2022领导班子成员政治画像报告4篇
第一篇: 20_领导班子成员政治画像报告
本人政治立场坚定，坚决拥护社会主义道路和党的路线、方针、政策，自觉增强四个意识，坚定四个自信，践行两个维护。努力学习和实践党的理论和精神，尤其是党的十九大精神和十九届历次全会精神及***新时代中国特色社会主义思想理论体系。遵守国家各项法律、法规和廉政准则，不触底线，不碰红线。生活简朴、学习勤奋、工作努力、作风正派。在家孝敬父母、尊敬长辈，在外真诚对待同事、朋友，能主动践行和宣扬社会主义核心价值观。
加强政治建设工作情况，自己最满意的工作：
在工作中，尤其是分管部门和领域，做到了用情感留人，用表率引人，用制度励人。以身作则，率先垂范，用自己的言行和良好的人格去影响、带动群众，增强政治意识、大局意识、责任意识、廉洁意识，培养职工对单位及事业的忠诚感，创造一个团结互助、和谐共处、廉洁高效的工作环境和团队方面有所成效。
加强政治建设工作情况，自己最不满意的工作：
在党的政治建设方面形式单一，缺少抓手。党的政治建设与业务工作结合还不够紧密，没有形成长效机制与合力，存在重业务轻党建的情况。
落实党风廉政建设“一岗双责”的思考与建议：
首先，明确“一岗双责”的含义和实质，是指一个岗位承担两方面的职责，即对所在岗位的具体业务工作和党风廉政建设负双重责任。
其次，要做到“一岗双责”，需从以下几方面入手：一要提高思想认识，树牢“一岗双责”思想理念，尽职尽责；二要牢牢抓住本职工作的一体两面，把党风廉政建设与业务工作紧密结合，同安排、同部署、同落实；三要突出监督责任，敢于批评，及时打“预防针”，早防范、早警示，严管理、严追究。
第二篇: 20_领导班子成员政治画像报告
时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我评价如下：
一、思想道德素质方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面
严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
三、身体、心理素质方面
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
第三篇: 20_领导班子成员政治画像报告
按照此次纪委要求，本人从党性、纪律、工作、作风等几个方面，对照标准检查自己、分析自己，给自己画画像，情况如下：
一、政治思想方面政治立场坚定，党性观念较强。***曾在十九大报告中提出，要突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。作为一名基层党员干部，我始终坚持学习党的先进理念，贯彻执行党的政策方针，看清自己的角色定位，既是党的路线方针政策的传达贯彻者，又是因地制宜、自主决策的指挥者。必须切实增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”，自觉向以***同志为核心的党中央看齐，把“四个意识”“两个维护”作为一面镜子，作为检验和衡量工作成效的标准，真正体现和落实到每一项具体工作之中。
二、纪律作风方面时刻严于律己，作风公道磊落。本人廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自己，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。时刻对照“七个有之”检查自身，坚持不搞任人唯亲，不搞一言堂；
坚持一视同仁，不拉帮结派；
坚持不信谣传谣，不制造是非；
坚持公平竞争，不搞收买人心；
坚持按原则办事，不违法违规；
坚定政治立场，不搞阳奉阴违；
坚持下级服从上级，个人服从组织。
三、工作履职方面做事干练果断，工作成效明显。作为管理者的一员，同时作为来自基层的领导干部，本人始终坚持倾听上下级不同意见，善于发挥团队的整体作用。本人曾先后在多个岗位工作，有较清晰的工作思路，勇于科学决策。加入公司领导班子后，快速进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。
四、存在的问题学习不够深入，管理稍欠方法。一是理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。由于本人平时事务性工作较多，在政治思想、理论学习上存在实用主义，用什么学什么，与实际工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学，学用结合上不紧不实。二是管理的严格性和压力传递不够。对分管部门的中干和员工还存在“老好人”“护犊子”思想，对下属的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不多。三是工作措施创新不够。在工作开展及措施实施时，时有凭经验办事的情况出现，惯性思惟多、创新思惟少，与时俱进的创新思路有待加强。
以上即为本人的“自画像”，在未来的工作中，本人将继续对照看齐标准，画好绝对服从的忠诚像；
对照党纪法规，画好严以修身的自律像；
对照敢于担当，画好踏石留印的实干像；
对照岗位职责，画好以上率下的模范像。
第四篇: 20_领导班子成员政治画像报告
根据省纪委政治监督任务书关于政治生态建设档案制度、干部廉政档案制度和政治监督情况报告制度要求，逐一对每位领导干部进行政治画像，对照《领导干部政治素质考察办法（试行）》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，具体自我政治画像如下。
1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护******党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和******关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动高校党的建设各项任务在xxx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进“双一流”建设任务，使学校各项工作始终朝着一流本科高校迈进。
2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，在推进xxx事业发展中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx大学高质量发展。
3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为党分忧、为党尽职。不折不扣贯彻高教强省战略，紧贴社会发展积极开拓新专业，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.提升政治能力。始终坚持为党育人为国育才使命，善于从政治上观察和处理问题，不断提高政治本领，加强政治能力训练和政治实践历练，不断地在改革发展中磨砺自身素质，努力在破解难题中彰显积极的政治作为。
5.严守政治自律。本人严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格执行民主集中制原则和重大事项请示报告制度，落实中央八项规定和省委36条办法要求。坚持党委领导下的校长负责人，坚持民主集中制，不断提高决策效率决策质量，促进学校又好又快发展。
问题不足：
对照《领导干部政治素质考察办法（试行）》反向内容，结合学校和自身工作生活学习实际情况，本人能坚决做到“两个维护”，对党忠诚，坚定理想信念，严肃党内政治生活，强化规矩意识，严以律己，不断提高政治能力。但在实际工作中仍然存在一些突出问题。
1.对***新时代中国特色社会主义思想学习缺乏连续性、系统性、全面性，学习的广度、深度、强度仍然不够，学思用尚不能完全贯通，知信行尚不能完全统一，存在就事论事，实用主义。
2.以人民为中心，全心全意为人民服务的宗旨意识还需要不断增强。对学校创新发展的重大问题研究不够深入，举措不够有力，在调动全校教职工积极性上与大家期待有较大的距离。同时，平时深入各学院了解教职工思想和忧盼少，为教职工办实事、解难事意识不强。
3.工作作风还不够踏实，对一些关乎教育教学质量的大事要事，仅以部署安排交办了事，但跟抓不放、督查问效不够，缺乏驰而不息抓落实的韧劲。
下一步打算：
下一步我将继续认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对标新时代好干部标准要求，针对自身查找的问题，切实采取措施，努力从以下两方面改进和提高。
1.进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用***新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到学校思想政治工作中，介入到学校重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。
2.切实履行责任。增强“四个意识”“四个自信”，并自觉践行到贯彻落实各项决策部署上来，在抓基层党组织领导班子建设、落实基层党建工作制度和提升组织力方面，在干部队伍建设、强化作风建设和履职尽责方面，在狠抓师德师风和教风学风建设，加强教师发展、学生成长成才服务体系建设方面，在围绕优势特色学科专业建设，做强做优人才梯队培育计划和教师队伍素质方面，牵住“牛鼻子”精准发力，着力在建立长效机制。
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