教育服务年活动总结

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我校按照教育局《关于20_年在全县教育系统开展“教育服务年”活动的实施方案》文件的要求,认真开展活动,深入学习实践科学发展观,以服务求支持,以贡献求发展,秉承“贯彻方针,以人为本、教学中心、质量第一、面向全体、全面发展、改革创新、追求卓越”的指导思想,沿着“依法治校、民主办校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的总体思路,学校各项工作均取得了长足的进展,校容校貌发生了根本性的变化,基础设施基本完善,社会声誉日益提高,服务了我县经济社会发展,推进了“教育服务年”活动的深入开展。现将活动情况总结如下:

一、成立机构,精心组织

我校接到县教体局《关于20_年在全市教育系统开展“教育服务年”活动的实施意见》文件后,校领导非常重视这项活动的开展工作,立即组织学校班子人员召开了专题会议,充分认识开展教育服务年活动的重要性和必要性,认真安排部署,精心组织实施,确保活动顺利开展,取得实效。学校成立了 “教育服务年”活动领导小组,组长:刘彦宏,副组长:王占平,成员:刘广俊、苗遂叶、杨新庆、董献民、明德喜、李朝霞、杨军河。领导小组下设办公室,杨军河同志兼任办公室主任。研究制定了《舞阳三高“教育服务年”活动实施方案》。

二、 认真宣传,提高认识

学校召开了全校开展“教育服务年”活动动员大会,向全校教职员工发出了开展“教育服务年”活动的号召。将县教体局《关于20_年在全市教育系统开展“教育服务年”活动的实施意见》的文件在大会上认真学习,各教研组依据年级和学科特点制定了本组的“教育服务年”活动计划,开展了家长、学生需要我们做什么,我们能为家长、学生做什么的研讨活动,树立教师的服务意识。在营造了活动的氛围后,学校适时组织班主任工作校验交流会,互相学习,相互沟通,提高班主任队伍的管理能力和业务素质。组织各学科教师开展观摩课和示范课教学活动,举办“经典一课”说课活动和优质课赛讲活动,提升教师的业务素质和教育教学水平。发出“致家长、学生的一封信”,宣传学校开展教育服务年的意义和举措,收集家长和学生对学校教育教学方面存在的意见和建议。通过多层面的宣传,营造了为人民服务的浓厚氛围,使牢固树立服务意识的理念深入人心。

三、联系实际,成效显著

1.为教师服务。努力营造宽松、和谐、民主向上的人文环境,坚持以人为本,领导干部以身作则,对师生目中有人,心中有情,培育教师不断产生集体归属感,团队荣誉感。班子成员经常深入教学一线,指导教学,干群关系密切而融洽;为各办公室配送电脑,既可以上网学习又可以在业余看新闻,电影,唱歌等,愉悦教师身心;开展丰富多彩的教职工文体活动,丰富业余生活;关注教师专业成长,开展多学科多种类学习交流活动和学科教学赛讲活动,满足教师成功意愿。努力地创建一种激励机制,想方设法让学校的每一个教职工每一天都能舒心工作、幸福生活。当教职工工作上取得成绩时,学校及时予以表扬奖励;教职工碰到生活上的难题时,主动设法为其排忧解难;教职工家里遇到大事小情时,前往看望慰问。

2.为学生服务。坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的指导思想,加强对所有学生的教育、帮助、关心和爱护,努力使每一名学生健康成长。打造以平安、文化、文明为显著特征的和谐校园,效果显著。举行消防知识讲座和防灾减灾紧急疏散演练活动,甲流防控讲座活动。常年开展艺术教育活动,及时发现和培养学有潜力、特长明显的学生,大力推进素质教育。制定学校《课堂教学改革方案》和评价标准,积极推进新课程改革,严格执行课程标准和课程计划,开足开齐全部课程,教学质量和社会声誉不断提高。

加强学生德育教育,始终坚持以爱国主义和民族精神教育为主线,以文明习惯养成教育、诚信教育和民主法制教育及“三理”知识教育为重点,依托团组织广泛开展教育活动,使学生的政治思想与道德品质明显增强,坚持开展内容丰富、形式多样的校内外德育活动,促使学生的政治思想与道德品质明显增强。

3.为家长、社会服务。积极构建和谐的师生、家校、社校关系,开展警民共建活动,形成了文明向上的教风学风,使学校成为优秀文化和文明风尚的传播圣地。开门办学,邀请学生家长观摩课堂教学,广泛征求家长意见,办好家长满意学校。集中召开家长会,努力实现家校联手,凝聚力量,共育英才。开通校信通短信服务,与街道、社区、公安和学生家长的联系紧密,形成和谐的师生、家校、社校关系。

我校努力开展关爱学生,捐资助学活动,并对62名家庭贫困的在校学生发放1000元,使党和政府的惠民政策真正落到了实处,受到了学生家长和周边社区群众的一致称赞。

严格执行收费政策,无巧立名目收费、超标准收费、超范围收费现象;认真落实“收支两条线”规定,管好用好教育经费;加强教辅管理,学校、班级、任课教师无组织征订、统一购买教辅资料现象,得到了社会各界的高度肯定和欢迎。

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