步加强和改进本单位党组织意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，结合学校实际情况，开展了相关工作：
第一、建立健全学校意识形态工作责任制
我们党支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，根据区委相关精神，建立了学校意识形态工作责任制。党支部书记是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，支委集体领导，集体决策。组织委员，宣传委员和学衡管理处是直接领导人，领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。通过支部学习落实，各相关同志做好此项工作的承诺书，并明确了工作职责。
第二、注重学习引导，加强教师队伍建设
开展形式多样，内容丰富的教工学习。学校党支部紧紧抓住教工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教工的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育，师德师风教育，学校发展规划的讨论学习等。本年度有37名青年教师分别参加了区级公开课，杨慧、赵林静、李颖姣、刘萍、翟肇韬等老师分别荣获“张店区骨干教师”，刘欢老师被授予“淄博市第六批骨干教师”称号，司昕瑜老师被授予“张店区教坛新秀”称号。
第三、认真开展“两学一做”，加强党员队伍建设
我校党支部根据区局党委的部署，认真做好“两学一做”制度化常态化的学习计划。通过“三会一课”落实党员对此项工作的认识，提高党员积极参加“两学一做”的态度。认真召开了支委会，党员组织生活和党小组会。围绕建党97周年开展了一次专题党课、一次“向党说句心里话”活动、一次党史教育集中学习《中国共产党的九十年》、观看一部红色影片,全体党员认真观看红色影片《建党伟业》等系列活动。
第四、把握导向，抓实信息及宣传工作
我校党支部非常重视媒体宣传，不仅及时在张店教育网和校园网上介绍支部和学校的各项活动，积极发动家委会共同参与，向社会，家长，学生大力宣扬了学校的办学思想和办学行为，得到了很好的社会反响。
第五、弘扬社会主义核心价值观，发挥党组织对群团的领导作用，促进学校团组织建设。
坚持党建带团建的工作思路，支持群团组织有效开展工作。3月团委组织开展了“学雷锋，树新风”主题活动，通过雷锋月活动，弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代共青团员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。5月为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的使命感和责任感，学校团委组织了主题升旗仪式，组织新团员入团宣誓和老团员重温入团誓词活动，支部副书记张守江代表党组织对新老团员、少先队员予以勉励并提出了希望和要求。
二、党风廉政建设工作
(一)积极履行抓基层党建主体责任，引领党建工作。
组织全体党员系统学习了《党章》《宪法》《******视察山东重要讲话精神》《永不褪色的精神礼赞——献给新时代的中国共产党人》《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》《***在北京大学师生座谈会上的讲话》《学习贯彻全国教育大会精神》《***同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话》《中共中央关于追授黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志“全国优秀共产党员”称号的决定》，加强对党员的理论武装，全面提高了党员理论素养，为学习型党组织建设提供了保障。
2月2日开设了《学习贯彻党的十九大精神强化“四个意识”、坚定“四个自信》，6月6日开设了《如何做一名合格的党员》，9月26日开设了《树立底线思维，远离违纪“红线”》，12月5日开展了《维护宪法权威，捍卫宪法尊严》等党课学习。
(二)突出党风廉政建设，形成干净干事，廉洁从教的良好局面
1.严格执行“三重一大”集体决策制度，充分发挥党内民主。健全落实党员民主权力保障机制，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见的渠道，推进学校管理决策的民主化、规范化、科学化进程。
2.严格对标按章程办学，依制度办事的管理程序，加强学校内控制度建设与执行力，切实做到依法办学，规范办学行为，坚决杜绝特权思想和特权现象。对大额资金使用、绩效奖金发放、教师职称评聘、评优评先等涉及教职工切身利益的，均通过召开教代会、支委会等民主程序集体决策，做到公开、公平、民主、透明。
3.切实加强党费收缴。按照上级组织部门和区局党委统一要求，在核定的交纳党费的基数标准上，全体党员都按时足额交纳了党费(现金)。
(三)做好党员发展工作
认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地组织入党积极分子参加上级党委召集的培训，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到入党积极分子行列中来。今年有邴帅、杨海庆等两名被列为入党积极分子，徐长裕、王军两人被吸收为预备党员，预备党员边宗国同志按期转为正式党员。
(四)积极开展民主评议党员和党员量化积分管理工作。
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予批评教育。
贯彻执行《张店区党员分类量化积分管理参考标准》), 由履行党员义务得分、发挥先锋作用得分、违规违纪扣分组成。党支部成立领导小组，制定工作方案，加强党员分类积分管理工作的领导;结合学校实际以及党员年度具体目标任务，细化组织任务和积分标准，确保公开、公平、公正;强化责任，及时公示，接受党员群众监督，确保工作实效。进一步调动了党员工作的积极性，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。
第二部分、当前学校党建工作存在的问题：
回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。
1.党建工作内容不丰富。学校党建工作多数是为完成区委和区教育局党委下达的规定动作，自选动作不多;学习方式往往限于文件传达，管理制度限于照搬照套;组织生活会与行政会、业务会一起开，党组织活动与工会活动一起开展，党建工作形式单一，缺乏进一步创新。
2.党员活动方式比较单一。开展党员活动，大多采用开大会形式，会议活动，也比较习惯流于一人讲众人听的模式，很少采用交互讨论等方式。究其原因，主要是支委班子特别是本人还有惯性思维，工作创新不足。
3.“三会一课”系统性计划性不强。首先是“三会一课”的内容，习惯依赖上级布置，满足于完成任务，自主安排较少，缺乏系统性针对性。其次在时间安排上也比较随意，任务紧了就紧安排，其它工作忙了就顾不上安排，总是感觉在赶任务，缺乏计划性。究其原因，支委班子特别是本人对党建工作的开展还有等靠要思想。
4.党员先锋意识“淡化”。党员发挥先锋模范作用不强，致使个别党员放松了对自己的要求，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念;有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，极个别党员只缴纳党费不参加组织生活，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。
第三部分、今后的思路目标和举措：
1.加强学习，提高能力。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做到学懂学通，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高能力本领。
2.提高责任意识。按照新时代党建工作要求，把政治建设摆在首位，加强总支组织建设，积极宣传贯彻党的路线方针政策，围绕学校创一流建设等中心工作抓好党建各项工作，充分发挥总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
3.增强创新意识。发挥党员创新智慧，提高党员参与活动创新主动性，积极推进党总支活动方式创新，多采用考学、现场教学、交互讨论等方式开展党员活动，提高党员活动的效果和质量。
一、履职情况
过去的20_年，我校支部紧紧围绕县局党委一年来中心工作部署，并结合本支部党建工作安排与实际，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以支部标准化建设为抓手，加强党员政治理论学习，严明党员政治纪律和政治规矩，严格党内组织生活制度，加强党风廉政建设，加强意识形态管理，开展特色主题党日活动，不断丰富和拓展党建工作内涵，推进学校各项工作全面发展。现将一年来，支部抓党建工作情况作具体报告。
一、深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
为积极遵循县局党委学习安排，一年来，支部将“***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神”作为全体党员理论学习的核心内容。采取集中学习、专题研讨、上党课和个人自学相结合的方式。
1.支部组织讲党课活动，我为全体党员上了《***治国理政(第二卷)》、“不忘初心、牢记使命” 及“转作风、扬正气，强意识、促发展”为主题的党课。通过活动全体党员学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，以***新时代中国特色社会主义思想为坐标，不断强化职责使命、教书育人意识，敢于担当、勇于担当、善于担当，做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员。
2.支部理论学习中心组周密安排全体党员集中学习及自学内容，重点学习领会******关于加强党的政治建设;学习领会******在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神;学习掌握《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》等。要求每位党员按时间节点完成学习任务，撰写学习笔记。
3.支部开展以“不忘初心、牢记使命”为主题学习活动;开展“讲严立”警示教育专题民主及组织生活会，开展向黄群、宋月才、姜开斌和王继才学习活动。
4.组织党员教师收看改革开放40周年大会直播，座谈改革开放四十周年取得的伟大成就。
5.全体党员积极参与“十九大报告自测答题”及“集中学习月”线上测试活动。
通过学习教育活动，全体党员增强了“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为新时代教育教学创造新的业绩。
二、推进党组织标准化建设。
1.严格党的组织生活制度、加强党员教育管理。落实 “三会一课”制度，按照要求定期或不定期召开支部党员大会、党小组会，在全体党员干部中开展批评与自我批评，列出问题清单，及时反思、及时整改。定期开展党员活动日，开展“一帮一”扶助特困生及教育主题活动。通过校园橱窗全体党员公开亮出承诺、亮出身份接受监督。开展民主评议党员、评选优秀党员活动，进一步增强广大党员教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。
2.抓好党建信息化的建设。支部在充分发挥学校校园宣传氛围，信息报道外，还充分利用“小马先锋”、“党员交流群”、“微信群：等宣传阵地开展党员教育活动，及时报道我校党建信息，将党建宣传平台，成为联系群众、加深党群关系的纽带。
3.支部一以贯之开展特色主题党日活动，全体党员不定期开展结对贫困生帮扶、走访活动，学党章、重温入党誓词，去红色基地实践活动等。
4.严格按照组织发展工作程序，定期考察入党申请人，确定入党积极分子，对入党积极分子进行培养、教育，坚持“成熟一个，发展一个”的原则。按照公认度测评、党员座谈、群众座谈确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。
5.规范党员收费标准，认真做好困难党员党费缴纳及慰问活动。
三、加强师德师风和党风廉政建设。
1.深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在全体党员教师中积极开展党性、党风、党纪教育。以治理在职教师有偿补课为重点，与教师签订不从事有偿家教承诺书，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
2.加强党务公开工作。建立并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教师关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
3.加强民主评议党支部和党员工作。定期组织开好民主生活会，对党员进行民主评议，充分征求吸纳教师、家长、学生对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。
四、进一步加强意识形态工作。
1.建立健全意识形态工作责任制。支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，建立了《巨兴中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》、《巨兴中心学校落实意识形态工作领导小组》、《巨兴中心学校落实意识形态工作领导小组成员分工》和《巨兴中心学校落实意识形态工作集体学习计划》。支部书记、支委员、学校班子成员明确分工、职责。
2.把握导向，抓实信息及宣传工作。重视媒体宣传，准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制，加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制。
3.弘扬社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设。协同德育处、工会、少先队力量，向全体师生及家长弘扬社会主义核心价值观，开展各项文明礼仪教育、慈善一日捐等活动，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量。
五、落实党建工作责任制，履行党建“第一责任人”职责。
1.健全党组织，明确党建工作职责。严格按照基层党组织任期有关规定，选举产生了新一届支部委员会，明确各成员工作分工及职责。形成了支部书记负总责，组织委员具体抓，其他成员结合分工协作抓的党建工作格局。
2.履行好党建工作“第一责任人”职责。本人带头履行支部书记职责，团结带领支委成员及全体党员，抓支部建设各项工作任务。不定期召开民主生活会，研究解决党建工作推进中的困难和问题，带头开展批评与自我批评。
3.强化责任担当，抓党建责任落实。我始终把党建工作摆在重中之重的位置，不定期检查、督促党建工作开展情况，面对工作上出现的问题，勇于担责，查找问题根结，立行立改到位，面对同志间的矛盾，不回避,不掩盖，迎难而上、直面化解矛盾，发现党员中的不良行为表现，及时给予纠正和提醒。
二、存在的主要问题及原因
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着突出的问题：
1.责任主体意识不够强。发现班子成员工作上存在好人主义思想，遇问题推，见矛盾回避等不良倾向，没能对当事人及时指出并要求立行即改。
2.支部党员集中学习讨论没有完全落实到位，党员自学时间投入不够，钻研理论深度欠缺，学习质量有待提高。
3.对如何有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。
4.党员民主生活，离常态化标准还有欠缺。党员互评常流于形式，班子成员及党员间开展批评和自我批评只抓表面，未能直面问题根结，讲和气。
针对上述问题，究其原因：一是存在好人主义思想;二是存在重教学轻党建的思想;三是对党员同志的思想教育宣传不够到位;四是互评时碍于面子，怕得罪人，将和气。
三、下一步工作思路和主要措施
对照存在的问题和本次会议的要求，我将加强和改进工作思路的措施：
一是认真贯彻落实“一岗双责”责任制，要求班子成员对待工作中发现存在的问题，要毫无保留给予指正，采取教师会通报和私下谈心的方式进行，杜绝怕得罪人和好人主义思想。
二是加强自身理论学习，提高支部党建工作的能力。认真学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和党章、党规，把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。坚持高标准、严要求，规范党内各项制度，提高思想工作定力、站位。同时要求广大党员利用课余时间加强政治理论学习，以提高自身的政治素质。
三是加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中自觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。
二是在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象，改正工作作风，端正工作态度，以饱满的热情投入到工作中去。
总之，今后的工作中，支部将以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，规范管理，不断完善标准化建设，开创党建工作新局面。
学校支部工作述职报告
区委教育体育工委：按照会议要求，现将一年来履行职责情况述职如下：
一、履职情况
(一)履行基层党建工作责任情况。
一年来，在教育体育工委的正确领导下，江城中学党支部以党的十九大精神，科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实学习实践活动，立足学校实际，以“心连心、促和谐”建立和谐校园为主线，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育教学质量。以党章为准则，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，和党办主任认真组织全体党员过好每月的“主题党日”活动，党建工作措施得力，取得一定的成效。党支部用心开展组织建设工作，本年度，江城中学党支部全体党员干部认真学习了《党的监督条例》《八项规定》《落实移风易俗监督管理办法(试行)》等文件，还要求每位党员利用“学习强国”平台学习有关党的文章和观看共产党员优秀影片，学习优秀党员的先进事迹，让我校全体党员教师提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严把党员发展工作，20_年，我支部培养和吸收预备党员1名。我党支部每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
(二)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策，按照《xx市基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具体方案》的通知要求。我支部认真组织学习教育，组织全体教职工集中开展“不忘初心、牢记使命”4次主题研讨，主题分别为“红色基因传承”、“学习教师楷模张桂梅选进事迹”、“勇于担当作为”、“坚持全面从严治党”，通过会前自学、撰写研讨材料、中心发言、成员交流等，推动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。同时通过主题党日，学习强国集中学习，观看红色影片，学习《***“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等活动，进一步落实 “不忘初心，牢记使命”主题教育。从而提高了支部全体党员知行合一能力，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，推动了学校发展稳定各项工作。
(三)抓学校党建“三融入三开放”推进情况。
我校积极推行“三融入三开放”工作，将党建工作融入教育教学日常管理、融入师德师风建设、融入学校德育工作。我校结合“立德树人·为人师表”，“育禾苗· 感党恩”行动计划和“云岭红烛·育人先锋”活动实施要求，把党员教师党课进班，联系控辍保学学生和联系九年级优秀学生的辅导作为抓手，充分发挥党员教师育人先锋的作用。学校利用每周的升旗仪式，校园广播和班会课对学生进行红色德育教育，循序渐进地将我校爱党、爱国、爱家、爱校的党建理念传导给学生。学校利用学校电子屏幕开展党建宣传，让家长在接送孩子的空闲时间学习到党的知识，感受到党的伟大，利用课余时间和家长会时机，由教师或班主任带领学生和家长参观学校党建文化，促使家长同孩子们一起接受爱国知识熏陶，共树爱国意识。
(四)针对20_年度述职评议考核指出问题和区委巡察组反馈问题整改落实情况。
结合上一年度述职评议考核对党支部提出的问题，一年来，我支部持续推进学校党支部标准化建设，从班子建设、组织建设、载体建设、宣传思想、党风廉政建设、工作保障等方面进行进一步规范，严格督促落实，完善和落实“三会一课”、“三重一大”、组织生活会、民主评议党员、支部主题党日等制度，推动组织生活和党员教育管理监督抓在日常、严在经常;师徒结对联系、教育精准帮扶，改善教职工食堂用餐环境等为师生了提供具体化、常态化、个性化服务;健全完善民主集中、议事决策、民主协商、监督管理、公示公开、协调联动等机制，让党支部基层治理民主法治、公开透明;深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、发挥先锋模范作用。
(五)个人重大事项报告(含工资收入、财产情况及其他需要向组织报告的事项)。
廉洁自律，既是我们的一贯原则，又是反腐败和加强党风廉政建设的需要。我能严格要求自己，按制度办事，不敢有丝毫违法违纪行为。本人和妻子都是教师，每月领取教师财政工资，家庭经济收入主要靠夫妇收入，大儿子在大街中学就读，小儿子还未入学。有家用轿车一辆，职教小区单元住房一套，面积约有108平方米。
二、存在问题及原因分析
存在问题：一是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。二是平时忙于事务，深入各年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。三是进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项工作的发展还有待加强。
主要原因：一是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。二是严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。三是勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，但随着参加工作时间的增加，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。
三、下步打算
一是抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。二是进一步密切联系教职工和学生、深入到各年级和班级，让老师和学生感受到党组织的关怀，做老师和学生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。三是在教育体育工委的正确领导下，在持续开展学习、调查研究的基础上，坚持边学、边改、边建，努力做到学以致用、用有所成，不断往深里走、往心里走、往事里走，把***新时代中国特色社会主义思想转化为推进我校党的建设和各项工作的实际行动，确保主题教育取得实实在在成效。
学校支部工作述职报告
20_年在上级党委和区教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，我努力抓好我们学校的党建工作，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，认真履行抓党建工作职责，完成工作任务，述职如下。第一部分：基层党建工作情况
一、意识形态工作
意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，也关乎改革发展稳定全局，是党的一项极端重要的工作。我们贯彻落实中央关于《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和省市区委有关加强党委意识形态工作责任制的实施意见的精神以及区教育系统党委的有关工作要求，立足于进一步加强和改进本单位党组织意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，结合学校实际情况，开展了相关工作：
第一、建立健全学校意识形态工作责任制
我们党支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，根据区委相关精神，建立了学校意识形态工作责任制。党支部书记是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，支委集体领导，集体决策。组织委员，宣传委员和学衡管理处是直接领导人，领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。通过支部学习落实，各相关同志做好此项工作的承诺书，并明确了工作职责。
第二、注重学习引导，加强教师队伍建设
开展形式多样，内容丰富的教工学习。学校党支部紧紧抓住教工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教工的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育，师德师风教育，学校发展规划的讨论学习等。本年度有37名青年教师分别参加了区级公开课，杨慧、赵林静、李颖姣、刘萍、翟肇韬等老师分别荣获“张店区骨干教师”，刘欢老师被授予“淄博市第六批骨干教师”称号，司昕瑜老师被授予“张店区教坛新秀”称号。
第三、认真开展“两学一做”，加强党员队伍建设
我校党支部根据区局党委的部署，认真做好“两学一做”制度化常态化的学习计划。通过“三会一课”落实党员对此项工作的认识，提高党员积极参加“两学一做”的态度。认真召开了支委会，党员组织生活和党小组会。围绕建党97周年开展了一次专题党课、一次“向党说句心里话”活动、一次党史教育集中学习《中国共产党的九十年》、观看一部红色影片,全体党员认真观看红色影片《建党伟业》等系列活动。
第四、把握导向，抓实信息及宣传工作
我校党支部非常重视媒体宣传，不仅及时在张店教育网和校园网上介绍支部和学校的各项活动，积极发动家委会共同参与，向社会，家长，学生大力宣扬了学校的办学思想和办学行为，得到了很好的社会反响。
第五、弘扬社会主义核心价值观，发挥党组织对群团的领导作用，促进学校团组织建设。
坚持党建带团建的工作思路，支持群团组织有效开展工作。3月团委组织开展了“学雷锋，树新风”主题活动，通过雷锋月活动，弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代共青团员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。5月为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的使命感和责任感，学校团委组织了主题升旗仪式，组织新团员入团宣誓和老团员重温入团誓词活动，支部副书记张守江代表党组织对新老团员、少先队员予以勉励并提出了希望和要求。
二、党风廉政建设工作
(一)积极履行抓基层党建主体责任，引领党建工作。
组织全体党员系统学习了《党章》《宪法》《******视察山东重要讲话精神》《永不褪色的精神礼赞——献给新时代的中国共产党人》《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》《***在北京大学师生座谈会上的讲话》《学习贯彻全国教育大会精神》《***同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话》《中共中央关于追授黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志“全国优秀共产党员”称号的决定》，加强对党员的理论武装，全面提高了党员理论素养，为学习型党组织建设提供了保障。
2月2日开设了《学习贯彻党的十九大精神强化“四个意识”、坚定“四个自信》，6月6日开设了《如何做一名合格的党员》，9月26日开设了《树立底线思维，远离违纪“红线”》，12月5日开展了《维护宪法权威，捍卫宪法尊严》等党课学习。
(二)突出党风廉政建设，形成干净干事，廉洁从教的良好局面
1.严格执行“三重一大”集体决策制度，充分发挥党内民主。健全落实党员民主权力保障机制，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见的渠道，推进学校管理决策的民主化、规范化、科学化进程。
2.严格对标按章程办学，依制度办事的管理程序，加强学校内控制度建设与执行力，切实做到依法办学，规范办学行为，坚决杜绝特权思想和特权现象。对大额资金使用、绩效奖金发放、教师职称评聘、评优评先等涉及教职工切身利益的，均通过召开教代会、支委会等民主程序集体决策，做到公开、公平、民主、透明。
3.切实加强党费收缴。按照上级组织部门和区局党委统一要求，在核定的交纳党费的基数标准上，全体党员都按时足额交纳了党费(现金)。
(三)做好党员发展工作
认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地组织入党积极分子参加上级党委召集的培训，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到入党积极分子行列中来。今年有邴帅、杨海庆等两名被列为入党积极分子，徐长裕、王军两人被吸收为预备党员，预备党员边宗国同志按期转为正式党员。
(四)积极开展民主评议党员和党员量化积分管理工作。
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予批评教育。
贯彻执行《张店区党员分类量化积分管理参考标准》), 由履行党员义务得分、发挥先锋作用得分、违规违纪扣分组成。党支部成立领导小组，制定工作方案，加强党员分类积分管理工作的领导;结合学校实际以及党员年度具体目标任务，细化组织任务和积分标准，确保公开、公平、公正;强化责任，及时公示，接受党员群众监督，确保工作实效。进一步调动了党员工作的积极性，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。
第二部分、当前学校党建工作存在的问题：
回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。
1.党建工作内容不丰富。学校党建工作多数是为完成区委和区教育局党委下达的规定动作，自选动作不多;学习方式往往限于文件传达，管理制度限于照搬照套;组织生活会与行政会、业务会一起开，党组织活动与工会活动一起开展，党建工作形式单一，缺乏进一步创新。
2.党员活动方式比较单一。开展党员活动，大多采用开大会形式，会议活动，也比较习惯流于一人讲众人听的模式，很少采用交互讨论等方式。究其原因，主要是支委班子特别是本人还有惯性思维，工作创新不足。
3.“三会一课”系统性计划性不强。首先是“三会一课”的内容，习惯依赖上级布置，满足于完成任务，自主安排较少，缺乏系统性针对性。其次在时间安排上也比较随意，任务紧了就紧安排，其它工作忙了就顾不上安排，总是感觉在赶任务，缺乏计划性。究其原因，支委班子特别是本人对党建工作的开展还有等靠要思想。
4.党员先锋意识“淡化”。党员发挥先锋模范作用不强，致使个别党员放松了对自己的要求，有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念;有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，极个别党员只缴纳党费不参加组织生活，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。
第三部分、今后的思路目标和举措：
1.加强学习，提高能力。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做到学懂学通，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高能力本领。
2.提高责任意识。按照新时代党建工作要求，把政治建设摆在首位，加强总支组织建设，积极宣传贯彻党的路线方针政策，围绕学校创一流建设等中心工作抓好党建各项工作，充分发挥总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
3.增强创新意识。发挥党员创新智慧，提高党员参与活动创新主动性，积极推进党总支活动方式创新，多采用考学、现场教学、交互讨论等方式开展党员活动，提高党员活动的效果和质量。
学校支部工作述职报告
按照局党委要求，现将本人20_年履行第一责任人职责，抓学校基层党建工作情况报告如下。一、履职情况
过去的20_年，我校支部紧紧围绕县局党委一年来中心工作部署，并结合本支部党建工作安排与实际，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以支部标准化建设为抓手，加强党员政治理论学习，严明党员政治纪律和政治规矩，严格党内组织生活制度，加强党风廉政建设，加强意识形态管理，开展特色主题党日活动，不断丰富和拓展党建工作内涵，推进学校各项工作全面发展。现将一年来，支部抓党建工作情况作具体报告。
一、深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
为积极遵循县局党委学习安排，一年来，支部将“***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神”作为全体党员理论学习的核心内容。采取集中学习、专题研讨、上党课和个人自学相结合的方式。
1.支部组织讲党课活动，我为全体党员上了《***治国理政(第二卷)》、“不忘初心、牢记使命” 及“转作风、扬正气，强意识、促发展”为主题的党课。通过活动全体党员学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，以***新时代中国特色社会主义思想为坐标，不断强化职责使命、教书育人意识，敢于担当、勇于担当、善于担当，做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员。
2.支部理论学习中心组周密安排全体党员集中学习及自学内容，重点学习领会******关于加强党的政治建设;学习领会******在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神;学习掌握《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》等。要求每位党员按时间节点完成学习任务，撰写学习笔记。
3.支部开展以“不忘初心、牢记使命”为主题学习活动;开展“讲严立”警示教育专题民主及组织生活会，开展向黄群、宋月才、姜开斌和王继才学习活动。
4.组织党员教师收看改革开放40周年大会直播，座谈改革开放四十周年取得的伟大成就。
5.全体党员积极参与“十九大报告自测答题”及“集中学习月”线上测试活动。
通过学习教育活动，全体党员增强了“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为新时代教育教学创造新的业绩。
二、推进党组织标准化建设。
1.严格党的组织生活制度、加强党员教育管理。落实 “三会一课”制度，按照要求定期或不定期召开支部党员大会、党小组会，在全体党员干部中开展批评与自我批评，列出问题清单，及时反思、及时整改。定期开展党员活动日，开展“一帮一”扶助特困生及教育主题活动。通过校园橱窗全体党员公开亮出承诺、亮出身份接受监督。开展民主评议党员、评选优秀党员活动，进一步增强广大党员教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。
2.抓好党建信息化的建设。支部在充分发挥学校校园宣传氛围，信息报道外，还充分利用“小马先锋”、“党员交流群”、“微信群：等宣传阵地开展党员教育活动，及时报道我校党建信息，将党建宣传平台，成为联系群众、加深党群关系的纽带。
3.支部一以贯之开展特色主题党日活动，全体党员不定期开展结对贫困生帮扶、走访活动，学党章、重温入党誓词，去红色基地实践活动等。
4.严格按照组织发展工作程序，定期考察入党申请人，确定入党积极分子，对入党积极分子进行培养、教育，坚持“成熟一个，发展一个”的原则。按照公认度测评、党员座谈、群众座谈确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。
5.规范党员收费标准，认真做好困难党员党费缴纳及慰问活动。
三、加强师德师风和党风廉政建设。
1.深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在全体党员教师中积极开展党性、党风、党纪教育。以治理在职教师有偿补课为重点，与教师签订不从事有偿家教承诺书，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
2.加强党务公开工作。建立并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教师关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
3.加强民主评议党支部和党员工作。定期组织开好民主生活会，对党员进行民主评议，充分征求吸纳教师、家长、学生对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。
四、进一步加强意识形态工作。
1.建立健全意识形态工作责任制。支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，建立了《巨兴中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》、《巨兴中心学校落实意识形态工作领导小组》、《巨兴中心学校落实意识形态工作领导小组成员分工》和《巨兴中心学校落实意识形态工作集体学习计划》。支部书记、支委员、学校班子成员明确分工、职责。
2.把握导向，抓实信息及宣传工作。重视媒体宣传，准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制，加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制。
3.弘扬社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设。协同德育处、工会、少先队力量，向全体师生及家长弘扬社会主义核心价值观，开展各项文明礼仪教育、慈善一日捐等活动，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量。
五、落实党建工作责任制，履行党建“第一责任人”职责。
1.健全党组织，明确党建工作职责。严格按照基层党组织任期有关规定，选举产生了新一届支部委员会，明确各成员工作分工及职责。形成了支部书记负总责，组织委员具体抓，其他成员结合分工协作抓的党建工作格局。
2.履行好党建工作“第一责任人”职责。本人带头履行支部书记职责，团结带领支委成员及全体党员，抓支部建设各项工作任务。不定期召开民主生活会，研究解决党建工作推进中的困难和问题，带头开展批评与自我批评。
3.强化责任担当，抓党建责任落实。我始终把党建工作摆在重中之重的位置，不定期检查、督促党建工作开展情况，面对工作上出现的问题，勇于担责，查找问题根结，立行立改到位，面对同志间的矛盾，不回避,不掩盖，迎难而上、直面化解矛盾，发现党员中的不良行为表现，及时给予纠正和提醒。
二、存在的主要问题及原因
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着突出的问题：
1.责任主体意识不够强。发现班子成员工作上存在好人主义思想，遇问题推，见矛盾回避等不良倾向，没能对当事人及时指出并要求立行即改。
2.支部党员集中学习讨论没有完全落实到位，党员自学时间投入不够，钻研理论深度欠缺，学习质量有待提高。
3.对如何有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。
4.党员民主生活，离常态化标准还有欠缺。党员互评常流于形式，班子成员及党员间开展批评和自我批评只抓表面，未能直面问题根结，讲和气。
针对上述问题，究其原因：一是存在好人主义思想;二是存在重教学轻党建的思想;三是对党员同志的思想教育宣传不够到位;四是互评时碍于面子，怕得罪人，将和气。
三、下一步工作思路和主要措施
对照存在的问题和本次会议的要求，我将加强和改进工作思路的措施：
一是认真贯彻落实“一岗双责”责任制，要求班子成员对待工作中发现存在的问题，要毫无保留给予指正，采取教师会通报和私下谈心的方式进行，杜绝怕得罪人和好人主义思想。
二是加强自身理论学习，提高支部党建工作的能力。认真学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和党章、党规，把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。坚持高标准、严要求，规范党内各项制度，提高思想工作定力、站位。同时要求广大党员利用课余时间加强政治理论学习，以提高自身的政治素质。
三是加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中自觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。
二是在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象，改正工作作风，端正工作态度，以饱满的热情投入到工作中去。
总之，今后的工作中，支部将以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，规范管理，不断完善标准化建设，开创党建工作新局面。
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