党史学习教育专题民主生活会综合报告三篇
这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划，每完成一项任务，都要向上级报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路，以获得上级领导部门的指导。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题民主生活会综合报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党史学习教育专题民主生活会综合报告
自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。
聚焦日常，学习半径宽一度
坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽xx0频道”，“xx党建”“xx两新”等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。
聚焦亮点，学习方式鲜一度
讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆桌会”，打造“两新”红色精品线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。
聚焦成绩，学习效果实一度
出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，并以“坚守为民初心践行发展使命”为主题，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教育有机融合，用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如，xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，今年6月底已完成雨污混接改造等工作，预计12月底前完成项目竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合，通过深入了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。
xx镇将抓好四大创新项目的重点推进，以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教育形式和内容，打造“沉浸式”学习体验，进一步开创党史学习教育新模式。
第二篇: 党史学习教育专题民主生活会综合报告
刚才，各位同志领学了“四史”和XX区历史相关篇目，并结合自身岗位作了研讨发言，大家的发言都很好很实，这充分反映了我区的领导干部深入践行了马克思主义学风，求真务实，希望大家持之以恒，久久为功。下面，我结合自己的学思悟践，谈几点感想。
总书记在党史学习教育动员大会上强调，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。学以致知，知以致行，我们要牢牢把握党的性质宗旨，坚信人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，秉持一切为了人民、一切依靠人民的思想理念，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，来推动改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。具体到我们XX区的情况来看，就是要始终坚持把保障和改善民生作为落脚点，进一步补齐民生短板，以高品质生活为目标，不断满足人民群众对美好生活的新期待，始终把人民立场作为根本立场，坚持以人民为中心的发展思想，不断适应人民群众需求变化，深入实施民生保障工程，尽力而为，量力而行，努力让全区人民有更多的获得感、幸福感、安全感。
一要大力提高基础设施保障水平。要按照补短板、强弱项、增效益的原则，统筹存量和增量、传统和新型基础设施发展，加快构建畅通内外、统筹城乡、综合协调、安全高效的支撑体系，不断提升基础设施建设水平。要推进交通设施网络大提升。深入实施“六网会战”，进一步完善交通基础设施，把交通设施建设与推进“四化”更加紧密地结合起来，与抢抓国家XXX示范点建设机遇结合起来，积极争取打破XXX没有高铁的历史，加快织密高速路、打通断头路、拓宽瓶颈路、畅通微循环，实施能源、农特产业、旅游通道建设，不断提升交通整体效益。加强路网“建、管、养、运、护”，实施通组硬化路安防工程，全面打造“五好乡村路”。要推进水利进程设施大提升。抢抓全省“生态崛起”机遇，进一步提升水利基础设施，优化水利基础设施空间布局，谋划实施一批饮水、供水、治水等水利工程。建立健全水资源使用及水利监管机制，加密输水管网，加强农田水利基础设施建设和管护，全面解决好饮水工程设施运行和管护不到位的问题，更好保障生产、生活、生态用水。要推进变电供电设施大提升。抓住省内电网输配干线建设和毕川、毕滇输配通道建设契机，加强电力输配骨干网络建设，完善智能电网保障体系，加大城市配电网和农网改造升级力度，构建安全、可靠、绿色、高效的智能化电网。要推进市政便民设施大提升。夯实城市道路、供排水、供电、通讯、供热、燃气等基础公共服务设施，完善区城区公交线路，推动城乡公交一体化改造。有序推进气化XXX、城区集成供热系统建设。要推进前沿科创质效大提升。建设XXX数据中心，持续推进大数据与政务服务、产业发展、城市管理、乡村振兴、依法治区、健康XXX、平安XXX等融合，建设全国数字乡村示范区。
二要努力办好人民满意的教育。教育是我区民生保障的短板，也是高质量发展潜力所在。我们要加强教育保障、深化教育改革、提升管理水平和办学质量，发挥好教育在促进人的全面发展、促进经济社会长足发展中的基础性作用。要持续提升基础教育办学质量。坚持优化学校布局，推动教育信息化基础设施建设，加强乡镇寄宿制学校和城区学校建设，持续改善普通高中和职高学校办学条件，提升现有学校办学水平。建成一批省外实效教育实践基地，提升职业教育质量。要严格保障教育经费使用，完善学生资助和控辍保学机制，坚决落实教师工资待遇。不断健全学校、家庭、社会协同育人机制，培育素质更加良好、人格更加完善、身心更加健康的新时代青少年。要持续提升教师队伍质量。全面落实立德树人任务，全面优化师资配置，加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质。逐步提高硕士研究生学历教师比例，建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍，打造一支高素质专业化的教师队伍。推进教研队伍和名校(园)长、名师、名班主任建设，推动区级以上骨干教师稳步增长。引进优势资源，整合力量，建立教育科研服务机构，健全各学段教育科研中心。要持续提升教育综合改革质量。推进学校办学自主权改革，保证教育教学自主权，扩大人事工作自主权，落实经费使用自主权。建立完善教研指导、中小学教育质量评价、教育科研成果和教学成果培育与推广应用机制。建设区域“云教育”服务平台，推进信息技术与教育的深度融合。要持续提升优质办学质量。实施学前教育普惠提质、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、职业教育兴区富民“四项部署”，强化“小学强基、初中提升、高中示范”“三项举措”，在创新人才培养和育英才上取得实质性突破。引进国内先进优质教育资源，高标准、高质量、精品化打造建设一批中部一流示范学校。支持和规范民办教育发展，加强校外培训机构的规范和监管。
三要提升公共服务能力和水平。加快基本公共服务均等化，让广大农村地区、边远落后地区群众更好地分享发展成果。要提供更加丰富的精神文化产品。深入实施文化惠民工程，加快文化事业和文化产业发展，完善区镇村三级公共文化服务体系，加快补齐城乡文化服务设施短板，增加更多优质文化产品和服务供给。发挥好新时代市民讲习所、社区夜校、国家开放大学等载体作用，推动理想信念教育常态化制度化，增进信念认同、文化认同。强化文明创建工程，以创建全国文明城市为抓手，扎实推进文明乡镇、文明单位、文明家庭和文明校园创建，提高全社会精神文明程度。要创造更加充分更高质量就业机会。实施好就业优先政策，持续加大稳定和扩大就业力度，加快提升劳动者技能素质，使就业供需更匹配、结构更优化。要抓好重点群体就业，提高就业质量，促进充分就业。完善促进创业带动就业、多渠道灵活就业的保障制度，支持和规范发展新就业形态，带动就业效应更加明显。要提供更加优质的医疗卫生服务。加快健康XXX建设，强化基层医疗机构和医疗队伍建设，促进优质医疗资源扩容和区域均衡布局。以保障全民健康为核心，提升应对公共卫生事件的应急处置能力，建设一批综合康养服务基地。深入开展爱国卫生运动，促进全民养成文明健康生活方式。要建立更加完善的养老服务体系。落实老龄事业发展战略规划和政策，建立完善覆盖城乡居民的养老保障体系，构建以居家养老为基础、社区服务为依托、机构照料为补充的养老服务体系。培育养老新业态，支持引入社会资本打造省内一流养老场所。大力发展老龄产业，建立满足特殊需求的老年用品、服务市场。
第三篇: 党史学习教育专题民主生活会综合报告
根据xx纪委、组织部《关于开好DS学习教育专题民主生活会文件的通知》要求，xx高度重视，在认真抓好会前学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展交心谈心的基础上，于20_年1月17日召开了DS学习教育专题民主生活会。
一、会前准备情况
(一)明确会议主题。《关于开好DS学习教育专题民主生活会文件的通知》文件下发后，xx高度重视，及时研究部署，制定印发了民主生活会方案，明确了本次民主生活会以“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”为主题，以中央政治局和省委领导班子民主生活会为标杆，坚持严字当头，把“严”和“实”的要求贯穿到民主生活会全过程，精心组织安排，扎实认真做好每个环节工作，从严从实开好民主生活会。
(二)广泛听取意见建议。于20_年12月26日至20_年1月7日书面征求了意见建议，共发出对领导班子及成员的书面征求意见表xx份，收回xx份。本着原汁原味和相同意见归纳的原则进行认真梳理，共梳理出对领导班子的意见建议xx条，其中存在问题xx个，意见建议xx条;梳理出对各位领导班子成员的意见建议共xx条，其中存在问题xx个，意见建议xx条。所征求到对领导班子及班子成员个人意见建议，全部书面向各位领导班子成员作了反馈。
(三)扎实抓好会前学习研讨。在领导班子成员自学的基础上，于20_年1月13日召开了会议进行集中学习动员，1月15日至16日开展了民主生活会会前集中学习暨理论学习中心组20_年第一次学习，深入学习***总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、DS学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习***总书记关于本地区本部门本单位的重要工作要求，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，提高认识、统一思想、增强自觉。尤其是深入学习中央政治局民主生活会和省委常委班子20_年度民主生活会精神，以中央政治局民主生活会为标杆，以省委常委班子民主生活会为示范，通过自学、集中学习和研讨交流，进一步增强了各位班子成员的大局意识、核心意识、政治意识和看齐意识，加强党性修养，统一思想认识，为开好民主生活会打牢思想基础。
(四)深入开展谈心谈话。领导班子严格按照“四必谈”要求，深入开展谈心谈话，做到主要领导带头谈，班子成员相互谈、与分管部室负责同志、本人组织关系所在党支部党员代表虚心谈，进一步沟通思想、听取意见，正视不足、听取建议，做到“六个谈透”，即：班子问题谈透、本人问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、产生问题的原因谈透、改进措施谈透，真正做到坦诚相见、红脸出汗、见人见事见思想，以推心置腹的谈话来增进共识、相互促进、共同提高。
(五)认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。领导班子的对照检查材料严格对标对表，由主要领导同志主持撰写，反复进行了修改完善，充分征求了每位领导班子成员的意见建议，并提请了会议审议通过。领导班子成员紧扣民主生活会主题和谈心谈话中所征求到的意见建议，联系自己的学习、思想和工作实际，围绕本人重大事项报告、配偶子女从业等方面情况自己亲自动手撰写，既摆事实讲情况，又深入查找存在的突出问题，深刻剖析产生问题的原因，切实把问题说清楚、讲透彻，并有针对性地提出整改方向和整改措施，主要负责同志对班子成员个人发言提纲进行了一一审阅把关。
二、民主生活会情况
DS学习教育专题民主生活会应到会领导xx人，实到会xx人。督导组组长和成员到会指导。会议由主要领导主持并动员。会上，通报了领导班子20_年度民主生活会会前学习和征求意见情况;主要领导代表班子作了对照检查，并带头作个人对照检查;随后，各位班子成员紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一主题，逐一进行个人对照检查，重点从思想政治、精神状态、工作作风等方面深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了存在问题的根源，有针对性地提出了具体整改措施。班子成员之间相互批评辣味十足，达到了红脸出汗的目的，实现了“团结—批评—团结”的目标。会上还讨论形成了DS学习教育专题民主生活会整改方案。会上，督导组组长作了点评，认为本次民主生活会领导重视、主题突出、剖析充分、批评真诚、方向明确，是一次高质量的民主生活会。最后，主要领导代表领导班子作了郑重表态，并就巩固好民主生活会成果作强调，要求提高政治站位，带头维护党中央权威和集中统一领导;勇于担当作为，带头贯彻落实中央、省委决策部署。
三、取得的成效
DS学习教育专题民主生活会由于领导高度重视，会前准备工作充分，整个过程发扬了敢于自我革命、敢于刀刃向内、敢于刮骨疗伤、敢于壮士断腕的精神，做到程序一个不减，标准一丝不降，会议真正达到了进一步统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。领导班子将以本次民主生活会为新起点，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，不忘初心，牢记使命，时不我待、只争朝夕，努力奋斗，扎实推进工作高质量发展。
特此报告。
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