关于带头坚持党的全面领导方面存在的问题【六篇】

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组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。紧紧围绕民主生活会主题,对照“学习贯彻20_新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的20_精神、落实全面从严治党责任”五个方面,联系个人思想和工作实际进行了深刻查摆反思,检视问题差距,剖析根源症结,明确了改进方向。现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)在学习贯彻20_新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。主要有“三个差距”:一是坚持知行合一还有差距。学习理解20_新时代中国特色社会主义思想、习总书记关于全面从严治党的重要论述,还不够深入系统,对字面词句学得多、对核心内涵理解少,走马观花多、深入思考少;对一些重要政策理论和会议精神的学习不及时、不深入,过多关注的是“要求是什么、主要学什么”,对如何运用思以下是小编为大家收集的关于带头坚持党的全面领导方面存在的问题【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

第1篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  要不断加强和改善党的领导,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志,善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员,善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导,善于运用民主集中制原则维护党和国家权威、维护全党全国团结统一。”

  结合地方人大履职特点和机关党的建设实际,就进一步坚持和依靠党的领导、提升人大机关党建质效,我认为主要应当做到以下几个方面:

  一、坚持正确政治方向

  我们人大及其常委会是党领导下的重要政治机关,必须坚持正确政治方向,把加强党的建设摆到至关重要的位置上。一是要在思想上同党中央保持高度一致。要深入持久抓好理论武装工作,真学真懂真信真用***新时代中国特色社会主义思想,把学习贯彻***总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,落实落细到机关党建各方面,将其作为我们做好新时代地方人大工作的根本遵循和行动指南。二是要在政治上同党中央保持高度一致。把坚持正确政治方向贯彻到人大履职全过程,中央提倡的要坚决响应,中央决定的要坚决照办,中央禁止的要坚决杜绝,我们任何情况下都要做到政治立场不移、政治方向不偏,坚决贯彻落实中央和省、市委决策部署。三是要在行动上同党中央保持高度一致。要树牢大局观念、全局意识,经常与中央和省、市委对表对标,结合今年 “以高质量履职助推高质量发展”主题,把精力和心思用在破解难题、攻坚克难、解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题上。要严守党的政治纪律和政治规矩,做到政治上绝对忠诚、组织上绝对服从、行动上遵规守纪。要严格执行向市委请示报告制度,保证党的路线方针政策和决策部署在人大得到全面贯彻和有效执行。

  二、提升自身政治定力

  一是要坚持常学常新,在不断提高理论修养中增强政治定力。***总书记指出“要在常学常新中加强理论修养”。做好新时代地方人大工作,我们都应不断提升理论修养水平,筑牢信念坚、政治强、本领高、作风硬的思想理论根基。要在阅读原著、深钻细研上下功夫。坚持把读原著、学原文、悟原理当做一种理论自觉、一种精神追求,只有原原本本研读、原汁原味领会,才能往深里走、往实里走、往心里走,才能增进理论修养的内功,提升自身的政治定力。要在学深悟透、融会贯通上花精力。要全面系统学习***总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,深刻领会这一理论成果的重大意义、核心要义、丰富内涵、实践要求,做到知其然又知其所以然,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,学出忠诚和担当的自觉、自信以及能力的跃升。要在端正学风、学以致用上用气力。防止浮光掠影、浅尝辄止,克服浅阅读、走形式、功利化的倾向,学用相长、知行合一,用理论来指导我们地方人大工作的开展,把学习成果转化为履职实效。

  二是要围绕中心大局,在依法履职中不断增强政治定力。政治定力不能只停留在思想上,而是要落实在行动中。作为地方国家权力机关,我们一定要紧紧围绕贯彻落实市委全会及市人代会精神这一中心大局,把助推XX经济社会高质量发展作为工作导向,依法充分履行各项法定职权,确保取得实实在在的工作成效。要坚持立法的为民导向。我们今年制定的农贸市场管理条例,就是立法为民的一个积极探索,接下来即将进入审议程序的文明行为促进条例、住宅物业管理条例,都是在地方立法权限范围内,优先安排的与人民群众切身利益相关联的立法项目。同时,要健全完善民主立法工作机制,努力让民意民愿更好贯穿立法全过程,进一步夯实立法工作的民意基础。要紧扣中心决定重大事项。本届人大履职以来,先后通过了关于推进“两聚一高”、干好“十件大事”,加快“XX”新XX建设步伐的决议,以及关于切实加强颐养社区建设的决议,作出这些决议都是围绕全市中心大局的重要实践,接下来我们还要继续依法及时作出相关决议决定,助力XX经济社会高质量发展新实践。要围绕大局开展精准监督。要自觉从人大更好服务全市发展大局,忠实履行法定职责的角度,把握关键点、找准切入点、抓住重难点,聚焦聚力推动市委决策部署的贯彻落实。继续牢固树立问题导向、结果导向,探索改进监督方式,完善工作(履职)评议、专题询问、满意度测评等监督方式,不断提升监督工作的实效。

  三是要全面从严治党,在推动作风建设中不断增强政治定力。坚持全面从严治党,基础在全面,关键在严,要害在治。“全面”是管全党、治全党,“从严”是真管真严、敢管敢严、长管长严,“治”就是用铁的纪律保证全党团结统一。我们要深入贯彻、全面落实。要切实履行党风廉政建设的主体责任。党组成员要始终牢固树立“抓好党建是最大政绩”的工作导向,带头树立正确政绩观,管好“自留地”、种好“责任田”。坚决消除人大是二线部门,或者抓不抓党风廉政建设无所谓等错误认识。坚持从我做起,率先垂范,努力营造人大积极向上、风清气正、担当作为、干事创业的良好政治生态。要充分发挥纪检部门监督执纪作用。去年底选举产生了机关纪委,要切实推动发挥监督执纪职能作用,同时,机关党委要做好与派驻纪检监察组的工作联系,让机关党员干部习惯在受监督约束的环境下工作,把铁的纪律真正转化为大家的日常习惯和自觉遵循,为人大各部门的履职做好护航工作。要扎实推进机关形式主义、官僚主义集中整治。严格对照整治重点,抓住作风建设这根主线,看的再深一点,做的再实一点,抓的再紧一点,坚持问题导向,认真对照检查,逐条进行整改,确保整治工作顺利推进、取得实效。

  三、加强机关政治建设

  一是要紧紧扭住政治建设这个人大履职的重要命脉。十九大以后,党中央管党治党最鲜明的特征,就是把讲政治作为根本要求。我们要把政治建设作为首要政治责任,坚持高标准和严要求,以实在的举措和成效,为依法高效履职打好根基。党组成员要切实强化政治意识,走在前列、率先垂范、担当作为,坚决做到“两个维护”,带头严肃党内政治生活,营造人大机关良好政治生态。要把中央和省、市委有关要求,结合人大工作实际,认真细化落实。政治建设是机关党建的“纲”和“魂”, 要常态化坚持政治统领,把政治建设贯穿机关党建和常委会履职全过程,常态化融入人大工作各方面。

  二是要坚定抓住规矩意识这个人大履职的思想保证。治党务必从严,从严必依法度。十八大以来,党中央制定、修订、出台了一批标志性、关键性、基础性的法规制度,为全面从严治党提供了制度保障和现实路径。俗话讲,“心中有规矩,行为定方圆”,人大是讲程序、讲规矩的地方,今年以来,我们先后研究制定出台多部机关党建工作规章制度,常委会工作制度和机关管理制度也在抓紧修订完善中,这是一个打基础、利长远的事情。制度机制建立起来,目的是要不断推进机关各项工作的规范化建设,重点在执行、在落实。***总书记强调,“定了规矩就要照着办”,我们要以钉钉子精神抓好制度落实,切实解决各种制度执行不力的问题,不要把它们束之高阁。党组成员要带头学习、研究、宣传、贯彻,机关党委要做好学习宣传工作,各党支部要组织党员干部集体学习,增强学习的广度和深度,推动党员干部人人熟知、人人认同、人人遵守,时时、处处、事事讲规矩,以“规”格物,以“矩”修身,使各项规章制度真正落地见效。

  三是要充分彰显党组领导这个人大履职的根本路径。与时俱进地做好新时代地方人大党组工作,必须以新修订的《中国共产党党组工作条例》为根本遵循,充分发挥党组把方向、管大局、保落实的重要作用。要在“把方向”上下功夫。突出党组的领导职责,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高政治觉悟,保持战略定力,紧密围绕市委全会和市人代会确定的核心目标任务,推动常委会依法高效履职。要在“管大局”上动脑筋。党组成员要自觉把自己分管的工作放在人大履职的大平台上来思考,放在市委确定的中心任务上来定位,放开眼光、提升定位,管大局、观大势,思维想的再深一层,眼光看的再远一点。要在“保落实”上做工作。党组要凝聚智慧力量,狠抓推进落实,集中全力做好“规定动作”,精心细致开展“自选动作”,在推进地方立法、决定重大事项、精准有效监督、发挥代表作用以及加强自身建设等方面,积极探索实践、勇于担当作为,确保党的理论和路线方针政策得到贯彻落实,并在执行过程中不变形、不走样、接地气、有成效。

第2篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  一、形式主义方面

  1.政治理论学习功底不够扎实,运用理论指导实践存在差距。一是学习的自觉性不高,形式单一、方法简单。二是学习时间不够多。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用。

  2.工作作风不实,抓工作落实的狠劲和韧劲不足,“钉钉子”精神不强。一是存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。二是调研不深入,下基层了解掌握实情不够。例如:在标准化建设工作中,开会发文件布置多,下基层调研少,工作效果不佳。

  二、官僚主义方面

  1.服务意识不够强,深入基层调研不够。深入基层的主动性不强,习惯于在办公室收发文,在工作上对基层情况的了解还不够全面、系统。

  2.办事性格急躁,有时候脾气大,处理问题方法简单。工作中遇到问题耐心不够,与同事交流时声音大、脾气急,不注意场合

  三、享乐主义方面

  艰苦奋斗的精神有所退化,敢抓敢管的精神不够强。有时满足于不找事、不惹事、只求过得去,存在“老好人”的现象。

  四、奢靡之风方面

  在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,在公务接待工作时,有时存在超标接待现象。

  第二方面:今后的整改措施

  1.加强学习,按照组织安排,结合自身工作有针对性学习。提高自学意识和主动学习意识,用理论知识指导自身工作。

  2.加强调研,经常下基层,与同事多交流,充分征求基层意见,科学合理解决问题,提高执行力和工作效果。

  3.加强自身修养,克服急躁情绪。

  4.按照党员标准严格要求自己,解放思想、实事求是、坚持原则、艰苦奋斗,维护公司利益。

第3篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  根据县教体局、镇教办安排,自开展党的教育群众路线教育实践活动以来,我深刻领会文件精神,做好读书笔记,积极撰写心得体会,反思自己在生活中以及教育教学工作中存在的问题和不足,力求塑造自身,提高核心竞争力。现将我的个人对照检查材料叙述如下:

  一、遵守政治纪律情况和执行中央八项规定精神情况

  个人模范遵守国家法律法规,严格遵守党的政治纪律,坚决执行中央八项规定,践行“三严三实”,但是也有一些不足,现将存在的主要问题逐一重点表述。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  (一)形式主义方面

  1、对教育教学方面缺少行之有效的管理制度。人都是有懒惰心理的,尤其是我们生活在基层的广大师生员工。面对教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。

  2、在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴其他学校的工作经验,缺乏实地考察及有针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还表现出依赖性,魄力不够,底气不足。

  3、繁重教学任务和繁杂的管理工作的交杂,忽视检查。教学任务和繁杂的管理工作交杂,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。

  (二)官僚主义方面

  1、重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。

  2、服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。

  (三)享乐主义方面

  1、面对农村小学发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;2.面对涣散,怯于管理,抓管不严。

  (四)奢靡之风方面

  1、对学校教学用具,及多媒体的使用不够合理,没有真正做到用在教学中。2、没有对每一位教师进行多媒体教学的培训,这实在是人力资源的一大浪费。

  三、产生问题的原因分析

  (一)对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

  (二)群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。

  (三)缺乏艰苦奋斗的精神,工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。

  四、今后的努力方向和改进措施

  为切实努力改自己在“四风”等方面存在的问题和不足,特提出以下努力方向和整改措施。

  1、加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。

  2、加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。

  3、增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通;克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水平。

  个人承诺:本人不出入私人会所等贯彻中央和省市委规定要求。积极响应中央“八项规定”努力克服“四风”问题,今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力工作,认真完成学校各项教学管理任务。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见,并对我的承诺进行监督。

第4篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  本人对照党章、习总书记系列讲话精神和局党组部署要求,在思想政治、精神状态和工作作风等方面进行个人深刻剖析,分析存在的问题以及产生问题的主要原因,以及今后整改措施和努力方向,现汇报如下:

  一、存在的问题

  1.重业务轻党建:党建工作关心不够,过分依赖支部书记和其他支部委员,没有做到一名支部委员的义务和责任

  2.重任务轻培养:对上级交办的任务,认为保质保量完成任务就行,在工作中就经常自己独立去完成,没有提高站位,转换角色,去思考如何提高培养中心科技工作者的业务和科研能力。

  3.重工作轻服务:存在工作上能投入较多精力,但是在为民服务上投入时间较少,深入一线调查研究不够,特别是倾听同志们的倾述和意见的机会较少。

  二、主要原因分析

  1.政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉,有时候把政治理论学习当成“软任务”,学习效果不佳,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。

  2.纪律和规矩观念树立的还不够牢,在思想深处,认为按照上级的安排和领导的要求去干工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

  3.没有始终如一地用党员的高标准严格要求自己,在处理一些事情上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。另外,继承和发扬党的优良传统也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照、改进做的不够到位。

  4.在工作上,没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的满足于现状和“一般化”的错误倾向。

  三、努力方向和改进措施

  1.持续不断的加强理论武装,做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习“十九大”会议精神、习总系列讲话精神、《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规,持续不断的坚定理想信念,提升政治理论素质。

  2.持续不断的加强工作实践,做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识,在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位,找到工作的着力点和落脚点,提升工作效果的针对性和实效性。一方面积极学习政策法规,充实自己的知识储备,提高工作的能力;另一方面,加强知识运用,努力把所学的知识运用的具体工作中,真正把所学到的知识和经验转化成发展和前进的“动力”。

  3.持续不断的加强廉洁自律,做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念,始终把纪律和规矩挺在前面,扎紧制度和规矩的牢笼。在生活工作中,严格遵守党纪党规,坚持用制度和规矩办事,坚持按照程序要求办事,坚持按流程标准办事,真正做到合规合矩。

  最后,我真诚地希望各位对我提出批评意见。对大家的批评,我一定高度重视、虚心接受、认真采纳。有则改之,无则加勉,把今后的工作做得更好。

第5篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  (一)在理想信念方面。政治理论学习抓得不牢,打造学习型班子还做得不够,个别同志对理想信念的深层次思想理论问题还认识不清,面对新情况新问题新事物,缺乏正确的理性把握。也有个别同志自认为理想信念够坚定了,就放松了一以贯之的理论武装,不能很好地以实际行动让党员和群众更加深切地感受到理想信念的强大力量。

  (二)在遵守政治纪律和政治规矩方面。有的同志对政治纪律和政治规矩理解地不深不透,缺乏对其内涵和外延的准确把握,有时对于哪些是纪律、哪些是规矩还分辨不清,有时把政治纪律和政治规矩混同于一般纪律和规矩,存在侥幸心理,对其严肃性认识不足,对于纪在法前还理解不深

  (三)在作风建设方面。在办公室听汇报、调度工作的时间多,深入基层调研不够;对民生尤其对困难群众关心关注程度远小于对经济发展的关心关注,对解决基层一些历史遗留问题和棘手问题倾注的力量还不够;在解决群众诉求方面,对信访问题多是把功夫下在劝返和“灭火”上,缺乏从根本上解决问题的措施和办法,对一些重点信访案件,还存在包而不办、办而不实的问题。

  (四)在担当作为方面。干部队伍中依然存在着工作标准不高,满足于差不多、一般化、过得去,缺乏精益求精的精神和“团体争第一、单项创一流”的气魄等问题。个别干部不敢担当、不愿担当、不会担当,没有一种迎着困难上、奔着问题去的拼劲和闯劲。

  有的同志在亲力亲为、一线工作方面还不到位,尤其是既当指挥员、又当战斗员方面做得不够好,有的工作在落实上还是存在着为了落不到实处而找理由的现象,还不同程度地存在执行力不强、攻坚克难的闯劲不足、一抓到底的韧劲不够等问题。

  (五)在组织生活方面。有的领导干部借口业务工作繁忙,对过双重组织生活思想上还欠自觉、欠主动,致使行动上参加支部组织生活时常请假。有的基层组织制度挂在墙上、写在纸上,执行的不够到位,做不到常态化、持久化。有的党组织班子成员之间、班子成员与干部间交心谈话活动开展少,听取党员干部群众意见和建议不够充分,对干部职工的工作生活关心不够。

  (六)在落实全面从严治党责任方面。有的党委(党组)落实“主体责任”的主动性和自觉性还不强,有的领导干部对“一岗双责”有关规定不甚了解,在抓落实方面存在缺位现象。

  存在“以文件落实责任”的问题,考核工作缺乏具体量化标准和指标体系,定性多定量少,不能全面准确反映责任制落实情况。对“一案三查”执行得不够严格,责任追究还是偏轻偏软,通过强化问责来推动“两个责任”落实的作用发挥不好。

第6篇: 带头坚持党的全面领导方面存在的问题

  按照学党史、悟思想、办实事、开新局的党史学习教育目标要求,真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照五个“带头”的要求,进行了自我检查。

  一、存在问题

  (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  在领会精神实质上下功夫还不够,往往满足于参加组织上安排的学习活动,完成学习内容,记好学习笔记。不能做到入心入脑、学深学透、指导实践,没有完全把科学理论升华为政治信仰,内化为思想素质,转化为实践能力。

  (二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当敢为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落到实处。

  习惯于“穿新鞋走老路”,凭着经验干、跟着感觉走,满足安于现状,按部就班,不能很好地落实新发展理念。工作中有时依然存在重业务轻党建的现象。对待党建的责任感紧迫感不强;甚至有时觉得差不多了、该松口气了;有时认为打好一仗就一劳永逸、初见成效就见好就收。

  (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

  在关乎国计民生的“双减”政策的落实上,由于理论功底浅,往往只看到事物的现象,而看不到事物的本质;由于政治站位不高,满足于有了动作、小有成效就沾沾自喜、盲目乐观。以至于工作中满足现状,缺乏创新的意识和动力。

  (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光。

  缺乏忧患意识,缺乏战略定力,得过且过、本领恐慌。脱离教学一线久已,在业务上特别是在教科研上已经没有了话语权,已经跟不上学校教育教学改革的步伐。对年轻同志缺乏耐心,帮助不够。

  (五)带头深刻汲取党史中正反两反面的经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠正“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。

  满足于自己不踩红线、不犯错误,对身边的一些小事小情的危害性认识不足,特别是对身边的一些官僚主义、形式主义的现象,采取睁只眼闭着眼的态度。

  二、存在问题的根源。

  1.放松了政治理论的学习。理论上清醒才能做到政治上坚定。近年来,政治理论学习方面有所淡薄,只满足于参加集体学习,而自我学习的兴趣不浓。由于放松了政治理论学习,使自己在思想上产生了一些困惑和迷茫。这对一名党员来说,是一种危险的倾向,必须引起高度重视,必须立即予以克服和纠正。

  2.放松了对自己的严格要求。总以为船到码头车到站,回家不远了,各方面都得过且过。这种认识,与党员标准严重不符,-必须立即予以克服和纠正。

  三、整改措施。

  1.加强政治理论学习。自觉加强政治理论学习,特别是加强******新时代理论的学习,努力跟上时代步伐,努力提高自己的理论水平,从而不断提高教书育人的能力。

  2.严格要求自己。在充分认识自己存在问题的基础上,努力改正自己存在的问题和不足。以党员标准严格要求自己,永远保持共产党人的本色,保持旺盛的战斗力,努力为党和人民好好工作,做人民满意教师。

  3.树立良好的师德形象。面向全体学生,关心每一个学生的全面发展。做家长的好朋友,跟家长平等交流、友好沟通,急他们所急,想他们所想,共同培养好祖国的未来。

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